艺术表现手法答题技巧Word文档格式.docx

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分为正衬和反衬

　　7对比　　　8.动静结合：

以动衬静、以声衬静、动静结合

　　9.细节描写　　　　　　　　　10.点面结合　　　　　　　　　　　10.移步换景

　　角度可以分为感官角度和方位角度两种。

　　感官角度主要指触觉，视觉、听觉，嗅觉，味觉，多是几种综合运用

　　方位角度主要指远、近，高、低，上、下，内、外，多是两种进行结合。

　　拓展关注：

分清表达方式和表达技巧。

　　表达方式就是记叙、描写、议论、抒情、说明等。

　　表达技巧宽泛理解就是表现技巧、表现手法、艺术手法、艺术技巧等。

　　【第二部分　题型与答题建议】　　1.人物形象题：

人物特点＋具体分析＋作者情感

　　2.景物形象题：

翻译＋景物特点＋作者情感

　　3.事物形象题：

事物特点＋具体分析＋作者意图

　　4.炼字题：

字意＋句意＋手法＋分析＋情感

　　5.炼句题：

句意＋手法＋分析＋情感

　　6.表现手法题：

手法＋分析＋情感

　　7.结构技巧题：

结构技巧手法＋具体运用＋诗中作用

　　【第三部分表现手法具体解释】　　直接抒情

　　即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。

例：

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

　　间接抒情

　　1.托物言志：

　　借自然界中的某物自身具有的特征，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。

诗中的物带有了人格化的色彩。

　　例：

虞世南的《蝉》：

“垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

”诗中三四句借蝉声远传道出了品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播的道理，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。

再如《梅花》《荷》《莲》等。

　　2.借景抒情：

　　诗人把所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

”“朝雨”烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；

“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。

　　因为不同的诗歌其抒情方式也是不同的，下面这些样式，你可以大体了解，不做必须掌握。

如：

　　有的是以乐景衬哀情：

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

　　有的是以乐景衬乐情：

江林皆秀发，云日复相鲜。

征路那逢此，春心益渺然。

　　有的是以哀景衬乐情：

千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无己，天下谁人不识君。

　　有的是以哀景衬哀情：

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　3.情景交融：

　　诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。

“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”

　　借景抒情与情景交融的区别：

　　借景抒情：

在这种抒情方式中，景物是描写的实体，诗人的思想感情没有直接外露，它主要通过客观地描写景物来寄寓思想感情。

读者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的内蕴时，才会感悟出诗人寄托在此景此物背后所蕴涵的情思。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

”诗人撷取“孤帆远影尽”“长江天际流”这两幅动态画面，逼真地描写了远望中的船儿消逝时情景，也勾勒出诗人翘首凝望的神情。

借景抒情，表现了诗人与孟浩然的深情厚谊，抒发了十分真挚的友情。

　　情景交融：

也叫寓情于景、融情于景,将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中，客观景物明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩,如“红杏枝头春意闹”。

杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”春花春鸟，本来是令人欢娱，让人喜悦的景物，但对于沉浸在悲痛之中的诗人来说，却是见之溅泪，闻之惊心，忧国思家之情表现得形象而深沉。

这两句情景交融，以美好的景物来反衬诗人悲痛的感情，感人至深。

　　4.借古讽今：

　　借历史上的事件来讽喻当朝。

李清照《乌江》：

“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”通过赞颂楚霸王项羽宁肯乌江自刎，也不愿过江偷生的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为。

　　1.比喻　　2.比拟　　　3.对偶　　　4.夸张　　5.借代

　　6.设问　　　7.反问8.对比　　9.双关　　　10.互文

　　1.用典　　　12.顶真　　　13.反复　　14.通感　　15.象征

　　1.白描：

　　本是中国画的技法名称，用墨线勾描物象，不着颜色的画法。

用在文学创作中，指用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象的写作方法。

　“父耕原上田，子斫山下荒。

六月禾未秀，官家已修仓。

”运用白描手法，描绘了一副父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题。

　　2.渲染：

　　本是中国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，有不同寻常的艺术效果。

文艺创作表现手法是对所写对象作突出的描写、形容、烘托，在需要强调的地方浓墨重彩。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

”这里“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托夜的静、心情的焦急。

写出了焦急等待的心情。

　　3.侧面烘托：

　　对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。

属于侧面描写。

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”写刘备频繁问计，是为了从侧面烘托出孔明的才智。

　　4.虚实结合：

　　有者为实，无者为虚；

有据为实，假托为虚；

显者为实，隐者为虚；

现实为实，想象为虚。

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”本诗写了两次“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写：

想象未来一天与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起今晚巴山夜雨的情景。

　　虚写分为两类：

联想和想象。

确实存在是事物是联想，由此及彼。

如“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”。

思维再创造是想象，虚构的虚幻的神仙世界和梦境都是想象。

如《梦游天姥吟留别》《虞美人》。

　　5.衬托：

　　分为正衬和反衬。

　　正衬：

用类似的事物衬托所描绘的事物。

如《爱莲说》中用菊花衬托莲。

　　反衬：

用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。

如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

“返景入深林，复照青苔上。

”林深树密，阳光很少，直到夕阳西下的时候，才有几道余光斜射进来，把地上的青苔照得一片明亮。

正如闪电能显现夜的黑暗一样，这一点点亮光，反而使人更感到树林的昏暗、幽深。

　　6.对比：

　　对比既是描写手法，也是修辞手法。

“台城六代竟豪华，结绮临春事最奢。

万户前门成野草，只缘一曲后庭花。

”全诗以台城这一元朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和如今野草丛生的凄凉景象形成对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。

　　7.动静结合：

　　动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，多角度开拓意境，构成一种情趣。

　　以动衬静。

如王维《鸟鸣涧》：

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

诗人就通过花落、月出、鸟惊等景物的“动”突出了春山、春涧的“静”，从而创造出了静谧、高远的意境。

　　以声衬静。

“落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

”运用以动衬静的手法，突出夜阑人静，只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。

　　有动有静，动静结合。

“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

”采用了前两句的静景和后两句动景结合的方法，将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。

　　8.细节描写：

　　指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”诗中写了这样一个细节：

家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。

表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。

　　9.点面相结:

　　“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；

所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。

“点”，可以突出重点，体现深度；

“面”，可以顾及全局，体现广度。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”此诗中千山、万径是面，孤舟、蓑笠翁是点。

　　10.移步换景：

　　描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

“月下飞天镜，云生结海楼。

”晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；

日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。