学年八年级物理人教版上册测量平均速度教案+课件+练习+素材8份打包八年级 第1章 第4节《测.docx

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学年八年级物理人教版上册测量平均速度教案+课件+练习+素材8份打包八年级第1章第4节《测

八年级物理第1章第4节《测量平均速度》

姓名:

_______________班级:

_______________考号:

_______________

题号

一、选择题

二、实验,探究题

总分

得分

 

评卷人

得分

一、选择题

 

1、下列运动物体中,平均速度有可能是20m/s的是                            (    )

A.在平直公路上行驶的汽车    B.正在快速爬行的蚂蚁

C.正在进行比赛的短跑运动员   D.在高空中正常飞行的波音747客机

2、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图7所示。

在此过程中,滑块的平均速度是(    )

A.10cm/s          B.9cm/s          C.8cm/s             D.7cm/s

3、甲乙两个长度相同的光滑弧形槽,一个为A1B1C1为凸形,一个为A2B2C2为凹形,两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽,如图12所示,运动到槽的末端速度也为v,小球通过凸形槽用的时间为t1,通过凹形槽用的时间为t2,则(  )

A.t1=t2    B.t1>t2     C.t1

4、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。

此过程中,滑块的平均速度是( )

A.10cm/s           B.9cm/s         C.8cm/s          D.7cm/s

评卷人

得分

二、实验,探究题

 

5、长度测量是最基本的测量,估测、粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法.小伟同学的家距学校约1.5km的路程.请你写出粗测这段路程的两种方法.

6、图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:

将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。

当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验

数据如下表:

时间/s   距离/cm

实验次数

15

30

45

1

1.00

1.92

2.82

2

0.99

1.94

2.80

3

0.98

1.90

2.78

(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻

璃管底部的过程中小重物_____(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;

(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两

种计算方法:

方法1:

方法2:

以上两次计算方法正确的是     。

(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有           (写出一点即可);

(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是                 (写出一点即可)。

7、如图24所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。

当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:

分:

秒”。

 

 

(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有       。

(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是      m/s。

(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是              。

8、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量

过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:

分:

秒”

(1)该实验是根据公式________________进行测量的.

(2)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)

(3)请你根据图示完成下表

小车由甲至乙

小车由乙至丙

小车由甲至丙

路程S/cm

26

64

90

时间t/s

2

4

平均速度v/(cm·s-1)

9、某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验:

(1)你认为需要测量的物理量是       和          。

(2)你选用的主要实验器材是:

手表、          。

(3)小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图19所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是         (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。

若测          得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则在此过程中,纸锥的的速度为      m/s。

图19

10、图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:

   将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。

当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:

下落高度h/cm

15

30

45

所用时间t/s

1.00

1.92

2.82

(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物     (填“是”或“不是”)做匀速直线运动;

(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:

 

方法1:

 

方法2:

以上两次计算方法正确的是        。

(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有      (写出一点即可);

11、小明在"测小车的平均速度"的实验中,设计了如图4所示的实验装置:

小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示(数字分别表示"小时:

分:

秒")

(1)该实验是根据公式___________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较__________(填"大"或"小")

(3)请根据图中所给的信息回答:

sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s

 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______。

(填"大"或"小")

12、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图8所示的实验装置:

小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图8中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:

 

(1)该实验是根据公式        进行测量的。

所用的测量工具是         和         _。

 

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较        (填“陡”或“缓”)些。

 (3)请根据图中所给信息回答:

 SBC=        cm,tBC=        s,vAC=       m/s.

 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏        (填“大”或“小”)。

 

图8

13、 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:

分:

秒”

(1)请你根据图示完成下表

小车由甲至乙

小车由乙至丙

小车由甲至丙

路程

26

时间

4

平均速度

15

 

(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?

为什么?

14、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便,要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。

有一种蚊香如图所示,请你设计一个实验,测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。

要求:

(1)你实验中所用的器材有(2分)                                 。

(2)请设计一张表格记录实验需要测量的数据(2分)。

15、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:

分:

秒”)

⑴该实验测小车平均速度的实验原理是:

        .

⑵实验中使用的斜面的坡度        ,(填“较小”或“较大”)其目的是:

                 .

⑶斜面的作用:

                 

⑷实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度.VAC偏        (填“大”或“小”);可以看出小车在做        (匀速/变速)直线运动

⑸若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VAB=     m/s.

⑹在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是                      .

16、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图10甲.

 

(1)小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是____________cm。

 

(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是____________ s。

 (3)根据速度、路程和时间的关系v= ____________ ,算出小明的步行速度为____________m/s。

 

 

17、下表是姜堰到南京的T7781次特快列车的运行时刻表,试问:

(1)列车由姜堰驶往南京全程的时间是         h。

(2)列车由姜堰驶往南京全程的平均速度是多少km/h?

(3)列车由姜堰到扬州这个路段上运行的速度是多少km/h?

若从姜堰到南京全程都以此速度运行,则可以提前多少h到达?

(结果保留1位小数点)

姜堰

扬州

南京

到站时间

08:

20

09:

50

发车时间

07:

20

08:

25

里程/Km

0

78

179

18、 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图8的实验装置:

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑

,图中的方框是小车到达A

、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:

分:

秒”)

(1)测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量,所用的测量工具是     __和          。

(2)该实验是根据公式            进行测量的。

(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较    (填“大、小”)

(4)请根据图中所给信息回答

SAB=        cm,tBC=        s,VAC=         _______

_m/s。

(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏     (填“大、小”)。

 

参考答案

一、选择题

1、A 

2、B  

3、B

4、B

二、实验,探究题

5、      

(1)先测出通常骑自行车的速度v,再测出骑自行车从家到学校的时间t,根据s=vt求出小伟的家到学校的距离

  

(2)先用尺测出步行时每一步的长度为l,再测出从家步行到学校走的步数n,由s=nl求出小伟的家到学校的路程

  

6、

(1)不是

(2)方法1

(3)增大纸板角度(或增大铅笔放置高度或在更光滑的桌面上实验)

(4)增加玻璃管的长度(或改变小重物的密度或改变液体的密度)

7、

(1)2分。

刻度尺

(2)2分。

0.1

(3)2分。

vAB<vBC

8、

(1)v=s/t 、

(2)小

       (3)

小车由甲至乙

小车由乙至丙

小车由甲至丙

路程S/cm

时间t/s

6

平均速度v/(cm·s-1)

13

16

15

9、

(1)路程;时间 

(2)刻度尺 (3)先变大后不变;0.16

10、

(1)            不是         ;

(2)     方法1             ;

(3)         使纸板的坡度变大。

(或铅笔在纸板的更高处滑下)           。

11、

(1)v=s/t;

(2)小;(3)4.00,1,0.03 ;

(4)                    大                                         。

12、

(1)V=S/t、刻度尺、电子表

(2)缓  (3)5.0 1 0.033   (4)大

13、 

(1)(3分,每空0.5分)

小车由甲至乙

小车由乙至丙

小车由甲至丙

路程s/cm

64

90

时间t/s

2

6

平均速度v/(cm/s)

13

16

      

(2)不是。

分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快。

 

14、

(1)答案一:

细线、刻度尺、秒表(计时器)、蚊香(2分)。

       答案二:

刻度尺、秒表(计时器)、蚊香(1分)。

(2)

表格一(2分)。

长度L/m

时间t/s

速度v/ms-1

 

   (表格的表头不完成可以不给分)

15、⑴

  

⑵较小  使小车缓慢下滑

⑶使小车自由下滑

⑷大  变速

⑸0.3

⑹使斜面的坡度再小一些

16、

60.00    20      s/t   0.9

  

17、

(1)2.5h 

(2)71.6km/h

(3)78km/h,0.2h

18、

(1)刻度尺 停表

(2)v=s/t  (3)小 (4)5    1    0.03  (5)大

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