高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx

上传人:b****8 文档编号:9412455 上传时间:2023-05-18 格式:DOCX 页数:17 大小:246.73KB
下载 相关 举报
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第1页
第1页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第2页
第2页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第3页
第3页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第4页
第4页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第5页
第5页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第6页
第6页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第7页
第7页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第8页
第8页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第9页
第9页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第10页
第10页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第11页
第11页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第12页
第12页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第13页
第13页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第14页
第14页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第15页
第15页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第16页
第16页 / 共17页
高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx_第17页
第17页 / 共17页
亲,该文档总共17页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx

《高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义第2章 第2讲 气压带和风带.docx

高考地理一轮复习新高考地区专用讲义第2章第2讲气压带和风带

第2讲 气压带和风带

课标

考点

知识细化

素养要求

应用实践

绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响

气压带、

风带的

分布及

其影响

三圈环流的成因

熟练绘制三圈环流简图

分析判断气压带、风带的分布与移动

气压带、风带的分布、移动规律

准确判断气压带、风带

气压带、风带对气候的影响

正确分析某地气候特征及成因

分析判断大气环流对气候的影响

北半球冬

夏季气压

中心和季

风环流

北半球气压中心的季节变化

理解海陆分布对气压带的影响

季风环流的形成与影响分析

季风环流的成因与分布

季风气候的成因与分布

依据分布判断季风气候类型

(对应学生用书第47页)

一、气压带、风带的形成、分布及移动

1.三圈环流的形成与主要的气压带和风带

读三圈环流与气压带、风带形成示意图,回答问题。

(1)三圈环流的成因(以北半球为例)

⇒三圈环流

(2)主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)

①气压带

名称

成因

A赤道低气压带

气流受热膨胀上升(热力因素)

C副热带高气压带

气流下沉(动力因素)

E副极地低气压带

冷暖气流相遇,暖气流被迫抬升到冷气流之上(动力因素)

G极地高气压带

气流受冷收缩下沉(热力因素)

②风带

名称

成 因

对应的南半

球风带风向

B信风带

副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风

东南风

D盛行

西风带

副热带高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为西南风

西北风

F极地

东风带

极地高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风

东南风

2.气压带、风带的季节移动规律

(1)移动原因:

太阳直射点的南北移动。

(2)移动规律:

就北半球而言,大致是夏季偏北,冬季偏南。

[特别提醒]

(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布,而且气压带、风带相间分布,气压带也表现为高压和低压相间分布。

(2)同一半球,信风带与西风带风向相反,与极地东风带风向相同。

3.气压带和风带对气候的影响

气压带、风带

气候类型

气候特征

赤道低气压带

热带雨林气候

终年高温多雨

西风带

温带海洋性气候

全年温和多雨

副热带高气压

带和西风带

交替控制

地中海气候

夏季炎热干燥,冬季温和多雨

二、北半球气压中心的季节变化及季风环流

1.成因:

海陆热力性质的差异,大陆增温和冷却的速度快于海洋。

2.分布

月份

被切断的气压带

形成气压中心

亚欧大陆

太平洋

大西洋

1月

副极地低气压带

阿留申低压

冰岛低压

亚洲高压

7月

副热带高气压带

夏威夷高压

亚速尔高压

亚洲低压

3.独特的大气环流——季风环流

1月

7月

东亚季风

西北风

东南风

南亚季风

东北风

西南风

成因

海陆热力性质差异

东亚:

海陆热力性质差异

南亚:

气压带、风带的季节移动

[特别提醒]

冬季,大陆出现冷高压,将副极地低气压带切断;夏季,大陆出现热低压,将副热带高气压带切断。

一、综合思维——正误判断

1.北回归线附近的世界各地均是副热带高气压带控制的地区。

(×)

2.南极科考站——长城站升起的五星红旗主要向西北方向飘扬。

(√)

3.赤道低气压带控制地区因信风带的辐合作用盛行上升气流。

(×)

4.亚欧大陆东部冬季的盛行风以东北风为主。

(×)

二、地理实践力——读图填空

1.读气压带、风带分布示意图,完成下列问题。

(1)写出图中①~⑦代表的气压带或风带名称。

①赤道低气压带,②副热带高气压带,③副极地低气压带,④极地高气压带,⑤东北信风带,⑥盛行西风带,⑦极地东风带。

(2)该图为北(南、北)半球的气压带、风带分布示意图。

(3)若①气压带全部位于赤道以北,此时北半球为夏季。

(4)在全球气压带中,属于热低压的是赤道低气压带,属于热高压的是副热带高气压带,属于冷高压的是极地高气压带,属于冷低压的是副极地低气压带。

(填名称)

2.读某半球某月海平面等压线分布示意图(单位:

hPa),回答下列问题。

(1)图示为北半球的海平面等压线分布图,此时为北半球的夏季,理由是亚欧大陆上为低压中心,太平洋和大西洋上为高压中心。

(2)此时亚欧大陆上的亚洲低压(气压中心)切断了副热带高气压带(气压带)。

(3)此时图中甲、乙、丙、丁分别受什么大气环流控制:

甲西南季风,乙副热带高气压带,丙极地高气压带,丁东南季风。

三、区域认知——趣味思考

1.我国东南部成为北回归线上的绿洲的原因是什么?

[提示] 我国东南部位于世界上最大的大陆——亚欧大陆和最大的大洋——太平洋之间,受海陆热力性质差异的影响,夏季吹强大的东南季风,将海洋上的暖湿气流吹到陆地上,带来丰富的降水,因而没有形成西亚、北非等地区的沙漠气候而成为北回归线上的绿洲。

2.受信风(带)影响的地区一定降水稀少吗?

[提示] 不一定。

信风性质是干燥的,受其影响一般降水稀少;但如果信风从海洋上经过,将会含有大量的水汽,遇到地形的抬升作用,就会形成丰富的地形雨。

(对应学生用书第49页)

气压带、风带的分布及对气候的影响

 (2018·全国卷Ⅱ)恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地❶。

2018年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。

据此完成

(1)~

(2)题。

(1)五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。

推测红旗常年飘扬的主要方向是(  )

A.东北方向     B.西南方向

C.东南方向D.西北方向

(2)对于极地科学考察而言,恩克斯堡岛所在区域的优势在于(  )

A.生物类型多样B.对全球变暖敏感

C.大气质量优良D.人类活动影响少

[思维流程]

信息

提取

❶恩克斯堡岛是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地

❷图中显示出恩克斯堡岛的经纬度位置,陆缘冰界、海洋永冰界、冰盖雪被的分布状况

教材

寻因

极地地区存在的风带为极地东风带,北半球为东北风,南半球为东南风。

全球气候变暖会导致冰川融化,海平面上升

综合

判断

(1)由信息❷可知恩克斯堡岛位于南纬70°~80°之间,应为南半球的极地东风带控制,盛行东南风,由此可判断五星红旗是向西北方向飘扬

(2)结合信息❶和❷可知,恩克斯堡岛上分布有冰盖雪被,附近靠近陆缘冰界和海洋永冰界,全球气候变暖会导致冰盖雪被融化,陆缘冰界和海洋永冰界发生变化,在此考察优势明显

[尝试解答] 

(1)D 

(2)B

1.气压带、风带的分布和移动规律

(1)抓“动力”——突破气压带形成

①热力型成因:

与温度有关。

温度高,则气压低;温度低,则气压高。

a.赤道低气压带:

近地面受热,空气膨胀上升。

b.极地高气压带:

近地面冷却,空气收缩下沉。

②动力型成因:

与温度无关,与气流垂直运动有关。

气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。

a.副热带高气压带:

高空气流堆积下沉而成。

b.副极地低气压带:

近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。

(2)抓“偏转”——突破风带、风向

在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。

(如图)

(3)抓“分布”——突破位置判断

①记忆——看纬度位置:

纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。

②辨别——看相间特点:

气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。

③判断——看图形特点:

气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型:

(4)抓“移动”——突破季节影响

气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:

2.图示气压带、风带对气候的影响

命题视角一 全球气压带、风带的分布与移动规律分析

(2019·四川成都石室中学测试)热带辐合带是南北半球信风气流形成的辐合地带,其位置随季节而变化。

下图为某区域热带辐合带形成与云系示意图。

读图,完成1~2题。

1.图中①②③④处的风向分别是(  )

A.西南风、东南风、西北风、东北风

B.东北风、东南风、西南风、西北风

C.东风、北风、西北风、西南风

D.东北风、东南风、西风、西风

2.热带辐合带(  )

A.夏季北移,冬季南移

B.位置移动的根本原因是气温变化

C.影响的地区气候温和

D.影响的地区降水较多

1.D 2.D [第1题,读图可知,①②分别为北半球和南半球的低纬信风,③④分别为其高空风带,根据气压带和地转偏向力判断具体风向。

①位于0°~15°N之间的近地面,处于东北信风带,风向是东北方向;②位于0°~15°S之间的近地面,处于东南信风带,风向是东南方向;③位于15°S高空,受水平气压梯度力和地转偏向力影响,最终吹西风;④位于15°N高空,最终吹西风。

故选D项。

第2题,图示辐合带为赤道低气压带,受太阳直射点位置移动的影响,对于北半球而言,夏季偏北,冬季偏南,对于南半球而言,夏季偏南,冬季偏北;位置移动的根本原因是受太阳直射点的移动影响;影响的地区主要是热带地区,气候炎热;受热带辐合带影响的地区,盛行上升气流,降水较多。

]

命题视角二 分析判断大气环流对气候的影响

(2017·全国卷Ⅱ)热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。

尼罗河在每年6~10月泛滥,从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物,与上游来水和周边区域的植物资源,都对农耕文明的形成意义重大。

据此完成3~4题。

3.尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为(  )

A.降水季节性强,年降水量大

B.降水季节性强,年降水量小

C.降水季节分配均匀,年降水量大

D.降水季节分配均匀,年降水量小

4.古埃及人从周边区域引入植物用于种植,引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。

由此判断这些植物最可能来自(  )

A.热带雨林气候区B.地中海气候区

C.热带草原气候区D.热带季风气候区

3.A 4.B [第3题,由材料可知,尼罗河每年6~10月泛滥,从上游带来类似肥沃土壤的沉积物,说明下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点是降水季节性强,年降水量大;A对,B错。

尼罗河在每年6~10月泛滥,说明降水集中,季节分配不均;C、D错。

第4题,尼罗河泛滥区主要位于热带沙漠气候区,终年炎热干燥。

地中海气候区植物的耕种期在夏季,此时的气候特点是炎热干燥,适合在尼罗河泛滥区种植,B对。

热带雨林气候区、热带草原气候区和热带季风气候区植物的耕种都是在高温多雨的条件下,不适合尼罗河泛滥区,A、C、D错。

]

北半球冬夏季气压中心和季风环流

 (2019·江苏高考)下图为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”❶。

读图,回答

(1)~

(2)题。

(1)该月最可能是(  )

A.3月        B.6月

C.8月D.10月

(2)此时,澳大利亚(  )

A.①地天高云淡B.②地干热风大

C.③地南风暴雨D.④地北风酷热

[思维流程] 

信息

提取

❶图示区域为澳大利亚,反映的是某月19日18时的海平面等压线分布状况,❷图中显示出了①、②、③、④地的位置

教材

寻因

受气压带、风带移动的影响,澳大利亚西北部夏季盛行西北季风,冬季盛行东南信风;在等压线图中,高压中心,气流下沉,多晴朗天气;低压中心,气流上升,多阴雨天气;等压线密集,风速大;等压线稀疏,风速小;在水平方向,气流总是从高压流向低压

综合

判断

(1)由图中的等压线分布状况可知,副热带高压脊线基本沿40°S延伸,20°S附近有两个较明显的强低压,说明此时气压带、风带位置偏南,应为南半球夏秋季节,因此该月份最有可能为3月份

(2)结合图中显示的①、②、③、④地的位置可判知,①地处在高压脊附近,受下沉气流控制而多晴朗天气;②地等压线稀疏,说明水平气压梯度力小,因此风速小;③地位于低压中心的东南侧,为偏东风;④地位于低压中心的西侧,为偏西风,且受海洋影响,气温比较凉爽

[尝试解答] 

(1)A 

(2)A

1.北半球冬夏季气压中心的出现与季风环流的形成

(1)1月份季风环流的成因

上图中的东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成的;澳大利亚的西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成的。

(2)7月份季风环流的成因

上图中的南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成的;东亚季风是因海陆热力性质差异而形成的;澳大利亚西北部受东南季风影响。

2.东亚季风和南亚季风特点的比较

类型

东亚季风

南亚季风

季节

冬季

夏季

冬季

夏季

风向

西北风

东南风

东北风

西南风

源地

蒙古、西伯

利亚

太平洋

蒙古、西伯

利亚

印度洋

性质

寒冷干燥

温暖湿润

温暖干燥

高温高湿

势力

强弱

冬季风强于夏季风

夏季风强于冬季风

分布

我国东部地区、朝鲜半岛、日本

印度半岛、中南半岛、我国西南地区

气候

类型

亚热带季风气候、温

 带季风气候

热带季风气候

对农业生

产的影响

有利

雨热同期

不利

旱涝、寒潮等灾害

旱涝灾害

命题视角一 季风环流的形成与影响分析

(2019·湖北名校联考)东亚海陆热力差指数是指东亚季风区的陆表温度与副热带西北太平洋的海表温度之差,指数大的年份夏季风偏强,反之夏季风偏弱。

下图为东亚1960~1999年夏季海陆热力差指数逐年变化。

读图,完成1~2题。

1.图示时段,东亚地区(  )

A.陆表温度比海表温度高

B.陆表与海表温度持续上升

C.夏季海陆热力差异有明显的年际变化

D.夏季海陆热力差异有固定的周期性变化

2.据图推断我国东部季风区(  )

A.夏季风逐年增强

B.夏季风逐年减弱

C.1961年华北地区降水偏少

D.1980年江淮地区降水偏多

1.C 2.D [第1题,由图可以看出,海陆热力差指数有正有负,不能说明陆温高或海温高;陆表与海表温度没有持续上升;海陆热力差异有明显的年际变化,但并不是固定的周期性变化。

第2题,当海陆热力差指数为正时,夏季风较强,反之较弱;海陆热力差指数时正时负,说明夏季风时强时弱;1961年海陆热力差指数大且为正,夏季风强,影响北方时间长,说明华北地区降水偏多;1980年海陆热力差指数小且为负,说明夏季风弱,在南方停留时间长,江淮地区降水偏多。

]

命题视角二 地形对季风环流的影响

甲图和乙图分别为青藏高原隆起前后1月和7月海平面等压线分布状况模拟示意图。

读图,完成3~5题。

3.青藏高原隆起前后M地风向和N地风速变化正确的是(  )

A.冬季,M地由盛行西南风变为西北风

B.冬季,N地风速变大

C.夏季,M地由盛行东北风变为东南风

D.夏季,N地风速变小

4.青藏高原隆起后对图示地区气压分布的影响主要表现在(  )

A.高压中心和低压中心北移

B.高压中心和低压中心南移

C.高压中心北移、低压中心南移

D.高压中心南移、低压中心北移

5.青藏高原的隆起对气候的影响是(  )

A.我国冬季风变强,夏季风变弱且范围小

B.全球气候变暖,粮食产量增加

C.南亚夏季风变强,但其影响范围受到制约

D.天气系统紊乱,极端灾害性天气频发

3.A 4.C 5.D [第3题,根据等压线走向确定风向,根据等压线疏密判断风速。

甲图中高压控制陆地,此时为冬季,M地由盛行西南风变为盛行西北风;N地风速变小。

乙图中低压控制陆地,此时为夏季,M地由盛行西南风变为偏东风,N地等压线变得更密集,风速变大。

第4题,由图例可知,实线表示青藏高原隆起前的等压线,隆起后的等压线是虚线,可以看出甲图中高压中心北移,乙图中低压中心南移。

第5题,青藏高原的隆起与全球气候变暖关系不大,B错;青藏高原的隆起导致我国夏季风增强,但对我国夏季风也有阻挡作用,使其影响范围变小,A错;根据乙图中低压中心位置变化可判断,青藏高原隆起后南亚季风增强,但隆起后的高原也制约了其影响范围,C对;D项说法与实际情况不符,D错。

]

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2