大学生如何面对第一次职业选择.ppt

大学生如何面对第一次职业选择.ppt

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09年就业难的原因个人原因：

第一：

定位不清，目标不明第二：

缺乏核心能力，就业竞争力弱。

包括大学毕业生在内的大量求职群体跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能都不能满足岗位所需，处于被市场淘汰的边缘。

第三：

工作主动性弱，不爱自己的职业。

首先我们在上学的时候过分注重了知识的学习社会实践与社会常识以及职业素养的锻炼太少其次我们在找工作的时候又过于注重去找，而没有去学习去发掘自身优点与缺点和职业素质的培养。

造成这种矛盾的原因是我们上学没有目的性找工作又过分的带有目的性。

最后谁能成功不是他多么有才华而是他具有怎样的适应能力。

人有绝技，则行遍天下；酒有秘技，则香冠群英,大环境首先是受国际金融危机的影响，大量海外人员回流，从而使高端竞争出现重心下移，这一情况无疑为大学毕业生的就业情况带来新挑战。

其次，金融危机进一步影响，将在今年下半年甚至明年才会浮现，这样一来，沿海地区的经济形势将出现多种不可预见的变化，预计将会有大批外企倒闭、迁移和收缩，从而大幅度地减少劳动者的就业空间。

第三，国内中小企业同样也面临缩减规模甚至倒闭的威胁，第四则是明年新增劳动力和毕业生数字上升与总体就业岗位减少的矛盾加剧。

而今年开始执行的公务员行政机关机构改革和事业单位即将启动的改革，则将会使以财政为依托的职位增加幅度放缓。

第五：

高校扩招的必然性与必要性。

求职心理好学认真肯干人际关系持之以恒,自信；做好多次被拒绝的心理准备；学会心理调整；平等的心理，不要有“有求于用人单位”的想法；天生我才必有用。

了解自身价值，弄清一系列的政策问题了解劳动合同法,不要把第一个岗位作为永久的归宿，但无论在哪个岗位上一定要做主人翁,1.避免理想主义，毕业生择业期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。

有些毕业生由于刻意追求最满意的结果，而错过了其它好的机会，有的甚至造成就业困难。

2.磨炼是一种人生财富。

不可否认大公司有起步高、层次高、机会多等优势，但基层工作更能磨砺人。

3.小单位有活力，比较适合年轻人。

小单位体制相对灵活，人事关系相对简单，对有想法、有干劲的年轻人来说，相互交流沟通的机会很多，人情味很浓，工作起来也就特投入。

4.刚开始工作一定要踏踏实实，有了一定的基础之后才能思变。

跳槽也好，创业也好，必须先克服浮躁心理，能够沉下去，才能浮上来。

5.待遇差点不要紧，只要自己的能力得到充分发挥，这就够了。

6.确定目标分解目标实现目标,把心外的知识和内心体验结合起来融为一体,在择业前，毕业生不妨考虑清楚自己的优势是什么？

劣势在哪里？

这样才能像田忌一样，将自己的优势与别人的相对弱势进行比较，成功的把握会更大。

要充分考虑自己的工作目的。

是看重赚钱，还是看重学习知识，或是看能否丰富自己的工作背景、工作经验？

从而做出选择：

继续读书？

进入外企？

进入国企？

进入大公司？

进入小公司？

不同的方向，将决定应聘者不同的前进路线。

只有有明确的前进目标，将来的职业生涯才有可能少走弯路，工作才会比较开心，才能一往无前,工欲善其事，必先利其器,要给自己充分定位。

自己是一个外向、活泼、善于沟通的人，还是一个内向、冷静、善于学习的人？

因为性格定位决定着你的行业定位。

不同的定位，将影响应聘者将来的职业生涯规划以及工作、生活方式，进而影响一生的职场成败。

在明确自己的择业目标后，毕业生就能够根据自身条件，量体裁衣选择应聘企业，在数百家企业里精选出能够发挥自己潜力，并且具备应聘优势的企业。

根据应聘岗位标准，与自身的独特优势，适当修改求职信与简历，与应聘企业进行接触，尽量省时省力地达到目标。

失败乃成功之母化危机为转机,你找到了一个能发挥自己优势的岗位，就一定要相信自己，在做好全面准备的基础上，自信地去面对这份挑战，将自己的优势展现在招聘者的面前。

在遇到困难的时候，要敢于迎难而上，学学骆驼。

“沙漠之舟”的意志力可是数一数二的。

求职路上永不言败，在失败中不断总结、及时调整，以最好的心态去参与竞争，相信总有成功的一天。

细节决定成败,千万不要给企业留下没有明确事业目标的印象。

虽然一些求职者的其他条件不错，但无事业目标就会缺少主动性和创造性，给企业带来损失。

发现问题、分析问题、解决问题的能力，以及不断创新、提高效率和效果、降低风险的手段和方法。

为了塑造及持续提升企业竞争力，采用系统化的方法对“项目管理知识资源”进行管理变得日益重要。

狭义的项目管理：

以项目经理为核心,广义的项目管理：

以业主为核心,二、项目管理的内容：

项目：

是指非常规性、非重复性、一次性的任务。

（特点：

目标性、约束性、独特性、临时性、不确定性、整体性、管理的复杂性）,项目建设的程序：

项目建议书、评估可行性研究编制设计任务书、编制设计文件建设准备（招投标，项目组织机构组建）组织施工竣工验收、交付使用项目拆除、回收、评价,项目管理：

是自建设项目开始至建设项目完成，通过项目策划和项目控制，使项目的投资目标、质量目标、进度目标得以实现的一系列的对资源进行有效整合，已达到既定目标与责任的动态的创造性活动。

（特点：

多主体性、多阶段性、复杂性、系统性）目标系统、主体系统、要素系统和寿命系统,项目管理的周期：

构思、决策、土地获取、设计、施工、使用、维护、翻修、拆除可分为以下阶段:

项目决策阶段（项目建议书、可行性研究报告）项目设计阶段（初设、扩初、施设）实施阶段项目招投标与施工阶段（招、投、开、评、定）经济效益评价项目使用与维护阶段（使用、维护、维修、保养）环境效益评价项目拆除阶段（拆除、回收）项目后评价社会效益评价,项目管理模式：

项目管理承包商PMC（projectmanagementcontrolling）项目总控EPC（engineeringprojectcontrolling设计+采购+施工）合作伙伴（partnering资源共享、风险共但）快速路径CM（Fast-track-constructionmanagement边设计边施工）建设+拥有+经营+移交BOOT,项目管理类型：

业主方的项目管理设计方的项目管理施工方的项目管理（QCDS目标管理体系Quality质量、成本cost、工期delivery、安全和现场标准化saty）供货方的项目管理共同进行计划、决策、选择、评估、组织、指挥、控制、协调、评价等一系列活动。

项目管理的内容：

投资控制、质量控制、进度控制合同管理信息管理组织和协调安全管理、风险管理,进度控制质量控制费用控制,合同监督管理施工信息管理组织协调管理安全风险管理,项目管理的基本方法：

1.系统原理：

动态相关原理：

各要素相互联系又相互制约；整分合原理：

高效的系统管理必须是在整体规划下分工，在分工的基础上有效整合；,反馈原理：

是控制的反作用力；封闭原理：

管理系统的手段、过程等必须构成一个连续的封闭回路，才能有效进行管理活动；人本原理：

以人为本（动力原则、能级原则、激励原则）,预控原则:

事前控制（预控）事中控制（过程）事后控制（整改）扁鹊的医术和世人的态度事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。

而往往是即使请来了名气很大的扁鹊，结果于事无补。

2.全要素管理（生产要素管理）：

人（man）、材（material）、机（machinery）、法（manner）、环（environment）,3.全程化控制：

文件化、记录化、流程化、制度化4.全员化控制：

大智者治法、中智者治人、小智者治事（决策+管理+操作）决策层:

投资中心；管理层:

利润中心；作业层:

成本中心,5.动态管理PDCA:

PPlan计划DDo实施CCheck检查AAdapt改进即想、做、查、改。

6.SWOT分析：

S（Strength）优势、W（Weakness）劣势、O（Oppertunity）机会、T（Threats）威胁7.价值工程原理工作任务分解8.项目组织结构分解（WBS）管理职能分解,9.风险管理:

风险分析敏感性分析盈亏分析不确定性分析,项目管理的措施：

技术措施（规范）（实体项目、措施项目）经济措施（融资、投资、财务、成本）法律措施（建筑法、合同法、经济法、招投标法、劳动法、安全生产法、消防法、价格法、税法、环境保护法等）人文措施（继续教育、职业道德、职业防护）政策措施（宏观经济政策、宏观调控政策）,三、大学生如何培养建设项目管理的技能与素质,盲？

忙？

茫？

读大学，究竟读什么？

学校可以使我们增长知识、培养情操、塑造人格，使我们成长为既能开创自己的生活，也能为社会和他人奉献的有为之士。

1.了解行业所需知识结构，与时俱进两类学习科目,自然科学类,数学、物理、化学、地理类及规范、图集、力学、结构等专业知识,先易后难循序渐进靠脑学习逻辑推理,人文科学类,语文、音乐、美术、外语、政治、法律、管理、经济等人文知识,耳濡目染环境熏陶靠心感受智慧和悟性,专业技能与素质,读大学，究竟怎么读？

开卷有益知识结构：

经济知识、法律知识、专业技术知识（在学校中学的）、税收知识、招投标管理、合同管理、金融知识、计算机与信息管理、人力资源管理、哲学、政治等。

工作技能：

实践能力、解决问题能力、分析判断能力、协调组织能力、表达能力、创造能力、灵活性职业素质：

分析、归纳、判断、处理；计划、决策、组织、指挥、监督、协调、控制,把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡海尔张瑞敏,潜能（可以学到）,成就（已学到）,思维方法技巧,障碍,2.了解自我,书到用时方恨少，事非经时不知难,思维的类型发散思维辩证思维收敛思维形象思维创造思维立体思维还原思维反向思维换元思维系统思维,今天学习不努力，明天努力找工作。

3.明确目标，准确定位，分解目标4.方法：

设定目标，然后向目标努力分类（事实性知识、定律性知识、原理性知识）笔记（开卷有益）激发兴趣（广泛）培养习惯,1984年，东京国际马拉松邀请赛，名不见经传的日本选手山田本一一举夺魁，1986年米兰国际马拉松邀请赛，山田本一再次称雄。

10年后其自传揭示了谜底。

你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。

杰克韦尔奇5.重视积累规范、图集、案例、管理知识、人文知识等，因为知识积累多了就会变成技术、技术积累多了就会变成能力、能力积累多了就会变成素质6.注意信息的收集利用7.培养正确的价值观念、职业道德、行为准则、精神追求、思维方式,追求时间效率，追求知识管理8.锻炼身体、注重健康保持充沛的精力；（同学聚会）9.专业技能、人文技能、观念技能并重；10.遵守国家法律法规、政策；执行行业规范、规程、规定；自觉维护国家与社会公共利益；恪守职业道德，珍惜职业声誉。

四、自我综合素质提升的建议,做事之前先做人（重视思想道德修养）人生规划（需要学什么、想要干什么）不可一业不专，不可只专一业（千招会，不如一招熟）责任反思与改进与未来接轨；如果今天不生活在未来，明天就会生活在过去。

了解自我理性行动记忆、背诵、表达、分析、判断、解决博闻强记：

“成章”入口与出口“成章”,观念更新,科学观念组织观念经济效益观念制度规则观念目标管理观念时间价值观念项目品牌观念,锻炼并强化各种能力,语言智力逻辑数学智力空间智力肢体运作智力音乐智力人际智力内省智力,提高综合素质提高自身修养,培养正确的价值观念、职业道德、行为准则、精神追求、思维方式、工作态度和责任心创造使人心情舒畅的环境，形成和谐、团结的人际关系，培育尊重他人的风尚全面提高自我的素质，探掘和开发自我的潜能，充分发挥自我的积极性、主动性加强个人素质修养，热爱工作、热爱生活，回馈社会“拼搏、求实、团结、向上”同时与当前国际市场上要求的规划化、制度化、法制化、国际化和诚信体系健全的新形势相适应。

内外兼修将知识转化为生产力,知识、观念、经验、能力、技术、心理素质、身体健康、心理感受等内在的素质提高了，就会很好地转化为工作岗位、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等外在的素质。

外在素质由别人决定、给予、认可、也容易被别人否定、收回或剥夺。

内在素质主要靠自己的不断探索而获得，不随外在的获得而自动具备，也不因外在的失去而自动丧失。

内在素质的发展是外在素质发展的前提外在素质发展促进内在素质发展要内外兼修,推荐网站：

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职业生涯前期学习最大是最好的追求职业生涯早期锻炼最大是最好的追求职业生涯中期收入最多是最好的追求职业生涯后期实现人生价值是最好的追求,现在的努力与将来的收益有时间差，要最大限度的获取收益的时间价值。

努力从来都没有迟到过,想要做出超人的成绩就要付出超人的代价,共勉书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

Nopain，nogain一分汗水，一分收获,结束语：

通过我对大学生第一次择业需要具备的基本素质和项目管理知识的部分内容进行的简单讲授，希望大家能对项目管理的知识结构和能力结构有进一步理解，对大家的实际学习有一点帮助，为今后的择业和工作奠定基础。

希望同学们珍惜学校的每一天，也珍惜第一次择业的机会，尽可能多的获取知识，如果我能够帮助你，我会感到莫大的高兴和欣慰。

预祝每一位同学：

找到理想的工作岗位；在各自的工作岗位上更快更高更远！

李红2008年11月27日,