中心幼儿园后勤管理制度制度Word下载.docx
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8.资料员
9.传达室工作人员
10.食堂管理员
11.炊事班长
12.炊事员兼进货员
13.园长
14.备注
五、幼儿接送制度（7条）
六、幼儿园防火安全检查制度（3条）
七、幼儿园消防安全制度（3条）
八、幼儿园易燃易爆危险品管理制度（3条）九、幼儿园用火用电管理制度（5条）
十、幼儿园消防设施维护保养制度（3条）十一、幼儿园财产管理制度（9条）
幼儿园各类场所管理制度
一、会议室使用制度（7条）二、医务室管理制度（7条）
三、幼儿园图书馆使用制度（9条）
四、幼儿园多媒体教室使用制度（9条）五、幼儿园综合活动室使用制度（4条）六、班级工作管理制度
幼儿园卫生保健类制度
一、幼儿园卫生保健制度（10条）二、幼儿园卫生消毒隔离制度
1.卫生消毒制度（11条）
2.传染病消毒隔离制度（5条）
三、幼儿园预防疾病制度（5条）四、幼儿园营养管理制度（6条）五、幼儿园体弱儿管理制度（6条）
六、幼儿园卫生保健登记、统计制度（3条）七、幼儿园体格锻炼制度（5条）
八、幼儿园健康检查制度（3条）
九、幼儿生活制度
十、幼儿园卫生检查标准（10条）
幼儿园饮食管理类制度
一、幼儿园食品卫生管理制度（6条）二、食品仓库管理制度（4条）
三、食品检查验收制度（6条）
四、从业人员健康检查制度（6条）
五、从业人员卫生知识培训制度（6条）六、食品原料采购索证制度（7条）七、库房管理制度（9条）
八、粗加工管理制度（8条）九、烹调加工管理制度（8条）
十、餐具用具清洗消毒制度（7条）
十一、从业人员个人卫生管理制度（4条）十二、家长监督幼儿伙食制度（4条）
幼儿园教育教学、幼儿管理类制度
一、幼儿园大型活动管理制度（7条）
二、幼儿园活动管理制度（3条）三、幼儿接送制度（7条）
四、幼儿入园退园管理制度（2条）五、幼儿园教育教学管理制度（6条）六、幼儿园教科研制度（5条）
七、课题研究制度
八、幼儿园教师备课制度（5条）
九、幼儿园教育教学常规工作检查规定十、幼儿园早晚值班制度（6条）
十一、幼儿午休值班制度（6条）
十二、幼儿园教师换班制度（7条）
十三、幼儿园家长工作制度（8条）
十四、幼儿园教师自制教玩具制度（7条）十五、幼儿园教玩具使用、保管制度（2条）十六、、特色班管理制度（6条）
十七、幼小衔接制度
园长岗位职责
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议，贯彻执行
《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。
主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。
2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。
3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。
4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。
5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。
6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。
7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。
副园长岗位职责
1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。
2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。
3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。
深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。
5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。
6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。
7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。
8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。
9、优质高效地完成教研室下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。
教师岗位职责
1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。
做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。
4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。
外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。
进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。
按时做好交接班工作。
带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。
每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工
作。
做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节），乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。
8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。
科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；
注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；
注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。
及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药（对体弱幼儿给予照顾）。
中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。
根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。
9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。
10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。
11、仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做好幼儿的表率。
12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。
班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。
家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教
育工作总结或论文一至两篇。
保育员岗位职责
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
负责幼儿进餐时的清洁与收拾：
餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，
餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。
4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。
5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
上班时做到精神集中，不打瞌睡。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。
每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。
按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。
冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
医务人员岗位职责
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。
每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。
对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。
每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，
按时送报表。
6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病儿按时服药。
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
门卫岗位职责
1.幼儿园门卫值班人员负有确保全园师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。
2.幼儿园门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；
接受园组织的安全教育，明确安全职责。
3.幼儿园门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准留空岗。
4.幼儿园门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进园，为将工作做的更加细致，离园时务必核对登记单，以确定来访人员已经离园。
凡推销人员、闲杂人员一律不准进园，对形迹可疑之人应将其拒之门外。
对未经同意强行闯入园之人员，应及时报告园领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。
4.每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。
门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。
5.维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。
保持门卫室及周围的清洁卫生。
6.做好报刊、信件及相关物件的收发工作。
幼儿园教师职业道德规范
一、师德篇：
1.热爱幼儿，尊重幼儿。
关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿，并合理的做到轮流。
严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。
2.为人师表，堪为人师。
模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。
3.尊重家长，廉洁从教。
主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
4.团结协作，豁达大度。
谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。
不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。
二、敬业篇：
1.爱岗敬业、依法执教。
热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。
认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.严谨治学、积极创新。
树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
3.因材施教，注重实践。
树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。
4.终身学习，求善求真。
按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。
要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。
三、礼仪篇：
1.仪表得体，举止端庄。
上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴饰品（除项链外），不涂指甲油。
2.说话有礼，行动文明。
使用礼貌用语；
在园内教职工要互相称呼老师；
必须使用普通话进行教学、发言、交谈；
接听电话要注意规范化的礼貌用语：
“你好，红光幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗？
”、“对不起”、“再见”等语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。
与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。
3.学会微笑，以礼待人。
园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候；
遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意并主动问“你好”，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围；
接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工良好的姿态。
4.园内园外，注重修养。
参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。
必须进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记，报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。
不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。
借领财物要严格按规定办理手续。
禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。
幼儿园教职工劳动纪律
一、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、不擅离岗位，请假必须经领导批准。
二、带班时间不接不打私人电话。
三、严格遵守幼儿一日生活制度。
四、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。
不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。
五、上班时，不嚼咬口香糖、不听随身听。
六、不用孩子的东西，不吃孩子的食品。
七、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩、说话不用手指人、不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。
带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋，不梳披肩发。
八、带班时要做到低声教学，微笑服务。
教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。
九、每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。
十、上班时间不翻看与工作无关的网页，禁止上网聊天、玩游戏。
幼儿园教职工考勤制度
一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备
工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
二、每天上下班有签到制度，考勤员根据情况分别将每人休班、病、事假、迟到、旷工、早退等记入考勤，每月向领导进行汇报并公布于众。
三、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
临时发生情况来不及请假也要先电话请假，事后主动补请假手续，不请假者一律按旷工处理。
四、病假除急诊外，必须持有医院医生开具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休。
五、教学一线人员平时看病应利用备课时间，经园领导批准后方能看病。
回来后凭病历及药费单到园领导处销假。
六、工作时间未经领导批准不得擅自离岗,未经领导批准不得参加份外活动。
七、丧假、婚假、探亲假、哺乳期等均按有关规定执行。
八、职工婚假、探亲假，原则上利用寒暑假，假期已满，因事、因病不能按时上班时，需经领导批准方可续假，凡不请假或请假未经领导批准而逾期不归者一律按旷工处理。
临时请假制度
一、在园工作期间临时有事需要请假，填写临时请假条。
二、临时请假者到行政主任处领取临时请假条，经园长签字批准后可以离岗，否则一律按照擅自离岗处理。
带班期间非重大事件不允许临时请假。
三、销假时，由行政主任收回临时请假条并填写销假时间，以交回临时请假条时间为销假时间。
主任不在，由园长销假。
幼儿园节假日值班制度
一、幼儿园按照学校统一部署“五一”，“十一”长假期间安排人员值班。
轮流值班不额外计奖金不还休。
二、幼儿园不放寒暑假，根据寒暑假期间幼儿来园人数合班，根据实际情况安排人员值班。
三、所有值班人员要严格履行值班职责，遵守劳动纪律，出勤按照《幼儿园奖金规定》执行奖惩。
学习有关学前教育法规及有关主管部门规定制度
一、幼儿园要认真学习上级有关文件。
二、幼儿园要及时传达文件精神并组织学习。
三、幼儿园要组织实施各项规章政策，依法办事。
四、教职工要认真学习各项规章政策。
五、教职工要自觉遵守执行各项法规政策，并监督幼儿园的工作。
具体学习措施：
园务会时集体学习；
园长和业务主任分别带领学习，讨论。
领导班子例会制度
一、每周五上午9点领导班子开例会。
二、研究办园目标及幼儿园工作计划的具体落实办法和思路，对幼儿园日常工作形成共识。
三、由分管领导汇报一周幼儿园的工作情况，园长布置各部门近期工作任务。
幼儿园值班领导制度
一、幼儿园领导班子根据工作及安全需要实行轮流值班制度。
二、值班领导应严格遵守值班时间，根据各岗位人员职责要求和幼儿园的有关规章制度认真做好全园工作检查。
三、值班领导不得随意离开值班岗位，如因工作安排暂时离开，应让其他在岗领导代其值班。
四、值班领导外出学习开会、请病、事假将不安排值班，所空值班岗位由其他领导轮流替班。
五、值班领导应做好应急事故的处理准备，对园内的突发事故及时上报处
理。
六、值班期间根据检查情况和值班记录表内容，认真做好值班记录。
幼儿园档案管理制度
一、要科学管理档案，规范排列并编号，设备放置要整齐合理，便于管理和使用。
二、坚持检查制度，做到帐物相符，保持所藏档案，资料齐全完整。
三、档案室做到防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠，正确使用电器、设备，做到人走灯灭，下班关窗锁门，切断电源。
严禁存放有毒和易燃、易爆物品。
四、保持室内整洁，不准在室内吸烟、吃零食和放置杂物、花草。
按时做好室内温湿度测试、记录和调节。
五、健全档案出入室登记和外来人员登记制度。
各项登记、统计、记录要做到及时、准确、齐全。
六、档案人员要坚守岗位，忠于职守，做好档案的管理和利用工作。
七、按照《档案法》统一领导分级
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