专业技术人员科学素养与科研方法简明读本52页.docx

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专业技术人员科学素养与科研方法简明读本52页

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《专业技术人员科学素养与科研方法简明读本》

一、单项选择题

1．“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（B）时期就出现了。

A.西周B.春秋C.战国D.秦代

2．系统科学方法具有整体性、综合性和（A）的特点。

A.最优化B.科学性C.真实性D.新颖性

3．《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（D）的指导方针。

A“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”B“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”C“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”D“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

4．下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？

（B）A开场白B阅读全文C内容D致谢

5．通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（D）。

A.“数学实验”方法B.创造和运用新的数学工具的方法C.数学分析和综合的方法D.理想化方法

6．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D）A学术研究B学术创新C学术论文D学术会议

7．（B）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

A.社会刺激B.人性弱点C.物质诱惑D.外界干扰

8．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D）A学术研究B学术创新C学术论文D学术会议

9．下列属于文献调查方法的选项是（C）。

A.社会调查方法B.社会观察方法C.选题具体化方法D.社会实验方法

10．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（A）。

A.学会做人B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存

11．人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）A心理活动B生命精神C精神世界D心理素质

12．我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（D）。

A.知识教育B.理论教育C.心理教育D.技术教育

13．进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（B）A个人的性格优势B在科研方面所具有的优点C个人的技术专长D个人的品质

14．科学素质的基础是（A）A科学知识B科学价值C科学态度D科学精神

15．下列各项，不是学术会议报告的提纲形式的是（D）。

A.摘要式B.文摘式C.图表式D.单一式

16．研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和（D）。

A.编码设计B.检索设计C.技术设计D.统计学设计

17．查阅建国后的报刊资料，可以利用（D）。

A.《最近杂志要目索引》B.《东方杂志总目》C.《十九种影印革命期刊索引》D.《新华日报》

18．以科学方法为研究对象的学科被称为（D）A科学价值观B科学世界观C科学认识论D科学方法论

19．（B）是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的重要途径。

A.学术成果B.学术会议报告C.论文发表D.团体定期会

20．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A）A道德B法制C爱国主义D全心全意为人民服务

二、多项选择题

1．全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。

A.为人民的科研事业刻苦学习B.努力掌握为人民服务的本领C.对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D.创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命

2．科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（）。

A.归纳法B.演绎法C.实验法D.分析法

3．科学素养核心的共同因素包括（）。

A.对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B.对科学、技术、社会三者关系的理解C.科学的精神和态度D.运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

4．学术会议会上报告的一般步骤包括（）。

A.开场白B.导言C.内容D.致谢

5．资料是科研的客观条件之一，社会科学方面的资料包括（）。

A.口头传说B.音像资料C.文物图片D.图书报刊

6．国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（）。

A.交流作用B.启发作用C.引导作用D.以上都对

7．在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（）。

A.要注意确认对象具有可比性B.注意属于同一种类或同一条件、同一关系C.有纵向的比较，也有横向的比较D.只有横的比较

8．为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（）。

A.开展教研活动B.开展校园、院所单位文化建设C.举办学术讲座，参加学术会议D.以上都错

9．当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意学科之间或学科内部各阶段之间的（）。

A.渗透性B.互补性C.转折突变性D.承接过渡性

10．以下属于道德行为规范手段的是（）A.善与恶B.正义与非正义C.公正与偏私D.诚实与虚伪

11．学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（）。

A.制度激励B.研讨会制度C.学术活动制度D.法律制度

12．举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（）等方面提出问题。

A.针对论题和论点的B.针对论证方法的C.针对论文中精彩之处的D.针对论据的

13．科学精神是对（）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。

A.科学态度B.科学价值C.科学规范D.科学技术

14．常见的一般系统的方法主要有（）。

A.信息方法B.反馈控制方法C.黑箱方法D.功能模拟方法

15．确定学术论文的选题要注意（）。

A.有条件B.有意义C.选题是别人探讨过的D.以上都对

16．学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（）。

A.语句的逻辑性B.内容之间的关联性C.图表的说明D.结论的印证

17．影响团结合作的不良意识有（）。

A.“个人中心”B.嫉妒C.自卑D.猜疑

18．在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（）。

A.布鲁诺B.伽利略C.哥白尼D.亚里士多德

19．广义的素质包括（）。

A.遗传素质B.身体素质C.文化素质D.道德素质

20．在系统工程方法中，属于第二维——时间维步骤的有（）。

A.问题阐述B.问题综合C.规划的制订阶段D.具体计划的设计阶段

三、判断题

1．不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。

（√）

2．科研课题的选题应该越小越好。

（×）

3．道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。

（√）

4．道德的发展不具有独立性。

（√）

5．科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益。

（×）

6．如何对待批评和自我批评，也属于道德素养的内容。

（√）

7．弗朗西斯·培根最大的贡献是提出了“实验科学”。

（√）

8．方法和方法论在认识论上属于同一个范畴。

（√）

9．理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。

（√）

10．报刊论文和图书专著共同构成了社会研究的最要的两大信息源。

（√）

一、单项选择题

1．在激励机制中，（C）具有重要的、主体的作用。

A精神激励B政治激励C物质激励D文化激励

2．（B）是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的重要途径。

A.学术成果B.学术会议报告C.论文发表D.团体定期会

3．（B）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

A.社会刺激B.人性弱点C.物质诱惑D.外界干扰

4．下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？

（B）A科学性B理论性C真实性D新颖性

5．下列属于文献调查方法的选项是（C）。

A.社会调查方法B.社会观察方法C.选题具体化方法D.社会实验方法

6．根据排检方法的不同，图书馆的目录可以分为书名目录、著者目录、（A）和分类目录。

A.主题目录B.联合目录C.四库全书目录D.史学目录

7．“唯我独尊,排斥他人学术观点,压制同行或青年学者,蔑视或侵占课题组成员的劳动成果”的行为属于（B）。

A.科学研究的低水平重复B.学术垄断C.科研成果的虚报造假D.科技著作、论文的剽窃与抄袭

8．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A）A道德B法制C爱国主义D全心全意为人民服务

9．研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（D）。

A.曲线比较B.线性比较C.纵向比较D.横向比较

10．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（A）。

A.学会做人B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存

11．下列哪一项不是研究设计的原则（D）。

A.科学性原则B.创新性原则C.规范性原则D.唯一性原则

12．科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件（D）A设备B经费C导师D资料

13．人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）A心理活动B生命精神C精神世界D心理素质

14．世界观、人生观和价值观是（D）的重要内容。

A.社会领域B.心理领域C.法律领域D.道德领域

15．通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（D）。

A.“数学实验”方法B.创造和运用新的数学工具的方法C.数学分析和综合的方法D.理想化方法

16．在某一研究领域中，针对某些专题（热点问题）而举办追溯查找法也称（B）A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法

17．实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（C）是实验设计的首要原则。

A典型性原则B重复性原则C对照性原则D随机化原则

18．一般情况下，国际会议交流的语言主要是（B）A汉语B英语C法语D西班牙语

19．通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（C）。

A.印刷型文献B.缩微型文献C.机读型文献D.视听型文献

20．作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（C）A侦察B浏览C精读D查询

二、多项选择题

1．科学的本质是指（）。

A.科学是一种认识活动B.科学是理论化的知识体系C.科学是一种社会建制D.科学是一种理论精神

2．为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（）。

A.对照性原则B.随机化原则C.重复性原则D.典型性原则

3．为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（）。

A.泰勒斯B.亚里士多德C.德谟克利特D.伽利略

4．科学素养核心的共同因素包括（）。

A.对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B.对科学、技术、社会三者关系的理解C.科学的精神和态度D.运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

5．确定科研课题，一般应从（）等方面考虑。

A.创新性B.可行性C.科学性D.必要性

6．针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（）。

A.加强对科学技术性质的理解B.在科学方法方面应该进一步拓宽C.加强技术教育D.加强对科学技术应用能力的培养

7．一般系统的方法主要应用于（）等系统。

A.通信和控制系统B.生产系统C.经济管理系统D.电子计算机和各种仿生系统

8．广义的素质包括（）。

A.遗传素质B.身体素质C.文化素质D.道德素质

9．学术会议会上报告的一般步骤包括（）。

A.开场白B.导言C.内容D.致谢

10．文献检索的基本方法包括（）。

A.利用检索工具书查找法B.参考文献查找法C.分段查找法D.分节查找法

11．根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（）。

A.印刷型文献B.缩微型文献C.机读型文献D.视听型文献

12．科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（）。

A.艺术美B.科学美C.和谐性D.简单性

13．在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（）。

A.布鲁诺B.伽利略C.哥白尼D.亚里士多德

14．第二次产业革命的主要特征是（）。

A.电力技术B.通信技术C.化工技术D.内燃机的广泛应用

15．确定科研课题选题的原则有（）。

A.根据不同的研究目的选题B.根据社会需要选题C.根据学术价值和科学发展趋势选题D.根据自己的特长选题

16．国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（）。

A.交流作用B.启发作用C.引导作用D.以上都对

17．学习科学研究方法应注意的事项是（）。

A.坚持以辩证唯物主义哲学为指导B.学习科学技术发展史C.学习积累人文知识D.跟上现代科学技术发展的步伐

18．在系统工程方法中，属于第二维——时间维步骤的有（）。

A.问题阐述B.问题综合C.规划的制订阶段D.具体计划的设计阶段

19．科学方法的研究对象是（）。

A.介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B.介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念C.讨论一些具体领域的科学研究方法D.介绍部分经济学和社会科学研究方法

20．学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（）。

A.制度激励B.研讨会制度C.学术活动制度D.法律制度

三、判断题

1．“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。

（√）

2．科学方法论的研究对象是自然科学的一般研究方法，它是从自然科学的特殊研究方法中概括和发展出来的。

（√）

3．综合法类选题大致分为综述和述评两类。

（√）

4．古希腊最早的哲学家泰勒斯开创了科学认识的逻辑方法。

（√）

5．科技活动是分工合作的活动，科技事业是集体合作的事业。

（×）

6．方法和方法论在认识论上属于同一个范畴。

（×）

7．科研道德具有多方面的功能，概括说有教育功能、激励功能、凝聚功能、协调功能、自控功能、相容功能、辐射功能。

（√）

8．道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。

（√）

9．科学教育的总目标是培养具有科学素养的人。

（√）

10．理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。

（√）

一、单项选择题

1．在激励机制中，（C）具有重要的、主体的作用。

A精神激励B政治激励C物质激励D文化激励

2．（B）是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的重要途径。

A.学术成果B.学术会议报告C.论文发表D.团体定期会

3．（B）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

A.社会刺激B.人性弱点C.物质诱惑D.外界干扰

4．下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？

（B）A科学性B理论性C真实性D新颖性

5．下列属于文献调查方法的选项是（C）。

A.社会调查方法B.社会观察方法C.选题具体化方法D.社会实验方法

6．根据排检方法的不同，图书馆的目录可以分为书名目录、著者目录、（A）和分类目录。

A.主题目录B.联合目录C.四库全书目录D.史学目录

7．“唯我独尊,排斥他人学术观点,压制同行或青年学者,蔑视或侵占课题组成员的劳动成果”的行为属于（B）。

A.科学研究的低水平重复B.学术垄断C.科研成果的虚报造假D.科技著作、论文的剽窃与抄袭

8．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A）A道德B法制C爱国主义D全心全意为人民服务

9．研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（D）。

A.曲线比较B.线性比较C.纵向比较D.横向比较

10．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（A）。

A.学会做人B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存

11．下列哪一项不是研究设计的原则（D）。

A.科学性原则B.创新性原则C.规范性原则D.唯一性原则

12．科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件（D）A设备B经费C导师D资料

13．人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）A心理活动B生命精神C精神世界D心理素质

14．世界观、人生观和价值观是（D）的重要内容。

A.社会领域B.心理领域C.法律领域D.道德领域

15．通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（D）。

A.“数学实验”方法B.创造和运用新的数学工具的方法C.数学分析和综合的方法D.理想化方法

16．在某一研究领域中，针对某些专题（热点问题）而举办追溯查找法也称（B）A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法

17．实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（C）是实验设计的首要原则。

A典型性原则B重复性原则C对照性原则D随机化原则

18．一般情况下，国际会议交流的语言主要是（B）A汉语B英语C法语D西班牙语

19．通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（C）。

A.印刷型文献B.缩微型文献C.机读型文献D.视听型文献

20．作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（C）A侦察B浏览C精读D查询

二、多项选择题

1．科学的本质是指（）。

A.科学是一种认识活动B.科学是理论化的知识体系C.科学是一种社会建制D.科学是一种理论精神

2．为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（）。

A.对照性原则B.随机化原则C.重复性原则D.典型性原则

3．为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（）。

A.泰勒斯B.亚里士多德C.德谟克利特D.伽利略

4．科学素养核心的共同因素包括（）。

A.对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B.对科学、技术、社会三者关系的理解C.科学的精神和态度D.运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

5．确定科研课题，一般应从（）等方面考虑。

A.创新性B.可行性C.科学性D.必要性

6．针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（）。

A.加强对科学技术性质的理解B.在科学方法方面应该进一步拓宽C.加强技术教育D.加强对科学技术应用能力的培养

7．一般系统的方法主要应用于（）等系统。

A.通信和控制系统B.生产系统C.经济管理系统D.电子计算机和各种仿生系统

8．广义的素质包括（）。

A.遗传素质B.身体素质C.文化素质D.道德素质

9．学术会议会上报告的一般步骤包括（）。

A.开场白B.导言C.内容D.致谢

10．文献检索的基本方法包括（）。

A.利用检索工具书查找法B.参考文献查找法C.分段查找法D.分节查找法

11．根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（）。

A.印刷型文献B.缩微型文献C.机读型文献D.视听型文献

12．科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（）。

A.艺术美B.科学美C.和谐性D.简单性

13．在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（）。

A.布鲁诺B.伽利略C.哥白尼D.亚里士多德

14．第二次产业革命的主要特征是（）。

A.电力技术B.通信技术C.化工技术D.内燃机的广泛应用

15．确定科研课题选题的原则有（）。

A.根据不同的研究目的选题B.根据社会需要选题C.根据学术价值和科学发展趋势选题D.根据自己的特长选题

16．国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（）。

A.交流作用B.启发作用C.引导作用D.以上都对

17．学习科学研究方法应注意的事项是（）。

A.坚持以辩证唯物主义哲学为指导B.学习科学技术发展史C.学习积累人文知识D.跟上现代科学技术发展的步伐

18．在系统工程方法中，属于第二维——时间维步骤的有（）。

A.问题阐述B.问题综合C.规划的制订阶段D.具体计划的设计阶段

19．科学方法的研究对象是（）。

A.介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B.介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念C.讨论一些具体领域的科学研究方法D.介绍部分经济学和社会科学研究方法

20．学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（）。

A.制度激励B.研讨会制度C.学术活动制度D.法律制度

三、判断题

1．“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。

（√）

2．科学方法论的研究对象是自然科学的一般研究方法，它是从自然科学的特殊研究方法中概括和发展出来的。

（√）

3．综合法类选题大致分为综述和述评两类。

（√）

4．古希腊最早的哲学家泰勒斯开创了科学认识的逻辑方法。

（√）

5．科技活动是分工合作的活动，科技事业是集体合作的事业。

（×）

6．方法和方法论在认识论上属于同一个范畴。

（×）

7．科研道德具有多方面的功能，概括说有教育功能、激励功能、凝聚功能、协调功能、自控功能、相容功能、辐射功能。

（√）

8．道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。

（√）

9．科学教育的总目标是培养具有科学素养的人。

（√）

10．理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。

（√）

一、单项选择题

1．随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点，这是（B）的客观基础。

A回溯法B移植法C比较法D综合法

2．《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（D）的指导方针。

A“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”B“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”C“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”D“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

3．研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和（D）。

A.编码设计B.检索设计C.