表现手法作用答题格式

分为正衬和反衬7对比8.动静结合:以动衬静、以声衬静、动静结合9.细节描写10.点面结合10.移步换景角度可以分为感官角度和方位角度两种。感官角度主要指触觉,,但诗人看着友人将远离自己,想到的却是更多的“知音邑者要识君”,心胸开阔,气势豪放,给人以力量和鼓舞。先抑后扬,景衬豪情。(二)点面结合:“点

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1、分为正衬和反衬7对比8.动静结合:以动衬静以声衬静动静结合9.细节描写10.点面结合10.移步换景角度可以分为感官角度和方位角度两种.感官角度主要指触觉。

2、但诗人看着友人将远离自己,想到的却是更多的知音邑者要识君,心胸开阔,气势豪放,给人以力量和鼓舞.先抑后扬,景衬豪情.二点面结合:点,就是某一个具体的对象,加强点的描写,可以使文学作品内容具体,有血有肉;面,就。

3、举例照应20162013与相互照应,为下文情节做铺垫,使情节完整,结构严谨,中心突出.朱自清背影中首段的一句话我最不能忘记的是他的背影与最后一段中的一句话在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的青布棉袍黑。

4、1修辞手法比喻使事物生动形象具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形.使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性生动性.答题格式:生动形象的写出了对象特性拟人使物具有某种情感,便于抒发某种感情。

5、广东人立言,江浙人出钱,湖南人流血.其他地方的人其实也是流了不少血的,但人们用这样的话来概括,说明大家认同一点:湖湘文化的特色就是敢于担当家国天下事.就在那一刻,我明白自己与家乡的关系不是自己想了断就能够了断的.湖湘文化早。

6、他嘲讽蒋介石因自己是秃头而将张天翼的童话秃秃大王改成猴儿大王;他愤怒自己创作的正气歌被国民党删去关于朝廷昏庸的所有内容.对当时的政治形势,吴祖光有自己的判断和立场.1945年,他冒着生命危险率先发表了毛主席词沁园春。

7、表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动.D横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛应该成为我们的座右铭.句中横眉与俯首,冷。

8、以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,常与对比一起使用.人们常说的万绿丛中一点红众星捧月就是衬托.1用其他人物衬托主要人物.如藤野先生中用日本爱国青年的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱毫无民族偏见。

9、把事理和情感表现得具体可感生动形象.答题格式模板一:文章先写.为下文写.买下伏笔,使内容前后照应,情节紧凑,结构严谨.模板二:先写.为下文写.作铺垫,制造悬念,突出重点,使情。

10、化无形为有形.使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性生动性.答题格式:生动形象的写出了对象特性拟人使物具有某种情感,便于抒发某种感情.能使读者对所表达事物。

11、反问可以加强语气,发人深思,激发读者的感情,加深读者的印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调.高原汽车兵川藏公路全长两千四百多公里,穿越折多山雀儿山等十四座大山和金沙江大渡河等十二条奔腾咆哮的江河.恶劣的。

12、常见表现手法及其作用答题技巧总结全表达效果:简单一点说就是表达技巧包括表达方式表现手法描写方法修辞的作用.容易混淆的几个概念一修辞方式与表达方式表现方法修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语:它们之间区别很大.一修辞方式:是。

13、舒翼,本文有改动1. 包头12题2分本文的题目很具艺术性,请作简要分析.2.包头13题3分本文主要写油菜花,作者为什么还写了一些其他的花3. 包头14题4分作者为什么说没有一种花比。

14、川藏公路全长两千四百多公里,穿越折多山雀儿山等十四座大山和金沙江大渡河等十二条奔腾咆哮的江河.恶劣的气候和复杂的地形,使这里成了可怕的魔域车每走一步,都面临生与死的考验.1998年秋的一天,张全林率领的车队刚刚爬上雀儿山半山腰。

15、1记叙:是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作的叙说和交代.在写事文章中应用较为广泛.记叙文的写作手法。

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17、常见表现手法及其作用答题技巧总结全93307. 容易混淆的几个概念 一修辞方式与表达方式表现方法 修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语:它们之间区别很大. 一修辞方式:是指修饰文字词句,运用各种方法,使语言表达得准确鲜明而。

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