PETS5作文.docx

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PETS5作文

PETS5写作评分原则

1本题总分为25分，按5个档次给分，每档5分。

2阅卷时根据总体评分标准与具体评分细则评分。

3主要依据写作内容的完整性与文章的组织、语言的准确性、语域和格式的恰当性、结构域词汇的广泛性、内容的相关性评分。

4文章的长度不得少于250词。

词数在100-150之间，得分不超过二档；100词得分不超过一档。

词数超过300词以上的部分不予评阅。

5拼写与标点符号式语言准确性的一个方面。

评分时，视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写均可。

6书写较差，以致影响交际的文章，分数将降低一个档次。

完全无法辨认得0分。

第五档（21-25分）很好地完成了规定的任务。

开头得体，结尾有力；

内容完整，层次分明，具有说服力；

使用了丰富的语法结构与词汇，显示出较强的语言驾驭能力；

条理性强，段落清晰，采用了多种衔接与转折手法；

语言自然流畅，极少语言错误；

对目标读者产生了很好的预期效果。

作文评分标准

1审题2结构3内容4语言

一篇好的作文应基本达到：

1.结构清晰，布局合理，过渡自然。

2.遣词造句丰富多样化，语言地道，出现亮点。

3.说理清楚，内容充实，符合要求。

一篇较差的作文表现为：

1.文章不通顺，无段落，无结构，无明显主题；

2．出现很多基本语法错误，拼写错误；

3．词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力；

4．不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。

二、写作过程

1.构思：

planning要建立在仔细审题的基础上，审题的作用在于使文章紧扣题意。

2.起草：

drafting要想写出一篇佳作，前提是要写好提纲。

它可以帮作者理顺思路，做到条理清楚。

提纲写好之后，就可以开始写初稿了。

3.修改：

revising

分三步走：

①内容方面的修改，看看文章的内容是否吸引人，安排是否得当，层次是否清楚，叙述是否有条理等。

②考虑文章的语言表达，看看句型是否贴切，用词是否恰当。

③文字的校对，注意纠正语法、拼写、标点和其他技术性错误。

如何进行选词：

一、选用有把握的词，尽量用复杂的词汇。

二、区分具体与抽象的词

三、选词要有变化

好句子的标准句型多样化

1采用适当的句型来表达内容：

简单句，并列句，复合句，主动被动句，长句，短句，疑问句，插入语，独立成分等

2句子之间的逻辑关系要合理：

包括并列关系，因果关系，递进关系，转折关系，解释关系，概括关系，让步关系，对比关系等，这些逻辑关系均有适当的关联词（过渡词）来连接。

直线型与螺旋型

英语篇章段落结构一般按照“introduction---body---conclusion”的模式来写文章。

每段段首大多有一个主题句（topicsentence）,然后再按照一条直线展开，对主题分点用对比，举例，解释定义，因果关系等方法来发展中心思想，最后还会再次提出明确的观点。

复习建议

1.单词，重点掌握写作中出现频率高的核心词汇，结合句子，在句子中记忆这些单词，总结常用搭配。

（提高写作词汇的最好办法是用词，而非背词）

2.多读范文，研习范文的结构，思维乃至逻辑论述。

多背模板框架和经典句型并转化为自己的语言，培养语感。

3.多读，多思考，多总结道理。

4掌握衔接与过渡。

5多写，多练。

括对看过背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组,翻译练习等，以及对某一主题展开写作。

作文一定要自己动手写。

6构思提纲，关键词提纲或粗略提纲。

对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。

7将内容分类，了解相关知识，掌握相关的词汇及表达方式。

8分析错误，概括总结，博采众长以补己短。

1.五段论（一边倒）式写法的结构

第一段：

提出观点

第二段：

理由段1

第三段：

理由段2

第四段：

让步段

第五段：

结尾段，得出结论

2开头段

开头段一定要语言精练，并且直接切入主题。

开头段不对主题进行深入的探讨，具体的论证或叙述应该在理由段进行。

一般在开头段写四，五句即可。

（1）引题

（2）旗帜鲜明地表明自己的观点（3）引起下文

2.1引题

（1）介绍当前形式

TheproblemoftrafficjaminbigcitiesisverycommonindevelopingcountriesandChinaisofnoexception.

（2）提个问题Howcanwesolvetheproblemoftrafficjamsinbigcities?

（3）介绍不同的观点

SomesuggestthatinChina,weshouldgiveprioritytothedevelopmentofprivatecars,butothersarguethatpublictransportationshouldbeputinthefirstplace.

（4）个人经历式

（5）名人名言及谚语式

Justasthesayinggoes:

nopains,nogains,thesuperstarshaveundergonepainstakingtrainingandpracticeandtheysacrificealotforwhattheyhavegained.SoIthinktheyshouldgethighsalary.

（6）数字统计

Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

2.2表明观点

（1）直接说出自己的观点

Inmyopinion,studentsshouldwearuniformsinschool.

（2）间接说出观点

Despitethefactthatthemajoritymayholdtheopinionthatstudentsshouldwearuniformsinschool,Idoubtwhethertheargumentcanbearmuchanalysis.

Whilethemajoritymayliketoliveinalargefamily,Ipreferthesmallone.

Somepeoplethinkstudentsshouldgoabroadtostudy.Others,however,believetheyshouldfinishtheiruniversityeducationintheirhomecountry.Frommypointofview,Ipreferthelatterone.

Whenfacedwiththedecisionofasmallfamilyoralargefamily,quiteafewwouldclaimthatweshouldliveinalargefamily,butothers,incontrast,deemthesmallfamilyasthefirstchoiceandthatisalsomypoint.

2.3引起下文

TherearenumerousreasonswhyIholdthisopinion,andIwouldexploreafewofthemostimportantoneshere.

Myargumentsforthispointarelistedasfollows.

Thereasonsarepresentedbelow.

开头要有气势

开头段应避免的若干问题：

1开头偏离主题太远。

2使用抱歉或埋怨之词句。

3内容不具体，言之无物。

3理由段

理由段（中间段）是文章的正文，其作用是从不同的层面对文章主题进行具体和详实的解释和论证。

中间段的篇幅要比开头段和结尾段长，每段有相应的主题句，说明主题思想的扩展句可以采用举例，说理，因果，对比，等写作手段。

3.1主题句（topicsentence）

（1）每个理由段必须要有一个主题句。

（2）将主题句放在理由段的段首。

（3）主题句不宜过长，过于复杂。

（4）主题句前面最好有表示层次关系的连接词。

First,televisionpresentsavividworldinfrontofus.

Second,televisionalsoplaysaneducationalroleinourdailylife.

Finally,televisionisveryentertaining.

（5）主题句不能太抽象，要有具体的内容。

（6）主题句也不能太具体，应是一定程度上的概括和抽象。

（7）主题句不能包含两个或多个头绪。

3.2支持句（推展句）

（1）支持句之间应根据相互关系使用适当的连接词。

（2）支持句必须围绕主题句来写

（3）支持句可以说理，也可以举例，可使用因果法，比较和对比法等。

中间段的写作要点

（1）所涉及内容应该准确，清楚，颇具说服力。

（2）段落中一定具备主题句。

（3）段落内容应保持完整，统一，没有说明不足之处或冗长的细节。

（4）内容顺序安排合理，逻辑性强。

（5）段落之间联贯自然

（6）段落中讨论的内容主次分明，材料比例适当。

（7）词与句型运用合理并且有变化。

4.让步段（两重转折）

5.结尾段

结尾段要干脆利落，深化主题

（1）重申观点,如此结论

Onthewhole,ifwetakeacarefulconsideration,itisnotdifficulttogettheconclusionthatstudentsshouldwearuniforms.

Inshort,giventhefactorsIhavejustoutlined,itissafetodrawtheconclusionthatstudentsshouldwearuniforms.

（2）如此建议

Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.

Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.

Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.

结尾要有特色

Onlyinthiswaycanlaid-offworkerscompletelyshrugoffpovertyandregaintheirdignityinlife.（倒装）

Inconclusion,itispersistentworkthatisconducivetoyourgraspingalargevocabulary.（强调）

Givenalltheabovearguments,itishightimethattheauthoritiesenforcedsomereformstoconverttraditionaleducationstrategiesintoquality-orientededucation.（虚拟）

五段论式写法Topic:

Somepeoplebelievetelevisionhasmoredisadvantages.Othersthinkitismoreadvantageous.Whatdoyouthink?

Themainreasonthatcanbeseenbyeveryoneisthattelevisionpresentsavividworldinfrontofus.Ittellsuswhatishappeningrightnowintheworld.Televisionnotonlygivesusthenewsinwhichweareinterestedbutalsoshowsitinpicturesmorepowerfulthanwords.Inparticular,importanteventsareoftenbroadcastlivesothattheaudiencesfeelasiftheywereparticipating.

Anotherfactorwemustconsideristhattelevisionalsoplaysaneducationalroleinourdailylife.WeareoftenattractedbytheprogramsaboutlifeinforeigncountrieswhichwewanttoKnowabout.Wecanalsolearnabouthistorybywatchingrelatedprograms.Englishprogramsarepopularamongthepeoplewhoarestudyingthislanguage.Whatismore,universityTVhasbeenrecognizedasthemosteffectivemethodofpart-timeeducation.

Ontheotherhand,therearesomecomplaintsaboutthetelevision.Forexample,somechildrenspendhoursbeforeThelittlescreen,ignoringtheirstudy,outdooractivitiesandeventheirfamily.Parentssaythatthesekidsareindifferenttonearlyeverythingandprematuresomehow.Nevertheless,itisnotthetelevision’sfault.Weshouldtellourchildrenhowtohandletheseproblemsproperly.

Inshort,giventhefactorsIhavejustoutlined,itissafetodrawtheconclusionthattelevisionismoreadvantageous.

对称式写法Topic:

SomePeoplethinkchildrenshouldbetakencareofathomebytheirmothers.Othersarguethatitwouldbegoodforthemiftheyaresenttokindergartens?

Whatisyouropinion?

Everythingintheworldhasitsowntwosides.Withoutexception,thediscussionaboutwhetherornotchildrenshouldbetakencareofathomebytheirmothersisaverycontroversialone.Therearepeopleonbothsidesoftheargumentwhohaveverystrongfeeling.

Lookingafterchildrenathomedoesseemtohaveanumberofadvantages.Firstly,mothersmaybeabletoprovideamorepracticaleducationfortheirchildrenthankindergartenscan.Secondly,achild’shomeislikelytoprovideamorerelaxedatmospherethanwhatakindergartencanoffer.Motherscanalsokeeptheirchildrenawayfromnegativeinfluences.Thelastadvantageisthatmothersareoftensaidtoknowwhatisbestfortheirchildren.

Manypeople,however,arguethatchildrenshouldbesenttothekindergarten.Firstly,childrenareisolatedathome,whileinthekindergarten,theyaregivenopportunitiestodevelopinthesocialcontextandbecomeaccustomedtocommunicatingwithpeersindependently.Next,kindergartenscanprovideprofessionallytrainedteachersandallkindsofeducationalfacilitiesfromwhichchildrencanbenefit.Finally,motherscanconcentrateontheirworkanddeveloptheircareer,whichisalsohelpfultothesocialdevelopment.

Inmyopinion,Ibelievethatchildrenshouldbetakencareofinkindergarteninsteadofbeingeducatedathomebytheirmothers.Inthisway,bothchildrenandtheirMotherscangetbenefits.Mothersareabletoadvancetheircareersandthefamilyneednotliveononeincome.Atthesametime,childrencangetbettereducation.Theycanlearntobeindependentandtosolveproblemsbythemselves.

2.对称式写法

（1）非常简单，说一下争议的问题，不要给出自己的观点。

（2）（3）第二段，第三段：

双方观点各占一段。

分别论述双方观点的优点，或者赞成该观点的原因。

（4）给出自己的观点。

模板

Thismayexplainwhy____________/Asaconsequence____________.

Itgoeswithoutsayingthat____________

Infact,wecanobserveeasilythatinmodernsociety,____________.

Asaproverbsays,"Everythinghastwosides"。

Asaproverbsays,"Wherethereisawillthereisaway".

Asisknowntoall,

Let'sbringourdiscussionheretoamorepresentandpracticalcontext.Intoday'sworld,____________.

Icansaythatifyouhavenoexperienceslikethese,yourlifeisaninadequateone.

beofgreatbenefit/damagetosb./sth.

Thereasonof____________isnotsomuch____________as____________.

Peoplediffergreatlyintheirattitudestowardsthisproblem.Somepeopleholdtheopinionthat____________Others,[however/onthecontrary],maintainthat____________.

Itis[urgent/necessary/convenient/desirable/advisable]forsb.todosth.

have[trouble/adifficulttime][indoingsth./withsth.]

举例证：

Itcanbegivenbya（wellknown/concrete）examplethat____________./Inordertoseethispointclearly,letustoseeanexample:

____________/Toillustratethis,thereisanexamplethatisverypersuasive:

____________.

第一点原因：

Themain/firstreasonisthat____________.

First,wecanobserveeasilythatinmodernsociety

Inthefirstplace

Tobeginwith,（agoodroommateshould____________）

第二点原因：

Besides,thefurtherreasonwhyIadvocateAAAisthat____________.

[Thesecond/another]reasonfor[my/people's]