网络教学管理系统.docx

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网络教学管理系统

网络教学管理系统

项目需求分析

目录Conents

第一章产品概述3

1.1业务价值3

1.2系统实施要求3

1.3系统的先进性3

第二章业务系统组成及系统模块介绍4

2.1系统功能结构图4

2.2系统功能描述4

第三章系统管理5

3.1主角分析………………………………………………………………………5

3.2学生用户管理

3.3老师用户管理

3.4管理员管理

第四章系统安全5

第五章系统技术体系与性能参数5

5.1系统运行方法5

5.2技术体系6

5.3开发平台6

5.4运行环境6

第一章产品概述

1.1业务价值

随着计算机科学的发展，计算机技术在Internet中的应用越来越广泛，为广大网络用户提供了更加周到和人性化的服务。

个性化已逐渐成为当今Web应用的潮流。

现如今网络教学成为教学的必备武器。

网络教学管理系统，可以使人们足不出户就可以学习到自己想学的东西，给人们带来了诸多的便利和实惠。

基于J2EE开发的购物系统设计是采用JDK1.6.0作为开发环境,MySQL作为数据库服务器,Tomcat6.0为Web服务器，满足了人们在网上教学的需求。

1.2系统实施要求

本系统是一个网络教学管理系统，系统用户分为三级管理，分别为：

学生用户、老师用户和系统管理员。

其中，学生用户可以使用的功能主要包括：

注册新用户，学生登录，查询信息，下载文件，提交作业等功能。

老师用户可以使用的功能主要包括：

注册新用户，输入课程简介、上传文件、更新信息、查看学生作业等功能。

系统管理员具有管理系统的权限，可以进行用户管理，包括查询，删除，修改等：

可以进行页面管理等。

1.3系统的先进性

本系统的主要目的是为各类教学信息提供分类管理、维护和网上下载功能，不但能够方便用户，而且有效地扩大了销售范围。

利用本系统，用户可以足不出户的进行教学信息的查询和下载，和传统的学习方式相比有着较大的优势。

本系统遵循软件工程标准，并按照软件工程规定的流程进行项目的开发。

第二章业务系统组成及系统模块介绍

2.1系统功能结构图

2.2系统功能描述

管理员登陆：

系统初始化好部分的管理员用户，这些管理员能够通过该入口进入后台进行管理操作

管理员管理页面：

管理员能够添加教学，还可以进行删除、修改操作。

用户注册：

网络用户均能够注册，注册信息包括：

用户名，密码，性别，联系地址，电话等，用户不能重复。

提交作业：

学生用户添加作业操作。

输入课程简介：

老师用户添加课程简介操作。

上传文件：

老师用户添加教学操作。

更新信息：

老师用户修改教学操作。

查看学生作业：

老师用户查询作业操作。

第三章系统管理

3.1主角分析

一、主角：

主角用例图如下：

二、操作

1.用户本主角是抽象主角，是以下主角的祖先：

游客、注册用户、版主、

管理员。

2、学生学生是主角用户的后代，是系统的主要使用者，主要进行浏览信息，下载文件，提交作业等操作。

3、老师老师是主角用户的后代，是系统的主要使用者，主要进行输入课程简介、上传文件、更新信息、查看学生作业等操作。

4、系统管理员系统管理员是主角用户的后代，是系统的主要使用者，主要进行用户管理，包括查询，删除，修改，页面管理等操作。

3.2学生用户管理

学生是主角用户的后代，是系统的主要使用者，主要进行浏览信息，下载文件，提交作业等操作。

3.2.1用户登录

1.用户进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.用户输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.用户退出。

7.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.2.2学生浏览信息

1.学生进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.学生输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.学生点击浏览信息。

7.系统显示所有课程信息。

8.学生浏览完毕。

9.用例结束。

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.2.3学生查找信息

1.老师进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.老师输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.老师点击输入课程简介。

7.系统显示输入课程简介界面。

8.老师输入课程简介。

9.系统提示输入课程简介成功。

10.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.2.4学生下载文件

1.学生进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.学生输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.学生点击下载文件。

7.系统显示所有可下载的文件。

8.学生找到下载文件。

9.系统提示下载成功。

10.用例结束。

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.2.5学生提交作业

1.学生进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.学生输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.学生点击提交作业。

7.系统显示提交作业界面。

8.学生提交作业。

9.系统提示提交作业成功。

10.用例结束。

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.3老师用户管理

老师是主角用户的后代，是系统的主要使用者，主要进行输入课程简介、上传文件、更新信息、查看学生作业等操作。

3.3.1老师输入课程简介

1.老师进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.老师输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.老师点击输入课程简介。

7.系统显示输入课程简介界面。

8.老师输入课程简介。

9.系统提示输入课程简介成功。

10.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.3.2老师上传文件

1.老师进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.老师输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.老师点击上传文件。

7.系统显示上传文件界面。

8.老师选择要上传的文件。

9.系统显示上传成功。

10.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.3.3老师更新信息

1.老师进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.老师输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.老师点击更新信息。

7.系统显示可更新的信息。

8.老师选择要更新的信息。

9.系统显示更新信息成功。

10.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.3.4老师查看学生作业

1.老师进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.老师输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.老师点击查看学生作业。

7.系统显示学生作业。

8.老师查看作业。

9.用例结束

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

3.4管理员管理

管理员是主角用户的后代，是系统的主要管理者，除可进行版页面的操作外，还进行页面管理，内容包括：

添加、修改、删除、

设置等。

3.4.1管理员页面维护

1.管理员进入网络教学系统登录界面，用例开始。

2.系统提示输入用户名和密码。

3.管理员输入用户名和密码。

4.系统验证。

A1.验证失败

5.进入网络教学管理主界面。

6.管理员点击页面维护。

7.系统显示所有可维护选项。

8.管理员进行维护。

9.系统显示更改成功。

10.用例结束。

其他事件流：

A1.验证失败

系统提示用户再次输入用户名和密码

输入正确后进行操作5

主要事件流如下：

第四章系统安全

功能描述：

系统中的用户信息、项目配置等信息具有较高的保密性，关键数据要采取加密保护。

用户登陆信息采取对用户名+密码MD5加密处理的方式进行加密。

第五章系统技术体系与性能参数

5.1系统运行方法

5.1.1运行模块的组合

模块命名方式按照相应模块结合特性制定。

5.1.2运行时间

各模块运行时间均应控制在1—3秒内（其中大部分为响应用户的动作）。

由于系统采用事件驱动方式，有效提高计算机的利用率.

5.1.3出错处理设计

所出现的故障可能为以下两个方面以及处理方法：

a.硬件故障。

微机监控系统担负着网络的参数测量、信息传递、数据显示、实时控制和分析计算等多项任务，因此维护这套系统各个部件的正常运行至关重要。

故障诊断系统对微机监控系统本身的硬件故障进行诊断，及时通知有关人员进行处理。

b. 操作故障。

可能由于用户的操作不当造成错误，页面静止，无反应，自动退出等。

5.2技术体系

本系统在实现过程中使用了JDBC技术实现了与后台数据库的互连，主要使用了JDBC中的几个重要接口，如：

driverManeger，Connection，Statement和ResuleSet等，利用其中的标准方法实现和数据库的连接、访问、断连等操作，完整的体现了一个数据库应用程序应该具备的最普遍的功能（添加，修改，删除和查询等），所使用的语句和操作步骤均可能在今后的相似类型的程序中使用到。

另外，使用了JavaBean技术封装了对数据库德常用操作以及分页显示功能，在使用时只需对写好的JavaBean组件做简单的调用即可，有效地较少了代码的冗余，提高了程序的执行效率。

5.3开发平台

网络教学管理系统设计是采用JDK1.5.0作为开发环境,Oracle作为数据库服务器,Tomcat6.0为Web服务器。

5.4运行环境

１.硬件环境：

处理器：

IntelPentiumⅢ或更高

内存：

64M或者更大

硬盘空间：

1GB

显卡：

ＳＶＧＡ显示适配器

２.软件环境：

操作系统：

windows９８／ME／2000／XP

ｗｅｂ服务器：

Tomcat6.０或者以上版本

数据库：

MySQL

客户端：

IE５.０或以上版本

开发语言：

JSPJAVA