昌吉职业技术学院热动《电厂锅炉》教案.docx
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昌吉职业技术学院热动《电厂锅炉》教案
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
3
班级
2013热能动力设备与应用1、2班
时间
2014年9月10日
节次
1、2、5、6
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
3
班级
2013热能动力设备与应用1、2班
时间
2014年9月12日
节次
1、2、3、4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、锅炉分类
2、锅炉主要性能指标
二、教学目的要求：
1、了解锅炉分类。
2、知道锅炉主要性能指标
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉主要性能指标
2、教学难点：
锅炉的主要性能指标
四、教学内容的引入：
从工业锅炉的发展概况引入
五、教学方法和教学过程设计：
以昌吉在用典型锅炉基本性能指标为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是分类和性能指标
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
4
班级
2013热能动力设备与应用1、2班
时间
2014年9月15日
节次
1、2、3、4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、锅炉规格
2、锅炉型号表示
二、教学目的要求：
1、了解常用锅炉规格。
2、掌握锅炉型号表示方法
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉规格与型号
2、教学难点：
锅炉规格
四、教学内容的引入：
从常用锅炉规格引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉规格为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是规格和型号
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2013热能动力设备与应用1、2班
时间
2014年3月3日
节次
3--4
教学项目及内容
任务二、燃料及燃烧计算
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、工业锅炉的燃料
2、燃料的化学成分
二、教学目的要求：
1、了解工业锅炉的燃料化学成分元素组成.
2、掌握以煤为代表的燃料其燃烧特性、分类情况及其参数
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉燃料的燃烧特性、
2、教学难点：
锅炉燃料的燃烧特性及参数
四、教学内容的引入：
从燃料的燃烧特性引入
五、教学方法和教学过程设计：
以煤为代表的燃料其燃烧特性、分类情况及其参数为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是燃烧特性、分类情况及其参数
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月5日
节次
3--4
教学项目及内容
任务二、燃料及燃烧计算
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、煤的工业分析
2、煤的分类
二、教学目的要求：
1、了解煤的分类情况。
2、掌握煤的工业分析
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
煤的工业分析
2、教学难点：
煤的工业分析
四、教学内容的引入：
从工业锅炉常用煤炭种类引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉用煤分析为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月6日
节次
3--4
教学项目及内容
任务二、燃料及燃烧计算
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、燃料的燃烧计算
2、烟气分析
二、教学目的要求：
1、掌握燃料的燃烧计算.。
2、知道燃料燃烧后的烟气分析过程，并会对烟气分析结果进行应用
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
燃烧计算
2、教学难点：
烟气分析结果进行应用
四、教学内容的引入：
从烟气分析过程引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉烟气分析为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点：
1、烟气分析
2、燃烧计算
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月10日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月12日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月13日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月17日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月19日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月20日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月24日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月26日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月27日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年3月31日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月2日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月3日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月7日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月9日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月10日
节次
3--4
教学项目及内容
任务一、锅炉设备的基本知识
教学方式
讲授
一、教学内容：
1、概述
2、分类
二、教学目的要求：
1、了解锅炉的基本构造及其工作过程。
2、知道如何表示锅炉的基本特性和分类
三、教学重点与难点：
1、教学重点：
锅炉基本构造
2、教学难点：
锅炉的基本特性
四、教学内容的引入：
从概述引入
五、教学方法和教学过程设计：
以典型锅炉基本构造为例，采用启发式教学方法
六、课堂小结：
主要知识点是构造和特性
作业及思考
课后小结
昌吉职业技术学院教案
授课教师
王刚前
授课时数
2
周次
2
班级
2011中职火电厂热力设备运行与检修
时间
2014年4月14日
节次
3--4
教学项目
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