声音作文之有这样一种声音600字作文.docx
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声音作文之有这样一种声音600字作文
有这样一种声音600字作文
【篇一：
听雨（600字）作文】
精选作文:
听雨（600字）作文
天气像小孩子的脸说变就变，真是叫人不可理喻。
正当酷暑难耐，突然毫无征兆地下起了大雨。
我十分高兴，终于下雨了啦！
哈哈！
我俯在窗台上，闭上眼静静地听着雨声沙拉啦沙拉啦他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着、吵闹着下来。
雨越下越大，越下越大。
雨就像苞米喂鸡一样哗啦啦哗啦啦地撒下。
雨噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：
一首精彩昂扬的摇滚已经开始了！
地面上无数的小水滴汇成了一面面清澈明亮的镜子。
我睁开眼睛，向下看去，小区的风景被我尽收入眼底。
花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花朵上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。
小草好像和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。
楼下停的小汽车被雨冲刷得干干净净，一尘不染。
人们打着一把把五颜六色的雨伞，就像一朵朵花花绿绿的可爱的小蘑菇。
因为雨来的突然，许多人都被淋成了落汤鸡了，抱头鼠窜。
雨渐渐小了，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：
真舒服呀！
大地被雨水滋润着，大自然一切的一切，都在享受着雨水给他们带来的营养。
走的突然，随着一阵阵清凉的风，雨，悄悄地走了。
淘气的孩子们一脚踏进小水洼中，水花飞射，楼下传来咯咯咯的笑声。
侧耳倾听，听叶片上的水滴，滴落在地上嘀嗒嘀嗒六年级:
童星依沫然
篇一：
听雨作文500字
听雨作文500字
喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。
——题记天边滚过一片乌云。
我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。
没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律；喜欢听它跳跃飞溅的节拍；喜欢听它的轻言细语；喜欢听它自语万物的音律?
?
开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。
光滑的被阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。
雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的丝丝灰尘。
我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。
雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。
也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。
也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。
雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。
顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。
我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理；朋友是我的保护伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊；老师是我的保护伞，给予我知识与无尽的温暖；同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑?
?
眼前的困难有算得了什么？
雨中的我，接受雨的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。
或许，在雨的世界使我懂了更多。
亲情、友情、师生情、同学情?
?
各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的心去对待。
春雨，召唤万物的复苏；夏雨，倾泻阵阵滂沱；秋雨，吹来丝丝凉爽；冬雨；泛起冰雪消融。
无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。
雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。
听雨，使我思绪万千，
感触无数?
?
篇二：
高二作文：
听雨
高二作文：
听雨
高二作文：
听雨高二
（1）班唐栋栋此刻，就站在一大群亭亭翠竹中间，站在暮霭酝酿的薄烟里，很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。
听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。
而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。
适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。
正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。
这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。
无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。
当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自然中得到升华。
雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任其平缓地流淌林间。
经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。
亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的秉性。
不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。
她从天而降，带来憧憬和希望。
她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。
人是最有灵性的，极力向往并维护美好的事物。
归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。
经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗？
雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，没有杨柳岸，晓风残月的凄清。
然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意！
（老师评分：
46分）
篇三：
听雨作文600字
听雨作文600字
万种风情万种雨，纷纷扬扬，谱写出生命的律动?
?
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
雨给人以幸福，给人以力量，是享受，是陶醉?
?
年少的轻狂在细雨中闲散，慢慢有了倜傥潇洒的风范。
翩翩少年隐在帘后，罗帐飘扬，昏红的烛光，影绰地洒在梦的纱帘。
听雨，滴滴答答，敲响梦的鼓号，吹起梦的交响。
半露脸颊，聆听雨的悸动，少年的心，开始忐忑，享受听雨的安静，陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。
少年听雨，聆听豪迈的声音，是沉醉。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
雨，是漂泊在外的游子，聆听雨，聆听孤苦的声音。
孤雁飞过，凄凄的雨更添一抹乡愁，谁在天涯？
夕阳西下，惆怅壮年坐在舟前，听雨绵绵，黯淡的蓑笠，轻轻地捧住扬飒的雨，苦思的船客，嗟叹郁郁。
听雨，淅淅沥沥，惊碎流浪的玻璃，唤醒漂泊的心。
漫卷秋霜，聆听雨的思念，壮年的心，开始焦苦，默思听雨的愁绪，飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。
壮年听雨，聆听思乡的声音，是漂泊。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
雨，从月的瞳孔旁泻下，孤独的泪，飘曳。
聆听雨，就是聆听索寞的声音。
点滴到天明，空洞的残缺，是老人孤苦的怀念。
无法释怀的寂寞，落寞老人寄僧庐下，听雨凄清，寥寥寞寞，沉沦到寂寞的泥淖。
听雨，戚戚历历，敲击冰冷的心，惊动苦痛的情。
孤单侵袭，聆听雨的落寞，白发人的心，开始哭泣，忍受听雨的孤寂，索寞在泣雨的孤独寂寞之中。
白发听雨，聆听冷寞的声音，是冷寂。
国之将来民之梦，愁刹白发人。
一蓑烟雨任平生，一任雨声淋霪。
聆听雨，落墨在卷轴。
国殇，国亡，醉翁意嚎丧国，苦楚万千，聆听雨，放弃的声音。
一生听雨，聆听生命的声音，是国殇。
聆听雨，撇出一抹生命的悸动?
?
篇四：
听雨作文
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
”
瑞脑销金兽。
氤氲的香烟盘绕着融入迷蒙的雨雾。
箜篌，笙箫，一派昆仑玉碎宛如风鸣的靡音，让夹杂其中的雨声竟有些单薄与苍白。
红烛在飘扬的罗帐上映下一个屏息凝神的剪影，生怕一丝浓重的气息就会融掉远方的雨声。
眼前是拉扯的雨丝，雨声却宛若远在他方，一阵莫名的心痛狠狠地把映着红烛的泪逼出眼眶。
笙歌戛然而止，楼外，雨停。
一只鸟飞翔的速度，足以让天空倾斜。
辽阔的远方，是翅膀一生的隐痛。
这是一个很容易让人怀想前世的地方。
或许，前世的我，是渔人，行在溪边，取弱水中的一瓢？
亦或是樵夫，坐在树下，守风华处的月露？
一场小雨不经意间淅淅沥沥地洒下，我却只能坐在寂寞的高处，挽一袖流云做伴。
孤独，却不安分，像那个有着结实的胸膛和隆起的肌肉的男人，朝着那个涂满妖冶色泽的野果奔过去，奔过去。
在可以看到的远方，他倒下，于是一个民族目睹了一棵树的圆寂和一片树株的新生。
一直相信灼烤着他的，不是那个妖冶的太阳，而是他的一颗不安分的心。
我的血液里涌动着
远古传下的烈烈的追求，忽然，我想听雨。
我想赶在春天前奔跑。
影子只会在自己身前的高地。
我唯一的追逐，就是超越自己。
千年前乱耳的丝竹，扰目的罗帐和奢靡的红烛渐次涌上心头，我望望倾斜的蓝天，我想，我注定要为一双不安定的翅膀，留下一生的隐痛。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
”眉头与心头的距离有多远？
应该就是从少年到壮年。
江阔云低，断续寒雨断续风。
哀哀雁鸣落在客舟篷顶，我看见它们驮着雨声，一如黄昏的暮鸦驮着日色，虔诚却匆然地前行。
日色总是被暮鸦在彼岸抖落，我定定凝望渐远消逝的雁群，想象它们在彼岸放下雨声，再抖落翅膀里的水珠时颤颤的高鸣。
那魂牵梦萦的彼岸啊！
那里飘洒的雨声，足以促使我抖落壮年失意的忧郁与寂寥，在悲风中朝着儿时的想望迈一大步。
梦的昭示，永远向往着彼岸。
彼岸，其实是最美丽最善良的乌托邦，可每个人都忍不住欲争相踏上。
谁没有在少年的轻狂中想象自己如巴尔扎克笔下的热血青年，对巴黎呼一声“我来了！
”
眺望彼岸，真正的航行者含笑摇首。
岸，只是次要的，而过程才是真实的追求。
就像圣地亚哥，会在同鱼作生命的搏斗时呐喊一声：
“嘿，岸上可不会有这玩意儿！
”
梦想不是垂手可得的红果。
在追求的内容里，一定要有新鲜的明天。
善于掀动新的一天，就像犁铧翻开早春的青泥，也需感受生命的苏醒，领悟花朵的悸动，从中聆听曾经洒下过的雨声。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情。
一任阶前，点滴到天明。
”
风过，手起。
举起一盏悲秋，举起秋天里的某些事件，举起事件里的万丈红尘，怅怅饮酌，踽踽吟哦。
酒洒愁肠，一如似曾相识的细雨。
蓦然回首，却发现岁月，正从身边踉踉跄跄地渐去渐远，渐去渐远?
?
天上一两声雁鸣，融化悠悠钟声，是谁遥指茫茫烟雨，欲说尽人生，却说不尽人生?
?
一颗小草让大地弯曲，一只飞鸟让天空弯曲，一茎白发，让岁月弯曲。
多少人的岁月，弯曲成了追求的弧度。
当从鬓间泛出缕缕白发，才知道那阵潇潇细雨，早已洒入心底。
远方，远方的淅淅沥沥，唱响的却是岁月与梦想的回声。
每个人的心中都有一块湿地，那是听雨的渴望把心灼痛后洒下的泪滴。
当一茎白发弯曲了岁月，当轻狂的心遍满了沧桑，怅然在人生的远方伫立，遥想出发的地方，追忆跋涉的征程，耳边总有沥沥的雨声在响，虽然每个人的雨声都有不同旋律的回荡。
【篇二：
初一作文：
开心时刻作文600字八篇】
【篇一：
开心时刻】
每个人都有许多时间，开心的时刻也不少，而对我来说最开心的时刻是令我终生难忘的。
记得有一次我看见数学卷子上有一道附加题，老师说那道题太难了不用作。
老师不这么说还好，她这么一说我还真想挑战一下所谓的高难度。
我想写，说写就写，一下课我便拿出演草本，看着题目一点一点的思考，慢慢分析。
过了一会儿我便把题意看懂了，三下五除二列出方程就开始计算。
可是天不遂人愿，我怎么都解不开这方程，怎么办?
怎么办?
我顿时像热过上的蚂蚁，急得团团转。
心想，是不是自己想太多了?
那就从最简单的想，不把题目复杂化，可还是算不出来。
这时放弃吧又不甘心，不放弃吧，我还真理不出头绪来。
回到家里我又接着算，看了又看，算了又算，又列出方程，可还是没有算出来。
我想放弃了，可心里还是有一股劲儿十分倔强地对我说：
就这么放弃了?
多可惜呀!
要是陈景润，算不出来决不罢休!
于是，在那股劲儿的驱使下，我由压力变成了动力，增加了自信。
我不懈的算着那个晚上因为那道难题我失眠了，在被窝里思考着，一大早起来再算算，这种日子持续了三天，而后我便不再这样了，因为我在第三天的晚上终于算出了答案。
那一刻我热血沸腾，兴奋之情难以言表，我激动地望着那足足够订成一本书的演草纸，不禁流下了高兴的泪水。
上帝啊，你终于让我算出来了，我这三天两夜没有白熬，我的功夫没有白下，我终于成功了，我做出了同龄人做不出的题目。
我强忍住激动让妈妈看是否正确，妈妈一算完全正确，当我看到妈妈的做题步骤和我的一模一样时，眼泪又流了出来，很难的题目我也做出来了，我成功了，这真的是我最开心的时刻!
【篇二：
开心时刻】
这真是个好天气，一望无际的蓝天中飘着形态各异的云朵，有的像小狗、有的像小猫、还有的像米老鼠，真是千姿百态呀，金色的太阳照射着大地，把光耀洒下大地，大地一片明朗。
动物们相约一起玩耍。
吃过早饭，小兔、小鸡、小猫、小狗、小松鼠它们兴高彩烈的来到草地上。
这真是一个迷人的地方。
一棵棵高大的树木耸入云端，绿绿的小草在风中摇着，像小姑娘扭动着腰肢，花儿有的能说出名字，有的说不出名字，花名不一样，形状也不一样，颜色也不一样，看看这一朵，再看看那一朵，真让人眼花缭乱。
动物们就在这里玩耍。
小狗建议说：
我们在这里玩捉迷藏吧!
大伙都同意了，谁来找?
谁来藏呢?
它们石头剪子布来决定，最后小狗找，其他小动物藏。
小狗用双手捂住自己的眼睛，等其他小动物藏好了就开始找，它东找找，西找找，就是找不到。
这时忽然花丛中动了一下，小狗心里一阵欢喜，它轻手轻脚地走过去，用双手拨开花丛，发现小鸡藏在里面，然后又和小鸡一起去找其他的小动物，忽然它们听到一阵笑声：
哈哈!
哈哈!
它们到大石头后面找到了小兔和小猫，它们一起去找小松鼠，它们东找找，西找找，就是不见小松鼠的踪影，它们想：
小松鼠是不是被坏人捉去了?
正在它们焦急万分时，忽然听到一阵笑声，大家抬头一看，原来小松鼠在房子上坐
着呢!
小狗和小猫一屁股坐在草地上，小兔捂着嘴正在笑呢
太阳已经升到最高处，它们只好恋恋不舍的离开了这里，走之前它们约好下次还来这个美丽的地方玩。
【篇三：
开心时刻作文】
我梦想着他日走出大门，走在柏林的林荫大道上，坐在威尼斯的小艇内，站在埃及的金字塔前，拥抱着风和日丽的夏威夷海滩，欣赏着巴西独一无二的桑巴足球但这一切对于我来说有些遥远，而且对于我一个爱好惊险刺激的中国女孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。
针对快乐一词，我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上，只要一个字爽就可以敲开快乐的大门。
那是晚秋时节，太白山顶似乎没有简短的过渡，就已经飘散开许多雪白的花絮。
正是因为那种极度企望的心情，引诱着我上了贼船。
临近山顶，一片沸腾，纷雪世界仅一步之遥。
但这一步也着实宽敞了许多，底下是水流，在仰视着上面的人群。
看来唯一的途径就是乘坐索道登上缆车，一种不祥之感涌上心头，一种无以名之的紧张在脑海中闪动
咚!
正在俯视山中风景的我被这奇怪的声音所震惊，怎么不走了，天哪，竟然坏了。
缆车内的我们目瞪口呆的互相张望，缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。
一种求生的欲望涌上心头：
我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走，让我再喝一瓶雪碧，让我再看一分钟电视确实，我很怕死，很珍惜这来之不易的生命。
就在这一刻，我真正体会到了生命的可贵，知道了生命对一个人的重要。
就那样，我们在空中荡呀荡，摇呀摇。
缆车装载着我们悬挂在缆绳上，仿佛那是我生存的唯一寄托。
不!
是所有人的
大约十五分钟后，危险解除了，悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。
真够让人惊惧，也真亏得那条缆绳真够结实的。
喜悦来临，紧张已过，就当是这次旅行的小插曲吧。
哦，紧张之外添加点儿惊奇。
这真让我们体会到了生命的美。
我们为重生而喜，我们为惊险而快乐，一个字爽!
【篇四：
开心时刻】
这一节是体育课!
我飞快地跑到操场上抢占乒乓球台。
这时，曹路瑶和杨文龙也来了。
我们玩争皇帝。
由于是我抢的球台，所以我就是皇帝，站是球台的一端。
曹路瑶和杨文龙是大臣，站在球台的另一端，轮流和我打。
曹路瑶先和我打。
我先忽悠他一下，发了一个低球。
曹路瑶看准球，一下子扣杀过来。
看着球直朝我飞过来，我想往后退一步，好接住这个球。
谁知退的时候一脚踩空摔倒了。
在摔倒的瞬间，我把球拍对准球扔了过去。
咦?
球被球拍挡了一下，竟然弹到了曹路瑶那边的球台上。
曹路瑶没想到我这样也能接住，慌忙去接球。
他用力过猛，球连台都没蹭到，直飞了出去，居然落到了我们后面的球台上，然后在地上蹦蹦跳跳的。
看着跳河的乒乓球，曹路瑶很懊恼，冲着我喊：
昏君!
该杨文龙上场了。
他一上来我就说：
看朕怎么把你打下台。
我一说完就猛然袭击，发了个快球。
没想到杨文龙还有两下子，稳稳地接住了我的超音速球，还给我扣了回来。
我后退几步又把球扣了回去。
我们玩起了连环扣杀。
突然，杨文龙发了一个左右球，球左弹一下，右弹一下。
我没有看准，没接住，损失了一次机会。
接着我发低球时跳河了，又失去了第二次机会。
我只剩下一次打球机会了。
下面是生死之战。
杨文龙发球。
他发了一个高血压球，把球打得很高很高，又在我那一半球台上弹了一下，我够都够不着。
我这个皇帝被赶下台了。
真是皇帝轮流做呀。
不知不觉，下课了，我们三个继续争皇帝。
我们的头发梢都湿了，脸上都是汗。
这个时候，谁顾得上擦汗呢?
体育课是我最喜欢上的课。
每一节体育课都是我最开心的时刻。
【篇五：
开心时刻】
愚公能移山，沧桑有巨变。
转眼间，我一有儿童变为了懵懂少年，并且与集体一起到农校体验生活与进行社会实践活动。
我们班运气差，活动安排中正好没有做蛋糕这个有趣的内容，老师也为我们着急。
终于，在基地老师的安排下，我们与5班的学生打了个照面mdash;mdash;我们将与他们一起学做蛋糕。
老师带领我们进入蛋糕房。
我们格外安静地等待老师讲完之后，便付诸于行动了。
我们先称白糖，但由于这原本是5班的课（我们是插班生），出于礼貌，只好耐心的等他们称完。
称好后，打了5个蛋，按照老师的要求大打的越快越好。
于是，体重与质量成正比的露仔野蛮的干了起来，但没过多久就嫣啦，我早已跃跃欲试，飞快的搅了起来，周围发来一声惊叹，刘老师还用相机拍拉下来，我好高兴啊!
顿时，我飘飘然起来，手里也没了劲，周围的人嚷嚷着要来打，我只好把打蛋器给他们。
同学们兴致热忱，打蛋器在他们手中成了一种娱乐工具。
但快打好啦，我连忙去称面粉，倒霉!
排在了最后一位，等到称好时，蛋也得差不多啦，我一点一点的加面粉，使之摇匀，带材料整装待发，我们便去叫老师，老师盛好了蛋糕，去烘烤了。
这之后的一段时间，乃是我最开心的时候（本来已经很开心），露仔从其他办借来了一部相机准备拍照，许多人见露仔有这玩意儿，都侧头，只有晶晶（男的）拼命的摆pose，无奈地露仔只好遵从，可怜他还在津津乐道的谈论自己的pose，诶!
经过漫长的等待，蛋糕出炉了，老师分配每人两个蛋糕，同学们边吃边笑边说。
那滋味，就像小时候吮大拇指一样的美!
【篇六：
开心时刻】
人总有伤心和开心的时候，而往往开心要比伤心来的多。
这不，在学校里发生的一件事，使我捧腹大笑。
中午，我们吃完饭正在埋头苦干之中，陈佳珂为了能和丁晶珂聊天，便和王炜换了个座位。
今天的太阳像个大火球，炙烤着大地，因为天气太热，陈佳节珂便带了个苹果来到了学校，帮助解渴。
她那个苹果又大又红，一副光溜溜的样子，使人一见，就直流口水，王炜盯上了陈佳珂这只苹果，想乘她不注意把这只苹果吃掉，但并没有引起陈佳节珂的注意。
这了地会儿，不知怎么的，王炜忽然间站台了起来，向陈佳珂那边的方向走去，我心中顿时疑惑起来，他到底要来干什么呢?
还没有先等我想完，王炜就开了口：
陈佳珂，既然你跟我换了座位，那我是不是可以得到一些报酬。
说完，他的眼睛就一直死死地盯着那只苹果，陈佳珂再次转过身去的时候，发现自己那只苹果不见了，一找，原来是在王炜的手中，他紧紧地握着这只苹果，直到陈佳珂抢过来，但到陈佳节珂正要张开嘴吃苹果时，发现苹果上写着两个醒目的大字王炜，她顿时从椅子上跳了起来，我也被她吓了一大跳，当我知道了事情的真相后，笑得连嘴都合不拢了。
腰都直不起来了。
俗话说的好笑一笑，十年少，我们都应该每天笑一笑，而一是整天愁眉苦脸的，在此我祝愿每个人都happy，幸福。
【篇七：
开心时刻】
我在寒假中发生过许许多多的事，有吃团圆饭、去给长辈拜年、看春节联欢晚会、走亲戚、打羽毛球但使我最难忘的是看放烟花。
大年初一的夜晚，我和爸爸、妈妈一起来到我家楼顶看放烟花，楼顶上可真热闹呀!
爷爷奶奶、叔叔婶婶和妹妹早已在上面谈笑着、等待着看放烟花，全家人都兴奋地、焦急地而又耐心地等待着烟花飞起那绚丽的一刻。
随着几声巨响，一枚枚烟花在空中绽放开来。
紧接着，村子的每一个角落都放起烟花来了。
我们等待已久的时刻终于来了!
你瞧，那一个个五颜六色的烟花腾空而起，在黑糊糊的夜空中爆炸，绽放同五光十色的花朵，看得人们眼花缭乱。
这些奇形怪状的烟花，有的像金色的瀑布一般从五彩的天空中落下;有的像一朵巨大的盛开的菊花，一会儿便谢了，如流星雨般掉落下来;有的像一个大足球向我们慢慢地滚来;还有的是由三个美丽的圆圈组成的米老鼠画像。
令人印象最深的是一种烟花，它像一条条正在飞舞的小龙，五颜六色的，美丽极了。
它们直冲到一棵棵榕树顶上，缠绕在一起，矮小的尾巴上洒落下一道道金色水帘真是变幻莫测啊!
有些烟花飞得高，直冲云霄;有些飞得低的在树丛中云游，围观的人们见了都啧啧称赞。
大约半小时过去了，烟花都放完了，楼顶上人声鼎沸，有的说：
这烟花真美丽呀!
有的说：
我最喜欢那个像金色瀑布的烟花了。
还有的说：
自己放的不如这里看到的美。
【篇八：
开心时刻】
随着上课的铃声，我们的开心一刻开始了。
单老师在黑板上先写了四个字：
真、情、实、感。
然后再叫4个小组案次序每人写一个成语，同学们都争先恐后地举起了手，单老师真是难以选择。
最后，她选了第二组，第四组，第三组和第六组。
我们第四组选了情。
一场激烈的比赛马上就要开始了，随着单老师一声令下，我们飞也似的走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写，选手们在黑板上写了一个成语，然后再下来，每一个小组都有条不紊，只是有些人不守信用，竟然还拿着成语辞典去写成语。
不一会儿，黑板上就快要填满了。
我们组的钱忻南呆呆地站在讲台上面写不来了，于是我们组的同学便上去帮助他写。
最后倒计时10秒钟，同学们一拥而上，拿起粉笔就往黑板上写。
都挤着写。
当倒计时快要结束的时候，同学们更像热锅上的蚂蚁mdash;mdash;团团转，绞尽脑汁地想，可是怎么想也想不出来。
各组真是心急如焚。
正在各组拼命想的时候，倒计时结束了。
黑板上也差不多填满了，各种颜色的粉笔在黑板上写成了花花绿绿的一片，让人眼花缭乱，还有一些字想得像螃蟹那么大。
还有一些看都看不懂。
单老师开始评分了，大家都屏住了呼吸。
先评第五组，虽然他们写了很多，但是许多成语看不懂，还有人把词语当成语写了上去。
所以他们写的成语只有很少是对的。
接下去是我们第四组，虽然我们写得比第五组要少，但大多数是正确的。
最后评分结果出来了，第二组获得了冠军。
单老师特地准备了奖品，给了他们组每人一粒糖。
随着下课那动听的音乐，一节语文课就在开心之中结束了。
【篇三：
材料作文分析及例文】
1）阅读下面的材料，根据要求作文。
一天，我收到一封邮件，上面写道：
“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。
”并且强调：
“这是《潜伏》里的台词，用来指导炒股真合适。
我一直属于占领者，可悲啊！
”看着他的文字，我想，生活中有些事情也是如此。
请根据对材料的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
1.分析材料
文字材料，是生活感悟+事例来印证。
2.抓关键词
一对是“撤退”与“成功”，
一对是“占领”与“失败”，
材料也有明显的倾向性，
3.立意
a.对“撤退”与“成功”或“占领”与“失败”的感悟，
b.也可以就两方面辨证地写它们的关系
c.只是抓住“成功”和“失败”来写不符合要求，偏离题意
。
范文2：
败乎？
成也！
面对崎岖的地势，小河选择绕道而行，最终汇入大海；面对猛烈的暴风雨，小树选择弯腰回避，最终长成参天大树；面对春风吹拂，蒲公英选择随风飘散，最终回到散播四方。
在我们的生活中，有时看似看似失败的，却是一种成功。
撤退是一种失败吗？
不，它有时是一种成功，蔡铭超在拍得兔首和鼠首后，却公然拒绝付款。
他撤退了，但他成功地捍卫了祖国的尊严和利益，他成功地以行动表达他的爱国之情。
德国总理默尔克继勃兰特之后，再次代表她的祖国
向全世界人民致歉，也许表面上看来，她的撤退是有辱国
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