教务处党支部工作总结.docx
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教务处党支部工作总结
2009年教务处党支部工作总结
在过去的一年里，教务处党支部在学院党委的正确领导下，在行政的全力配合下，坚持贯彻 “三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大及十七届四中全会精神，紧紧围绕学院的办学目标和创建本科及工作实际开展支部工作，召开党员动员大会，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党的活动、教学管理、思想作风建设等方面都取得了很大的成绩，较好的完成了各项工作任务。
现将2009年度支部工作情况总结如下：
一、注重提高思想素养切实抓好政治理论学习
今年以来，教务处党支部按照学院党委、宣传部、组织部的工作安排和部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，主要抓了以下几项学习活动：
1．组织全体党员收看了“山东省第一批深入学习实践科学发展观活动总结暨第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会”。
3月2日，省委组织召开“山东省第一批深入学习实践科学发展观活动总结暨第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会”，根据学院组织部的要求，教务处全体党员通过网络认真听取了山东省第一批深入学习实践科学发展观活动总结暨第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会视频，通过这次活动，使党员同志认识到开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，深刻理解了中央关于开展学习实践活动的指导思想、工作目标、方法步骤和基本要求，提高了思想觉悟。
2．组织党员深入学习了“胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告”。
3月25日、26日，教务处党支部在教务处党员学习室组织了集体学习胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告：
《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》活动，胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中，用较大的篇幅对深入贯彻落实科学发展观进行了阐述，充分体现了党中央对科学发展观这一理论的重视，我们一定要深刻领会和理解这一理论的精髓，并自觉运用到各自具体岗位的实际中。
3．进一步深入学习贯彻了党的十七大精神。
党的十七大进一步动员全党全国各族人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而团结奋斗。
大会全面总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义取得的伟大成就和宝贵经验，对推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出全面部署，对于统一全党思想，集中全党智慧，凝聚全国各族人民力量，坚定不移地走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
我们按照学院党委的部署，在系统认真统读的基础上，并紧密联系实际，认真学习讨论。
通过学习和讨论，深刻认识和把握十七大的重大意义和精神实质，深刻认识和把握十六大以来党和国家的重大成就和巨大变化，深刻认识和把握科学发展观等重大战略思想，深刻认识和把握经济、政治、文化、社会和党的建设的历史任务，大家表示一定要在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，深入学习贯彻党的十七大精神，提高对党的十七大重要意义的认识，把思想高度统一到十七大精神上来，把大会精神落实到工作实际中去，高举中国特色社会主义伟大旗帜，自觉做到“四个坚定不移”，为实现学院的跨越式发展贡献力量。
4．结合深入学习科学发展观活动，教务处党支部组织全体党员外出参观学习。
二、深入开展“争创党员先锋岗活动”
在上一年度，学院党委在全体党员中开展了“争创党员先锋岗活动”，这是为了教育全体党员认真学习“三个代表”的重要思想，树立和落实科学发展观，牢记党的宗旨，围绕中心，服务大局，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质、带头干事谋发展、带头创新争一流、带头服务比贡献、带头自律树形象，争创一流业绩，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，为学院跨越发展做出积极贡献的一个好活动。
在2009年度里，为了更好地巩固这项活动，我们继续深入开展这一活动，把活动的主题作为全年党支部工作的主线，把“党员先锋岗”的条件作为党员严格要求自己对照自己的一面镜子，把党员工作岗位建设成最亮点，人人争取努力按照“五项标准”认真去做，力求做到：
一是政治思想好：
政治坚定，奉献精神突出，道德品质高尚，组织观念强，尊敬领导，团结同志；二是完成任务好：
有强烈的事业心、责任感，业务精通、熟炼，爱岗敬业，尽职尽责，勇于创新，优质高效、创造性地完成各项工作任务；三是遵章守纪好：
以党员的标准严格要求自己，严格遵守学院规章制度和纪律，无违章违纪事件，成为群众的榜样；四是专业业务好：
刻苦钻研业务知识，熟炼掌握本职技能，工作高质量、高水平，业务考核成绩优良；五是示范作用好：
严格执行职业道德规范，热爱学生，重视教书育人，服务育人，自觉维护学院荣誉，文明礼貌，在师生中具有良好印象，无不良反映。
“争创党员先锋岗活动”的深入开展极大的调动了全体党员争先创优的积极性，大家认为这个活动的开展的非常意义。
三、落实党日制度，坚持“三会一课”
三会一课是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
认真坚持三会一课制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力与有重要作用。
因此，我们党支部高度重视，认真落实，坚持每季度召开一次支部党员大会，研究和解决本支部的重大问题；适时召开支部委员会，研究贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议；研究教务处思想政治工作和精神文明建设，根据上级精神，结合本单位实际，做出决议和决定；坚持经常召开党小组会，组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识；讨论研究如何贯彻执行支部的决议，党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评与自我批评等；本学年共上党课两次，以党章及《准则》为基本教材，结合各个时期党的中心工作，联系教务处党员思想实际，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。
重视开好民主生活会，开展批评与自我批评。
2009年度民主生活会的主题是：
以党的十七大会议精神为指导，全面深入贯彻科学发展观，以增进团结、创新工作、打造和谐校园为目标，加强党内监督、强化领导班子能力建设和党风廉政建设，在全面总结回顾思想、工作、作风情况，广泛征求群众意见的基础上，结合本部门领导班子和学院事业发展的实际，有针对性地研究确定一两个重点问题作为民主生活会的主题。
我们按照组织部的要求，把握好了几个环节：
1、广泛征求意见。
党支部召开了全体人员座谈会，把处内的全体会议与开放式座谈结合起来，取得了好的效果；2、开展了个别谈话。
处长、副处长与科长谈，党员与党员谈，党员与积极分子谈，党员与群众谈，大家畅所欲言，坦诚交流思想，谈思想、谈工作、谈问题、谈发展，谈整改措施。
通过互相谈心，谈出了和谐，谈出了团结，谈出了凝聚力，化解了内部矛盾，消除了个人分歧，增进了相互了解、促进了工作。
3、利用发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，认真收集党员对党支部工作及成员的意见和建议。
四、严格正规做好党员培养和发展工作
1．严把培养关。
对于积极要求进步的入党积极分子，党支部积极工作，按照组织发展工作的要求，对写了《入党申请书》的同志的情况进行了认真分析，摸底排队，确定了重点培养对象，确定培养联系人。
2．严把发展关。
在做好入党积极分子培养的基础上，我们坚持成熟一个发展一个，严格按照发展党员的程序，认真抓好每个工作步骤，今年发展了2名同志入党，预备党员转正1名。
3．严把考察关。
重视对预备党员预备期内表现的考察。
我支部年内有1名预备党员，支部十分重视对他在预备期内表现的考察，从思想上要求其不断进步，严格要求他的一言一行，注意树立自身良好的形象，发挥先进作用，给积极要求入党的同志树立了一个好榜样。
五、立足本职工作岗位，努力促进教学质量提高，为我院“创本”发挥先锋模范作用
2009年，教务处党支部在学院党委、行政的正确领导下，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，本着“敬业、精业、务实、求真”的精神与工作态度，认真贯彻落实年初工作计划，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，全面贯彻党的教育方针，进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教学管理实践，进一步加大教学管理力度，狠抓教学常规，加强教学研究，深化教学改革，努力促进教学质量提高，积极完成创建任务，实现了本年度的工作目标，取得了很大成绩。
（一）、狠抓教学常规，加强教学运行管理，确保教学正常秩序
1．组织落实了两个学期的教学任务并汇编了5册《教学工作执行计划表》；编排了158个教学班的全院《总课程表》；进行了07、08级各学期学生成绩的汇集与整理归档工作以及06级毕业班成绩的布置与汇总整理归档工作。
2．安排并组织实施了丙个学期的期末考试及补考工作。
总计汇集样卷1976份；印刷试卷73726份；考试场次1934场。
3．教学管理档案规范化归档工作：
⑴汇总并整理了06级第5学期及毕业补考、07级3、4学期、08级第1、2学期期末考试（考查）的试题样卷A、B两卷、及其参考答案与评分标准、命题计划表、审批表、课程考核实施方案等考务档案共166袋；⑵挑选整理归档了上述学期各年级各专业的优秀试卷（作品）共141袋；⑶实践教学及其他教务材料的整理归档等。
⑷制定并进一步完善了我院考务管理制度包括《缓考规定》、《旷考规定》、《补考的暂行规定》、《试卷保密管理制度》、《期末考试巡查制度》、《试卷印刷责任书》等规章制度并根据实际情况修改了以往考务管理系列制度、工作程序等，连同其他考务文件汇编成《考务手册》，共12项规章制度、8项工作程序、12种常用考务表格，发至各系教学主任、教学秘书，大大方便并更加规范了考务管理工作。
4．创本准备工作：
⑴规范、整理了07、08、09级的各学期的教学执行计划、课程总表，并完成了相应的印制工作；⑵重新修订了部分教学管理、考务管理、成绩管理方面的规章制度；⑶组织制作、整理印制了04及09级6个年级各个学期的期末考试安排表、补考安排表共500多张。
5．配合学院的数字化校园建设工作，组织培训了相关科室、各教学系（部）的教务系统操作员，并在上半年进行了教务系统的试运行工作。
在6月底部分模块进入了正式的运行，2009级新生入学时为配合迎新系统的使用，利用教务管理系统为数字化校园提供了准确的数据，到2009年年底，教务系统的多数模块都进入正式运行状态，并完成了系统的验收工作。
（二）、加强教学督导，开展教师培训
根据鲁青院字（07）37号文精神，担负2010年度全院教师系列职称教学积分、量化、打分工作，保证“公平”“公正”不出现任何差错，使教师系列职称量化、打分工作，令大多数教师满意。
根据学院财务有关规定：
完成全院2010年度全院校内教师、外聘教师讲课费、监考费、其它等教学费用，审核、汇总上报、审批等工作，力争不出现差错。
编制完成“山东省青年管理干部学院2010---2011学年校历”，经领导审定后，精美印刷后及时分发全院各部门。
收集、汇总在2010年度在全院教学过程中产生的“课程考试试卷分析表”“课程考试成绩分析表”“教师教学工作任务完成登记表”“教师教学质量评估成绩汇总表”“教研活动记录本”“听课本”“教师业务档案”“期中教学检查教师座谈会纪录”“期中教学检查学生座谈会纪录”“教学日历”“教师手册”“学生信息员登记表”“学生信息反馈表”等一系列教学资料。
进一步完善教学督导工作,充分利用其中教学检查对教师教学进行全面督导工作，继续组织各学科退休老教授进行重点听课、抽查部分教师档案、教学大纲等工作，不定期组织各系、督导小组对本系教师教学进行抽查，评估教学质量，使全院教学督导工作迈上一个新台阶。
进一步建立建全新引进教师岗前培训制度，教师新课听课评价制度、积极组织青年教师参加院内、外，现代教育技术培训工作，及各项业务技术培训等。
（三）、推进教学质量工程，加强课程与专业建设
2009年，紧紧围绕学院创建本科院校的工作重心，扎实工作，取得显著成绩：
1．组织2009年院级精品课程申报、评审工作（19门）；组织省级精品课程申报工作；组织国家级精品课程申报工作（新闻业务技能），这是国家教学质量与教学改革工程实施以来我院第一次获得的国家级项目，填补了我院国家级精品课程项目的空白；
2．组织省级优秀教学团队申报工作；
3．组织编写了2009级26个专业的教学计划汇编，2009级教学计划进一步强化了素质教育、培养学生的创新精神和综合能力的培养，通过加大开设人文、社科类选修课比例，推动人文教育与科学教育的融合，使专业特色和课程体系更加完善；
4．组织每学期“三段式”教学检查工作；
5．组织第一届学院教学管理先进集体和先进个人评选工作（6个先进集体，14名先进个人），组织省级教学管理先进集体和先进个人的申报工作（1个先进集体，1名先进个人）；
6．组织2009年省级特色专业申报工作（物业管理专业）；组织2009年国家级级特色专业建设点申报工作；
7.组织省级“教学名师”申报工作；
8．组织2008年度教学改革研究项目结题工作（11项）；组织省级教学改革研究项目的立项工作；
9．组织国家级教学成果奖的申报工作；
10.组织山东省第六届高等教育教学成果奖申报工作，我院荣获省级教学成果奖一等奖1项，三等奖1项。
这是我院1987年建院以来第一次获得省级教学成果奖，填补了我院教学成果奖项目的空白。
这是我院近几年在教学改革、学科专业建设、课程建设和教学管理等方面取得成效的集中体现，是教学质量工程建设成果的全面反映。
11.组织教学质量优秀奖的评选工作（77名）；
12.负责筹备了第三届教学工作会议，主要是会议文字材料的准备工作和各种奖牌的制作，会后将会议典型交流材料汇编成《第三届教学工作会议材料汇编》；
13.组织学院申报省级艺术教育工作先进集体的工作（1个）；
14.组织学院申报财政部、教育部全国高等职业教育实践基地的工作（舞蹈表演）；
15.创建办公室工作
从7月3日起，根据工作需要，被抽调到创建本科办公室工作。
除完成教务处分管工作外，同时完成创建本科办公室工作。
学院“十二五”规划和申办材料等文字材料的撰写工作；
编印《普通本科教育教学文献汇编》；
组织编印《山东省青年管理干部学院“十一五”建设与发展规划汇编》；
组织编印《5个拟升本科专业人才培养方案》；
组织编印《5个拟升本科专业专业发展规划》；
组织编印5个拟升本科专业《教学大纲》。
16．领导交办的其他工作。
（四）、实验室建设与教学设备管理取得巨大成绩
一年以来，坚持以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，按照学院有关部署，全力配合创建工作的要求，贯彻落实全面规范化管理的要求，围绕创本中心工作，努力提高实验室信息化管理水平，克服实验室任务重人员少的困难，保证了实验设备的安全，保证了实验教学工作的顺利进行，实验室建设与教学设备管理工作取得重大进展和显著成绩。
1．扎实工作，迎接创本
09年对于我们学院是至关重要的一年，学院全年工作都紧紧围绕创本工作展开，为确保学院创本成功，教学设备管理全体人员坚定创本必胜的信念，团结一心，加强学习，提高技能，克服困难，扎扎实实的落实学院以及教务处领导布置的各项工作，圆满完成了领导交付的各项任务。
（1）按照学院和教务处统一部署，做好创建前期工作的规划，并对下一步工作进行了分解，任务到人，责任到人，有条不紊。
提交了实验室长远规划、建设等的申请及论证。
参与实验楼总索引牌、实验楼分层指示牌、实验室门牌等的设计；规划考虑实验室文化氛围建设，完成实验室内外规章制度、特色挂板的设计、制作与安装。
配合宣传部完成学院宣传片实验室部分的拍摄工作。
按照创建办要求，完成实验室及计算机考试的各种数据的统计报送工作；完成所有教学用实验设备的资产登记、检查、资产编码的重新张贴；完成实验室简介选编工作；完成各专业实训大纲的汇编、实验课程开出率统计工作；对全院实验室管理人员进行了登记、培训工作；设计了实验员制服和胸牌等。
（2）联系维修人员对所有实验室设备、网络电源线路进行了检修，期间配合维修人员提供各种工具、联系购买各种维修元件等；对实验室日常运行管理资料进行整理归档，督促各系完善实验记录，配齐了各实验室文件档案柜，重新整理了实验室档案室。
（3）配合学院相关部门对实验楼各部位的水电、墙体、管道、门窗等进行多次维修美化，完成实验楼室内外玻璃清洗及窗帘清洗工作。
同时在综合科的协助下组织劳动课同学对所有实验室进行多次卫生大扫除，为实验室提供了良好的卫生环境。
（4）参与学院新校区模型制作工作。
参与了前期考察、招标，制作中的督查以及后期验收。
（5）参与了学院关于一卡通系统的建设论证工作，并为系统中有关于实验室的建设提出了本科室的意见。
配合教务科有序地组织了学院校园信息门户学生信息的采集工作。
2．以评促建，以建促评，进一步加强实验室建设工作
实验室建设是学科建设的一个重要方面，本着09年实验室建设一切从创本目标出发，提出切实可行的实验室建设规划，进一步继续加强实验室建设，并以创本为契机，为实验室长远发展建设打下坚实的基础。
（1）新建了管理科学系会电实验室，规划设计了新实验室布局方式，增加单实验室容量。
科学、合理地进行会电实验室的规划、设计，创新实验室扩音工作。
完成原电子阅览室搬迁改建工作，根据各系需求完成各实验室建设方案的论证及前期准备工作。
完成新的国际贸易综合实训室、大学英语自主学习中心、市场营销实验室、文秘模拟办公实训室等的建设；利用原电子阅览室旧设备，经过维修改造，建设了文秘专业实训机房及工艺美术系实训小机房，为电脑加装了还原卡。
对四百多台套的原电子阅览室大部分旧电脑及部分微机实验室老旧电脑进行了清洁保养，对桌椅进行了拆卸，并重新安装在学生公寓地下室，建成计算机维修实训中心。
对原培训中心八个发动机及部分展板进行了清洗、保养和布置，建成汽车营销实训室。
（2）完成旅游实训中心、服装设计室、电子电工网络实验室建设工作。
参与了这些实验室的前期招标、配合施工人员施工，以及后期验收、调试等工作。
（3）新建实验室使用新版还原卡及PC主动管理技术，利用局域网，实现对学生机的控制与管理。
（4）联系网络中心，完成新建实验室的网络建设。
3．进一步加强实验室管理工作，确保实验教学任务的顺利进行
（1）加强日常设备的维护、维修、保养，保证了所有实验课的顺利进行。
因为实验室平常基本上是满负荷运行，为保证每学期开学后的正常实验教学，学期末下发关于下学期机房、语音室软件安装统计的通知，利用期末集中进行系统维护、新软件安装等工作。
充分考虑实验室的资源共享问题，在专业实验室优先保证专业课的同时，合理安排部分公共课。
（2）上半年集中对实验室所有空调进行了维修保养，对部分电脑更换了主板电池，对部分电脑进行了内存升级。
完成模电电路、数字电路、计算机网络三门实验课程的课前原件购买、课前设备调试、上课学生安排及辅导工作，维修5台示波器、3台信号源。
（3）上半年对学院各教学系管理的实验室进行集中检查。
检查的主要内容有：
实验室卫生；实验室设备数量；实验室设备运行状况；实验室日常课程安排情况；实验室日常运行、维修记录情况，资料建设；实验室存在的问题及需求等。
（4）配合网络中心调查完善实验楼的网络状况，对每个实验室的接入情况进行记录，并配合网络中心对实验楼的网络改造提出若干套方案。
（5）开展实验室管理的软硬件研究，提高实验室管理的技术水平，学习兄弟院校的先进方法及经验，在校园网的支持下，为所有实验室安装了考勤机和实验室管理系统，为下学期实现实验室管理的现代化数字化做好准备。
（6）实验室开放的管理。
严格按照《开放实验室管理制度》、《开放实验室管理办法》的要求，认真负责，分工协作，合理安排，及时维护维修，保证学生学习效果，保证正常上课的顺利进行。
加强制度管理，严于律己，互相监督，保证收费的管理及上缴。
先后有浮莱培训学校、本院会电专业学生2000余人集中利用业余时间到实验室学习。
（7）参与学校计算机、电子类设备的政府采购工作，并向招标单位提供计算机等设备的硬件参数。
配合投标单位事前进行需求沟通与实验室的现场勘察。
（8）流动教学设备的维护和管理工作。
合理分配各系流动教学设备的数量，按规定不定期检查并及时对故障设备进行维护维修。
（9）做好物品保管室的管理工作。
对实验室备件的入库、出库进行登记。
（五）、加强学籍管理，学籍管理工作步入规范的信息管理轨道
1．信息报送工作
利用"学籍学历信息管理平台"，充分做好了学籍学历注册工作。
本年度电子注册包含我院全部在校生的学年注册、2009级新生学籍注册及2009届毕业生学历注册，为做好此项工作，严格执行教育部、省教育厅文件规定。
严格按照在校生实际情况进行了学年注册，完成了全院9462人的学年注册工作。
对其中的38名重名重号学生逐一核对落实，确保了学籍信息的真实、准确。
新生学籍电子注册方面，按照招生资格、招生计划，依据实际报到并经新生资格复查合格的人数进行学籍电子注册，对新生姓名更改、身份证号的变更，要求手续完备，材料真实可靠。
对未报到的新生，及时整理数据信息反馈到学校招生部门。
2009年注册新生数据信息2382人。
在新生报到入学时，为更好的完成核查工作，我们还将注册后的新生名单分发到各系，要求核查后的新生在名单上签名，然后将核查名单反馈到学籍科，我们对新生学籍注册实行全面管理，全程监控。
在毕业生学历电子注册方面，主要做好以下两方面的工作，一是以当年新生数据网上核对结果为依据再次确认其学籍身份，从而确定其是否可颁发学历证书。
首先对预计毕业生进行资格审核，然后报省教育厅进行复审。
对学生基本信息按照电子注册的要求，进行全面整理。
采取本人确认签字、学籍管理人员审查的管理制度,来保证学生信息上网数据的正确性和可靠性。
建立了严格的数据操作管理制度，确保了2009年高职毕业生3477人学籍学历电子注册数据的准确、有效和安全。
办理完成了2009年高职毕业生3477余人的学历证书发放工作。
2．学籍日常管理工作
2009年度完成了06级高职毕业生3477人的学籍整理归档工作，09级新生2382人的学籍建档工作。
完成了全校06级高职毕业生3477人的学生证收缴、09级高职新生2382人的学生证的发放及日常补办学生证400余份。
具体办理了本年度保留入学资格、休学、退学、转专业、转学等学籍异动手续300余份，并进行了在校生学籍异动情况的建档、归档工作。
负责出具了09年度在校生的学籍管理类证明，以及历年各类学籍查询。
2009年9月份组织了2010届毕业生3400余人的图像采集工作。
09年度补办了毕业证明书20余份。
3．迎评学籍资料整理工作
（1）按照创建办的具体要求收集基本信息按系按班分门别类的编排了06～09级学生基本信息表，并印制成册。
（2）协助领导完成“学籍管理规章制度文件汇编”的编制工作。
（3）完成近五年专升本考生去向信息的收集汇总及编制成册的工作。
（4）完成了04年至08年十次高职高专英语应用能力考试成绩数据信息的分析工作。
（5）按创本要求重新整理了06级至09级学生学籍卡和注册表。
（六）、加强教材工作，圆满完成教材征订与供应
1．认真完成了全院2个学期、3个年级、10个系、33个专业的任课教师教材推荐选用书目的收集、分类整理、汇总、录入、数据校对及核查等工作。
2．认真完成了全院2个学期、3个年级、10个系、33个专业、4大类别教材（教师自编教材、思想政治理论课教材、内部印刷教材、书店教材）的征订工作。
本年度订购教材约13万册，497种教材。
3．认真完成了教材入库验收、登记等工作。
做到从书店征订的教材，实行“二核对”制度。
即一核对是依据书店提供的《销售业务清单》上所列的书名、作者、出版社、单价、金额、订购册数与《教材征订单》逐一核
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