亳州小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
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亳州小学教师招聘考试真题及答案解析卷2
亳州小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1：
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
（ ）
判断题
对
错
2：
教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（ ）
单项选择题
A、15天
B、20天
C、30天
D、40天
3：
把课程用于教育科学的专门术语始于（ ）。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
4：
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
5：
桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
6：
教师的意志品质表现出选择教育决策的（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
7：
由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（ ）。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
8：
建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。
只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。
由此可见，（ ）。
单项选择题
A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量
B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求
9：
以下哪种情况属于认知策略?
（ ）
单项选择题
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点，看书时画出关键词
C、为了提高效率，选择在安静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验
10：
教学认识的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
11：
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
（ ）
判断题
对
错
12：
关于Word打印操作的说法正确的有（ ）。
单项选择题
A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整
B、在Word开始打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
13：
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
（ ）
判断题
对
错
14：
小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系。
该校的做法（ ）。
单项选择题
A、合法，是学生自己违反校规
B、合法，是家长未尽监护职责
C、不合法，学校应派学生出去寻找
D、不合法，学校应及时与家长联系
15：
“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。
”这种观点认为，课程即（ ）。
单项选择题
A、教学科目
B、经验
C、社会改造
D、预期的学习效果
16：
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
17：
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
18：
从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。
（ ）
判断题
对
错
19：
教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（ ）。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
20：
教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。
（ ）
判断题
对
错
21：
一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。
（）
判断题
对
错
22：
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
23：
迁移的关系转换说强调（ ）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
24：
少先队教育最重要的特征和优势是（）
单项选择题
A、文化教育性
B、管理科学性
C、集体教育性
D、自我教育性
25：
所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。
上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?
（ ）
单项选择题
A、所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋
B、所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人
C、所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警
D、所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔
26：
一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。
多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
27：
在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
28：
下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑．有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界著名的佛教建筑．现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
29：
在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（）键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
30：
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德
31：
关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
（ ）
判断题
对
错
32：
由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
33：
要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
34：
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。
单项选择题
A、作品分析法
B、文献分析法
C、行为分析法
D、调查分析法
35：
为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（ ）。
多项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
E、程序教学法
36：
根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
（ ）
判断题
对
错
37：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）
多项选择题
A、附属的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
38：
教师是教育者，教师职业是促进个体（ ）的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化
39：
每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。
（ ）
判断题
对
错
40：
巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（ ）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
41：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
42：
我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（ ）。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
43：
在直观性教学手段中，（ ）是最为便利和最为经济的直观手段。
单项选择题
A、实物直观
B、模拟直观
C、语言直观
D、课件
44：
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ）
单项选择题
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
45：
爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（ ）。
多项选择题
A、热爱教育。
热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德
E、不传播有害学生身心健康的思想言论
46：
“教育万能论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、孟子
C、荀子
D、洛克
47：
下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
48：
给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。
现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。
老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。
大学生要看．自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。
他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。
这段话主要强调（ ）。
单项选择题
A、川剧有多种观众群体
B、如何培养青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求
49：
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
（ ）
判断题
对
错
50：
近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
51：
下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（ ）。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
52：
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（ ）
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
53：
狼孩心理障碍的主要原因是（ ）。
单项选择题
A、缺乏营养
B、遗传因素
C、狼的影响
D、缺乏社会性刺激
54：
创造性思维的核心是。
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、直觉思维
D、发散思维
55：
学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（）。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
56：
形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、问题解决策略
57：
中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。
（ ）
判断题
对
错
58：
建构主义认为教学就是知识的传递。
（ ）
判断题
对
错
59：
能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
60：
下列技能属于心智技能的是（ ）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 ?
?
C、记忆技能
D、运动技能
1：
答案错误
解析一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。
2：
答案C
解析《教师法》第三十九条第一款规定：
“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
”
3：
答案B
解析把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
4：
答案A
解析
5：
答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
6：
答案C
解析教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。
7：
答案C
解析
8：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是：
“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。
所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。
因此，B项正确。
题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。
因此，不能选A项。
“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。
题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。
9：
答案B
解析A项属于资源管理策略中的资源利用策略；B项属于认知策略中的复述策略；C项属于元认知策略中的监控策略；D项属于资源管理策略中的环境管理策略。
10：
答案D
解析教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。
11：
答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
12：
答案B
解析在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
13：
答案错误
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
14：
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：
中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
题干中，学生旷课，学校未与家长取得联系，这种做法是不合法的。
15：
答案B
解析把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。
经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。
这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。
题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。
16：
答案B
解析
17：
答案C
解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
18：
答案错误
解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。
19：
答案D
解析教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有敏锐性。
20：
答案错误
解析教学媒体并不仅仅是师生间传递信息的工具，它不仅影响教学内容的呈现方式和容量大小，而且对教学的方方面面都将产生深刻的影响，因此，它也日益成为教育心理学所关注的一项内容。
21：
答案正确
解析识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。
综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。
部分识记因为缺乏联系，效果较差。
（资料来源《普通心理学》）（本解析由张恩凯提供）
22：
答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。
“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。
“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
23：
答案D
解析略。
24：
答案D
解析
25：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】只有D项跟题干的推理形式一样。
26：
答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。
斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=（智力年龄／实际年龄）×100。
通过计算本题答案是125
27：
答案B
解析教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。
28：
答案A
解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。
29：
答案D
解析在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。
30：
答案D
解析1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。
31：
答案错误
解析
32：
答案D
解析本题考查成人教育。
33：
答案B
解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。
而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。
34：
答案A
解析作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
35：
答案A,B,C,D
解析
36：
答案正确
解析略。
37：
答案A,B,D
解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。
其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。
（本解析由张恩凯提供）
38：
答案A
解析略
39：
答案正确
解析
40：
答案B
解析
41：
答案D
解析埃里克森的人格发展阶段理论认为
（1）基本的信任感对基本的不信任感（0—1.5岁）。
该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。
（2）自主感对羞耻感与怀疑（2—3岁）。
该阶段的发展任务是培养自主性。
（3）主动感对内疚感（4—5岁）。
该阶段的发展任务是培养主动性。
（4）勤奋感对自卑感（6—11岁）。
该阶段的发展任务是培养勤奋感。
（5）自我同一性对角色混乱（12—18岁）。
该阶段的发展任务是培养自我同一性。
其他三个阶段分别为亲密感对孤独感（成年早期）、繁殖感对停滞感（成年中期
42：
答案A
解析
43：
答案C
解析
44：
答案D
解析
45：
答案A,B,C,D,E
解析
46：
答案D
解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。
47：
答案C
解析马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
48：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选B。
49：
答案错误
解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。
50：
答案C
解析卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是《爱弥儿》。
51：
答案D
解析四川盆地土壤肥沃，水源充足，物产丰富，有肥沃的紫色土，被称为“紫色盆地”。
52：
答案B
解析
53：
答案D
解析狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。
狼的影响是一个原因，但不是主要的。
54：
答案D
解析本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点及其核心，所以答案只有发散思维。
55：
答案A,B,C,D
解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类：
正迁移与负迁移；水平迁移与垂直迁移；一般迁移与具体迁移；顺向迁移和逆向迁移。
56：
答案B
解析
57：
答案错误
解析掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。
58：
答案错误
解析建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。
59：
答案D
解析
60：
答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
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