人教版历史选修1 第2单元 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇.docx

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人教版历史选修1第2单元第1课改革变法风潮与秦国历史机遇

第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇

学习目标

重点难点

1.理解春秋战国时期的时代特征及其表现。

2．掌握各国变法的具体措施及深层原因，分析比较春秋改革和战国改革的异同点。

3．认识秦国变法的历史必然性。

1.重点：

春秋战国时期各国变法的背景、主要内容与影响。

2．难点：

春秋时期与战国时期变法的异同。

一、社会变化的新气象

1．特征：

春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。

2．表现

（1）经济上

①农业：

铁农具和牛耕出现并逐步推广。

②手工业：

技术日益进步。

③商业：

日趋活跃，邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。

（2）阶级关系上：

社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，自耕农和新兴地主出现。

（3）政治上

①战国时期，社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。

②世卿世禄、封邑制局面需要打破。

（4）军事上：

春秋时期主要是争霸战争，战国时期则以兼并为主，战争更加频繁。

（5）文化上

①私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，思想文化呈现出繁荣景象。

②法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。

[课中思考]　阅读教材P19“学思之窗”，思考：

请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。

他们为什么会有这样的认识？

变法改革与战胜攻取又有什么关系？

【提示】　

（1）兼并战争是战国时期的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。

战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视农业和奖励军功。

法家是地主阶级的改革派，法家思想直接产生于战国时期的变法活动；而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。

（2）各诸侯国只有通过改革变法，发展经济，才能够富国强兵。

只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。

二、风起云涌的改革和变法

1．目的：

富国强兵。

2．概况

时期

国别

内容

性质

春秋

齐

（管仲）

①发展农工商业

②整顿和发展军备

③改革赋税制度，“相地而衰征”，实质上承认私人对土地的所有权

奴隶主阶级改革

鲁

实施“初税亩”，“履亩而税”，公开承认了土地私有

战国

魏

（李悝）

①实行“尽地力之教”，发展农业生产

②推行平籴法

③制定《法经》，加强法制

地主阶级改革

楚

（吴起）

①限制贵族权力，改变世袭的分封制

②变相没收旧贵族的土地

③裁官、削俸、养兵和奖励军功

④要求官吏秉公执法，严禁私门请托

[易混辨析]　春秋时期与战国时期变法的不同

与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是对政治、经济等各方面进行改革。

前者只是动摇了旧的制度，而后者在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治经济制度，基本上完成了社会的转型。

因此，前者大多属于奴隶主阶级富国强兵的改革，后者则基本属于新兴地主阶级的封建化改革。

三、处在十字路口的秦国

1．必要性

（1）公元前7世纪后期，秦国偏居关中，经济、政治、文化等方面较为落后。

（2）公元前4世纪初，秦国开始实行一些改革，如正式废除人殉制度、迁都栎阳、初步制定户籍制度等。

2．可能性

（1）有利条件

①秦国国君权力比较集中，旧的奴隶主贵族势力相对较弱。

②注重实用、讲求功利的法家学说，容易受到秦国君臣民众的认同。

③民风质朴，尚武精神浓厚。

（2）历史机遇

①长期以来扼制秦国发展的晋国已分裂成韩、赵、魏三国，力量大大削弱。

②中原地区众多士人游说各国，为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。

（3）直接原因：

公元前361年，秦孝公继位，决心发愤图强，实现富国强兵。

[特别提醒]　商鞅能担当秦国改革之大任的原因

商鞅是战国时期法家学派的代表人物之一，他生活在诸侯分裂割据、兼并战争频繁、思想文化活跃的社会大变革时代。

他精通法家学说，同时对道家思想、儒家学说、“刑名”之学也很有研究。

春秋战国时期的改革变法

　[史料一]　“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟……无夺民时，则百姓富。

”

——《国语·齐语》

（1）史料一中“相地而衰征”的内容和实质是什么？

【答案提示】　内容：

根据土地多少和田质好坏征收赋税。

实质：

承认私人对土地的所有权。

[问题剖析]　史料一与春秋时期的管仲改革有关。

内容可依据其含义回答；实质从征税即承认合法性、承认所有权的角度回答。

[史料二]　吴起改革的内容主要有两条：

第一，废除贵族世卿世禄的特权，规定封君“三世而收爵禄”。

即贵族只要传了三代的，一律收回封爵和俸禄、世袭特权。

第二，整顿吏治，淘汰冗官，吴起提出“罢无能，废无用，损不急之官”，精简机构。

司马迁说吴起“行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。

悲夫！

”

——摘编自孙立群《吴起改革的启示》

[问题剖析]　史料二反映了吴起改革的内容。

重心结合内容中主要的两条概括回答。

简评注意“刻薄少恩”，即改革的阻力。

（2）根据史料二，分析吴起改革的重心，并简要评述。

【答案提示】　重心：

打击保守的奴隶主贵族势力，整顿吏治。

简评：

吴起改革触犯了既得利益者的利益，改革的民众力量基础薄弱，结果导致改革失败。

对春秋战国时期改革变法的认识

（1）原因

①生产力的发展是春秋战国时期改革变法出现的根本原因。

生产力发展的显著标志是铁农具和牛耕的出现及推广。

生产力的发展促进了土地私有制的确立，进而推动了上层建筑的变革。

②频繁的战争使多国统治者都想通过变法实现富国强兵，从而战胜对手。

③法家思想适应了时代需要，成为各国推行改革变法的思想理论武器。

（2）内容

①政治上，改善吏治，削弱旧贵族特权。

②经济上，逐步确立土地私有制，发展经济。

③军事上，奖励军功，提高军队战斗力。

④法制上，制定法律，以维护社会秩序，稳定政局。

（3）作用和效果

①由于各国政治经济发展不平衡和内部阶级力量的差异，其效果略有不同。

②从总体上看，都不同程度地打击了旧贵族，废除了奴隶社会的政治经济制度，新兴地主阶级的地位得到强化，一定程度上实现了富国强兵，巩固了自身统治。

商鞅变法的背景

　[史料一]

（1）史料一体现了春秋战国时期的什么时代特征？

【答案提示】　铁犁牛耕出现并推广，生产力水平显著提高。

[问题剖析]　史料一反映了春秋战国时期在经济方面的时代特征，结合关键信息“铁制农具”“牛形酒容器”从生产力方面入手回答。

[史料二]　三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。

——《求贤令》

（2）秦孝公颁布《求贤令》的原因和结果是什么？

【答案提示】　原因：

当时秦国力量弱小，东方各国都看不起秦国。

秦孝公想改变落后的面貌，通过变法达到富国强兵的目的。

结果：

吸引了各方有识之士来到秦国效力，商鞅正是在《求贤令》的感召下来到秦国的。

[问题剖析]　史料二是商鞅变法的原因之一，这可从省略号前“诸侯卑秦，丑莫大焉”的角度分析，结果可结合商鞅的到来回答。

商鞅变法的背景

（1）必要性

①战国时期各国争霸的需要。

②新兴地主阶级要求建立中央集权的需要。

③秦国相对落后，迫切希望富国强兵。

（2）可能性

①经济条件：

铁器、牛耕的推广，生产力的发展，土地私有制的确立。

②思想基础：

战国时期的法家思想成为推行变法改革的思想理论武器。

③历史条件：

春秋战国时期各国的改革（齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法等）为商鞅变法提供了经验教训。

④秦国的有利条件：

国君权力较集中；注重法家学说；民风质朴。

⑤主观条件：

商鞅受到秦孝公的重用。

春秋与战国时期改革和变法的比较

项目

春秋

战国

条件

社会转型刚刚开始，旧的社会制度刚开始遭到破坏，新兴地主经济和地主阶级力量的发展刚刚起步

社会转型加快，新兴地主阶级的力量发展壮大

性质

奴隶制改革

封建性质改革

内容

主要改革赋税制度

既有对经济基础的改革，更有废除旧贵族特权的上层建筑的改革，并从法律上保障新兴地主阶级的利益

影响

对生产关系的变革，对社会变革的推动作用收效不大

比春秋时期改革更彻底，涉及领域广，并成为不可阻挡的潮流，极大地推动了社会转型的实现

差别原因

生产力发展水平不同：

春秋时期，奴隶制仅仅开始瓦解；战国时期，奴隶制的土地国有制已经大部分被封建土地私有制所代替，地主阶级力量不断增强

[课堂小结]

知识网络

答题术语

1.春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会确立的社会大变革和转型时期，生产力和生产关系发生了重大变化。

2．战国时期，各国统治者都希望通过变法改革，实现富国强兵，达到对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利的目的。

3．商鞅辅助秦孝公进行了改变秦国乃至整个中国历史进程的变法运动。

1．春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是（　　）

A．生产力的发展　　　　B．周王室的衰落

C．诸侯争霸D．周朝统治腐朽

A　[生产力是推动社会发展的根本动力，春秋时期铁器、牛耕的使用与推广促进了井田制的瓦解和分封制的崩溃。

]

2．郭沫若曾指出：

“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。

”最能说明这一观点的是（　　）

A．春秋争霸战争B．“战国七雄”出现

C．各国变法确立封建制D．周王室更加衰微

C　[题干中的“质变”是指社会制度的变革，春秋末期奴隶制瓦解，封建制开始形成。

A、B、D三项均是社会变革的表面现象，不涉及社会制度的变革，所以都没有体现“质变”，故选C项。

]

3．战国时期各诸侯国的变法运动与春秋时期的变法运动相比，其最大特点是（　　）

A．客观上瓦解了井田制

B．事实上承认了土地私有

C．瓦解了西周所形成的分封制

D．从法律上废除了井田制

D　[A、B两项不正确，因为“客观上瓦解了井田制”及“事实上承认了土地私有”出现于春秋时期；C项只是吴起变法的影响，排除；D项符合题意，故选D项。

]

4．《吴子·料敌》中记载：

“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心。

”这表明秦国改革的有利条件是（　　）

①秦国君主拥有比较集中的权力　②政治严明，赏罚必信　③秦国国君雄才大略　④秦人尚武精神浓厚

A．①②B．②④

C．②③D．①④

B　[根据材料“其政严，其赏罚信”可以判断出②正确；由“其人不让，皆有斗心”可判断④正确；①③不能由题干材料信息得出，可以排除。

]

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一　“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，充分暴露了列强之间战争的残酷性，也说明了弱肉强食是无法回避的事实……

秦国有六代国君的废立，完全由大臣操纵，史称“数易君，君臣乖乱”。

吴起在楚国主持变法时分析贵族专制之害“大臣太重，封君太众，若此则上逼主而下虐民”……

民众反对过于繁重的徭役征发和赋税盘剥，以及厌战、逃亡，乃至爆发规模不等的暴力反抗。

“盗贼公行”屡见于史册，就是明证。

——《历史学科专题讲座》

材料二　李悝在魏国“尽地力之教”；商鞅治秦，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”，设二十等军功爵以奖励战斗之士，“有军功者，各以率受上爵”；赵武灵王则采取“胡服骑射”。

吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄”，“废公族疏远者”；商鞅治秦，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。

李悝变法制定《法经》六篇，将《盗》、《贼》两篇放在最前，原因就是统治者认定“王者之政，莫急于盗贼”。

商鞅变法有“令民为什伍，而相牧司连坐。

不告奸者腰斩”的规定。

——《历史学科专题讲座》

（1）材料一反映出战国时期主要存在着哪几种社会矛盾？

（2）材料二反映出当时各国是如何通过变法解决这些矛盾的？

【解析】　第

（1）问，材料一信息比较明确，关键是三类矛盾的归纳要到位。

第

（2）问，在归纳材料二的变法措施时要特别注意回答的针对性，找到措施与解决三类矛盾的对应关系。

【答案】　

（1）矛盾：

诸侯国之间争夺土地、霸权的矛盾；统治者集团内部如君臣之间、大臣之间争权夺利的矛盾；统治者与普通民众的矛盾。

（2）解决：

奖励耕战，提升国家的经济、军事实力，力求在国与国之间的竞争和抗衡中居于主动；废除贵族世卿世禄等特权，强化君权；制定公布法律，以严酷的法治手段加强对基层和民众的控制。