Unit5 OurHeroes And Heroines.docx

Unit5 OurHeroes And Heroines.docx

《Unit5 OurHeroes And Heroines.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit5 OurHeroes And Heroines.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

Unit5OurHeroesAndHeroines

Unit5OurHeroesAndHeroines

　　Unit5

　　our

　　HeroesAndHeroines

　　I.objective

　　.Vocabulary:

　　hero

　　heroinetodaytalk,about,kind,hardworking,patient

　　2.whoisyourhero

　　myheroismyfather.

　　Heiskindandhardworking

　　3.Usageofwho&whose.

　　II.Processes

　　.warmmingup

　　song:

myfriend

　　reviewthewords

　　kind,honest,funny,hardworking,handsome

　　2.Presentation

　　showapicture

　　T:

whoseisthepicture?

Guess!

　　It’smissZhou’s.

　　Thisismyfatherandthisismymother.

　　myfatherismyhero.

　　“hero”→heroes

　　mymotherismyheroine

　　heroine→heroines

　　A.myfatheriskindandhardworking

　　mymotherispatientandshe’skindtoo.

　　B.Readthesentencesaftertheteacher.

　　T:

whoisyourhero?

　　myherois….

　　He’s…

　　T:

whoisyourheroine?

　　myheroineis…..

　　She’s….

　　Listentothetape

　　teach:

today,talkabout

　　readafterthetape

　　wholeclassreadthedialogue

　　Homework:

　　.

　　copythenewwords

　　2.

　　listenreadrecidethedialogue

　　3.

　　家听U2单词（名），准备堂听

　　4.

　　补活P9

　　Ex.1Ex.2

　　Layout

　　Unit

　　5

　　our

　　Heroes

　　andHeroines

　　whose…?

　　who

　　is

　　your

　　hero?

　　Hero

　　heroes

　　谁的

　　谁是

　　heroine

　　heroines

　　myherois…

　　patient

　　today

　　whoisyourheroine?

　　Talltalk

　　myheroineis….

　　about

　　Unit5

　　ourHeroesAndHeroines

　　I.objective

　　.Vocabulary:

　　handsome,moviestar,parents,both,great,cook,feed,well,everyone,true

　　2.myheroandheroinearemyparents!

　　They’rebothgreatcooksandfeedmewell!

　　3.Difficultpoints:

　　vocabulary

　　II.Processes

　　.Revision

　　Dictation

　　wholeclassreadP21

　　Askstudentstorecidethedialogue

　　2.Presentation

　　showthepicturesonebyone

　　Trytoexplainthedialogueandteachthenewwords.

　　Handsome

　　star

　　moviestar

　　Parents

　　Both,great,cook,feed,well,everyone,true

　　wholeclassreadthenewwordsandphrasesaftertheteacher

　　listentothedialogue

　　readafterthetape

　　readthedifficultwordsagain

　　wholeclassreadthedialogue

　　takenotes

　　3.Summingup

　　Readthenewwordsandphrases

　　Lookatthepicturesandtrytoretellthem

　　4.P24

　　Let’slearntogetherEx.2

　　TreadfromAtoDStudentswritetheletter.

　　Homework:

　　.

　　copythenewwords.Readfordictation

　　2.

　　活P10-12.15

　　3.

　　Recide

　　U5

　　4.

　　改①.②.③.④活

　　Layout

　　handsome

　　both

　　Star

　　great

　　movie

　　star

　　cook

　　cooks

　　Father

　　feet

　　feed

　　wall

　　well

　　mother

　　very

　　everyone

　　Tree

　　true

　　Unit

　　5

　　I.objectives

　　.Review

　　U4-U6

　　2.Let’slearntogether

　　3.Vocabulary:

round,ugly,weak,friendly

　　4.Difficultpoint

　　Describeapersoninoneortwosentences.

　　II.Processes

　　.Revision

　　Dictation

　　wholeclassread:

　　P2.U1,

　　P7.U2,

　　P10,

　　P16.U4,

　　P19,

　　P21.U5

　　2.Presentation

　　P25oppositewords

　　A.Readaftertheteacher

　　B.Readbythemselves.

　　P24.

　　Let’slearntogether1

　　A.teach:

friendly

　　friend→friendly

　　B.fillintheform

　　c.Telltheirfriendstheiranswers

　　Let’slearntogether

　　2

　　A.showpicturesonebyone

　　B.Readthedescriptionaccordingtothepicture

　　c.teach:

rounduglyweak

　　D.wholeclassreadA.B.c.D

　　ExerciseA:

Describethepictureinoneortwosentences

　　B:

Exercisepaper

　　*youmeantheshortmeanwitharedhat?

　　Sheiswearingayellowskirt

　　Areyouanhonestman?

　　Hehasshortblackhair

　　Homework:

　　.

　　copyP24.Ex.2

　　2.

　　改活练习纸

　　3.

　　认真复习，准备测验

　　Layout

　　Friend

　　friendly

　　Pound

　　round

　　round

　　face

　　Square

　　face

　　Baby

　　face

　　Long

　　face

　　weak