成长主题班会PPT.docx
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成长主题班会PPT
篇一:
成长的见证主题班会
主题班会:
成长的见证
主设计:
南通高等师范学校10文
(1)班主任吴菊云
辅助设计:
10文
(1)学生干部
活动目的:
1、体验成长的甘苦,分享成长的喜悦,为即将到来的基本功汇报活动做准备。
2、调整好目前的心理状态,健康成长,锻炼能力,学会担当,促进个人发展、同学友谊和班级团结。
3、增强社会责任感,立志为未来小学教育职业而奋斗,让生命更为丰富和圆满。
活动时间:
第十二周
活动地点:
10文
(1)教室
活动准备:
1、拍摄本周活动排练视频并用会声会影剪辑。
(负责人:
班长宣琼安)
2、准备主题ppt,可以综合以往活动ppt及新照片制作。
(负责人:
团支书张鑫)
3、通知各组活动组长发言。
(负责人:
副班长姜洋)
4、邀请观摩领导及嘉宾同学。
(负责人:
组织委员管凤娇)
5、相关表演节目的准备。
(负责人:
文娱委员黄芊玮)
活动流程:
一、班主任导语。
下周我们10文
(1)将在综合楼报告厅面向全校举行主题为“生命的定向”大型职业技能汇报活动,届时我们的父母师长同学来观摩和检测我们的基本技能。
同学们,此时此刻,你们紧张吗?
兴奋吗?
(齐答)
其实基本功活动排练的过程就是我们成长的过程。
特别令我欣喜的是,在前面一系列活动的锻炼和磨合中,我们日渐成熟,当初需要我亲力亲为的许多事情,同学们都能独挡一面了。
同学们特别团结合作,排练时总是充满着欢声笑语,气氛特别融洽。
请看,这是我们前两天排练时的场景。
二、分享班级同学的活动视频。
班长主持:
排练视频真实地反映了我们在活动中的磨合切磋和自身成长。
是我们新鲜出炉,最本色的表演。
(播放新制作的视频片段:
“我们在排练”)
班主任点评:
基本功汇报中题为“欢乐10文
(1)”的视频创意是我们师生共同提出的。
我提供了国外一个高中生的校园欢乐视频,班长提供了以汽车为背景的一个视频,文娱委员提供了一个南师大拍摄的视频作参考。
由宣琼安、喻璐琦牵头,导演并分组拍摄。
但剪辑时遇到困难。
原定请来帮忙的人不能提供帮助,最后宣琼安、徐凡恬等同学主动探索视频剪辑技术,在短短2周内拍摄剪辑成功。
我很欣喜地看到同学们不畏困难、勇于学习、共同提高的表现。
视频剪辑技术也是今后小学教学工作可以用到的技能。
希望没有熟练掌握的同学课余多加研磨。
三、班级成长回顾。
(团支书分别就入校来几次大的集体活动,给予点评,引导讨论)
今天,我们成为这样一个团结进取的班级,在三年中是经历了一次次活动的磨合、锻炼。
班长为我们做了一个简要的ppt回顾。
请大家一起来回味咀嚼。
(1)还记得吗?
这是第一次在军训基地的演出。
(请一个同学简单回忆:
那次军训累得很。
根本没有时间排练,只能利用中午休息的短暂时间排,还是吴老师亲自帮着排的。
)当初参加演出的六位同学一起站起来,让我们看看与刚进校时比,有什么变化?
分别说说,你们曾经担任过什么班委?
最近在基本功汇报中忙什么?
(一句话表达)
(3)请看“青春风采大赛”:
那次在三个校区的比赛中获得特等奖,力挫艺体系、学前系、数理系、人文系。
(4)这是元旦活动视频:
每次元旦活动我们都是全班全体出动,倾情演出。
最有创意的一次是模仿“非诚勿扰”形式,让仅有的2名男生扮演男嘉宾,所有女生扮演女嘉宾,欢乐搞笑,还学会了配音剪辑。
(5)运动会开幕式:
那次在啬园张謇墓旁我们排练了整整半天,都没顾得上参观啬园。
大家还记得吗?
四、集体誓言
在酸甜苦辣中,我们长大成人。
今年,我们正好十八岁。
正是担负起责任的法定年龄。
为此,我们立下生命的誓言。
集体朗诵:
生命的誓言。
领诵:
余星辉、马心彦、管凤娇(节选)学高为师,身正为范/艰苦自立,忠实不欺/
今天/在十八岁的嘉年华里/在这繁花簇拥的圣地/我们庄重地立下生命的誓言:
/为天地立心/为生民立命/为往圣继绝学/为万世开太平
五、畅谈心曲
这些天在组织基本功汇报活动时,我们遇到了许多困难。
分别请书法组、舞蹈组、朗诵组、绘画组的组织者谈谈活动中遇到的麻烦、困难,是如何克服的。
(ppt分别配上她们组织活动的照片).
宣琼安谈视频的策划。
一开始是同学们拍摄时放不开拘谨,后来是遇到技术上的困难。
管凤娇谈组织舞蹈活动的困难。
(带面具上来讲解)这个戴老师面具的创意实施时遇到困难,就是面具很难做,特别是要把老师照片上的眼睛对准表演者的眼睛很困难。
然后就是挑选什么样的舞蹈颇费周折。
最后由于班级人少,有舞蹈基础的少,最后只能是剩下谁,谁就上,排练时没有老师教,全靠自己摸索,很辛苦。
张鑫谈(带道具上来讲解)选择儒释道经典朗诵有很大风险,因为不如一般的诗歌好朗诵。
另外配乐和服装都成问题。
第一次彩排还被系主任批评了。
压力比较大。
黄芊玮谈(带快板上来演讲)从创作快板词到买快板、排练,还不算困难大。
但后来要做到编排出新,就觉得有难度了。
堵碧莲谈(带画作上来演讲)我们请了艺体系两个同学教我们,但是具体画画时仍然感到美术基础薄弱。
在选择画什么上有分歧,原定的中国画迟迟画不好。
做的手工也质量有参差。
葛琳琳(带书法作品上来演讲)书法作品差点来不及准时裱好及装框。
因为没有经验,不知道裱画处那么忙碌,送过去还要10天到15天才能拿到。
为此我心急如焚,催过很多次。
另外,班费很少,很多作品无法去装裱,也很抱歉。
班主任:
遇到了困难,也就意味着获得了新的成长的机会。
主持人:
分别请一些同学谈谈收获和进步。
你最大的收获是-------?
俞平平(ppt):
我主动要求做ppt。
没有想到老师要求比较高,选择的模板一直不能达到最佳效果,工作量也比较大,后来只好再找2个同学一块儿做。
保珠(电子书):
电子书从来没有做过,第一次。
花了很多时间来研究。
光封面就推翻重做过好几遍。
朱业业:
小品创作脚本3个人分别写,老师觉得还是要修改。
第一次体会到创作是个反
复推敲的过程。
心理承受力也增强了。
喻璐琦:
租借服装联系好后,发现价格我们承受不了,然后又去网上找,又去其他班级借。
同学们对服装、鞋子也有自己不同的看法,这当中体会到民主是个不容易的过程。
主持人:
我们班级只有两名男生。
姜宇,你最近在忙什么?
储天龙,你又在忙什么呢?
在女生群体里更多感受的是压力还是动力呢?
集体中,我们每个人都成长为独特的自己,有着自己的爱好、理想和追求。
结合个人简介,介绍自己。
(备用)这周你最开心的事是_________
这周你最郁闷的事是__________
这周你最担心的事是__________
这周你最盼望的事是__________
这周你最愿意做的事是__________
五、激情演绎
我们感恩出现在生命中的每一个人,感恩一切让我们成长的事情,学会热爱生命,维护生命尊严;关爱生命,实现生命共生;承诺生命,实现生命价值;德化生命,实现生命幸福,做一位有责任的公民,撑起一方晴空。
领诵、齐唱:
“隐形的翅膀”
“隐形的翅膀”。
(领诵:
俞平平、谢佳卉。
伴舞:
黄芊玮。
表演者:
全体同学)朗诵词:
(1)我有一个梦,
想和孩子们在一起,
(2)我也有一个梦,
想成为人间天使
(合)我们都有一个梦,
梦想用爱续写南通高师的历史
(1)可是,有时我会害怕,
(2)害怕迷失在嘈杂的世界吗?
(1)是的,我会害怕。
(2)害怕失败后的孤独沮丧吗?
(1)是的,我会害怕。
(合)我们常常会害怕。
这就是成长中的我们。
这就是真实的我们。
(1)别害怕,看到了吗?
天使和太阳在一起。
(2)看到了,我看到了灿烂的阳光。
(1)听到了吗?
南通校区说我爱你。
(2)听到了,我听到了爱的声音。
(合)我们听到了,
听到了师长期待的声音。
(生)我有一双隐形的翅膀。
(师)我也有一双隐形的翅膀,
(合)我们都有一双隐形的翅膀。
(生)带我飞,给我希望
(师)哪里会有风就飞多远吧。
(合)终于所有梦想都开花
终于奋力翱翔
用心凝望不害怕
六、班主任结语:
希望同学们带着隐形的翅膀不断在生命的天空中飞翔。
也希望下周我们的基本功汇报活动办得圆满成功!
篇二:
主题班会:
学会微笑快乐成长
主题班会:
学会微笑快乐成长
主题班会:
学会微笑快乐成长活动目的:
1、正确的去面对生活中的困难。
2、去回忆小时候的事情,感受到父母的不容易。
3、让同学们明白怎样去长大、学会长大。
活动准备:
把教室布置整齐,做好黑板布置和幻灯灯片,准备好服装、道具,购买好活动必需品。
活动主持人:
向阳、刘丹、谢栎娟、李君儒。
特邀:
曾柏熙(打鼓),周天鹏、习淼淼、李颖(吹泡泡)。
活动过程:
首先,请到会家长的孩子们唱一首《歌声与微笑》。
【点击幻灯片】《一》班会开幕词女合:
敬爱的老师们、爸爸妈妈们。
男合:
亲爱的同学们。
合:
大家好!
丹:
一颗种子,它会破土而出,长成参天大树。
李:
一只丑小鸭,它会奋发努力,成为美丽的白天鹅。
谢:
一株小草,它会经历风霜雨雪,开出美丽的花来。
向:
而我们,要经历人生道路上的一个个挫折、困难,才能驶向成功的彼岸。
合:
六(6)班一月主题班会《学会微笑—快乐成长》现在开始。
李:
下面请欣赏八大艺术之一的舞蹈表演,请大家热烈欢迎拉丁舞秀!
【点击幻灯片】《二》小时候的我们丹:
同学们,刚刚的舞蹈是不是很精彩呀!
李:
现在就请大家分享一下自己小时候父母对自己说的话语吧!
【点同学回答】丹:
看来“父母是孩子的第一任老师”这一句话没有错呀!
李:
所以我们要好好的感恩父母!
【点击幻灯片】合:
那么现在,我们进行亲子活动吧!
丹:
首先,请到会的家长和孩子们来到讲台前,每位家长把自己孩子的优点和值得您骄傲的地方写在“表扬卡”上,主持人一一读出来,孩子听到了如果觉得是自己就站出来,然后大声说出你对父母的爱,再和父母一个爱的拥抱。
李:
在这充满爱的时刻结束后,我们休息一下,来听一曲优美的歌吧吧!
请听《小时候》【点击幻灯片】《三》现在的我们谢:
我们的命运掌握在我们自己的手中,我们要学会自己长大。
向:
但有人会问,我们该怎么自己长大?
合:
那就让我们一起走进名言警句会吧!
向:
请同学们和我们一起朗读。
【点击幻灯片】谢:
1、学会不和父母顶嘴,学会为了维护友谊让步。
向:
2、学会为自己的人生做好打算,自己争取来的更值得珍惜。
谢:
3、学会不计较,忘记一些不愉快,也许你会更快乐。
向:
4、学会写日记,我们的人生并不是很长,把它记下足可以让你重拾记忆。
谢:
6、学会交际,和所有的人搞好关系,踏入社会,面对的人会更多。
向:
7、学会去关心家人,朋友,不要以为他们不会离开我们,就不在意。
谢:
这是我们告诉同学们怎样面对生活中的困难、挫折和一些小妙招。
向:
请问同学们还有什么好方法与大家分享。
【点同学们回答】谢:
看来同学们的金点子还不少呀!
现在我们来看看不同的人有什么不同的结果。
【点击幻灯片】向:
同学们,你们想成为哪样的人?
【同学们一起回答】谢:
看看大家有没有听讲,现在来考考你们。
【点击幻灯片】向:
1、遭受挫折有哪几种原因?
(自然因素、社会因素、人为因素。
)谢:
2、选择放弃的人是怎样人?
他有什么结果?
(他是一个胆怯、懦弱的人,它的结果是一事无成。
)向:
3、不能成功的人是哪些人?
(是半途而废、不坚定的人。
)谢:
4、我们要成功,我们应该成为怎的人?
(应该成为坚持到底、意志坚强的人。
)向:
5、有没有人不会遇到挫折?
(没有。
)谢:
看来大家听讲都很认真啊!
向:
那我们就来听一首吉他演奏吧!
掌声欢迎杨若霖!
【点击幻灯片】《四》未来的我们李:
我们的未来无限宽广。
丹:
我们的未来需要要我们自己开阔。
李:
请问同学们的梦想是什么呢?
丹:
请畅所欲言!
【点同学们回答】李:
同学们的梦想真多呀!
丹:
没错,我们要有梦想,才能播下希望的种子。
李:
所以,我们要自己不断的努力,给种子施肥、浇水,才能开出花、结出果来。
合:
愿我们的梦想成真,那就让我们一起努力吧!
《五》班
会节目秀向:
下面进入我们本次班会的高潮——冠军组游戏。
【点击幻片】谢:
这次的游戏名字叫《我的声音,你懂的》,请看游戏规则:
请冠军组的同学们两个同学约好,一个背对讲台,一个面对讲台。
面对讲台的同学看主持人手中的卡片上的提示词,用声音表示那个提示词。
(注:
只能用声音,不能做手势,也不能说出提示词,不然不能算对。
)每组两个词,猜对一个其中一人有奖品,两个都对,都有奖品。
向:
精彩的游戏过后,来听一首动听的歌曲吧!
请听《左手右手》。
【点击幻灯片】谢:
刚刚表演的歌曲,很优美,现在就来看一看周天鹏等人为我们带来的街舞表演!
【点击幻灯片】向:
歌听了,舞看了,下面就来观赏一个小品吧!
【点击幻灯片】谢:
我们班的同学就是有才,这不,谢秋雨同学就写出了歌,我们现在就来欣赏欣赏吧!
请听《旋转木马》。
【点击幻灯片】李:
在我们的生活中,学会微笑是非常重要的,请听诗朗诵《微笑很重要》。
【点击幻灯片】向:
听过歌之后,同学们是不是觉得还不过瘾啊!
下面就是见证奇迹的时刻,请看周天鹏、刘绪炜个我们带来的神秘的魔术表演。
【点击幻灯片】谢:
我们班会的压轴节目就是吕格格等人给我们带来的舞蹈,请看《情花》、《爱丫爱丫》。
【点击幻灯片】向:
面对对手,我们要学会迎战;面对困难,我们要学会坚持。
下面进入到游戏环节:
挑战大力士。
有请擂主:
《五》闭幕词丹:
同学们,人总是要长大的。
虽然在长大的过程中,也许会遇到很多困难。
李:
但我们要正确地去面对这些困难,学会坚持、坚强。
谢:
如果你们放弃了,将会一事无成。
向:
如果你坚持到底,成功会在不远处向你招手。
合:
同学们,让我们学会认真长大,去创造美好的明天吧!
六(6)班一月主题班会《学会微笑——快乐成长》到此结束!
向:
下面请班主任谢老师做班会总结!
篇三:
责任伴我成长班会教案
责任伴我成长
背景:
今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任。
设计思路:
现在的孩子是很幸福的,他们都是父母的掌中宝,被爷爷奶奶所娇惯,他们认为这样是快乐的,是幸福的,而实际上他们并不理解什么是责任,更不懂得责任的真正含义,这节班会课就是要通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非,责任自我们降生于这个世界便绑在了我们的肩头,我们扛着责任一步一步前行,它溶于我们的生命之中,时时刻刻追随我们与我们一起成长!
师:
诚信与责任没有标价,却可以让心灵千金难买。
诚信与责任没有色彩,却可以让世界色彩斑斓,让我们的心中充满快乐。
目的:
针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任心的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任心的人”的内涵,让“做有责任心的人”这个信念根植于心中。
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
教学过程:
上课之前我们先看一段电影剪辑!
【播放视频】《背起父亲上学》,还有我们上虞的《曹秋芳的先进事迹》---带着母亲读书。
教师:
电影中的主人公有哪些优秀的品质?
学生回答。
教师:
石娃和曹秋芳背起的不仅仅是他年老的父亲和生病的母亲,更多的是对父亲深深地爱意和作为儿女的责任!
一个没有责任的人,就像小草没有阳光雨露的滋润,怎能茁壮成长!
而责任自我们降生于这个世界便绑在了我们的肩头,我们扛着责任一步一步前行,它溶于我们的生命之中,时时刻刻追随我们与我们一起成长!
我们今天的班会主题就是:
责任伴我成长!
【点击课件】
那么什么是责任?
我们一起走进今天班会的第一篇章--—知责任!
【点击课件】通过两个故事来了解什么是责任?
【学生阅读故事,体会责任是什么?
】
故事1:
大连公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
故事2:
有这样一个故事:
在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。
一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。
一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。
这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。
父亲说:
“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。
”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。
一名普通的公交司机,一个世界风云人物,你能体会出什么是责任吗?
你知道哪些与责任有关的名人名言?
【学生回答】
老师也有几句名言,请大家看看!
【点击课件】无论名人还是普通人,认识是一样的,那就是:
责任就是做好自己做的事!
那你是否明白你的责任了呢?
让我们一起走进第二篇章---明责任来了解一下!
【点击课件】
5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢时,他很坚定地说:
“我怕,但我是班长!
”
这是因为他有一颗闪光的责任心!
在生命遇到危险的时候,他没有忘记自己的责任,是责任心让他鼓起勇气重返废墟,救出同学。
那么我们作为新时代的中学生,你认为你身上的责任是什么?
现在我们就来现场采访一下。
找一同学扮演小记者,介绍自己并采访数名同学身上的责任!
小记者:
大家好!
我是上虞日报的小记者,很高兴来到九年级2班,听说九年级2班正在开一个责任主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们吧!
小记者:
这位同学,请问作为中学生的你的责任是什么?
学生1:
……学生2……学生3……小记者:
这些同学说的真好,采访到此结束!
经过我的采访,发现九年级2班的同学们都明白自己的责任是什么,希望同学们在以后的学习生活中做一个负责的人!
?
教师:
:
同学们说的很好!
这位记者更棒!
?
各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作。
?
值日小组、值日班委的责任是打扫好每天的卫生工作。
?
作为班级一员的责任是不乱扔垃圾,保持教室、校园的整洁。
认真完成作业,不抄袭。
讲文明,帮助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。
让学生回答后,再课件显示。
?
虽然都是微不足道的小事,却也能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪
光的心灵!
让我们走进今天最后一篇----负责任!
【播放阿梓的一天】
第一幕:
清晨
小明清晨上学迟到,到教室后看老师不在,这时小明……
第二幕:
课堂纠纷
自习时间,老师不在教室同桌欲与小讨论问题,小明……
第三幕:
班级卫生
课间时间,小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,小明……
第四幕:
值日事件
下午放学,隔壁班同学约小明一起回家,可是小明是值日生,小明……
第五幕:
作业事件
放学回家,老师布置了很多作业,可是今天有小明最喜欢的篮球赛,小明…
【自由讨论,实话实说】如果你是阿梓,怎么办的?
应该怎么办?
【逐幕分析】
过渡:
你认为阿梓是虚构的吗?
如果以后你再遇到类似的事情你会怎么办?
【播放课件,组织学生交流】
班级照片展示:
在我们的日常生活中,卫生工具摆放整齐、黑板干净、黑板报美观、学生积极锻炼身体、红歌比赛和校广播操比赛、运动会,正是由于我们在座的每一位同学的负责,才获得了全校第一名的好成绩,老师为大家的责任心鼓掌。
如果我们每位同学都能意识到所
有的一切都是我的责任,哪里会有不腾达的班级,哪里有会有不辉煌的学校,哪有不兴盛的国家!
但我们有些同学平时不太明确自己的责任,
这中间有你吗?
1、有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。
2、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你抄完就交了。
3、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,大家明明知道是谁损坏的,但碍于同学间的面子,不好当面站出来。
损害公物的同学也不敢站出来。
我负责了吗?
升国旗、唱国歌、做广播体操、打扫卫生、做作业、交作业、上课的纪律……
【播放课件】同学们,让我们对自己、对学习负责吧!
:
同时也是为老师、为学校、为我们的父母、为社会负责!
20天后适应性考、两个月后中考的成功,就是我们完成对自己、对父母、对老师的责任。
生命是一种美丽,要学会欣赏生命是一种善良,要学会感恩生命更是一种责任,要学会履行!
班级宣誓:
【播放课件】在人生的道路上,让责任伴我成长,做一个勇于承担责任的人,让责任引领我的人生,让我的一生充实快乐、无怨无悔!
并为创建一个有序、和谐的学校环境做出我的贡献!
?
初三
(2)班全体同学
【播放课件】今天,我还是一株幼苗,责任,伴我成长,明天的我将是国家栋梁!
!
!
朗诵:
让我们在这首周杰伦的《蜗牛》中结束今天的班会,让拥有着美好理想的九年级2班的同学们乘着责任的巨轮,向着自己的未来扬帆起航!
今天的主题班会到此结束,谢谢!
篇四:
小学主题班会课件
六十一个主题班会课件转载自风轻云淡
六十一个主题班会课件
篇五:
主题班会说课稿
《我体验,我成长》主题班会说课稿
各位老师好。
接下来说说这节课的教学设计。
一、设计意图
首先,我谈一下主题的选取意图。
今天的主题班会是以“心中有他人”为核心进行的。
主要载体是“角色互换”的系列体验活动。
之所以要选择这一内容,是因为学生进入高年级,特别是五年六年之后,班级干部工作就越来越难做了。
工作量大,任务多,因而工作热情不高。
而普通同学感受不到班干部的辛苦,不理解班干部的工作,甚至出现不听班干部要求的现象。
为了调动班干部的积极性,激发工作热情,增进同学间的相互理解,使学生学会换位思考,学会为他人着想,决定召开此次班会。
二、活动目标
这节班会课要实现以下3个目标:
1、组织学生开展“心中有他人——角色互换”系列体验活动,通过角色互换,体验班级干部工作,感受班级干部工作的艰辛。
2、通过实践体验、交流感受、畅谈收获、促动感悟、能力提升。
引导学生遇事能换位思考,从而树立心中有他人的思想。
3、增进同学间的了解,增强班级凝聚力。
三、活动准备
课前我做了这样的准备工作:
首先,在班级中开展“心中有他人——角色互换”体验活动。
让每个孩子都做一周的班级干部,感受不同的班干部工作,体验班级干部的辛苦。
并且记录学生活动过程,也让学生记录自己在活动中的点滴感受。
接下来,引导孩子总结自己在活动中的收获以及活动对自己产生的影响。
然后确定班会流程,安排班会主持人,制作多媒体课件。
准备召开班会。
四、活动过程
在内容与活动流程上,我通过以下的环节来实现:
(一)导入
由我来读一封班干部来信,主要内容是叙述自己的工作烦恼,并提出辞职。
以此来展示班级中存在的问题,介绍开展本次活动的原因。
(二)主持人宣布主题班会开始,用多媒体课件来回顾本次活动过程中的点点滴滴。
这一环节可以再次把学生带回活动之中,唤