with 的复合结构和独立主格结构.docx
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with的复合结构和独立主格结构
1. with+宾语+形容词。
比如：
. Theboyworeashirtwiththeneckopen,showinghisbarechest. 那男孩儿穿着一件衬衫，颈部敞开，露出光光的胸膛。
Don’ttalkwithyourmouthfull.嘴里有食物时不要讲话。
2. with+宾语+副词。
比如：
Shefollowedtheguidewithherheaddown.她低着头，跟在导游之后。
Whatalonelyworlditwillbewithyouaway.你不在，多没劲儿呀！
3. with+宾语+过去分词。
比如：
Hewaslisteningtothemusicwithhiseyeshalfclosed.他眼睛半闭着听音乐。
Shesatwithherheadbent.她低着头坐着。
4. with+宾语+现在分词。
比如：
Withwintercoming,it’stimetobuywarmclothes.冬天到了，该买些保暖的衣服了。
Hesoonfellasleepwiththelightstillburning.他很快就睡着了，（可）灯还亮着。
5. with+宾语+介词短语。
比如：
Hewasasleepwithhisheadonhisarms.他的头枕在臂膀上睡着了。
Theyoungladycamein,withhertwo-year-oldsoninherarms.那位年轻的女士进来了，怀里抱着两岁的孩子。
6. with+宾语+动词不定式。
比如：
Withnothingtodointheafternoon,Iwenttoseeafilm.下午无事可做，我就去看了场电影。
Sorry,Ican’tgooutwithallthesedishestowash.很抱歉，有这么多盘子要洗，我不能出去。
7. with+宾语+名词。
比如：
Hediedwithhisdaughteryetaschool-girl.他去逝时，女儿还是个小学生。
Helivedaluxuriouslife,withhisoldfatherabeggar.他过着奢侈的生活，而他的老父亲却沿街乞讨。
（8）Withsomuchworktodo,Ican'tgoswimmingwithyou.
（9）Shestoodatthedoor,withherbacktowardsus.
（10）Heenteredtheroom,withhisnoseredwithcold.
with复合结构与分词做状语有啥区别
[ 标签：
with, 复合结构, 分词状语 ]CiroFerrara2009-10-1816:
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主要是分词形式与主语的关系
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with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。
一、with结构的构成
它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。
With结构构成方式如下：
1.with或without-名词/代词+形容词；
例句：
Heisusedtosleepingwiththewindowsopen.
2.with或without-名词/代词+副词；
例句：
Shelefttheroomwithallthelightson.
3.with或without-名词/代词+介词短语；
例句：
Hewalkedintothedarkstreetwithastickinhishand.
4.with或without-名词/代词+动词不定式；
例句：
Withsomuchworktodo,Ihavenotimeforaholiday.
5.with或without-名词/代词+分词。
例句：
Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.（现在分词表示主动动作，即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的）
Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.（过去分词表示被动，with后面的宾语与过去分词之间是被动关系）
6.without+名词/代词+补语
例句：
Possiblythispersondiedwithontanyoneknowingwherethecoinswerehidden.
Hewonderedifhecouldslideoutofthelecturehallwithoutanyonenoticing（him）.
分词作状语的理解技巧可以肯定地说，分词的状语用法是所有分词用法中最重要的，也是最难掌握的。
历年的高考英语考题也说明，分词作状语的用法是所有分词用法中最常考的。
因此，本文拟对分词作状语的用法作一小结和分析，同时归纳一些行之有效的做题方法和理解技巧，以帮助同学们掌握其用法。
一、用作时间状语1.典型例句Seeingthecat,themouseranoff.见到猫，老鼠就跑了。
Theworkfinished,hewenthome.工作做完后，他就回家了。
2.理解技巧分词（短语）用作时间状语通常可转换成时间状语从句（引导时间状语的从属连词需根据句意来确定），如上面两句也可转换成：
When[Assoonas]themousesawthecat,itranoff.Aftertheworkwasfinished,hewenthome.3.高考实例When_______differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.（2006浙江卷）A.comparedB.beingcomparedC.comparingD.havingcompared【分析】此题答案选C，分词短语whencomparingdifferentcultures相当于时间状语从句whenwecomparedifferentcultures。
二、用作原因状语1.典型例句Beingveryweak,shecouldn'tmove.她由于身体虚弱而不能行动。
Hiscarbrokendown,hehadtowalk.他的车坏了，所以只好走路。
Muchdiscouraged,shemovedontoLondon.她很沮丧，搬到了伦敦。
2.理解技巧分词（短语）用作原因状语通常可转换成由as,because,since,nowthat等引导的原因状语从句，如上面三句也可转换成：
Asshewasveryweak,shecouldn’tmove.Becausehiscarbrokenwasdown,hehadtowalk.Becauseshewasmuchdiscouraged,shemovedontoLondon.3.高考实例
（1）______withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.（2006四川卷）A.FacedB.FaceC.FacingD.Toface【分析】答案选A。
现在分词短语facedwithsomuchtrouble可转换成原因状语从句becausewewerefacedwithsomuchtrouble。
（2）______forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.（2006福建卷）A.BlamingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed【分析】答案选B。
现在分词短语blamedforthebreakdownoftheschoolcomputernetwork可转换成原因状语从句becauseshewasblamedforthebreakdownoftheschoolcomputernetwork。
三、用作条件状语1.典型例句Workinghard,youwillsucceed.如果努力工作，你就可以成功。
Addingthemallup,wecanfindtheanswer.如果把它们加起来，我们就可以得到答案。
United,westand;divided,wefall.团结则存，分裂则亡。
Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多给点时间，我们可以做得更好。
2.理解技巧分词（短语）用作条件状语通常可转换成由从属连词if引导的条件状语从句，如上面几句也可转换成：
Ifyouworkhard,youwillsucceed.Ifweaddthemallup,wecanfindtheanswer.Ifweareunited,westand;ifwearedivided,wefall.Ifwehadbeengivenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.3.高考实例______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.（2003北京春）A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given【分析】答案选D。
give与其逻辑主语he是动宾关系，用过去分词，故选D。
分词短语Giventime可转换成条件状语从顺Ifheisgiventime。
四、用作让步状语1.典型例句Althoughlivingmilesaway,heattendedthecourse.虽然住在几英里以外，他仍去上课。
Defeated,heremainedapopularboxer.虽然被击败了，他仍是一个受欢迎的拳击手。
2.理解技巧分词（短语）用作让步状语通常可转换成由从属连词though,although,nomatter…等引导的让步状语从句，如上面两句也可转换成：
Althoughhelivedmilesaway,heattendedthecourse.Thoughthewasdefeated,heremainedapopularboxer.3.高考实例Nomatterhowfrequently______,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.（2006广东卷）A.performedB.performingC.tobeperformedD.beingperformed【分析】答案选A。
现在分词短语performed在此相当于theyareperformed。
Nomatterhowfrequentlytheyareperformed的意思是“无论它们（指贝多芬的作品）被演奏多少次”。
五、用作伴随状语1.典型例句Hesatinthechairreadinganewspaper.他坐在椅子上看报。
Don'tyousittheredoingnothing.别什么也不干坐在那里。
Hecamein,followedbyhiswife.他走了进来，后面跟着他的妻子。
2.理解技巧理解“伴随状语”的关键是要理解“伴随”二字。
分词（短语）用作伴随状语时，它表示的动作伴随句子谓语动作同时发生，即句子谓语所表示的动作为主要动作，分词短语所表示的动作伴随性的次要动作。
3.高考实例
（1）Don’tsitthere______nothing.Comeandhelpmewiththistable.（2006湖北卷）A.doB.todoC.doingD.anddoing
（2）Mycousincametoseemefromthecountry,______meafullbasketoffreshfruits.（2006安徽卷）A.broughtB.bringingC.tobringD.hadbrought（3）Wheneverhewasaskedwhyhewaslateforclass,hewouldanswercarelessly,always______thesamething.（2006江苏卷）A.sayingB.saidC.tosayD.havingsaid（4）Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,____A___thatallchildrenlikethesethings.（2006全国卷）A.thinkingB.thinkC.tothinkD.thought【分析】以上四题答案分别为CBAA。
六、用作方式状语1.典型例句Heearnsalivingdrivingatruck.他靠开卡车谋取生。
I'mreturningyouletterasrequested.我按要求给你退信。
2.理解技巧分词（短语）用作方式状语与用作伴随状语的情形比较接近。
有时用作方式状语的现在分词可以转换成bydoingsth的结构，如上面第一句也可换成：
Heearnsalivingbydrivingatruck.注：
近几年高考对分词用作方式状语的情形考得较少。
七、用作结果状语1.典型例句Hefired,killingoneofthepassers-by.他开枪了，打死了一个过路人。
Hedied,leavinghiswifewithfivechildren.他死了，留下他妻子和五个儿子。
Itrainedandrained,vehiclesboggedandbridgeswashedout.雨不停地下，车辆陷入泥沼，桥梁被水冲去。
2.理解技巧分词（短语）用作结果状语时，通常可转换成并列句，如上面两句也可转换成：
Hefiredandkilledoneofthepassers-by.Hediedandlefthiswifewithfivechildren.（from）Itrainedandrained,andvehicleswereboggedandbridgeswerewashedout.3.高考实例
（1）Heglancedoverather,______thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.（2005广东卷）A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted【分析】答案选A，此句也可换成：
Heglancedoveratherandnotedthatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.
（2）Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,_____arecordUS$57.65abarrelonApril4.（2005山东卷）A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching【分析】答案选B，此句也可换成：
Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyearandreachedarecordUS$57.65abarrelonApril4.
find的复合结构与with的复合结构有什么区别?
[ 标签：
find, 复合结构, with ]｝仅嗳①次、2007-07-2013:
33
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with复合结构是学生学习英语时经常接触的句型，也是高考考查的热点。
在高三课本第六、第十单元的Reading部分中，出现了下面的句子。
Therewasanelectricbellthatdidnotwork，withacardnexttoitbearingthename“Mr.JamesDillinghamYoung”。
（第十单元）
在这个句子中，with+名词+介词短语构成复合结构在句子中作状语。
Nowwewereonourfeetwithanother500milestogo.（第六单元）
在这个句子中，with+名词+todo构成复合结构在句子中作状语。
1.with复合结构的构成
with+宾语+宾语补足语，构成with复合结构，宾语可以是名词或是代词，宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词。
且with后面的宾语与其后的宾语补足语有逻辑上的主谓关系。
1）With+宾语+介词短语
Hewasasleepwithhisheadonhisarms.
2）with+宾语+过去分词（宾语与宾补之间是被动关系）
Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.
Helayinbedwithhisheadcovered.
3）with+宾语+现在分词（宾语与宾补之间是主动关系）
Withwintercomingon，it'stimetobuywarmclothes.
4）with+宾语+todo（不定式做宾补有“将来”的含义）
Ican'tgooutwithallthesedishestowash.
5）with+宾语+形容词/副词
WithJohnaway，we'vegotmoreroom.
Andersonwaslyingonthebedwithallhisclotheson.
2.with复合结构的作用
with复合结构在句子中作状语，表示原因、时间、条件、伴随、方式等。
请阅读下面的句子。
1）Wesatonthedrygrasswithourbackstothewall.（作伴随状语）
2）Shecouldnotleavewithherpainfuldutyunfulfilled.（作原因状语）
3）Helayinbedwithhisheadcovered.（作方式状语）
4）Jacksoonfellasleepwiththelightstillburning.（作伴随状语）
5）Iwon'tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.（作原因状语）
6）Hesatwithhisarmsclaspedaroundhisknees.（作方式状语）
注：
with复合结构在句子中还可以作定语，阅读下面的句子。
1）TherewasaletterforLannywithaSwissstamponit.（作定语修饰letter）
2）Itwasavaststretchofcountrywithcitiesinthedistance.（作定语修饰astretchofcountry）
1.find+宾语+现在分词
Shefoundawalletlyingontheground.
她发现一只钱包在地上。
Ifslaveswerefoundlivingtogethersecretlytheywerecruellywhipped.
如果奴隶们被发现私自同居，就会受到残酷鞭打。
Formostofthedayhecanstillbefoundworkingsomewhereintheplant.
白天大部分时间人们还发现他在厂里某个地方工作。
Hewasheartenedtofindthepeoplelivingbetterthaneverbefore.
看到人民生活比过去任何时候都好，他由衷地感到高兴。
2.find+宾语+过去分词
Hefoundtheplacemuchchanged.
他发现这地方有了巨大的变化。
Wefoundherquiterecovered.
我们发现她已完全痊愈。
Theyfoundthestreetlinedwithpeople.
他们发现大街两侧都站着人。
Twoofthewindowswerefoundbroken.
发现有两扇玻璃窗被打破了。
Bothdoorswerefoundlocked.
发现两扇门都被锁上了。
3.find+（宾语）+形容词
Shewasfoundaloneintheroom.
发现她一个人在屋里。
Hewasfounddeadinthemorning.
早上人们发现他已经死了。
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