南通市最新 高考英语完形填空复习题附答案.docx

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南通市最新高考英语完形填空复习题附答案

南通市最新高考英语完形填空复习题（附答案）

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   SusieCoodallfinallywasdiscoveredandrescued.Shewasavolunteerinthe1 GoldenGlobeRaceaccompanyingsailorsthroughthe2 everyJune.OnWednesdaymorning,Goodallwas2,000mileswestofSouthAmericawhenherboatwaslikeadrunkenmaninastrongwindandabrokenbarknockedher3 unconscious.Butsoonafterthatshe4 andatoncerangthealarmthroughheremergencysystemandaseriesoftroubling5whichhadrecordedherhappeningsduringthejourney,were6 onherFacebookatonce.

   Chile'sMaritimeCenterreceivedher7 andsoonorderedashiptochangeis8 torescueGoodall.Meanwhile,allGoodallcoulddowaswait-tryingtokeepherboat9inthewavingSouthPacificandpumpingoutwaterthatwas10 intothedamagedcabin（船舱）,whichmadeher11 herpresentsituation

   WhentheChileanshipfinally12 Goodall,loweringdownasmallboattosaveherseemed13becauseupto13feetwaveswill14 theboatatanytime.15 ,crewmembersonboard16 anotherway-loweredalongthickropefromtheship,and17 Goodallfromhershiptosafety.Asluckwouldhaveit,thechosenmethod18 worked.

   GoodallarrivedattheChileanportwithoutanydelay.OnherFacebook,Goodallwrote:

"TheywerethehardestandloneliestdaysI'veeverhad.Actually,allIwantedwasabreakwithto19 tothebusydailylife.ButImightaswell20 homeinsteadofgivingup."

1.A.final

B.previous

C.monthly

D.annual

2.A.tour

B.voyage

C.trip

D.scene

3.A.permanently

B.totally

C.temporarily

D.seriously

4.A.awakened

B.slept

C.shouted

D.cried

5.A.updates

B.questions

C.fantasies

D.thoughts

6.A.put

B.gathered

C.posted

D.released

7.A.call

B.warming

C.signal

D.reply

8.A.system

B.course

C.subject

D.policy

9.A.dry

B.tidy

C.still

D.steady

10.A.leaking

B.flying

C.flowing

D.dropping

11.A.curiousabout

B.worriedabout

C.satisfiedwith

D.disappointedwith

12.A.rescued

B.abandoned

C.passed

D.spotted

13.A.fast

B.proper

C.impossible

D.uncomfortable

14.A.swallow

B.lift

C.hit

D.push

15.A.Besides

B.Otherwise

C.Instead

D.Also

16.A.changed

B.recommended

C.admired

D.described

17.A.pulled

B.kept

C.grasped

D.fetched

18.A.hardly

B.probably

C.usually

D.really

19.A.answer

B.access

C.damage

D.contribution

20.A.drive

B.ride

C.walk

D.sail

【答案】

（1）D；

（2）B；（3）C；（4）A；（5）A；（6）C；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A；（11）B；（12）D；（13）C；（14）A；（15）C；（16）B；（17）A；（18）D；（19）B；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，SusieCoodall是一名航海志愿者，在航海过程中遇险后来获救。

（1）考查形容词。

句意：

她是每年六月参加金球奖航海比赛的志愿者。

A.final”最终的“；B.previous”先前的“；C.monthly”每月的“；D.annual”每年的“。

根据下文的everyJune可知，这个航海比赛是每年举行一次，故选D。

（2）考查名词。

句意：

她是每年六月参加金球奖航海比赛的志愿者。

A.tour”旅行“；B.voyage”航行“；C.trip”短途旅行“；D.scene”场景“。

根据语境可知，此处举办的是航海比赛，故选B。

（3）考查副词。

句意：

周三早上，她在以西2000英里的南美，船就像一个醉汉在强风中，破碎木条的袭击使她暂时昏迷。

A.permanently”永久地“；B.totally”总共地“；C.temporarily”暂时地“；D.seriously”严肃地“。

根据下文”Butsoonafterthatshe___4___“可知，她很快苏醒过来，所以只是暂时昏迷，故选C。

（4）考查动词。

句意：

但不久以后，她醒了过来，并且马上通过她的救援系统拉响了警报。

A.awakened”觉醒“；B.slept”睡觉“；C.shouted”叫喊“；D.cried”哭泣“。

根据下文的”atoncerangthealarmthroughheremergencysystem“可知她做了一系列自救的动作，所以她已经醒了过来，故选A。

（5）考查名词。

句意：

她的脸书上立刻出现了一系列报道她航行的更新。

A.updates”更新“；B.questions”问题“；C.fantasies”幻想“；D.thoughts”想法“。

根据语境可知，脸书上实时更新她航行的一些消息，故选A。

（6）考查动词。

句意：

她的脸书上立刻出现了一系列令人不安的更新。

A.put”放置“；B.gathered”聚集“；C.posted”发布“；D.released”释放“。

根据语境可知，Goodall的援救信息会发布在脸书上，故选C。

（7）考查名词。

句意：

智利海事中心收到了她的信号，并很快命令一艘船改变航向去营救古道尔。

A.call”呼叫“；B.warming”变暖“；C.signal”信号“；D.reply”回复“。

根据上文的”rangthealarm“可知，智利方面接收到了她发出的信号。

故选C。

（8）考查名词。

句意：

智利海事中心收到了她的信号，并很快命令一艘船改变航向去营救古道尔。

A.system”系统“；B.course”航向“；C.subject”主题“；D.policy”政策“。

根据语境可知，一艘接到了命令的船改变航向去营救Goodall，故选B。

（9）考查形容词。

句意：

与此同时，Goodall唯一能做的就是让自己的船在波浪翻滚的南太平洋中保持平稳。

A.dry”干燥的“；B.tidy”整齐的“；C.still”安静的“；D.steady”平稳的“。

根据语境可知，她需要在海浪中保持平稳确保安全，故选D。

（10）考查动词。

句意：

把漏的水抽到受损的船舱里。

A.leaking”泄露“；B.flying”飞行“；C.flowing”流淌“；D.dropping”推动“。

根据上文可知，在Goodall航行过程中遇险一定是船漏水了，故要处理船舱泄露的水，故选A。

（11）考查动词短语。

句意：

这令她担心自己现在的处境。

A.curiousabout”对……好奇“；B.worriedabout”担心“；C.satisfiedwith”对……满意“：

D.disappointedwith”对……失望“。

根据语境可知，Goodall所处的处境很危险，难免会担心自己的境地，故选B。

（12）考查动词。

句意：

当这艘智利船最终发现Goodall时。

A.rescued”援救“；B.abandoned”抛弃“；C.passed”通过”；D.spotted“发现”。

根据下文可知，智利船发现了Goodall，故选D。

（13）考查形容词。

句意：

降低一条小船去救她似乎是不可能的。

A.fast“快的”；B.proper“恰当的”；C.impossible“不可能的”；D.uncomfortable“不舒服的”。

根据下文可知，搜救的船只采取了别的方法，可知这种方法并不可行，故选C。

（14）考查动词。

句意：

因为高达13英尺的海浪会随时吞没这艘船。

A.swallow“吞咽”；B.lift“上升”；C.hit“打击”；D.push“推”。

根据语境可知，海浪高达13英尺的，随时吞没这条船，故选A。

（15）考查副词。

句意：

相反，船上的船员推荐另一种方法——从船上放下一根又长又粗的绳子。

A.Besides“另外”；B.Otherwise“否则”；C.Instead“反而”；D.Also“也”。

根据上文可知，降低船体来进行搜救方法不可行，搜救的船准备了其他的方案，故选C。

（16）考查动词。

句意：

相反，船上的船员推荐另一种方法——从船上放下一根又长又粗的绳子。

A.changed“改变”；B.recommended“推荐”；C.admired“钦佩”；D.described“描述”。

根据语境可知，在第一种方法不可行的前提下，船员推荐了另一种方法，故选B。

（17）考查动词。

句意：

把Goodall从船上拉到安全的地方。

A.pulled“拉”；B.kept“保持”；C.grasped“抓住”；D.fetched“取来”。

根据上文可知，从船上放下一根绳子是拉着Goodall到安全的地方，故选A。

（18）考查副词。

句意：

幸运的是,选择的方法真的奏效了。

A.hardly“几乎不”；B.probably“可能”；C.usually“通常”；D.really“真实地”。

根据上文的“Asluckwouldhaveit”可知，这种方法确实奏效了，故选D。

（19）考查名词。

句意：

实际上，所有我想要的是进入到繁忙的生活过程中得到休息。

A.answer“回答”；B.access“进入”；C.damage“毁坏”；D.contribution“贡献”。

accessto固定短语“通向……的入口”，此处指进入到繁忙的生活中，故选B。

（20）考查动词。

句意：

但我与其放弃，还不如坐船回家。

A.drive“驾驶”；B.ride“骑行”；C.walk“行走”；D.sail“航海”。

根据语境可知，Goodall只是想通过航海得到休息，如果放弃了就意味着无法休息了，还不如坐船回家，故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．完形填空

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1.A.test

B.grasp

C.cover

D.teach

2.A.student

B.worker

C.teacher

D.guide

3.A.beginners

B.learners

C.courses

D.subjects

4.A.deal

B.work

C.compete

D.start

5.A.toys

B.sports

C.games

D.music

6.A.songs

B.dialogues

C.news

D.reports

7.A.turned

B.shut

C.looked

D.warmed

8.A.catch

B.practice

C.Appreciate

D.enjoy

9.A.depend

B.keep

C.focus

D.base

10.A.Firstly

B.Secondly

C.Thirdly

D.Finally

11.A.why

B.how

C.when

D.whether

12.A.including

B.remaining

C.deciding

D.judging

13.A.house

B.disadvantage

C.support

D.challenge

14.A.listening

B.writing

C.Accent

D.reading

15.A.nervous

B.comfortable

C.excited

D.proud

16.A.opposite

B.fixed

C.same

D.forced

17.A.take

B.imagine

C.get

D.remind

18.A.build

B.catch

C.Appreciate

D.draw

19.A.value

B.improve

C.instruct

D.Arrange

20.A.feeling

B.thought

C.Adventure

D.experience

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；（11）B；（12）A；（13）C；（14）C；（15）A；（16）C；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇应用文，作者以老师的身份，对GeneralEnglish培训项目进行了介绍。

（1）考查动词。

A：

test“测试，考验”；B：

grasp“抓紧，掌握”；C：

cover“覆盖，报道”；D：

teach“教”。

通用英语课程有助于你掌握英语。

故选B。

（2）考查名词。

A：

student“学生”；B：

worker“工人”；C：

teacher“教师”；D：

guide “向导”。

根据下文“IteachEnglish”可知，作者是一位老师，故选C。

（3）考查名词。

A：

beginners“初学者，新手”；B：

learners“学习者”；C：

courses“课程，过程”；D：

subjects “主题，话题，学科”。

根据空前的“alllevels”指从初学者到水平较高的学生。

故选A。

（4）考查动词。

A：

deal“处理，交易”；B：

work“工作，起作用”；C：

compete“竞争，竞赛”；D：

start “开始”。

作者的课堂经常以有趣的活动开始。

选D。

（5）考查名词。

A：

toys“玩具”；B：

sports“运动”；C：

games“游戏，比赛”；D：

music “音乐”。

根据上文“afunactivity”可知，作者和学生玩儿词汇和语法方面的游戏，这些属于有趣的活动。

选C，

（6）考查名词。

A：

songs“歌曲”；B：

dialogues“对话”；C：

news“新闻”；D：

reports“报道，报告”。

根据下文“decideifwelikethelyrics（歌词）”可知，作者和学生听澳大利亚歌曲。

选A。

（7）考查动词。

A：

turned“翻，转”；B：

shut“关闭”；C：

looked“看”；D：

warmed “使温暖”。

作者刚上课时，进行有趣的活动，是为后面的内容作准备，属于“热身”过程。

warmup固定短语，“加热，做准备活动，（使）活跃起来”。

故选D。

（8）考查动词。

A：

catch“抓住”；B：

practice“练习，实践”；C：

appreciate“感激，欣赏”；D：

enjoy“喜欢，享受”。

根据下文的writing和speaking都属于练习语法或词汇的方式，故选B。

（9）考查动词。

A：

depend“依靠”；B：

keep“保留，维持”；C：

focus“聚焦”；D：

base“以.....做基础”。

作者他们下午集中练习其他的技能（读，写或听）。

focuson固定短语，“（把……）集中于……”。

故选C。

（10）考查副词。

上文提到上午和下午的活动，根据下文“attheendoftheday”可知，作者讲述的是一天快结束，即最后的活动。

故选D。

（11）考查疑问词。

由语境可知，我们谈论如何在澳大利亚生活和工作，故选B。

（12）考查动词。

A：

including“包括”；B：

remaining“仍然是，剩下”；C：

deciding“决定”；D：

judging“判断”。

是作者他们讨论的问题之一，故他们讨论的问题包括“howtounderstanddifferentaccents…”，故选A。

（13）考查名词。

A：

house“房子”；B：

disadvantage“不利条件”；C：

support“支持”；D：

challenge“挑战”。

根据上文“wehelpeachother”可知，我们彼此支持。

故选C。

（14）考查名词。

A：

listening“听”；B：

writing“写”；C：

accent“口音”；D：

reading “阅读”。

上文已经提到reading,writhing和listening，再结合下文中的提高说的能力，可知，普通英语还提供口音课，以提高学生说的能力。

故选C。

（15）考查形容词。

A：

nervous“紧张的”；B：

comforta