八年级科学下册期末测试I.docx
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八年级科学下册期末测试I
2019-2020年八年级科学下册期末测试（I）
考生须知：
1．全卷分卷I和卷Ⅱ，共8页。
答案写在答题卷上。
2．全卷共四大题，38小题，满分160分。
考试时间为120分钟。
3．本卷可能用到的相对原子质量：
H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Fe—56K—39I—127
温馨提示：
请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
卷I
一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的．不选、多选、错选均不给分）
1．2011年4月22日是第42个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。
下列不符合“减少能源消耗、节约资源”做法的是
A．用篮子代替塑料袋B．经常开汽车上班C．使用节能灯泡D．节约每一滴水
2．下列说法错误的是
A．磁场是由无数条磁感线组成的
B．磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极
C．将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极
D．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体
3．用不同的球代表不同元素的原子，“●”代表氧原子。
表示氧化物分子的是
ABCD
4．地球上植物种类繁多。
它们中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至还有连肉眼都看不见的单细胞藻类植物。
这些寂静无声的生命为我们提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是
A．水、二氧化碳B．氧气、水C．葡萄糖、二氧化碳D．葡萄糖、氧气
21Sc
钪
44.96
5．2011年3月30日，我省第一地质大队在浙西北地区发现一超大型钪多金属矿床，初步探明钪资源量超过70吨，价值约700亿元。
钪是稀有矿产资源，可用以制特种玻璃及轻质耐高温合金等。
在元素周期表中钪元素的某些信息如图所示。
下列有关钪的说法正确的是
A．属于非金属元素B．原子核内质子数为21
C．相对原子质量为44.96gD．元素符号为SC
6．一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是
A．光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用
7．下列叙述错误的是
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子如果得到或失去电子就变成离子
发现有人触电，立即切断电源
8．下列做法中符合安全用电原则的是
9．下列化学用语表示含义最多的是
A．2HB．AlC．N2D．Zn2+
10．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明
A．叶片下表面的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多
11．下列实验操作错误的是
A．二氧化碳验满B．用湿抹布扑盖酒精灯失火C．高锰酸钾制氧气D．检查气密性
12．一块条形磁铁附近放着四个等质量的铁球，均用相同的橡皮筯
系住，一端固定如图所示，将橡皮筯拉得最长的是
A．甲球B．乙球C．丙球D．丁球
13．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。
下列说法正确的是
A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化
14．在家庭电路的安装和使用中，下列方法正确的是
A．保险丝的额定电流要等于或稍小于电路中正常工作电流
B．开关可以接在火线上，也可以接在零线上，但一定要与用电器并联
C．三孔插座中，右孔接火线，左孔接零线，上孔接地
D．辨别火线和零线要用测电笔，使用时绝对不能接触笔尾金属体
15．由于近年来工业的发展和汽车拥有量的增加，空气受SO2的污染日趋严重。
有科学家提出可通过飞机喷洒X粉末，可使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。
X的化学式是
A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．Na2CO3
16．在一些附近有民居的盘山公路上清除塌方巨石时，由于不便爆破，往往采用传统的“火烧水激”法：
架上木柴，烧红巨石，然后泼水将巨石冷却产生破裂，清除碎石，疏通道路。
下列说法中不确切的是
A．上述方法也是古人修栈道时所用的方法
B．岩石就是在长期的风吹雨打和冷热交替中逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成土壤
C．除“火烧水激”能使岩石破裂外，水流、冰等也能裂石
D．上述现象告诉我们严寒天不能将刚烧开的热水倒入壁厚的玻璃杯中
③
17．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，其中两瓶可能是O2和CO2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的不可能是O2和CO2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的不是O2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
18．用新鲜绿叶进行如右图装置的实验（A处通入空气），置于充足的光照下一段时间后，分析D处的气体成分，最可能发现
A．O2量多于B处B．CO2量多于B处
C．无CO2和O2D．O2量与B处相等
19．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
54
17
20
0
反应后的质量（g）
10
待测
2
79
下列说法正确的是
A．甲物质全部反应完B．该反应为分解反应
C．反应后乙的质量为0gD．参加反应的丙物质的质量为20g
20．小科为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的的是
D
卷Ⅱ
二、简答题（本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）
21．炎炎夏日，一瓶清凉甘甜的汽水能给我们消除不少暑气。
实际上我们在家也能制取汽水，右图就是自制汽水的一种配方。
根据图中信息回答：
⑴NaHCO3（小苏打）中含有的金属元素的名称是▲。
⑵打开汽水瓶盖产生气体的主要成分是▲。
22．北宋时代的科学家沈括所写的科学典籍《梦溪笔谈》中多次详细介绍了磁学，其中有这样一段话：
“方家（指精通学问的专家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全指南也。
”
⑴没有磁性的针锋通过与磁石接触获得磁性的过程叫做▲。
⑵针锋获得磁性后如果自由悬挂，则它的N极指向▲方。
23．⑴右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于▲区；
⑵植物的根为叶片提供光合作用所需的水和无机盐，也需要叶片提供光合作用合成的有机物。
这些有机物是通过▲从叶片运输到根部。
24．沪杭高速铁路于2010年10月26日正式通车营运，途经金华的杭长高速铁路正在施工，标志着我们即将进入一个高铁交通的新时代。
铺设无缝钢轨，需要用大量的钢铁。
钢铁在生活中应用非常广泛，认识铁的有关知识很有意义。
铁有多种氧化物，根据下列信息推断它们的化学式：
⑴某铁的氧化物中铁元素的化合价为＋3价，氧元素的化合价为－2价，则该铁的氧化物的化学式为▲。
⑵某铁的氧化物化学式为FexOy，相对分子质量为72，则该铁的氧化物的化学式为▲。
25．电和我们关系十分密切，在生产和生活中都离不开它。
有了电，能实现生产自动化，能提高生活质量。
但如果不注意安全用电，就会造成触电危险。
⑴安全用电的原则是不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。
一般情况下，▲伏以下的电压才是安全的。
⑵右图中甲、乙两种情况都是冰箱漏电，会生触电事故的是▲。
乙
26．如图是装有池水和水草的密闭透明容器。
⑴已知在光照条件下，水草光合作用的速率大于本
身呼吸作用的速率，如果持续光照一天，且容器内生物
仍生长良好，如图甲所示，则容器中早晨时水溶液的
PH▲（填“>”或“=”或“<”）傍晚时水溶
液的PH。
⑵将该容器遮光处理放在温暖的地方一昼夜后，将
燃烧的蜡烛放入容器中，结果发现蜡烛立即熄灭。
此实
验现象可以证明绿色植物的呼吸作用也要消耗▲。
27．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是科学学科特有的思维方式。
某化学反应的微观模拟示意图如右图所示：
⑴该反应的化学方程式是▲；
⑵在物质中，碳元素的化合价为▲。
28．国家防汛抗旱总指挥部办公室统计显示，截至5月29日，全国耕地受旱面积1.044亿亩。
长江中下游地区湖北、湖南、江西、安徽、江苏5省旱情较为严重。
在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并作回答。
⑴农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱▲作用。
⑵干旱地区农民一般采用“水田旱种”进行抗旱保收成，在水田种上大葱、玉米等耐旱作物。
耐旱作物在形态结构上具有根系发达，叶片表面积减少、厚度增加等适应干旱的一系列特点。
下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是▲。
（选填编号）
叶片
表面积/mm2
体积/mm3
表皮厚度/um
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13
29．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。
当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。
现闭合开关S后，电磁铁A端为 ▲ 极，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。
空心铁球在水面的位置会 ▲ 。
（选填“上升”、“下降”或“不变”）
30．下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。
科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：
⑴制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）▲。
a
⑵现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：
a→▲。
三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）
31．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，并利用如图电路和大头针进行实验。
如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
⑴实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是：
____________▲_____________________。
这一方法体现了“转换”的思想；
⑵比较图甲和图乙可知：
要让电磁铁有磁性需要有▲；
⑶比较图乙和图▲可知：
匝数相同时，电流越大磁性越强。
⑷图丁是研究当▲一定时，匝数越多，磁性越强。
32．以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
过氧化氢溶液浓度/%
过氧化氢溶液体积/ml
温度/℃
二氧化锰的用量/g
收集氧气的体积/ml
反应所需的时间/S
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
12
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
2
49.21
④
30
5
55
2
10.76
⑴通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是▲；
⑵通过上述四个实验综合可知，影响化学反应速率的因素除催化剂外，还有
▲等。
⑶用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量▲（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
33．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。
但有些人一直纠结于吃苹果是否要去苹果皮的问题。
事实上，苹果皮含有丰富的膳食纤维，对人体的健康有着一定的作用，但现在市场上卖的许多光泽的苹果都是经过打蜡处理，有些甚至是用对人体危害较大的工业蜡而不是果蜡。
“苹果打蜡仅仅是为了美观？
”于是有老师对此做了如下的探究：
①首先购买几个打蜡过的相似的高档红苹果；
②然后将苹果分成两组：
一组不作任何处理，另一组进行了用温水刷洗等除蜡的处理；
③将两组苹果置于相同的环境中，每隔两天进行一次观察记录。
⑴在第②步中，通过对其中一组所作的处理后就形成了▲。
⑵实验进行了半个多月后，两组苹果有了明显的差别：
未作任何处理的苹果还是比较饱满、色泽鲜艳；而另一组苹果已经干瘪，这说明打蜡能抑制▲作用，使苹果保存更持久。
与一般的低温、密封等保鲜方法相比，给苹果打蜡这种方法的不足之处在于：
▲。
⑶同学们，你是否发现削了皮的苹果很快就变颜色？
这是因为苹果中的某种物质被空气中的▲氧化了。
34．2010年12月24日晚，一场大火给国美电器金华分公司带来了重大损失。
灭火后，环保部门监测发现：
空气中粉尘颗粒增多，超出正常值。
⑴目前计入空气污染物的项目为：
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物和▲等。
⑵当地某校科学兴趣小组想探究火灾现场附近的空气中是否含有CO气体。
设计实验方案如下：
【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。
【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气；②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3，反应的物质）。
丙
【实验仪器】
请根据他们的设计回答下列问题：
①在实验时，上述仪器的连接顺序是：
丙→乙→甲→乙。
其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是▲。
②根据实验中出现的甲中药品由红变黑或▲现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。
③从环境保护的角度考虑，该实验的设计还需要的改进是：
▲。
四、分析计算题（本大题共有4小题，37题6分，35、36、38题每小题8分，共30分）
35．2011年3月15日晚，央视曝光河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品瘦肉精；瘦肉精通常是指盐酸克伦特罗，化学式为：
C12H18Cl2N2O，结构简式如右图所示。
盐酸克伦特罗是一种肾上腺类神经兴奋剂，属于非蛋白质激素，耐热，使用后会在猪体组织中形成残留，尤其是在猪的肝脏等内脏器官残留较高，食用后直接危害人体健康。
其主要危害是：
出现肌肉振颤、心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状，特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，严重的可导致死亡。
目前全球136个国家和地区都规定肉品不得检出瘦肉精。
根据上述材料分析计算下列问题：
⑴盐酸克伦特罗的结构简式是▲（选填“符号”或“模型”）；
⑵每个盐酸克伦特罗分子含有▲个原子；
⑶盐酸克伦特罗含有氮元素，试计算其氮元素的质量分数（列式计算，精确到0.1%）。
36.科学知识广泛应用于我们的生活和生产，请你利用所学的科学知识回答下列问题：
⑴水稻种植过程中，在抽穗前，我们需要将水田中的水放干，这样有利于水稻的高产，主要原因是促进了水稻根细胞的▲，从而为根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。
⑵某同学为使水稻长得快，在稻田里大量施肥，结果适得其反，许多水稻萎蔫而死亡，主要原因是▲。
⑶金华本地每年可种植水稻两熟，从产量上，晚熟（在早晚温差大的十月份收割）比早熟（在早晚温差小的七月份收割）的高，其中原因之一是在白天光合作用相同的情况下，晚上温度低，▲作用弱，消耗的有机物少，有利于有机物的积累和产量的提高。
⑷要将大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的具体方法是▲。
37．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。
他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
分析表中数据，完成下列问题：
⑴完全反应后，生成氧气的质量为▲g；
⑵原混合物中氯酸钾的质量是多少？
38．今年3月中旬，受日本核电站泄漏事故影响，致使全国多地出现食盐抢购潮。
对于核辐射担心，疾病控制专家表示，服用碘的确可封闭甲状腺，让放射性碘无法“入侵”，但食盐里碘的含量很低，微量的碘起不到阻隔甲状腺吸收放射性碘的作用，对防辐射起不到作用，市民就算吃很多盐，也起不到多大的防辐射效果。
并且盐是形成高血压最危险的因素，正常人每天盐的摄入量应在6克以内。
⑴检测核辐射泄露的主要物质为放射性碘—131，我们说与食盐中的碘是同一种元素的原因是它们具有相同的▲。
⑵我国采用食盐中加入碘酸钾（KIO3）的方法防止缺碘引起的疾病。
碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为▲；
⑶测量食盐中碘的方法是在酸性条件下用足量KI溶液将加碘盐中的KIO3全部转化成I2。
反应方程式为：
KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。
现称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4毫克，试通过计算1000g该加碘食盐中含碘为多少毫克？
2010学年第二学期期末考试八年级科学答题卷
题号
一
二
三
四
总分
35
36
37
38
得分
一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题（本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）
21．⑴ ⑵
22．⑴ ⑵
23．⑴ ⑵
24．⑴ ⑵
25．⑴ ⑵
26．⑴ ⑵
27．⑴ ⑵
28．⑴ ⑵
29．
30．⑴ ⑵
三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）
31．⑴
⑵⑶⑷
32．⑴
⑵⑶
33．⑴ ⑵
⑶
34．⑴⑵①
②③
四、分析计算题（本大题共有4小题，37题6分，35、36、38题每小题8分，共30分）
35．⑴ ⑵
⑶
36．⑴⑵
⑶⑷
37．⑴
⑵
38.⑴⑵
⑶
2010学年第二学期期末考试八年级科学参考答案
一、选择题（本大题共有20小题．每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的．不选、多选、错选均不给分）
BACDBBCDBDCAACBBDBCD
二、简答题（本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）
21．⑴钠⑵二氧化碳（或CO2）22．⑴磁化⑵北
23．⑴根毛⑵筛管24．⑴Fe2O3⑵FeO
25．⑴36⑵甲26．⑴＜⑵O2（氧气）
27．⑴H2O（气）+C高温CO+H2⑵＋228．⑴蒸腾⑵B
29．S上升30．⑴A⑵b→c→f（或b→c→f→g）
三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）
31．⑴吸引大头针数量的多少来判断磁性的强弱⑵电流⑶丙⑷电流
32．⑴在反应物浓度相同时，温度越高，化学反应速率越快⑵反应物浓度和温度⑶不变
33．⑴对照（或对比）⑵呼吸
因为蜡对人体有害，特别工业蜡时间久了会渗入内部不易清除⑶氧气
34．⑴臭氧（或O3）⑵①检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽；
②乙中石灰水第一次不变浑浊，第二次变浑浊
③在d处将尾气点燃（或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可）
四、分析计算题（本大题共有4小题，37题6分，35、36、38题每小题8分，共30分）
35．⑴模型⑵35⑶10.1%
36．⑴有氧呼吸（或呼吸作用）⑵土壤溶液浓度过高，导致水稻细胞失水过多而死亡
⑶呼吸⑷将新鲜水稻种子晒干后贮藏
37．⑴0.96g……………（2分）
⑵解：
（方程式…（2分）求出答案2.45……（2分））
2KClO3
2KCl+3O2↑…（2分）x=2.45g……（2分）答：
略
38．⑴核电荷数（或质子数）（2分）⑵39:
127:
48（2分）
⑵设KIO3的质量为x
KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O
214762
x
152.4mg
x=42.8m
g（2分）
1000g加碘盐中的碘元素质量为42.8mg
25.4mg（2分）
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