承德县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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承德县第二小学校学年一年级上学期期末考试
承德县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（ ）
A. 3
B. 4
C. 5
2．（2分）哪个是圆柱。
（ ）
A.
B.
C..
3．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
5．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
7．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
8．（2分）5块糖和5斤糖一样多。
（ ）
9．（2分）长方体就是正方体。
（ ）
10．（2分）
左边的水杯是圆柱体。
三、填空题
11．（5分）直接写出得数。
4＋6= 10－7= 8＋2= 10－9=
5＋5= 10－3= 3＋7= 10－1=
12．（2分）
一共有________只动物，从
开始数，
排第________。
13．（5分）写出下列钟表上的时刻。
14．（9分）看图填空
（1）一共有________只动物，从左往右数，________排第3。
（2）从右往左数，________排第4，它前面有________只动物。
（3）把右边的三只动物圈起来，把左数第2只涂成黑色。
15．（5分）看图写算式。
①
②
③
④
16．（5分）看图写算式。
□＋□=□ □－□=□
17．（5分）把下面各数从小到大排列：
2，5，0，4，1
________<________<________<________<________
18．（10分）填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________ .
⑩5减0等于________.
四、解答题
19．（5分）给积木分类。
最多的是（ ），最少的是（ ）。
20．（5分）按要求涂色。
（长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色）
21．（9分）看图填空。
老虎在第一节车厢。
（1）熊猫排在________。
（2）松鼠排在________的前面。
（3）猴子排在________的后面，在________的前面。
（4）大象排在________的前面。
（5）________在________的前面，________在________的后面。
22．（5分）看图列式计算
＝
（个）
23．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
8+4________12 7+9________16 7+6________14
5+7________11 6+5________12 3+8________11
24．（5分）算一算
5+3= 9+1= 17-4= 14-2=
13-2= 18-6= 17-5= 15-4=
25．（5分）找规律填空
26．（5分）把同样多的用线连起来。
承德县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3．【答案】B
【解析】【解答】解：
9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。
故答案为：
相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：
钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
故答案为：
B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
5．【答案】C
【解析】
二、判断题
6．【答案】
7．【答案】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】10；3；10；1；10；7；10；9
【解析】【解答】4＋6=10；10－7=3；8＋2=10；10－9=1；
5＋5=10；10－3=7；3＋7=10；10－1=9.
故答案为：
10；3；10；1；10；7；10；9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如4+6=，把6记在心里，往上数四个数：
7、8、9、10，之后得出结果4+6=10；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如10-7=，把10记在心里，往下数七个数：
9、8、7、6、5、4、3，之后得出结果10-7=3，据此方法解答其他题.
12．【答案】7；4
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】数一数可知，一共有7只动物，从
开始数，
排第4.
故答案为：
7；4
【分析】根据题意可知，数一数即可得到一共有几只动物，然后从左边的
开始数，则
排在第四位，据此解答.
13．【答案】解：
第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。
分针指向12都是整点时刻，此时时针指向几就表示几时。
14．【答案】
（1）8；羊
（2）刺猬；4
（3）
【考点】9以内数的排序，左、右位置
【解析】
15．【答案】①3-1=2；
②4-1=3；
③4-2=2；
④5-2=3.
【解析】【分析】①观察图可知，一共有3只小鸟，飞走1只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；
②观察图可知，盘子中原来有4个苹果，拿走1个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；
③观察图可知，一共有4只小熊，走了2只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；
④观察图可知，一共有5只小鸟，飞走2只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.
16．【答案】5＋5=10；10－3=7
【解析】【解答】
（1）5＋5=10；
（2）10－3=7.
故答案为：
（1）5，5，10；
（2）10，3，7.
【分析】
（1）观察图可知，左边盘子中有5个草莓，右边有5个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，一共有10本本子，书包外面有3本本子，要求书包里面有几本本子，用减法计算，据此列式解答.
17．【答案】0
；1
；2
；4
；5
【解析】
18．【答案】
四、解答题
19．【答案】解：
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
20．【答案】
【解析】
21．【答案】
（1）第5节车厢
（2）猴子
（3）松鼠；大象
（4）熊猫
（5）猴子；大象；大象；猴子
【考点】前、后位置
【解析】【解答】
（1）熊猫排在第5节车厢.
（2）松鼠排在猴子的前面.
（3）猴子排在松鼠的后面，在大象的前面.
（4）大象排在熊猫的前面.
（5）猴子在大象的前面，大象在猴子的后面.
故答案为：
（1）第5节车厢；
（2）猴子；（3）松鼠，大象；（4）熊猫；（5）猴子，大象，大象，猴子.
【分析】根据条件可知，从左边开始编号，分别是老虎第1，松鼠第2，猴子第3，大象第4，熊猫第5，从左往右的顺序是从前到后的顺序，据此解答即可.
22．【答案】解：
5－2＝3
【解析】
23．【答案】＝；＝；＜；＞；＜；＝
【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较
【解析】【解答】解：
8+4=12；7+9=16；7+6=13，所以7+6＜14；5+7=12，所以5+7＞11；6+5=11，所以6+5＜12；3+8=11
故答案为：
=；=；＜；＞；＜；=【分析】根据加法的计算方法计算出和，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可。
24．【答案】8；10；13；12；11；12；12；11
【解析】【解答】5+3=8；9+1=10；17-4=13；14-2=12；
13-2=11；18-6=12；17-5=12；15-4=11.
【分析】计算两个一位数加法方法是：
大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：
6、7、8，之后得出结果5+3=8，据此方法解答其他加法题；
计算两位数减去一位数，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变，据此解答.
25．【答案】
【解析】【分析】
（1）观察表1数据可知，5和7相差2，1和5相差4，则相邻的两个数之间相差2，据此求出其它的几个数；
（2）观察表2可知，表中的第3格数字是6，前后各有两格，结合表1的规律：
相邻的两个数之间相差2，可以推出其它的数，据此解答.
26．【答案】解：
【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。
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