中小学最新青年教师研讨课活动总结Word格式.docx

中小学最新青年教师研讨课活动总结Word格式.docx

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一、成绩方面

1、授课教师课前准备比较充分。

从思想上对这次活动都十分重视，每个人都积极认真地准备，认真参与展示活动。

2、教学目标明确。

重点突出，环节紧凑，过渡自然，注重知识的前后连贯及知识的迁移，比如陈庚老师教《分类与整理》，在老师总结分类的两种分法后进行题型训练。

同时也对上学期的内容进行了复习，也为接下来的数数量和比较多少做准备，为统计打下基础。

3、注意建立良好的师生关系。

课程改革要求教师要努力创设平等、民主、和谐的课堂氛围。

这次活动中，徐萌老师在课堂上十分注重用自然亲切的教态和充满激励性的评价语言使师生关系更加密切，更有利于激发学习的兴趣和自信。

4、注重发挥学生的主体作用。

从注意激发学习兴趣，到多种多样的学习形式，再到不断肯定与鼓励学生的学习效果，增强了学生学习的自信心，培养了学生互助合作、勇于探究的学习精神。

这点在丁静老师、刘丽老师的课堂上得以体现。

5、注重培养学生的实践能力。

课前布置学生自己动手搜集资料，杜林峰老师课堂上放手让学生去通过折纸、去发现、讨论、交流等等，积极创设生活情境，让学生在实实在在的生活体验中学习知识，品尝到学习的快乐。

6、注重了多媒体的使用。

现代化的教学手段可以使抽象的文字、概念、知识变得直观、易懂、具有趣味性，符合儿童的心理特点和认知规律，既激发了学生学习积极性，又提高了课堂教学效率。

在这次展示课活动中徐萌老师、陈庚老师都用到了多媒体，使课堂更加直接。

7、重视反思。

每一次课后都有老师积极地与讲课老师交流，真诚地评价课堂的每一个细节。

青年教师对自己的教学行为批判性地审视。

从倾听中查找教学设计、教学过程中的成功与不足。

因此，反思是教学过程中不可或缺的环节，这次活动中，我们欣喜地看到，每个教师都是真诚的，都是充满正能量的。

二、几点建议：

1、教师个人业务素养的提高要从钻研教材做起。

上好每一节课的前提是能驾驭教材，灵活的、创造性的使用教材。

针对课程针对班级学生对知识的认知要合理安排教学时间。

比如语文识字占用多少时间，重点句子讲解，重点段落分析多长时间，知识拓展多长时间要做合理安排。

只有这样，才能逐渐让个人业务成熟，专业精通；

才能从根本上提高课堂教学效率，提高教学质量。

2、加强理性反思。

教学反思是教师对自己的教学理念、教学行为、教学过程等。

真正的反思需要老师们结合学生、结合课堂、结合评课老师加入理性的思考，智慧的思考。

学校采取措施：

在这次展示课活动中，根据课程，根据老师讲课中呈现出来的不同特点我们安排了老师结对子。

与新教师结对子的老教师和骨干教师在以后的工作中要积极指导被培养教师，合作备课、试讲等；

自己是帮带教师的授课教师及时通知帮扶对象，参与备课，展示生成课堂教学的全过程。

总之，这次研讨课活动，既为青年教师提供了教学交流、展示自我的平台，也对我校的课堂教学水平起到了积极的推动作用。

相信每一位老师在这次活动中都会有不同程度的启发和收获，我们期待老师们在下次展示课活动中更加精彩的“表演”！

教务处

2020.4.