新标准日本语第五课.ppt

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第五课,词语解释,一.始（）开始日本語授業八時始。

/日语课八点开始。

佐藤会社九時始。

/佐藤的公司九点开始上班。

二.終（）结束，完，完毕，仕事終。

/工作结束。

授業終。

/下课；放学。

三.帰（）回，回家，回去家帰。

/回家。

寮帰。

/回宿舍。

田舎（）帰。

/回乡下。

四.起（）起床朝六時起。

/早晨六点起床。

五.勉強（）努力学习，用功英語勉強。

/努力学习英语.六.时刻.星期及其他表示时间的词语.,语法解释1、动词的种类及基本形、连用形动词是表示主体（人或者事物）的存在、行为、动作或状态的词。

日语中的动词都可以分为词干和词尾两部分。

词干不发生变化，词尾发生变化。

这种词尾变化叫做“活用”。

根据动词活用类型，日语动词分为三大类。

（一）动词1（五段活用动词）

（二）动词2（一段活用动词）（三）动词3（变动词和变动词）,动词的原形叫“基本形”。

词典上的词条就是基本形。

动词的活用是根据它在句中的用法和后续词来决定动词的使用形态。

动词的这种变化形态叫“活用形”。

动词后续“”时的活用形叫“连用形”。

如何区分动词1和动词2根据动词原形（辞書形）来判断.下面是具体方法：

、不是以为结尾的动词都是动词1。

例：

書話立死呼,、以为结尾的动词中，前面的假名为段.段.段假名的动词都是动词1。

例：

割釣祈以为结尾的动词中，前面的假名为段.段的动词都是动词2。

例：

見食注意:

有几个例外是动词1。

数量很少需要个别记忆。

例如：

帰,、动词3有两个,是和来,基本形变成形：

动词1：

“基本形”最后的发音为“”段，把词尾的“”段变成同行的“”段假名后加“”。

动词2：

“基本形”去掉“”后加“”。

动词3：

“基本形”分别为“”和“来”，“形”分别为“”和“来（）”。

说出下列动词的连用形和动词的种类例：

聞动1聞1.起2.食3.勉强4.来,5.始6.見7.読8.9.洗10.磨,1起2食3勉强4来5始6見7読89洗10磨,1“今時分”表示现在的时刻。

询问具体时间时用“何時（）”，。

当谈话双方都知道指现在的时刻时，可以省略“今”。

今何時。

2“”“”前加动词。

否定形式时将“”变为“”，过去式变为“”，过去否定式变为“”。

李先週土曜日休。

3表示时间的名词动词表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“”，如“時”“時”。

叙述包含数字的时间时后续助词“”，要说成月14日2008年“今”“昨日”“今日”“明日”“毎日”“去年”“来年”等词后不能加“”。

星期后一般加“”，如“日曜日”,但也可以不加。

田中毎朝時30分起。

昨日森何時家帰。

夜中時帰。

吉田中国行。

来月行。

4“”表示某动作发生在某个期间，“从到”，也可以表示地点：

“从什么地点到什么地点”。

例：

9時5時働。

（我9点到5点工作。

）“”“”也可以分别单独使用。

例：

9時働。

（我从9点开始工作。

）森2時勉強。

（森先生学习到两点。

）,