中考试题汇编精选精析电流与电路三.docx

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中考试题汇编精选精析电流与电路三

2013年中考试题汇编精选精析——电流与电路（三）

1.（2013•岳阳）通常情况下，下列物体属于导体的是（）

A．

橡皮

B．

塑料尺

C．

木片

D．

铜线

考点：

导体．

专题：

电流和电路．

分析：

容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电能力介于导体与绝缘体间的物体是半导体．

解答：

解：

橡皮、塑料尺、木片不容易导电是绝缘体，铜线容易导电是导体；

故选D．

点评：

知道导体的概念，熟悉常用的导体即可正确解题．

2.（2013•岳阳）下列做法，符合安全用电原则的是（）

A．

靠近高压带电体

B．

家用电器起火时，先灭火，后切断电源

C．

家庭电路中，控制灯泡的开关装在零线上

D．

有金属外壳的家用电器使用三脚插头

答：

A、对于高压带电体，我们不仅不能接触，也不能靠近，故A错误不符合题意．

B、家用电器起火时，先切断电源，后灭火，故B错误不符合题意．

C、控制电灯的开关接在了零线上时，更换灯泡时易发生触电事故，故C错误不符合题意．

D、有金属外壳的家用电器使用三孔插痤，让金属外壳接地可以防止漏电后，导致金属外壳带电而发生触电事故，故D正确符合题意．

故选D．

点评：

本题考查了安全用电的原则．遇到有人发生触电事故，千万不要直接用手去拉触电人，要首先切断电源，然后进行抢救．

3.（2013•岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

根据实物图画电路图．

专题：

电流和电路．

分析：

根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．

解答：

解：

电流从电源的正极出发，依次经过两个灯泡、开关回到负极；故A电路图与实物连接对应．

故选A．

点评：

会判断出串并联电路，会根据实物图判断正确的电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．

4.（2013•岳阳）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中（）

A．

滑动电阻器阻值变大

B．

灯泡亮度变大

C．

电流表示数变小

D．

电压表示数变小

考点：

电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电阻的串联；电功率的计算．

专题：

应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．

分析：

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI求出灯泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮暗的变化．

解答：

解：

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；

滑动变阻器的滑片向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故A不正确；

∵I=，

∴电路中的电流变大即电流表的示数变大，故C不正确；

灯泡两端的电压变大即电压表的示数变大，故D不正确；

∵P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，

∴灯泡的实际功率变大，灯泡亮度变大，故B正确．

故选B．

点评：

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和分析好滑片移动时对电路的影响．

5.（2013•岳阳）如图所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象中信息可知；通过A导体的电流为0.2A时，A导体两端电压为　4　V；若将A、B两电阻并联接在4V电源的两端，则电路中干路里的电流为　0.6　A．

考点：

欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律．

专题：

应用题；电流和电路；图像综合题．

分析：

（1）根据图象读出通过A导体的电流为0.2A时导体两端电压；

（2）A、B两电阻并联时，它们两端的电压相等，根据图象读出对于的电流，利用并联电路的电流特点求出电路中干路里的电流．

解答：

解：

（1）由图象可知，通过A导体的电流为0.2A时，A导体两端电压为4V；

（2）将A、B两电阻并联接在4V电源的两端时，UA=UB=4V，

由图象可知．IA=0.2A，IB=0.4A，

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

∴电路中干路里的电流：

I=IA+IB=0.2A+0.4A=0.6A．

故答案为：

4；0.6．

点评：

本题考查了并联电路的特点，关键是根据图象得出电流与电压的对应值，是一道基础题目．

6.（2013•岳阳）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．

（1）连接电路时，开关应处于　断开　（选填“断开”或“闭合”）状态．

（2）小明按图甲联好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　B　（只填序号）

A．电流表断路B．R断路C．R短路

（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为　0.3　A．

（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成　反　比．

（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是　没有控制电阻两端的电压不变　．

表一

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.15

0.10

表二

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.3

0.2

0.15

考点：

探究电流与电压、电阻的关系实验．

专题：

探究型实验综合题．

分析：

（1）在连接电路时，为防止电路中电流过大，开关应断开；

（2）在分析时，可用排除法，逐一分析各选项对应的现象得出结论；

（3）在进行电流表的读数时，要确定电流表的量程和分度值；

（4）分析表一中电流和电阻的大小变化便可得出结论；

（5）掌握控制变量法在此实验中的应用，要探究电流与电阻的关系，在改变电阻的值时，应保持电阻两端的电压不变．

解答：

解：

（1）为防止电路中电流过大，在连接电路时，开关应断开；

（2）A、若电流表断路，则电流表和电压表都不会有示数，不正确；

B、若R断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎等于电源电压，正确；

C、若R短路，则电流表示数不为零，电压表示数为零，不正确；

（3）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；

（4）由表一中数据知，电阻两端的电压不变，电阻增大为原来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，所以可得电压不变，电流与电阻成反比；

（5）由表二中数据知，三次测量结果电阻两端的电压均不相同，所以没有控制电阻两端的电压不变．

故答案为：

（1）断开；

（2）B；（3）0.3；（4）反；（5）没有控制电阻两端的电压不变．

点评：

此题是探究“电流与电阻的关系”实验，考查了学生分析数据得出结论的能力，考查了控制变量法在此实验中的应用及电路故障的分析，还考查了有关电流表的读数，这些内容是电学实验中常考查的，注意掌握．

7.（2013•苏州）家庭电路的火线与零线之间的电压为　220　V，考虑到用电安全，家庭电路中一般还接有　地　线．

考点：

家庭电路的组成．

专题：

电与热、生活用电．

分析：

（1）家庭电路中有火线和零线．火线和零线之间的电压是220V；

（2）有金属外壳的用电器必须使用三线插头，当它的三脚插头插在三孔插座里，在把用电器连入电路的同时，也就把金属外壳和大地连接起来了，这样就防止了由于金属外壳带电所造成的触电事故．

解答：

解：

（1）我国家庭电路中火线和零线之间的电压是220V；

（2）家庭电路中接有地线，通过三孔插座把用电器和大地相连接，即使内部线路老化导致外壳带了电也会导入大地，不会使人触电发生危险．

故答案为：

220；地．

点评：

（1）记住火线、零线、地线之间的电压；

（2）触电原因是直接或间接接触火线．

8.（2013•苏州）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有：

电源（电压为3V），学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω5A）各一个，开关、导线若干．

（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最右（左/右）端．

接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3V．请你判断：

①电路中哪一个元件有故障？

答：

电流表或小灯泡；

②该元件发生了什么故障？

答：

断路．

（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是被测电阻阻值太大．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．

（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．

（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；

（b）简述实验步骤：

将电压表与Rx并联，扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧，读出示数为R2；

闭合开关读出电压表示数为U；

计算出Rx的阻值；（用相应的字母表示各个测出的物理量）

（c）写出待测电阻Rx的表达式：

Rx=

．

考点：

伏安法测电阻的探究实验．

专题：

探究型实验综合题．

分析：

（1）在连接电路时，应注意开关断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．

若电流表无示数，说明电路发生了断路，根据电压表的情况判断是哪儿发生了断路．断开处的电压约等于电源电压．

（2）根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小．若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值．

（3）由于Rx电阻值很大，所以电路中的电流会很小，可设法利用串分压的知识解决．而滑动变阻器与Rx的阻值相比相差太大，所以此时应用电阻箱来代替滑动变阻器．

解答：

解：

（1）连接电路时，开关应断开．

由于滑动变阻器接了下面左边的接线柱，所以在闭合开关前，滑片应移至最右端．

因为电流表指针不偏转，示数为零，所以电路出现了断路，又电压表示数为3V，等于电源电压，所以与电压表并联的电流表或电阻Rx发生了断路．

（2）由于电源电压为3V，而电阻Rx的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太小．

（3）可以利用阻值与Rx相差不大的电阻箱串联，利用串分压的知识测得Rx的阻值．电路如图所示：

将电压表与Rx并联，测出Rx两端的电压U，电阻箱两端的电压为U′=3V﹣U，R2的阻值可以直接读出．

根据U：

U′=Rx：

R2得，

U：

（3V﹣U）=Rx：

R2则Rx=

．

故答案为：

（1）断开；右；①电流表或小灯泡；②断路；

（2）被测电阻阻值太大；（3）（a）见上图；（b）将电压表与Rx并联，扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧，读出示数为R2；闭合开关读出电压表示数为U；计算出Rx的阻值．（c）Rx=

．

点评：

此题测量电阻的实验，考查了有关实物电路的连接，特别注意滑动变阻器、电流表和电压表的接法．考查了电流表的读数及电路实验的分析和设计．要根据不同的情况用不同的方法测量电阻．还考查了有关电路故障的分析，这也是电学实验中的重点．

9．（2013•泰州）下列说法中，不符合安全用电要求的是（）

A．

三孔插座的中间插孔必须接地

B．

更换或维修用电器时应该切断电源

C．

家中尽量不同时使用多个大功率用电器

D．

为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头

考点：

安全用电原则．

专题：

电与热、生活用电．

分析：

三孔插座的中间插孔应接地；更换或维修电器时应切断电源；家庭电路用电器的总功率不能太大．

解答：

解：

为了安全用电，应注意：

A、三孔插座的中间插孔必须接地，故A正确；

B、更换或维修用电器时应该切断电源，故B正确；

C、家中尽量不同时使用多个大功率用电器，避免电路电流过大而发生火灾，故C正确；

D、拔插座时不能抓住导线而拔出插座上的插头，故D错误；

本题选择错误的，故选D．

点评：

要掌握安全用电常识，本题既考查了物理知识，在生活中又具有现实意义．

10.（2013•泰州）如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻．在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）

A．

通过显示器的电流减小

B．

R0两端的电压增大

C．

传感器两端的电压增大

D．

电路的总功率减小

考点：

电路的动态分析；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电功率的计算．

专题：

应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．

分析：

在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力变大，其电阻变小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端电压的变化，利用串联电路的电压特点可知传感器两端的电压变化，利用P=UI可知电路总功率的变化．

解答：

解：

由电路图可知，两电阻串联，电流表显示器串联在电路中，

∵p=ρgh，

∴在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力增大、其电阻减小，电路中的总电阻减小，

∵I=，

∴电路中的电流增大，即通过显示器的电流增大，故A不正确；

∵U=IR，

∴R0两端的电压增大，故B正确；

∵串联电路中总电压等于各分电压之和，

∴传感器两端的电压减小，故C不正确，

∵P=UI，且电源电压不变，

∴电路总功率增大，故D不正确．

故选B．

点评：

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是分析好在潜水器下潜过程中压力传感器受到压强的变化和其阻值的变化．