国外大学申请文书范文.docx

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国外大学申请文书范文

国外大学申请文书范文

1.申请美国高校文书范文怎样写

申请美国高校文书写作范文：

InspiredbySusannahNadler,agraduateofTheSpenceSchool,NewYork,NYStorytellingisanintegralpartoftheformationofouridentities。

Thestoriesthatourparentsandourcommunitiestellusaboutthemselvesandtheworldformourfirstmapoftheuniverse。

Atsomepoint,webegintotellourownstoriestoourselvesandtoothers。

Tellusastoryyoutell。

Yourstorydoesnothavetobeeithertrueorastoryyouwouldthinktotellanyonebutyourself;butthestorymustbeyourown,anditstellingshouldhavesignificancetoyou。

Yourstoryshouldalsobesignificanttoalistenerwhomighttellastoryaboutyou。

FranceisaEuropeanfusionofculture,claimingdiverselymasteredspecialtiesinitsmanyregionsandprovinces。

Crpes,dentelleBretonne,languedoc,andfromages-maniaareallconstituenttothisculturalsynthesis,untilyoucomedowntoMarseille。

Ofallthingstobecelebratedfor,whatistheirspecialty?

LeshistoriesMarseillaises,ortalltales。

Asitistold,thepeopleofMarseillearenotoriousfortheirespeciallykeenpowersofexaggeration-sortoflikeme。

Icontest,minorembellishmentmustfinditswayinseveralstoriesItellforaudienceappeal（aslongassuchembellishmentremainsconsistent!

）。

WheneverItellthisparticularonethough,IstartoffbysayingthestoryIshalltellyouinitselfistoocolorfullyabsurdtorequireanyornamentation。

Thisisexactlyhowithappened：

申请美国高校文书写作范文：

Fiveyearsago,whenIwasabouttwelveorthirteen,stillonthestepsofteenagehoodinSaudiArabia,thewholefamilydecidedtogoshoppingatthegaudiestofplacestobuyanythinginRiyadh!

Thislittlecenterhadagoodhardwarestore,andanadjacentclothesshopwhereyoucanbuyanythingforaboutatenthoftheprice!

CalvinKleinbecomesCalvinClein,GAPBAP,LacosteLocaste,andseveralsuchpiratedvariations。

Myparentsdecidedtogotothehardwareshop,andtoldmethatIcouldstayattheclothesshopalone。

Whatfreedom!

Astatementofmymaturity,myindependence!

Iwentinandcasuallybrowsedthroughtheitems。

SuchnonchalanceIfelt,suchjoviality。

Simultaneously,goodthoughtsgyratedtheedgesofmybrain:

Ihadgreatfriends,agreatschoollife,goodgrades,greatfamily。

Ihadtheteenagedream。

untilIturnedaround。

Intahyawalahscreamedsomeonebehindme。

IturnedtofindthattheproprietorofthisvoicewasanoverbearingmanwearingthetraditionalSaudithobeandghutra,butwithsomeblackskinnedcoatingwithgoldenembroideryoverhiscorpulentbeing,screamingmuffledcommandsatmethroughhisdeviouslytwistedanduntamedbeard。

Tohissidesweretwopolicemen,awaitingtheircommandtoaction。

Now,mindyou,IamLebanese,andIdospeakArabic-butSaudiArabicissomuchmoredifferentthananyArabicIhadheard!

Icouldnotdiscernonewordthemanwassaying,untilhegottothelastsentence:

Yalla3algims-You`recomingwithustothegims。

GimswasthemispronouncedGMCtruck,thoughttobeaone-wordacronym。

Instantly,Iknewwhothismanwas。

Amatawah-areligiousofficialwithuncheckedauthorityouttoimposehisinterpretationofIslamontheworld,withastick。

Ihadheardhorribletalesofboysbeingwhippedinthesepreferredmatawahgimsvehicles,andothersuchabuses。

Ishudderedinfearandtrepidation。

IhadheldmyarmsoclosetomybodyinpanicthatthesixshirtsthatIhadcasuallydrapedovermyarmbecameanattached,sweaty,crumpledmassappendageofmylowerside。

（美国留学申请文书范文）申请美国高校文书写作范文：

WhatlawhadIinfringedupontodeservethispunishment?

SoIasked,trembling,andmakinganenormousefforttobeunderstood。

Hisstickroseandhitmyshorts。

Myshorts?

!

Thatwasmyinfraction?

!

Icouldnotwearshorts?

!

Mymindwasinapanicked,confusedconundrum:

WasItoconsent,orscreamhelplesslyhopingmyparentswouldhearfromtheadjoininghardwarestore?

Inananxiousspontaneity,Ichoseoptionthree:

Isignaledwithmyhandforthematawahtowait,asIneededtofinishmyshopping!

Whatastupidresort,butitwastheonlythingIcouldthinkof。

Asthenonchalancethatoncepossessedmeandthetrepidationthatcurrentlyconsumedmebattledoverthecontrolofthestateofmybody,Imusteredthecouragetocontinueshopping。

AsImovedtowardthetrousers,mypursuersfollowed。

AsIhadfeignedtoloseinterestinthissectionandmovedtowardthebelts,theyswiftlyentailed。

Theinsidesofmybodywerebeingshaken。

2.出国留学申请的文书怎样写

详细状况，详细分析。

要看申请什么学校。

还要看申请什么课程。

不同的学校，不同的课程，留学文书有不同的要求。

而且，还要看是什么留学文书。

一般来说，留学文书分别需要如下的内容：

1、推举信：

1）推举申请人的学术力量；2）推举申请人的综合力量；3）剧烈推举申请人适合所申请的学校。

2、个人陈述：

1）为什么要申请该学校与该课程；2）阐述本人有哪些力量学好该课程；3）毕业后的准备，如职业规划。

3、CV:

1）个人信息，如姓名、性别、生日、联系方式，等等；2）训练背景；3）工作阅历，或实践经受；4）其他，如爱好爱好、技能，等等。

3.美国加州高校的申请文书怎样写

由于加州高校9个校区都是共用同一个申请系统，所以对于文书的要求也是一样的，每个校区也没有单独的额外附加文书。

加州高校的personalstatement一共两篇，两篇文书的字数上限是1000字，至于每篇文书的字数则由同学本人把控，但剧烈建议不要其中一篇文书的字数少于250字。

1.我们需要了解为什么学校要求文书，他们的动身点和目的是什么。

A.关心学校了解申请者在其所属的家庭，学校，社区，乃至世界范畴内是一个怎样的独特个体；B.关心学校更为充分、详细、精确     的理解同学在其他材料当中呈现的信息，比如同学在申请表的获奖经受一栏提到获得XX竞赛XX奖，那文书则可关心学校了解这个获奖的背后有什么样的故事，如同学为什么会获奖，获奖对同学有什么特别意义和关心等；C.供应给申请者一个阐述本人为什么应当被学校录用的机会；D.关心学校区分出那些考试成果很相近（如GPA,SAT，托福/雅思）的同学；E.关心学校了解从同学其他申请材料当中看不到的信息，比如同学的幻想/理想，学术爱好，家庭背景，成长环境等；总而言之，文书是录用官员真正了解和熟悉同学除了成果单和考试成果报告反映出的客观数字之外，是一个怎样的人（person/individual）的窗口。

2.学校想从申请文书当中看到什么？

最具吸引力的文书应具备哪些内容？

A.你的自动性initiative，动力motivation，领导力量leadership，耐力/韧性persistence，服务他人的意识servicetoothers，其他特别的潜能以及跨文化沟通的背景/力量等；B.你面对过的不同寻常的背景、挑战、困难等，你是如何克服或应对的，从这些经受中你学到了什么；C.你利用有限机会/资源所取得的胜利或成果。

录用官员晓得每个同学在学习和成长的过程中面临的机会是不一样的，那么你是如何利用你能够得到的机会和条件来makeadifference的。

3.文书如何来写？

有什么样的建议？

PersonalStatementPrompt1:

Describetheworldyoucomefrom-forexample,yourfamily,communityorschool-andtellushowyourworldhasshapedyourdreamsandaspirations.首先，我们要谨记thepersonalstatementshouldbepersonal，它是录用官员了解你的窗口，比如你的价值观，你的原动力，whatdrivesyoutoexcel，甚至whatgetsyououtofbedinthemorning（闹钟？

学习的动力？

or…）等等。

所以在回答这个题目的时候要bespecificanddetailed。

写作时留意以下几点：

A.“world”的定义可以许多，it'suptoyou。

题目当中“yourfamily,communityorschool”仅仅只是三个例子，不要因而而局限了本人的思维。

你的world可以是你的篮球队/足球队/舞蹈队；当地的动物收留所；你家的厨房；某一本书；甚至是你的想象中常常流连的地方。

所以请认真想想究竟是什么构建了你的world?

B.Focusontheword“How.”Howhasyourworldshapedyou？

这个题目要求你将你的identity和你的world联系起来，阐述两者之间的关联；要求你瞻望将来。

所以beanalyticalandintrospective;C.尽量避开老生常谈的话题。

假如说你选择的theworld是你的family或者school，那很简单就落入俗套，比如你的家人，你的老师是如何的支持你，鼓舞你，让你变得更为优秀。

这类的题材是绝大部分同学申请时选用的，那么你的文书就很难脱颖而出。

当然也不是说不能选择family或者school的题材去写，但肯定要确保文章当中充分的突出和呈现了你本人，而不是你的家人或老师。

尽量的共性化。

所以选材很重要，三思而后行；D.Your"world"doesn'thavetobeaprettyplace。

有的时候苦难更能让我们成长，所以假如你的成长环境中布满了挑战、困难、艰苦，尽情地展现出来。

当然，这不是叫你对本人遭受的苦难经受/环境发牢骚或埋怨，而是展现本人如何从这样的环境中成长，hownegativeenvironmentalforceshaveleftpositiveimpactonyou.Howitdefinedwhoyouare.Personalstatementprompt2:

Tellusaboutapersonalquality,talent,accomplishment,contributionorexperiencethatisimportanttoyou.Whataboutthisqualityoraccomplishmentmakesyouproudandhowdoesitrelatetothepersonyouare？

"题目中提到可以写你的personalquality,talent,accomplishment,contribution,orexperience，那我认为其实是youhavethefreedomtowriteaboutalmostanything.那么要回答这个问题，首先需要明确重心和topic。

So,whattopicsworkbest？

我认为选择的标准只要一个：

youarepassionateaboutthesubjectmatter.假如你认为足球，篮球或者游泳对你的成长，成熟产生了重要的影响，thenwriteaboutit.假如你的身上发生了什么悲剧让你对人生有了什么新的熟悉或体会，exploretheexperience.录用官员并不会偏好某一个topic，他们仅仅是盼望通过你的文书更充分更好的了解你。

所以这个题目需要你真实的呈现本人，呈现本人的passion。

写作时留意以下几点：

A.Domorethanjust"tell"。

虽然这个题目的要求是“tell”usabout….但是一篇优秀的文书所要做的工作不应仅仅是tell。

It'salwaysbetterto“show”thanto“tell”。

这就是我们常说的。

4.申请美国高校的申请文书怎样写

申请美国留学的同学们能否够胜利获得录用，除去GPA、标准化考试成果以外，最关键的部分就是申请者提交的申请文书了。

美国高校会通过申请文书来调查申请者的素养、潜力等综合实力，同时，申请文书也给了申请者一个相对自在的自我表达的机会。

优秀的申请文书能够关心申请者完成逆袭，申请到更好的高校。

目前，国内不少申请者依旧在用错误的思维来预备、撰写留学文书，导致同学空有优秀的成果，最终却只能收到名校一封又一封的拒绝信。

比如一些申请者喜爱在文书中排列本人获得的奖项，以此来证明本人足够优秀。

这明显是国内同学的思维，先不说美国高校能否了解各种竞赛的权威性，美国高校招生官已经多次明确表示，审核的标准不是以得奖的多少来定论的。

申请者在预备文书时首先需要明白，一篇优秀的文书是不断修改、反复打磨出来的。

申请者应当考虑的不是能否需要包装的问题，而是如何包装才能起到最好的效果。

假如申请者能够把文书包装到极致，那么，在我们和招生官的眼中肯定是特别自然的。

文书包装的极致就是自然，乍听起来，好像有些冲突，实则不然。

当文书包装到极致时，你会发觉文书的内在规律特别清楚，与其它申请材料非常契合，读起来一气呵成，就像是同学心灵的自然流露。

让招生官觉得刻意的文书往往是文书内容突兀，规律混乱，与其他申请材料不婚配，读起来像是生搬硬造的，这些则大多是包装得不好产生的后果。

下面就让我们综合总结一下如何精致美国高校的申请文书。

精致申请美国高校的申请文书一：

文书包装需要对症下药在撰写文书之前了解美国招生官的心理是特别重要的。

美国招生官并不盼望通过申请者的文书来了解本人的学校有多么宏大、本人的专业有多么厉害，他想要晓得的是申请者为什么选择这所学校、这个专业，是始终以来的幻想，还是基于将来职业规划的选择？

他盼望了解的是你，你的性格，你的想法，你看待事物处理问题的方式等。

所以，假如只是去吹捧学校和专业，文书就只能起到南辕北辙的效果了。

精致申请美国高校的申请文书二：

文书包装需要规律严谨文书包装需要严谨的规律。

比如申请者准备申请计算机科学，并在文书中表示本人从学校就有这样的准备。

这样的文书内容是远远不够的，申请者还要在文书中写出为什么学校就准备申请计算机科学，有怎样的经受或者大事让申请者对计算机感爱好。

添加了这些内容，文书的规律才能很好的自洽。

否则，在招生官的眼中，唯恐会认为申请者并非本人喜爱计算机，而是遭到家长或者其他人的影响、压力才选择了计算机科学。

精致申请美国高校的申请文书三：

文书包装需要呈现变化部分申请者在撰写文书时很简单将文书写成流水账：

我有一个幻想——实现幻想中遇到了各种困难——我胜利的处理了这个困难——我实现了幻想。

现实上，这样的文书是没有意义的。

美国高校招生官盼望从文书中了解申请者的潜力。

流水账的文书虽然清晰地叙述了整个大事的经过，但是完全看不出对申请者本身有什么影响，也看不出申请者有哪些成长和转变。

以上就是本文全部内容，仔细的阅读，盼望可以关心到你。

5.4类美国高校申请文书该怎样写

WhyEssay假如说WhyEssay听起来有些生疏，那么美国高校申请文书中的supplement想必常常见了，其实这就是所谓的whyessay，大致上问同学“你为什么想来我们这所学校？

”“我们这里哪里吸引你？

”等等。

这种问题用于区分同学能否真的对这所学校有passion或者fit。

要回答好这类问题，申请者必需呈现出对学校的了解，学校文化/氛围的认可，和对本人将来瞻望的认知。

第一步了解学校通过各种渠道去了解这个学校的特色，比如美国高校官网、munitiesand/orgroupsdefinedby（amongotherthings）sharedgeography,religion,ethnicity,income,cuisine,interest,race,ideology,orintellectualheritage。

Chooseoneofthecommunitiestowhichyoubelong,anddescribethatcommunityandyourplacewithinit。

BrownWeallexistwithincommunitiesorgroupsofvarioussizes,origins,andpurposes;pickoneandtelluswhyitisimportanttoyou,andhowithasshapedyou。

Communityessay问题次要分为两部分。

一部分是描述你所归属的社区群体，其次部分是这个community对你的影响。

许多同学们苦于找不到合适的community写。

建议大家不要被这个词限制住了，这个“社区”不肯定是学校的社团，或是意愿者团队这些，还可以是更广泛的，在爱好、理念上情投意合的圈子。

比如我往年的同学就写过网上的化学试验论坛，美剧翻译团