教育资料北师大版高中英语必修五第2讲Unit13 people词汇篇2学生版学习精品.docx
《教育资料北师大版高中英语必修五第2讲Unit13 people词汇篇2学生版学习精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育资料北师大版高中英语必修五第2讲Unit13 people词汇篇2学生版学习精品.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
教育资料北师大版高中英语必修五第2讲Unit13people词汇篇2学生版学习精品
Unit13People词汇篇2
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
通过本节课，学生可掌握unit13中重点短语、句型及其用法，并通过各个题型的练习，巩固词汇基础，提升综合解题能力。
一、重点短语
eupwith（针对问题等）想出；提供
【精讲拓展】
comeup提出（不用被动语态）
putupwith忍受
catchupwith赶上
keepupwith跟上，不落后
【典型例句】
She’scomeupwithsomeamazingschemetodoubleherincome.
她想出一个惊人的计划来使自己的收入翻倍。
Hecameupwithgoodideasfortheproductpromotion.
他想出一个推广产品的好方法。
Hecouldnotcomeupwithaproperanswer.
他想不出一个合适的回答。
2.endup结果为……；以……而结束
搭配：
endupwith...endupdoing...endupas...endup＋prep.
【精讲拓展】
putanendto...cometoanendbring...toanend
【典型例句】
Ifyoudothat，you’llendupwitheggonyourface.
你要是做那件事，必将以耻辱告终。
Youcouldenduprunningthiscompanyifyouplayyourcardsright.
你要是处理得当，到头来这个公司能归你掌管。
Afterworkingherwayaroundtheworld，sheendedupteachingEnglishasaforeignlanguage.
靠打工游遍世界后，她最后做了教师，教外国人学英语。
Ifyoucontinuetostealyou’llendupinprison.
你要是继续行窃终归得进监狱。
Ifhecarriesondrivinglikethat,he’llendupdead.
他照这样开车，早晚得死于非命。
3.belikelytodosth.极有可能做某事
【典型例句】
DoremindmebecauseI’mlikelytoforget.
一定要提醒我，因为我可能会忘记。
Itislikelythathewillsucceed.
很可能他会成功。
Itislikelytoraintoday.
今天可能会下雨。
Theparkisalikelyplaceforthepicnic.
这公园倒是个适合野餐的地方。
【词语辨析】
likely/possible/probable
possible作“或许”解，有“也许如此，也许不如此”之意。
强调客观上有可能性，但常常带有“实际可能性很小”的暗示。
probable用来指有根据，合情理，值得相信的事物，带有“大概，很可能”的意味。
语气比possible要重，是mostlikely之意。
It’spossible，thoughnotprobablethathewillaccepttheterms.
他有可能接受这些条件，但希望不大。
bepossible，beprobable常用形式主语it，构成句型为：
Itispossible/probable/likely＋that...（从句）Itispossible＋forsb.todosth.
sb.islikelytodosth.
例如：
他有可能做这件事。
[√]Itispossibleforhimtodothis.
[√]Itispossiblethathewilldothis.
[×]Heispossibletodothis.
[√]Heislikelytodothis.
4.giveup放弃
【精讲拓展】
giveaway赠送，泄露
giveback归还，使恢复
givein屈服，让步
giveoff放出（光，热，气味等）
giveout分发，发布，放出（光，热等），用完
【典型例句】
Theyfinallygaveupandstoppedlookingforthering.
他们最终放弃了，不再寻找那枚戒指。
We’lltrytopersuadehimtogiveupsmoking.
我们将努力说服他或戒烟。
Theyoungmangaveuphisseattoanoldman.
年青人把他的座位让给一个老年人。
5.fallbehind落后，落在后面
【精讲拓展】
falldown跌倒falloff从……摔下
fallasleep睡着，入睡fallback撤退
fallill患病fallinlovewithsb.爱上某人
【典型例句】
Wefellbehindthegroupweweretravelingwith.
我们落后于同行的团队了。
Shesoonfellbehindtheothers.
她很快就落到了别人的后面。
Don’tfallbehindwithyourrent.
不要拖欠房租。
6.can’thelpdoingsth.禁不住要做某事
【精讲拓展】
can’thelpbutdo只能做……，没有别的选择
can’thelptodosth.不能帮助做某事
can’thelpit没有办法，实在控制不住
【典型例句】
Icannothelpitifthetrainislate.
火车晚点的话，我也没办法。
Ican’thelpacceptinghisinvitation.
我禁不住接受了他的邀请。
Icannothelpbutadmiretheireffortstoassistthoseinneed.
我不由得钦佩他们为那些需要帮助的人们所做的努力。
二、重点句型
1.ThefirsttimeImetTom，heseemedtobeallergictoeverything.我第一次碰见汤姆的时候他似乎对一切都很敏感。
【精讲拓展】
（1）句中短语thefirsttime引导时间状语从句，意思是“当第一次……”，类似的短语还有：
thelasttime，everytime，eachtime等。
Each/EverytimeIwasintrouble，hewouldcometohelpmeout.
每当我遇到困难的时候，他总是来帮我解决。
（2）句中短语seemtobe意思是“似乎是，好像是”，后跟形容词、名词、介词短语，tobe可以省略。
Heseems（tobe）quitehappytoday.
【归纳拓展】
seemtobedoing...似乎在干某事
seemtohavedonesth.似乎干了某事
Itseemsthat...好像……
Itseemsasif...好像……
Thereseemstobe...似乎有……
【词语辨析】
look/seem/appear
look作“好像，看起来”讲，指从外表上看。
seem指从内心里的“判断”。
appear指给人以表面的印象。
seem和appear后习惯接不定式tobe；look后接tobe常用于美国英语中，其意义相当于seemtobe，都是“看起来”的意思。
seem和look均可接asif引导的表语从句。
seem需要用it作形式主语，而look的主语可以是形式主语it，也可以是其他的人称代词。
appear则不能。
seem和appear可用于“Itseems/appearsthat...”的句型结构，而look则不能。
seem和appear可用于以there为引导词的句型中，look则不能。
Helookslikeherfather.
Heseemstobeherfather.
Sheappearswise.
Itseemsasifitwerespringalready.
Itlooksasifweshallhavetowalkhome.
Itseemedthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.
Itappearedthathewastalkingtohimself.
Thereseems（tobe）noneedtogo.
Thereappearstobeonlyoneroom.
2.Shewasstandingwithabookinherhandsnearthepoetrysection.
【精讲拓展】
withabookinherhands是with的复合结构，其结构是“with＋宾语＋宾补”，这一结构在句中常作定语或状语，作宾补的可以是介词短语，现在分词，过去分词，形容词，副词，动词不定式等，其基本结构如下：
with＋n./pron.＋介词短语
with＋n./pron.＋副词
with＋n./pron.＋不定式
with＋n./pron.＋现在分词
with＋n./pron.＋过去分词
with＋n./pron.＋形容词
【典型例句】
Hesattherewithasmileonhisface.
他微笑着坐在那里。
Shesawabrookwithredflowersandgreengrassonbothsides.
她看见一条两边是红花和绿草的小溪。
Thestreetwasquietwithnobusesrunning.
街上静悄悄的，没有汽车行驶。
Incameamanwithhishandstiedback.
进来一个人，手绑在背后。
Shesattherewithherheadbent.
她坐在那里，低着头。
Heworeashirt,withtheneckopen,showinghis
barechest.他穿着一个开领衬衣，露着胸膛。
Don’tsleepwiththewindowopen.
不要开着窗睡觉。
3.ThesingingwassoloudthatIcouldevenrecognizethesong！
歌声如此响亮甚至我都能听出是哪首歌！
【精讲拓展】
so...that...意为“如此，以致”，在句中引导结果状语从句，结构中的so为副词，后面跟形容词或副词。
IamsoangrythatIcan’tsayaword.
我是如此生气，以至一句话也说不出来。
ItissodarkthatIdarenotgooutalone.
天如此黑，我不敢独自出去。
【词语辨析】
so...that/such...that...
（1）so...that结构中的so为副词，后面跟形容词或副词；such...that中的such为形容词，后接名词；
（2）当that前的名词有表示数量多少的many，much，few，little等修饰时，只能用so，不能用such；
（3）但若名词前的little意为“小（的）”时，则仍用such，而不能用so；
（4）当that前是单数可数名词且该名词前有形容词修饰时，so＋adj.＋a/an可转换为such＋a/an＋adj.＋n.
（5）当that前是不可数名词或复数可数名词时，则必须用such；
（6）so＋adj./adv.放到句首时要倒装。
【典型例句】
Hebecamesoangrythathecouldn’tspeak.
他变得如此生气，以致说不出话来。
Itwassuchafinedaythatwewentoutforawalk.
那是一个如此晴朗的日子，所以我们出去散步。
Therewassomuchnoiseoutsidethatwecouldn’theartheteacher.
外面嘈杂声很大，以致我们不能听到老师的话。
Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.
他跌了那么多的跤，以致全身青一块，紫一块的。
Itissuchalittlesheepthatitcan’trunfast.
这只绵羊如此小，以至于它跑不快。
Sheissogoodateacherthatweallloveher.＝Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.
她是一位好老师，我们都爱她。
Itwassuchfineweatherthattheyallwentshopping.
那是个好天气，他们都去购物了。
Theyaresuchnicebananasthatwewouldliketoeatthem.
它们是如此好的香蕉，以致我们都想吃它们。
SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.
他说英语如此清晰以至于别人都能听懂。
例1.—Sorry,Ihaveto_____now.It’stimeforclass.
—OK,I’llcallbacklater.
A.hangupB.breakupC.giveupD.holdup
例2.Duringthewartherewasaseriouslackoffood.Itwasnotunusualthateventhewealthyfamilieshadto____breadfordays.
A.eatupB.giveawayC.dowithoutD.dealwith
例3.Thenewsofthemayor’scomingtoourschoolforavisitwas______ontheradioyesterday.
A.turnedoutB.foundoutC.givenoutD.carriedout
例4.—Ican’thelp______sorrythatIcan’thelp______anythingforyou.
—Don’tmentionit.
A.feel;doB.tofeel;doingC.feeling;doD.feeling;doing
例5.I______itasabasicprincipleofthecompanythatsuppliesofrawmaterialsshouldbegivena
fairpricefortheirproducts.
A.makeB.lookC.takeD.think
基础演练
一、单项选择
1.Thefactthatsheneverapologized______alotaboutwhatkindofpersonsheis.
A.saysB.talksC.appearsD.declares
2.Nowthatwe’vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions____?
A.takingB.TakeC.TakenD.totake
3.Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnew______withallbyourselveseveryday.
A.dealB.DealtC.todealD.dealing
4._______inchargeoftheshoppingcenterhasupsethimforquitesometime.
A.LeftB.Beingleft
C.HavingleftD.Toleave
5.OnMarch14,violentcrimesofbeating,lootingandburninginLhasaofTibetbrokeout,________innocentpeopleandwithmorethan300________.
A.killed;injuredB.killing;injured
C.killed;injuringD.killing;injuring
巩固提高
一、完成句子
1.Ican’t_______________allthechangesinthecomputertechnology.
计算机技术的各种改进，有些我已经跟不上来了。
2.Idon’tknowhowshe_______________hiscrueltytoher.
我不明白她怎么能忍受他的虐待。
3.Atthemomentourtechnologyismoreadvanced,butothercountries____________________us.
在那时我们的技术较先进，但其他国家正要赶上。
4.Anumberofquestions__________atthemeeting.
会议上提出了许多问题。
5.Thetoddlertriedtowalkbutkept__________.
那小孩学着走路但老是跌跤。
6.He__________thebikeandbrokehisrightleg.
他从自行车上摔下来，摔断了右腿。
7.Themajorworldpowersareafraidof__________inthearmrace.
世界各大强国均惟恐在军备竞赛中落后。
8.Theenemy__________asourtroopsadvanced.
我军前进，敌军后退。
9.Heworkedsolatethathe__________soon.
他工作到很晚，马上就睡着了。
10.Thesingingwas_____loud_____Icouldevenrecognizethesong！
歌声如此响亮甚至我都能听出是哪首歌！
1.Whowouldyourather________yourepairyourCDplayer?
A.HelpB.HelpedC.helpingD.tohelp
2.________nice，thefoodwasalleatenupsoon.
A.TastingB.TasteC.TastedD.Totaste
3.Heranasfastashecould________tocatchthebus.
A.hopeB.tohopeC.hopingD.hoped
4.Heisamanoffewwords,andseldomspeaksuntil________to.
A.spokenB.speakingC.speakD.bespoken
5.If________carefully,theexperimentwillbesuccessful.
A.doB.doesC.doneD.doing
6.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.Begun
7.Hesuggestedthepersonreferred________putintoprison.
A.isB.beC.tobeD.shouldbe
8.Self-assessmentisaprocessbywhichyoulearnmoreaboutyourself-whattypeoflearneryouare,whatyouhavelearned,and yourstrengthsandweaknesseslie.
A.
what
B.
that
C.
where
D.
how
9.Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood .
A.
tobebreathed
B.
tobreathe
C.
breathing
D.
beingbreathed
10.Ifyoutrytoremembereverything,youwill nothing.
A.
endwithremembering
B.
endupremembering
C.
end
升级会员 