苏州度八年级语文上册期末试题及答案教学文档Word下载.docx

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苏州度八年级语文上册期末试题及答案教学文档Word下载.docx

(2)根据拼音写汉字。

(3)上面文段划线句中有一个错别字,请找出来并加以订正。

改为

3.下列各组加点字词解释有误的一项是()。

(3分)

A.躬历山川(亲自)何以都不闻消息(全,全部)

B.穷其致(事理)弦既不调(已经)

C.相与步于中庭(散步)齐人固善盗乎(本来)

D.反取病焉(辱)三军过后尽开颜(欢悦)

4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是()。

(3分)

A.“阳光体育运动”实施以来,全市各中小学因地制宜,开展形式多样的特色体育活动,丰富了学生的课余生活,促进了学生的全面发展。

B.华灯初放的大丰港城,显示出年轻与绚丽,令人心驰神往。

C.由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。

D.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。

5.下列没有语病的一句是()(3分)

A.斗龙生态公园将成为集休闲健身、文化娱乐、科普教育、旅游服务为一体的大型综合性生态公园,是大丰市人民政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.大丰沿海风力发电站每年的发电量,除了供应给大丰港海港新城使用外,还向华东电网输送。

C.他一走进《非诚勿扰Ⅱ》的演播大厅,就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

D.教育部门希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法、犯法。

6.专题(4分)

为弘扬民族传统文化,讴歌祖国大好形势,丰富广大师生的精神文化生活,展示我市师生良好的精神风貌,大丰市×

×

局工会组织开展首届“迎新春贺佳节”师生书画展览活动,全市上下掀起了练书法、比绘画的热潮,可也不乏不和谐的声音:

练书法已OUT了,现在都电子信息化时代了,用电脑打字早已普及,练习书法没价值了。

请你针对以上观点发表自己的看法。

7.名著阅读与语文实践活动。

(7分)

《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉&

middot;

奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。

出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。

相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。

请你回答下面几个问题:

(1)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是,主人公是在(人名)的影响下逐步走上革命道路。

在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

(2)你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?

(3)我校举办“读名著,谈感受”的一系列活动。

其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。

有人提出,我们生活在二十一的世纪的中国,国家繁荣富强,人民生活安康,我们青少年没有必要学习主人公的精神,你怎么看这个问题?

说说你的理由。

二、综合阅读。

(55分)

(一))阅读《别云间》,完成8-9题。

《别云间》夏完淳

三年羁旅客,今日又南冠。

无限河山泪,谁言天地宽?

已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

8.“已知泉路近,欲别故乡难”,难在何处?

9.这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同?

请你简要分析。

(4分)

(二)比较阅读下列文言文,完成10-13题。

(16分)

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

--柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步,有小溪。

南流数十步,合营溪。

水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。

清流触石,洄悬激注。

佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;

在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。

而置州以来,无人赏爱;

徘徊溪上,为之怅然!

--元结《右溪记》

10.解释下列加点的词。

不可久居不可名状

斗折蛇行悉皆怪石

11.下列各项加点的字意义和用法相同的一项是:

(3分)()

A.则可为都邑之胜境乃记之而去B.以其境过清卷石底以出

C.潭西南而望而置州以来D.为之怅然佁然不动

12.翻译下列句子。

①凄神寒骨,悄怆幽邃。

②佳木异竹,垂阴相荫。

13.回答问题。

(1)两文各写出了水怎样的特点?

(2分)

甲文:

乙文:

(2)两文在写法上有什么共同点?

试举一例说明。

(三)阅读下列文章,完成14-17题。

头朝下的逃生者

①这是冬天里发生的一件真实的事情。

②一天早晨,城西老街一幢居民楼起了火。

这房子建于20世纪40年代,砖木结构,木地板,一烧就着。

顷刻间,整幢楼都被火海包围了。

③居民们纷纷往外逃命,才逃出一半人时,木质楼梯就轰地一声被烧塌了。

楼上还有九个居民没来得及逃出来。

下楼的通道没有了,在烈火和浓烟的淫威下,这些人只有跑向这幢楼的最顶层四楼。

这也是目前唯一没被大火烧着的地方。

④九个人挤在四楼的护栏边向下呼救。

消防队赶来了,但让消防队员束手无策的是,这片老宅区巷子太窄小,消防车和云梯车都开不进来。

灭火工作一时受阻。

⑤眼看大火一点一点地向四楼蔓延,消防队长当机立断:

先救出被困的居民!

没有云梯车,他只有命令消防队员带着绳子攀壁上楼,打算让他们用绳子将被困的人一个一个地吊下来。

两个消防队员遵命向楼上攀爬,但才爬到二楼,他俩借以攀抓的木椽被烧断了,两个人双双掉了下来。

没有了木椽,就没有了附着点,徒手是很难爬上去的。

就在这时,底层用以支撑整幢楼的粗木柱被烧得咯吱咯吱响,只要木柱一断,整幢楼就有倾塌的危险。

⑥什么样的救援都来不及了,现在被困的人惟一能做的,就是自己救自已了。

⑦没有时间去准备,消防队长只好随手抓过逃出来的一个居民披在身上的旧毛毯,摊开,让手下几个人拉着,然后大声地冲楼上喊:

“跳!

一个一个地往下跳,往毛毯上跳!

背部着地!

”为了安全起见,他亲自示范,做着类似于背跃式跳高的动作。

只有背部着地,才是最安全的,而且毛毯太旧,背部着地受力面大些,毛毯才不容易被撞破。

⑧站在四楼护栏最前面的,是一个穿着大衣的妇女。

无论队长怎么喊叫,她就是不敢跳,一直犹豫着。

她不跳,后面的人也没法跳,而每耽搁一秒,危险就增大一分,楼下的人急得直跺脚,只得冲楼上喊:

“你不敢跳就先让别人跳,看看别人是怎么跳的。

”那妇女让开了。

一个男人来到了护栏边,在众人的鼓励下,他跳了下来,动作没有队长示范的那么规范,但总算是屁股着地,落在毛毯上,毫发无伤。

队长再次示范,提醒大家跳的方式。

接着,第二个人跳下来了,动作规范了许多,安全!

第三个、第四个……第八个,都跳下来了,动作一个比一个到位,都是背部着地,落在毛毯上,什么事也没有。

⑨楼上只剩下一个人了,就是那个穿大衣的女人,可她仍在犹豫。

楼下的人快急疯了,拼命地催促她。

终于,她下定了决心,跨过护栏,弯下腰来,头朝下,摆了个跳水运动员跳水的姿势。

队长吓了一跳,这样跳下来哪还有命在?

他吼了起来:

“背朝下!

”但那女人毫不理会,头朝下,笔直地坠了下来。

所有人的心都提到了嗓子眼上,只见她像一发炮弹笔直地撞向毯子,也许是受力面太小的缘故,毯子不堪撞击,嗤地一声破了,她的头穿过毯子,撞到了地面上。

“怎么这么笨啊?

前面有那么多人跳了,你学也应该学会了嘛!

”队长慌忙奔了过去,他看到,那女人头上鲜血淋漓,已是气息奄奄。

女人苍白的脸上露出了一点笑意,她抚了抚自己的肚子,有气无力地说:

“我只有这样跳,才不会……伤到我的……孩子。

”队长这才看出,这女人,是个孕妇。

女人断断续续地说:

“如果我不行了,让医生取出我肚子里的…孩子,已经九个月了……我没……伤着他(她),能活……”所有的人顿时肃然起敬,人们这才明白,这女人为什么犹豫,为什么选择这么笨的跳下方式。

她犹豫,是因为。

选择头朝下的方式跳下来,对她来说最危险,对她肚子里的孩子来说最安全!

⑩把最危险的留给自己,把最安全的交给孩子,这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择。

(选自《品悟》第3季)

14.文章②至⑤自然段从哪两个方面渲染了当时形势的危急?

15.文章一直在强调女人跳楼前的犹豫,她为什么犹豫?

根据文意说说你的理解。

她犹豫,是因为

16.文章除集中笔墨写孕妇外,还描写消防队长及楼下人的急躁表现,这些描写有何作用?

17.描写是刻画人物的有效手段。

试品味下面一句精彩的描写。

那女人头上鲜血淋漓,已是气息奄奄。

我的品味:

18.读完本文,你的心灵是否为之震颤?

请将你最想说的一句感恩、祝福或者真心的话语写到母亲节贺卡上,送给天下所有的母亲。

感恩母亲---我的贺卡送给天下所有的母亲:

(四)阅读下列文章,完成18-21题。

人类只剩7年时间拯救地球

①英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔?

麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点:

那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么2019年将成为地球命运的转折点。

如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制,那么地球将在2019年7月进入不可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬!

②麦克古尔教授在书中称,从现在开始到2019年,人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放,如果人类的努力失败,那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。

③麦克古尔教授说:

到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。

要做到这一点,温室气体的排放必须在2019年前就达到稳定状态,然后逐年下降。

但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放减少90﹪,仍无法阻止危险的气候变暖。

④麦克古尔教授称,地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的情况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。

19.麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?

(4分)

20.第三自然段主要用了什么说明方法?

试举例分析其作用。

21.最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删去吗?

为什么?

22.根据麦克古尔的观点,请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。

①措施

②理由

三、写作。

(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文。

青年时期的大仲马穷困潦倒,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

父亲的朋友问他有何优点,大仲马只能摇头,似乎连丝毫的优点也找不出来。

就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时,却被父亲的朋友叫住:

“你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。

”把字写好也是一个人的优点!

从此,大仲马以这为起点,勤奋写作,一步一步走进了大作家的行列。

想不到,放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!

亲爱的同学,也许你文化知识不扎实,但音乐或者体育能力突出;

也许你不善于言辞,但动手能力很强;

也许……同学们,放大你小小的优点吧,努力奋斗,成功将与你同行。

请以“其实我很棒”为题,写一篇文章。

要求:

(1)将作文题目抄写在稿纸首行正中。

(2)文体自选(诗歌除外)。

(3)文中不得出现真实的校名和人名。

(4)书写要正确、规范、美观,不少于600字。

参考答案

1.

(1)塞上燕脂凝夜紫

(2)乱花渐欲迷人眼

(3)自缘身在最高层

(4)绝知此事要躬行

(5)海内存知己,天涯若比邻。

(6)会当凌绝顶,一览众山小。

(7)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

2.

(1)xu&

agrave;

nc&

aacute;

i

(2)霓栉

(3)“新”改为“心”

3.A4.D5.A

6.略

7.

(1)保尔&

柯察金朱赫来

(2)“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。

”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

(所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。

(3)现在,我们的国家繁荣富强,人民生活安康,但是困难依然存在;

我们在追求幸福生活的道路上挫折不可避免。

在遇到困难和挫折的时候,我们应该以怎样的态度去对待,用怎样的精神去战胜困难和挫折呢?

我觉得保尔精神--顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守--就是我们战胜困难和挫折的法宝。

我们青少年在学习、生活、追求理想的征途上需要保尔精神。

8.抗清事业难成,老父已经殉国,家中老母尚在,妻子有孕在身,今日踏上死亡之旅,再也难见故园和亲人,对此心中怎能无所留恋?

9.同:

都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异:

《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。

10.停留说出像北斗七星都

11.D

12.

(1)使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。

(2)岸边有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽。

13.

(1)甲文:

清澈透明乙文:

水流湍急

(2)借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。

14.不断蔓延的火势和营救方法的失败

15.她犹豫,是因为她不知道怎样跳才不会伤到孩子。

16.渲染当时紧张的气氛,推动故事情节的发展。

17.通过衣服、语言、神态等描写女人跳楼后的惨状和平静的神态,表现牺牲自我、保全孩子的伟大至爱亲情。

18.示例:

无法可修饰的一双手,带出温暖永远在背后,纵使罗嗦始终关注,不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里,妈妈,请准我说声真的爱你。

19.减少大气中的温室气体排放。

(或“减少大气中二氧化碳的含量”。

20.列数字。

如“到2050年,全球温室气体的排放必须减少50%到80%。

”,具体说明拯救地球应立即采取行动。

(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。

21.不能,因为“大约”表明温差是约数,体现了说明文语言的准确性。

(或:

如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度,不能体现说明文语言的准确性。

)只答“不能去掉”不给分;

答“不能,因为它体现了说明文语言的准确性”,没有具体分析给1分)

22.示例1:

少开车,减少温室气体排放。

示例2:

多植树,减少大气中的二氧化碳含量。

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