转型升级 创新驱动为实现常熟邮政自我超越而努力奋斗doc.docx

转型升级 创新驱动为实现常熟邮政自我超越而努力奋斗doc.docx

《转型升级 创新驱动为实现常熟邮政自我超越而努力奋斗doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《转型升级 创新驱动为实现常熟邮政自我超越而努力奋斗doc.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

转型升级创新驱动为实现常熟邮政自我超越而努力奋斗doc

西安外国语大学英语考试试题命制形式说明与模板

（2016-08-01）

命制形式说明

一、试题页面

各科试题统一采用A4页面。

页边距统一采用系统默认的“普通边距”：

上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为3.18厘米。

二、试题题头

西安外国语大学考试试题（A）编号：

01310020388

2015-2016学年第1学期院（部）：

英文学院专业：

英语

课程：

基础英语Ⅰ年级：

2015级1-5班命题时间：

2016.06.12命题教师：

基础英语（I）教研室

以上栏目由命题教师填写，下栏由考生填写

姓名：

学号：

班级：

使用统一的考试试题题头，模板如下所示。

请勿修改题头模板中的字体、字号与基本格式。

其中：

1.每门课程考试试卷分为A卷与B卷，应在试题题头做明确标示。

“西安外国语大学考试试题（A）”字样采用三号黑体。

2.其他汉字内容用五号宋体，阿拉伯数字内容用五号TimesNewRoman字体。

3.注意填写内容的完整性，“院（部）”、“专业”、“课程”填写正式书面全称，不使用简称或缩略语，“专业”名称须按照教育部《普通高等学校本科专业目录》（2012版）填写，例如英语专业为“英语”（而不是“英语语言文学”）；“学年”按“2015-2016学年第2学期”、“班级”按“2015级1班”、“命题时间”按“2016.06.12”式样填写。

4.“命题教师”为1人以上的，用一个空格将前后教师姓名进行分隔。

5.可根据需要对各填写项所在行内的位置进行调整，但不要改变原题头模板的基本形制。

6.如果题头“课程：

年级：

命题时间：

命题教师：

”一栏确实不能在一行排列，请按照以下方式调整：

课程：

×××××年级：

2015级1班命题时间：

2016.06.12

命题教师：

××××××

三、试题格式

1.字号字体格式

除特别要求之外，试题内容的字号统一为5号字。

英文字体统一为TimesNewRoman字体，其中的汉语内容字体统一为宋体。

2.行间距格式

试题内容的行间距统一为单倍行距。

3.试题各级序号格式

（1）试题一级序号用小四号TimesNewRoman大写粗体加罗马数字（如I，II）表示，其后双击Tab键隔开，后接考察部分名称（如Vocabulary,Grammar等字样）。

示例：

“PartIWord-formation”

（2）二级序号为阿拉伯数字，如1，2，3等，序号后用实心点（“.”即英文句号）分开。

示例：

“1.Referencebooksmaynotberemovedfromthelibrary.”

（3）各大题部分的小题（二级）序号可以连续排列，也可以根据各大题部分对小题（二级）序号重新排序罗列。

（4）阅读部分，各片段统一用Passage区分，如PassageOne/PassageTwo等，首字母大写，用小四号粗体表达。

4.试题指令与分值格式

（1）试题一级标题后的试题指令要为考生提供足够信息，语言简练、清晰。

指令部分（Directions）用五号TimesNewRoman字体斜体（无须用粗体）。

（2）试题指令中的强调词，如“ANSWERSHEET”,“EXCEPT”用五号TimesNewRoman大写斜体格式（无须用粗体）。

（3）各大题所占分值用points表达，要求明确提供该题总分值与每小题所占分值，分值要求用五号字（无须用斜体）。

示例：

“Directions:

Thereare20incompletesentencesinthispart.ForeachsentencetherearefouroptionsmarkedA,B,CandD.ChoosetheONEanswerthatbestcompletesthesentence,andmarkthecorrespondingletteronyourANSWERSHEET.（20points,1foreach）”

5.图表格式

（1）图表名称均用五号TimesNewRoman粗体。

（2）图名在图件下方居中，表名在表格上方居中。

（3）图表名前应有明确的图表序号，并在试题相应内容后明确标注。

例如：

“……financialsourcesofcollegestudents（Fig1）.”。

图表序号应分别按图或表系列编制，根据在试题中出现先后顺序编排序号。

表序号命名为Fig1，Fig2，……；图序号命名为Tab1，Tab2，……。

缩略词“Fig”（或“Tab”）和后面的数字“1”中间空一格。

（4）试题中的表格采用三线表。

表格中的文字与阿拉伯数字均用小五号或五号TimesNewRoman字体。

（5）试题中的图件要清晰，易辨识。

图中文字注记与阿拉伯数字均用小五号或五号TimesNewRoman字体。

6.空行格式

（1）试题题头横线下空两行（五号TimesNewRoman）。

试题每大题部分的标题（即：

试题一级序号）要求与试题指令之间空一行（五号TimesNewRoman）。

（2）试题指令与第一道小题之间空一行（五号TimesNewRoman）。

最后一道小题结束后须空一行（五号TimesNewRoman）。

（3）选择题中，如果是包含问题与选项内容的小题，各小题之间要求空一行（五号TimesNewRoman）。

如果是仅有选项内容的小题，各小题之间不空行。

（4）阅读部分的PassageOne，PassageTwo等标题，其上与试题指令之间空一行（五号TimesNewRoman），其下与阅读材料内容之间空一行（五号TimesNewRoman）。

阅读材料与其下的第一个小题之间空一行（五号TimesNewRoman）。

一篇阅读材料内的段落间不空行。

（5）图表名与图表内容作为一个整体，与上下连接内容间各空一行（五号TimesNewRoman）。

（6）若页面的第一行出现空行，则将该空行删除。

7.对齐格式

（1）一级标题居中对齐。

二级及其以下序号标题均左对齐。

（2）采用操作系统的“编号”工具，按照“1.”的格式对二级序号进行自动编号，编号完成后对其进行“悬挂缩进”2字符操作，以实现前后各小题首字母对齐。

（3）选择题的选项必须排列整齐。

选择题的选项用英文大写字母罗列，如：

A.B.C.D.，选项ABCD后用实心点“.”断开，实心点“.”后空一格再接选项内容。

①如果选项为单词，ABCD等选项列为一行，要注意空间间隔均匀。

②如果选项为词组，选项可按照两行排列，例如，第一行排列AB，第二行排列CD。

要注意空间间隔均匀，同时兼顾与单行排列的选项位置对齐（可用Tab键）。

③如果选择项较长，各选项可分别占一行。

④选择项中的首字母要与题干的首字母对齐。

对选择项所在行采用“首行缩进”2字符的方式即可实现对齐。

示例如下：

1.Georgewentonatgreatlengthabouthisvariousillnesses.

A.foralongtimeB.indetailsC.atlastD.intheend

2.Youngpeopleshouldunderstandtheoldpeople’sworriesandcares.Andtheoldpeopleinturnshouldtaketheyoungpeople’swishesanddesireintoconsideration.

A.ontheotherhandB.onthecontrary

C.sofarasIamconcernedD.asaresult

（4）阅读部分的材料，需要采用“首行缩进2字符”的格式。

（5）试题内容全文采用两端对齐。

8.其他

（1）试题空白处的下划线要统一长度。

在英文输入状态下可用shift+“-”（即“减号”）实现下划线操作，下划线长度为7个“-”，下划线与前后字母间均要保留一个空格。

示例：

“Thesefieldshavebeenunder_______（cultivate）foryears.”

（2）填空题型的下划线上内容若为空白，则该下划线长度为7个“-”。

若下划线中出现数字序号，则该下划线长度为“一个空格+数字+一个空格”，下划线与前后字母间均要保留一个空格。

示例：

“beginswithacatalogofpossibleitems,6anitem,arrangesaformofpayment”

（3）试题应标注页码。

页码标注格式为：

在页脚中心位置标明具体页码和总页数。

示例：

如共12页，该页为第4页，则应标注为：

“Page4of12”（在WORD系统中，“插入”-“页码”；然后对出现的页码数字做修改，例如“4”：

在“4”前输入“Page”，在“4”后输入“of12”，即可）。

（4）如果试题一级题目（序号）出现在当前页最后一行，则需要将其调整到下一个页面第一行。

（5）如果试题“指令”、“题干”、“选项”等内容的第一行或最后一行出现在试卷另页第一行，可空一行或适当压缩行间距，以保证试题“指令”、“题干”、“选项”内容相对完整地保留在一页中。

（6）各课程试题中相同类型的试题指令内容应尽可能统一。

（7）不同语种的试题模块请参照本模板的相应内容，根据试题需要确定。

英语试题模板

西安外国语大学考试试题（A）编号：

01310020388

2015-2016学年第1学期院（部）：

英文学院专业：

英语

课程：

基础英语Ⅰ年级：

2015级1-5班命题时间：

2016.06.12命题教师：

基础英语（I）教研室

以上栏目由命题教师填写，下栏由考生填写

姓名：

学号：

班级：

PARTIWORD-FORMATION

Directions:

Therearetenincompletestatementsinthepartofthetest.Youaretocompleteeachofthestatementsbyusingtheproperformofthewordprovidedinthebrackets,andwriteyouranswersonyourANSWERSHEET.（20points,2pointsforeach）

1.Thesefieldshavebeenunder_______（cultivate）foryears.

2.Einstein’stheoryofrelativitytookyearstogain_______（accept）.

3.He’s_______（passion）aboutnature,fromsmallcreaturestobigspectacularlandscapes.

4.Heisnotacleverstudent,butheshowsgreat_______（persevere）.

5.Sheisfullof_______（hate）forthemenwhokilledherhusband.

6.……

7.……

8.……

9.……

10.Heiskindand_______（consider）tohisfriends.

PartIIVocabulary

Directions:

Therearetensentencesinthispartofthetest.ForeachsentencetherearefouroptionsmarkedA,B,CandD.ChoosetheONEanswerthatbestexplainstheunderlinedpartineachsentenceandmarkthecorrespondingletteronyourANSWERSHEET.（10points,1pointforeach）

1.Referencebooksmaynotberemovedfromthelibrary.

A.takenoffB.dismissedC.takenawayD.lent

2.Georgewentonatgreatlengthabouthisvariousillnesses.

A.foralongtimeB.indetailsC.atlastD.intheend

3.Youngpeopleshouldunderstandtheoldpeople’sworriesandcares.Andtheoldpeopleinturnshouldtaketheyoungpeople’swishesanddesireintoconsideration.

A.ontheotherhandB.onthecontrary

C.sofarasIamconcernedD.asaresult

4.Wemustseetoitthatallpeopleareequalbeforethelaw.

A.makesureB.promiseC.believeD.consider

5.EveryoneintheofficeknowsthatMelindatakesinfinitecareoverherwork.

A.limitedB.unnecessaryC.overdueD.much

6.Whodoyouthinkwilltakeovernowthatthegovernorhasbeendismissed.

A.sponsorB.takeupC.beinchargeD.control

7.……

8.……

9.……

10.She’sagutsyplayer;shenevergivesin.

A.losesB.winsC.missesD.admitsdefeat

PartIIIGrammar

Directions:

Therearetenincompletesentencesinthispartofthetest.ForeachsentencetherearefouroptionsmarkedA,B,CandD.ChoosetheONEanswerthatbestcompletesthesentence,andmarkthecorrespondingletteronyourANSWERSHEET.（10points,1foreach）

1.Ifit_______tomorrow,thematchwouldbeputoff.

A.wastorainB.weretorainC.wasrainingD.hadrained

2.Justasthereareoccupationsthatrequirecollegeorevenhigherdegrees,soarethereoccupations_______technicaltrainingisnecessary.

A.forwhichB.inwhichC.towhichD.atwhich

3.After_______seemedanendlesswait,itwashisturntoenterthepersonnelmanager’soffice.

A.thatB.itC.whatD.there

4.Time_______,thecelebrationwillbeheldasscheduled.

A.permitB.permittingC.permittedD.permits

5.Theygavemeextrabananastotakealongincasemyradiator_______metroublegain.

A.gaveB.shouldgive

C.shouldhavegivenD.wouldgive

6.Awell-knownphilosopheroncesaid,“Ieatanddrink_______Ilike,andsleep_______Icannotkeepawake.Iamingoodhealth.

A.however;wheneverB.whatever;whenever

C.whatever;whateverD.however;however

7.……

8.……

9.……

10._______,Ididn’tknowwhatthetroublewas,butthenIrealizedit.

A.ForatimeB.SometimesC.FrequentlyD.Moreoftenthannot

PartIVCloze

Directions:

thereisapassagewith10blanksinthispartofthetest.ForeachblanktherearefouroptionsmarkedA,B,CandD.ChoosethebestanswerforeachblankandmarkthecorrespondingletteronyourANSWERSHEET.（10points,1foreach）

Theterme-commercereferstoallcommercialtransactionsconductedovertheInternet,includingtransactionsbyconsumersandbusiness-to-businesstransactions.Conceptually,e-commercedoesnot

1fromwell-knowncommercialofferingssuchasbankingbyphone,“mailorder”catalogs,orsendingapurchaseordertosupplier2fax.E-commercefollowsthesamemodel3inotherbusinesstransactions;thedifference4inthedetails.

Toaconsumer,themostvisibleformofe-commerceconsists5onlineordering.Acustomerbeginswithacatalogofpossibleitems,6anitem,arrangesaformofpayment,and7anorder.Insteadofaphysicalcatalog,e-commercearrangesforcatalogstobe8ontheInternet.Insteadofsendinganorderonpaperorbytelephone,e-commercearrangesfororderstobesent9acomputernetwork.Finally,insteadofsendingapaperrepresentationofpaymentsuchasacheck,e-commerce10onetosendpaymentinformationelectronically.

1.A.distractB.descendC.differD.derive

2.A.withB.viaC.fromD.off

3.A.appearedB.resortedC.usedD.served

4.A.situatesB.liesC.rootsD.locates

5.A.onB.ofC.forD.to

6.A.reflectsB.detectsC.protectsD.selects

7.A.sendsinB.putsoutC.standsforD.carriesaway

8.A.visibleB.responsibleC.feasibleD.sensible

9.A.besideB.overC.beyondD.up

10.A.appealsB.admitsC.advocatesD.allows

PartVReadingComprehension

Directions：

Therearefourpassagesinthispart.Eachpassageinfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,C,andD.Youaretodecideonthebestchoi