关于公布关于公布兴化市教育学会优秀教育教学论文评选结.docx
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关于公布关于公布兴化市教育学会优秀教育教学论文评选结
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关于公布2009年兴化市教育学会优秀教育教学论文评选结果的通知
各中小学校：
2009年兴化市教育学会优秀教育教学论文评选结果已揭晓，现将获奖情况予以公布。
希获奖者再接再厉，争取更大的进步。
附获奖名单
兴化市教育学会
二○一○年五月
省一等奖：
论文题目
作者
所在单位
倡导小组作学习激活主体内需动力
葛达政
兴化市安丰高级中学
数学是美的一对优化包装问题的再思考
成义森
兴化市安丰中心小学
小学语文教学中的三个不等式
陈俊阳
兴化市大营中心校
当前中学写作教学迫切需要解决的几个问题
华义平
兴化市戴南高中
中学语文“教案学案一体化”教学法尝试
王培
兴化市第一中学
阅读教学“质对话”探微
王庭松
兴化市茅山中心校
让学生做出一片数学新天地
王丽芳
兴化市沈伦中心校
关闭几扇窗洞开那道门
侯洪美
兴化市新生中心小学
省二等奖：
论文题目
作者
所在单位
试论学习“信仰”的缺失
陆荣才
兴化市安丰高级中学
关于集体备课的几点实践体会
徐育兵
兴化市安丰高级中学
“齐读”—我们要慎思笃行
叶慧英
兴化市陈堡中心小学
语文教师知识系统刍议
张翔
兴化市楚水实验学校
有一种美好的感觉—和学生一起经历策略的形成过程
陆雯
兴化市第二实验小学
合理利用错误构建精彩课堂
殷玮
兴化市第二实验小学
浅谈提高“project”环节学生自主学习积极性的途径
程宏斌
兴化市第一中学
班主任工作四字诀
费继斌
兴化市第一中学
通过高品质沟通构建高效物理课堂
胡勇
兴化市第一中学
2010年江苏高考高三复习应对策略
唐晓芳
兴化市第一中学
浅谈高中数学概念的教学
翟延莉
兴化市第一中学
生物教学中激励性评价的运用
赵萍
兴化市第一中学
化学教师的专业成长—从化学教学到化学教育
周昌林
兴化市第一中学
让口算教学在反思中提质增效
翁桂珍
兴化市垛田中心小学
浅谈课堂教学中非言语交流的有效性
昌红芳
兴化市临城初级中学
浅谈“问题学生”的转化
翟雪芹
兴化市临城初级中学
原来作文也快乐—初探小学习作教学的有效途径
赵群
兴化市临城中心小学
浅谈如何使用“教学案”
曹云贵
兴化市茅山中心校
小学低年级语文阅读教学之我见
沈珣
兴化市实验小学
论文题目
作者
所在单位
追寻理想的语文课堂
王勇
兴化市陶庄初级中学
教学观摩活动中存在的问题及对策
丁大勇
兴化市新垛中心校
搭建竞争舞台促进主动发展
韩明圣
兴化市新垛中心校
从“作秀”中成长
郭静珠
兴化市新生中心小学
化学复习中学生反思性学习的培养
赵宗梁
兴化市张郭中心校
浅谈思品课堂中的小组合作学习
孙长明
兴化市中堡中心校
省三等奖：
论文题目
作者
所在单位
阅读课上的音乐声
顾玉梅
兴化边城学校
构建和谐课堂培养自主学习
杨殿
兴化市安丰高中
浅谈分层教学在小学英语活动课中运用
顾爱芳
兴化市安丰中心小学
初探后进生的心态及其转化对策
赵海琴
兴化市安丰中心小学
精心预设关注生成构建有效课堂
刘水峰
兴化市板桥初中
浅谈初中数学课堂提问有效性的方式和注意点
宋虎林
兴化市边城学校
放飞孩子灵性的翅膀
陈书甚
兴化市城东中心小学
个性化阅读教学的思考与实践
罗鹤军
兴化市城东中心小学
优秀习作是“捧”出来的
何立凤
兴化市戴南中心小学
浅谈初中物理教学的减负
焦新华
兴化市戴窑初中
情感德育在语文教学中的渗透
夏玉兰
兴化市戴窑初中
探索生物学教学中的“课外科技活动”
张亚铃
兴化市戴泽中学
贯彻生本思想在思想品德教学中培养学生创新能力
刘仕安
兴化市荻垛初中
对新课改下历史课堂教学实践的反思
陆益民
兴化市荻垛初中
将摄影艺术融入作文指导的尝试
李静
兴化市第二实小
巧用“比拟”凸显数学语言魅力
倪燕
兴化市第二实小
关注动太生成体验快乐学习
赵长远
兴化市第二实小
让民族文化元素融入思品课堂
曹莉春
兴化市第一中学
高中思想政治课“探究学习策略”的设计与评价
黄道霞
兴化市第一中学
浅谈如何提高历史教学的有效性
刘根军
兴化市第一中学
素质教学背景下信息技术在地理教学中的应用浅论
史崇文
兴化市第一中学
浅谈高一数学教学反思与应对策略
舒结高
兴化市第一中学
论文题目
作者
所在单位
法向量在立体几体中的应用
万华波
兴化市第一中学
高三数学复习的回顾与思考
王友红
兴化市第一中学
政治课堂教学调控的实践思考
徐敏
兴化市第一中学
让语文教学充满生活气息
华美霞
兴化市董北实小
让儿童作文回归儿童
李粉华
兴化市董北实小
浅谈古诗教学中的审美教育
翁迎兰
兴化市董北实小
培养学生问题意识充分发挥学生的主动性
邵晨生
兴化市垛田中心小学
浅谈后进生的形成与转化
陈中锋
兴化市缸顾中心校
探究英语高效课堂教学的模式
李莉
兴化市教育局教研室
研读教学目标构建理想课堂
彭中乔
兴化市林湖中心校
注重学校管理策略实施有效教学管理
汤晓峰
兴化市林湖中心校
“另类习惯”不可小觑
张玉军
兴化市林湖中心校
教学与心灵按摩
章素坚
兴化市林潭学校
浅谈数学课堂教学中问题情境创设
周明友
兴化市临城初中
“无米难炊”和“有米易炊”—浅谈初中作文教学
冯惠梅
兴化市茅山中心校
试谈合作学习在语文教学中的实效性
傅春阳
兴化市沙沟初中
让创造思维在语文教学中自由飞翔
龚进华
兴化市沈伦中心校
如何让学生在英语的海洋里畅游
张洁
兴化市实小
打造化学灵性课堂
曹礼方
兴化市文正实验学校
中学物理教学渗透人文精神目标的探讨
胡庆勇
兴化市文正实验学校
“五严”背景下物理教学研究的思考
姜晓军
兴化市文正实验学校
浅谈怎样有效地把提高语文教学
钮堂柏
兴化市文正实验学校
浅谈几节公开课的得与失
张海泉
兴化市文正实验学校
论文题目
作者
所在单位
浅析影响光合作用强度几种因素的坐标曲线图
征军
兴化市文正实验学校
浅谈小学英语字母教学
刘丽萍
兴化市永丰中心校
构建新理念下的理想教学课堂之浅见
钱有国
兴化市永丰朱严学校
浅谈如何提高学生的计算能力
葛丽萍
兴化市昭阳实小
感悟小学英语语法教学
瞿慧敏
兴化市昭阳实小
新课程、新课标下班主任必备的能力素质
俞所凯
兴化市昭阳实小
如何让品德社会课堂更有效
房元富
兴化市中堡中心校
泰州市二等奖：
论文题目
作者
所在单位
初中思想品德课研究性教学初探
赵爱华
兴化市大垛中心校
信息技术课中学生小组合作意识的培养
张城
兴化市实验小学
小学信息技术课教学的几点体会
徐桂芳
兴化市永丰中心校
高中女生学习化学的心理障碍分析及对策
王丹
兴化市第一中学
中学化学探究式课堂教学模式研究
樊茂
兴化市周庄初级中学
浅谈以问题为纽带的课堂教学
陆春
兴化市第一中学
《常规管理与主题教育应贯穿学生德育始终》
陆彩同
兴化市安丰高级中学
关于中小学师资流动的几点思考
房美芹
兴化市戴窑高级中学
构建和谐的师生关系促进学生自主发展
陆奎清
兴化市西鲍初级中学
让美术课堂散发出浓浓的水乡气息
张海清
兴化市第二实验小学
浅谈新课标下如何激发学生对体育与健康课的兴趣
芦晓晴
兴化市第一中学
点亮农村初中学生物理实验智慧的火花
王大前
兴化市林湖中心校
浅谈对学生观察能力和实验能力的培养
严震广
兴化市垛田初级中学
在和谐的课堂氛围中培养学生的创新能力
季娟
兴化市实验小学
学好数学从举手开始
朱长美
兴化市第二实验小学
数学教学呼唤对学生生活经验的关注
邹义霞
兴化市新生中心小学
浅谈数学教学中如何培养学生的创新思维
万小颖
兴化实验小学
关注有效反馈，追寻有效课堂
任惠铭
兴化市昭阳实验小学
浅谈如何优化小学英语的课堂教学
吴妍
兴化市实验小学
小学中高年级语篇教学初探
唐秀琴
兴化市临城中心小学
浅谈班级图书角的六要素
童爱军
兴化市董北实验小学
浅谈让爱回归课堂的策略
张洁
兴化市安丰中心小学
论文题目
作者
所在单位
我追求这样的语文课堂
袁雨萌
兴化市昭阳实验小学
我的阅读，我做主
李翠红
兴化市昭阳实验小学
浅谈“诱导机制”在小学作文教学中的运用
严斌
兴化市昭阳实验小学
智慧对话，让课堂充满魅力
焦建梅
兴化市新生中心小学
语文教学中“间”的艺术
朱保桂
兴化市林潭学校
关于“对话”的几点思考
朱翠萍
兴化市张郭中心校
让琅琅书声伴随我们的阅读数学
刘志俊
兴化市董北实验小学
从“问题情境”的设计谈创新能力的培养
李树平
兴化市边城学校
有效评价：
有效课堂的推助器
吴娟
兴化市安丰育才学校
在初中数学教学中科学培养学生的推理能力
石彩萍
兴化市垛田初级中学
浅谈初中数学课堂与现代信息技术的整合
顾云中
兴化市缸顾中心校
Howtoimprovestuents’abilibyofreadingcomprenhension
纪莉
兴化市第一中学
《掌握基本技能提高写作能力》
梁培
兴化市城东初级中学
如何强化阅读教学在英语课堂中的地位
高宝玉
兴化市戴窑初级中学
英语教学中的合作学习初探
仲维芒
兴化市缸顾中心校
论析小学生英语学习兴趣的培养与保持
沈莉莉
兴化市临城初级中学
浅谈初中英语语音教学中的问题及对策
李娟兴
张圣娟
兴化市新垛中心校
浅析任务型的探究式教学模式在中学英语课堂中的运用
肖秀萍
兴化市楚水实验学校
浅谈英语课堂问题设计
季来扣
兴化市茅山中心校
《让课堂充满创造的火花》
王婷
兴化市板桥初级中学
论文题目
作者
所在单位
自由灵动的英语课堂
翟健
兴化市临城中学
试论农村初中语文口语交际教学
董庆祥
兴化市荻垛初级中学
《创设情境课堂提高教学效果》
王庭松
兴化市茅山中心校
感人心者莫先乎情
乔友林
兴化市周庄初级中学
新课改形势下互动式教学探究
陆世张
兴化市大垛中心校
《实施语文美读教学提升学生精神境界》
朱军章
兴化市茅山中心校
敢说会说能说善说乐说
李金云
兴化市楚水实验学校
浅谈导语在语文数学中的妙用
陆大祥
兴化市西鲍初级中学
《初中作文教学指导方法刍议》
孙建兰
兴化市茅山中心校
初中语文朗读技巧探微
赵立东
兴化市边城学校
语文教学中的情感态度价值观
徐芳
兴化市第一中学
调动学生学习热情，提高高中语文课堂有效性
张爱青
兴化市安丰高级中学
泰州市三等奖：
论文题目
作者
所在单位
也谈思品课堂教学的优化
冯国权
兴化市西鲍初级中学
农村学校“留守学生”情况分析及对策
冯志勇
兴化市大垛中心校
简论小学生健康审美观的培养
葛翠娟
兴化市安丰中心小学
让每颗星星都闪光—浅谈学生自信心的培养
戴玉宝
兴化市西鲍初级中学
或谈计算机辅助创新地理教学模式的优越性
刘艳
兴化市第一中学
浅谈实现信息技术活学活用的几点思考
邢翠婷
兴化市实验小学
高中化学学习方法探讨
杨翔
兴化市第一中学
为组织好化学课堂教学的几多努力
周宏高
兴化市陶庄初级中学
中考化学复习初探
冯志勇
兴化市大垛中心校
集中学生注意力之策略
周增平
兴化市昭阳实验小学
浅谈新课程下的师生关系
许晓玲
兴化市第一中学
试破解汉代的军费的来源
焦卫华
兴化市第一中学
感恩教育如何渗透高中历史教学
张蓉婷
兴化市第一中学
谈信息时代普通高中美术课程的教学改革
夏结
兴化市安丰高级中学
谈美术教学在美育中的作用
王玉婷
兴化市第一中学
给点阳光就灿烂
卜小花
兴化市新生中心小学
浅谈如何构建“活”的体育课堂
吕琴
兴化市垛田中心小学
课程改革与体育教师的理念更新
张卫军
兴化市张郭中心校
总结变力做功的几种方法
王玉兰
兴化市第一中学
物理习题分析方法
梅家邦
兴化市西鲍初级中学
浅谈“反刍”在物理教学中的应用
仲闯
兴化市楚天实验学校
让物理课堂增加历史的厚度—浅谈物理学史教学资源的开发
叶世文
兴化市张郭中心校
论文题目
作者
所在单位
初中物理中的控制变量法
朱兴建
兴化市大垛中心校
培养学生数学阅读能力的探索与思考
陈金金
兴化市昭阳实验小学
生成—爱你并不难
韩小玲
兴化市第二实验小学
用字母表示数的片段与反思
陈萍
兴化市实验小学
《培养策略意识，领悟数学思想》
俞萍
兴化市第二实验小学
小学数学课堂是“做”出来的
章玖良
兴化市林潭学校
培养学生数学学习兴趣的四步法
朱坤
兴化市陈堡中心小学
浅谈如何提高学生数学探究能力
陆雅平
兴化市实验小学
不妨让数学课也带点语文味
邓爱锁
兴化市临城中心小学
小学数学课中的“导”
虞慧
兴化市周庄中心小学
关注错误资源培养良好个性
顾寿庆
兴化市缸顾中心校
浅谈小学数学教学中的主动性培养
王忠娟
兴化市钓鱼中心小学
提倡合理的提前开设英语课程
刘媛媛
兴化市实验小学
英语课堂上的情趣教学
陈岚
兴化市昭阳实验小学
托起风筝放飞蓝天
赵爱红
兴化市董北实验小学
让每一片花瓣都吐露芬芳
邱文秀
兴化市董北实验小学
浅谈新课程理念下的语文课堂教学
金红专
兴化市周奋中心校
巧用作文评语呼唤写作热情
吴明霁
兴化市昭阳实验小学
朗读与低年级阅读教学
戴招琴
兴化市老圩中心校
写字教学，任重而道远
陈玲玲
兴化市董北实验小学
论文题目
作者
所在单位
奥尔夫与达尔克思兹听力训练方法比较及教学运用
沈珊珊
兴化市安丰中心小学
浅谈如何利用数学猜想培养学生创新思维
王振宏
兴化市茅山中心校
浅谈语言艺术在教学课堂中的运用
谭烨
兴化市大垛中心校
抓住算法本质渗透算法思想
刘书祥
兴化市安丰高级中学
利用不同载体实施向量运算
陈荣兵
兴化文正实验学校
用消元法求最值
栾启海
兴化市第一中学
对称性在三角函数中的应用
陈业
兴化市第一中学
在减负新形势下，如何培养高中学生英语自学能力
朱娅云
兴化市第一中学
如何提高新课标下初中英语“学困生”的学习积极性
李爱兵
兴化市缸顾中心校
论英语教学中的合作的学习
姜芹
兴化市戴泽初级中学
课堂教学中对英语学困生的转化
瞿红莺
兴化市缸顾中心校
英语教学反思的内容和过程
严进
兴化市林湖中心校
对课堂进行兴趣与创造性设计
陈步洲
兴化市新垛中心校
发挥提问作用，提高课堂效率—浅析课堂提问策略在初中英语教学中的运用
左娜
兴化市安丰育才学校
如何提高学生英语书面表达水平
陈军
兴化市楚水实验学校
初中英语理想课之探究
陆文梅
兴化市楚水实验学校
浅谈如何让学生融入英语情境
戎升
兴化市第一中学
浅谈初中英语集体备课
纪桂明
兴化市茅山中心校
写作文要先让学生说起来
郭德余
兴化市茅山中心校
“搜集和处理信息”能力要求在教材及中考试题中的体现
朱学银
兴化市合陈初级中学
论文题目
作者
所在单位
《浅论人文精神和语文教育》
曹霞
兴化市板桥初级中学
让学生对语文不再“淡漠”
居秀冰
兴化市临城中学
口语交际能力的培养初探
顾桂凤
兴化市楚水实验学校
谈如何在语文教学中培养学生的创新能力
姚华健
兴化市大垛中心校
提高学生写作水平的几点体会
刘仁才
兴化市大垛中心校
泰州市交流奖：
论文题目
作者
所在单位
心中有他们
钟华凤
兴化市永丰中心校
我心中的理想家长
魏芹
兴化市永丰中心校
浅析高中美术欣赏课的教学艺术
徐晓敏
兴化市第一中学
浅谈小学教学思维培养
陈萍
兴化市实验小学
倒推策略的体验与形成
唐锦羲
兴化市新生中心小学
读《给教师的建议》的感想和启示
孙秋香
兴化市城东中心小学
浅谈低年级课文朗读指导策略
王小芳
兴化市新生中心小学
我教三年级作文
周春玲
兴化市董北实验小学
发挥学生学习能动性
陈步生
兴化市边城学校
浅谈如何提高初中数学复习课教学效能
陈洲
兴化市边城学校
关于外教利用问题、思考和建议
束碧勇
兴化市楚水实验学校
把心理教育渗透在英语教学中
高敏
兴化市第一中学
进行跨文化教育的必要性和重要性
申家安
兴化市西鲍初级中学
浅谈如何激发学生的英语学习兴趣
朱小兰
兴化市第一中学
论学生自主学习能力的培养
王金娥
兴化市陶庄初级中学
走出中学英语教学的“误区”
王媛
兴化市第一中学
兴化市一等奖
论文题目
作者
所在单位
拓展性地积累 创造性地运用
顾小兰
兴化市垛田中心小学
浅谈语文教学中教材的活用
曹敬军
兴化市垛田中心小学
阅读教学中文本资源的开发和利用
解后杰
兴化市垛田中心小学
紧扣教材，开发文本资源
夏党桂
兴化市垛田中心小学
初读，易被淡忘的角落
吴 晶
兴化市垛中心小学
生活－学生习作的源泉
邰梅芳
兴化市边城学校
浅谈课堂教学中提问的艺术
张洪荣
兴化市周奋中心校
借＂独＂助＂立＂，和谐成长
李小玲
兴化市实验小学
＂不等于＂的思考
瞿小丽
兴化市实验小学
浅谈小学阅读教学中思维品质的培养
李小玲
兴化市实验小学
网络连接你、我、他
许 盈
兴化市实验小学
用我们的心灵“直击”教材
阮 艳
兴化市实验小学
多管齐下，培养语感
沈 女茸
兴化市实验小学
课外阅读的实践与思考
刘正芹
兴化市戴南中心小学
品读语言，感受语文魅力
徐亚敏
兴化市第二实验小学
习作，从低年级写话起步
林 莉
兴化市第二实验小学
语文教学中“表格建构式”教学模式初探
沈云萍
兴化市第二实验小学
走进朗读的世界
戴奇凤
兴化市第二实验小学
让阅读成为一种享受
张 琳
兴化市第二实验小学
为有源头活水来
朱光珍
兴化市第二实验小学
激发兴趣 激活课堂
张 婷
兴化市第二实验小学
追求语文的味道
孙 芳
兴化市第二实验小学
论文题目
作者
所在单位
作文路上 我们已出发
魏 瑜
兴化市第二实验小学
情趣识字 愉悦相伴
董亚平
兴化市第二实验小学
对话，让课堂尽显美丽
朱美岚
兴化市第二实验小学
三年级，让习作更轻松些
殷红梅
兴化市安丰中心小学
让师生爱上作文——对小学作文教学一点思考
张秀娟
兴化市大垛中心校
培养学生良好语感的初步探究
陈 森
兴化市昭阳实验小学
让作文成为一种需要
黄翠明
兴化市昭阳实验小学
在课堂上点燃起情感之火
潘爱华
兴化市昭阳实验小学
迸发阅读的火花，保持阅读的时效性
周 燕
兴化市昭阳实验小学
学生的学与教师的学
戴慧艳
兴化市昭阳实验小学
在语文教学中引进音乐，让学生快乐学习
姚 群
兴化市林湖中心校
“随意”的语文课堂
徐海芹
兴化市林湖中心校
创设情境 贴近生活 降低难度
朱振兰
兴化市唐刘学校
浅探阅读教学中引导学生感悟的方法
吕增年
兴化市新生中心小学
浅谈提高农村小学生语文素养的几点尝试
顾 萍
兴化市新生中心小学
用生动优美的语言拨动孩子的心弦
罗美华
兴化市城东中心小学
抓住生字教学的契机
沙澄慧
楚水实验学校小学部
运用电教媒体培养学生听说读写能力的策略初探
陈红军
兴化市永丰中心校
“读”你千遍不厌倦
居红梅
兴化市临城中心小学
切勿让榜样成为海市蜃楼
朱海妍
兴化市临城中心小学
书声琅琅 议论纷纷 笔尖沙沙 情意融融
张明清
兴化市临城中心小学
多读善感——浅话“语文”
杨 晴
兴化市大营中心校
新课改下的朗读教学法
马雅媛
兴化市周庄中心小学
论文题目
作者
所在单位
课外阅读指导中的“四重”策略
吴传志
兴化市陈堡中心小学
守住阅读教学的底线
顾素珍
兴化市陈堡中心小学
小学语文口语交际教学的问题分析和对策思考
姚方娟
兴化市昭阳实验小学
试论利用农村生活资源提升小学习作教学
唐荣芳
兴化市荻垛中心小学
让学生尽情享受读书的乐趣
吴友梅
兴化市陈堡中心小学
浅谈如何提高初中物理实验的实效性
陆冬梅
兴化市茅山中心校
浅谈“惯性”教学
林杏平
兴化市板桥初级中学
物理教学中创造性思维的培养
陆友祥
兴化市林湖中心校
浅谈后进生的教育
陈 斌
兴化市安丰高级中学
关于高一政治教学的思考
徐 薇
兴化市文正实验学校
高中思想政治课互动型课堂教学模式的思考
黄翠萍
兴化市文正实验学校
也谈素质教育的三个支柱
顾 翔
兴化市第一中学
浅谈班级管理
胡宏亮
兴化市林湖中心校
横看成岭侧成峰—浅谈小学音乐教学评价机制
王 玥
兴化市实验小学
对如何培养学生正确的发声方法的思考
张宝琴
兴化市新生中心小学
学案导学，高效学习
李 祥
兴化市第一中学
探究式教学的尝试与思考
陈小英
兴化市职教中心校
多媒体教学提高课堂效果的优势
宦继庆
兴化市第一中学
航空港的区位因素分析
徐建华
兴化市第一中学
例谈谷歌地球中地理课程资源的开发
李之龙
兴化市新垛中心校
在历史教学中应用心理学的初探
邱建祥
兴化市文正实验学校
历史和坤之我见——全面认识历史人物
王志全
兴化市第一中学
试论篮球教学训练的方法和手段
王爱俊
兴化市张郭中心校
论文题目
作者
所在单位
体育教学中进行合作学习的尝试
王绍平
兴化市垛田初级中学
浅谈如何组织好体育课的结尾
石金香
兴化市文正实验学校
体育理论—走出中学体育课被遗忘的角落
李从杰
兴化市竹泓镇初级中学
语文教学中如何培养学生的创新能力
张德荣
兴化市海南初级中学
浅谈新课标背景下的初中文言文阅读教学
罗翠英
兴化市缸顾中心校
浅谈语文民主化教学中学生创造力的培养
蒋 峰
兴化市张郭中心校
激情，语文课堂腾飞的翅膀
陆书华
兴化市林潭学校
浅议激发学生学习文言文的兴趣
徐中青
兴化市张郭中心校
材料概括题在2009年中考语文试题中的变化
朱学银
兴化市合陈初级中学
如何激发学生学习语文的兴趣
徐 鹏
兴
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