我做了一项小实验作文25篇.docx
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我做了一项小实验作文25篇
我做了一项小实验（作文25篇）
我做了一项小实验（作文25篇）
我做了一项小实验作文
（一）：
今日，我在家里做了一项小实验，叫做神奇的变化水，并且我还当了一回”魔术师”呢！
首先，需要准备好实验器材：
取七个同样大小的量杯，其中三个各放入100毫升清水，再取其中三个各放入50毫升清水。
准备好搅拌棒和滴管就能够开始”变魔术”了！
我们将准备好的100毫升清水量杯分别滴入三种不一样颜色的试剂来制作三原色。
我细心翼翼地拿起试剂瓶，缓缓滴入5滴试剂液，用搅拌棒快速搅拌量杯，使杯中的红色溶液逐渐均匀。
第一杯原色溶液就做好了。
用同样的方法做好黄、蓝色备用。
之后，我们将准备好的50毫升清水的量杯做好编号，1号量杯中滴入10毫升红色试剂和黄色试剂用搅拌棒均匀搅拌，这时神奇的一幕发生了。
杯中的清水变成橙色，我迫不及待的将2号量杯中加入10毫升黄色溶液和10毫升蓝色溶液，在没有用搅拌棒交班前，我心里想：
这次会变成什么颜色呢？
哦！
原先是绿色，慢慢的两种颜色混合在了一齐，变成了绿色。
用同样的方法，在3号杯中加入红色和蓝色，咦？
怎样不是紫色呢？
我记得美术课上教师给我们讲过红和蓝能够变成紫色呀！
我摸着脑袋，百思不得其解。
爸爸提醒我：
”是不是应当看看说明书啊？
”我拿起说明书，看到了一行小字——”颜色浓度决定实验结果！
”哦！
原先是颜色溶液滴少了，我立刻加深了溶液浓度，果然第三个量杯颜色变成紫色，我开心地笑了，最终一步是将三种原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助搅拌棒，它变成了黑色。
其实还能够混合出很多种颜色，那它们究竟是怎样得到的呢？
我查阅了资料，原先红、黄、蓝三种颜色是色彩三原色，是不需要用其他颜色调配出来的基本颜色，红色的颜料只反射红色而把蓝黄两色吸收了，同理黄、蓝两色都一样，当两色混合后，光度低于两色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光线越多，就越接近黑色。
这个实验不仅仅锻炼了我的动手本事，还启发我对科学实验探索、思考的本事。
神奇的变化水给了我欢乐和对知识海洋的畅享。
我做了一项小实验作文
（二）：
星期天看动画片，我看到一个神奇的小实验——弹力鸡蛋。
于是我就想自我试着做一次，看看到底能不能成功。
到了晚上放学回家，妈妈还没回来，于是我找来一个小杯子，一小瓶醋和一个鸡蛋，决定在书房的展示台上做实验。
我先把醋细心翼翼地倒在小杯子里，之后把鸡蛋泡在醋里一个小时，然后把泡好的鸡蛋拿出来，剥下外皮，向桌子上一扔，鸡蛋就高高弹起。
这让我很迷惑，这鸡蛋怎样就弹起来了呢鸡蛋一点也不会破，这真是太神奇了。
于是我在电脑上查了查，是因为醋的成分全吸收在了鸡蛋里，让鸡蛋凝固了，就像皮皮蛋一样。
这次实验很成功，如果我以后多了解一些科学知识，再遇到这种问题，就不用上网查找了。
我做了一项小实验作文（三）：
今日，我学习了《我做了一项小实验》。
在空中课堂教师的带领下，我看到了”会跳舞的小人”、”高出杯沿的水”等一些趣味的小实验。
在课后，我也亲手做了”悬浮的小球”这项实验，探索了其中的奥秘。
这项实验准备工作很简单，只需要一个吹风机和一个乒乓球就能够了，我翻江倒海忙碌了一番，科学探秘的旅程开始了！
我用左手拿着乒乓球，右手接通吹风机的电源，原以为吹风机会很快托起乒乓球，可是我试了几次都失败了。
我顿时很奇怪：
难道是吹风机威力太小吗？
难道是因为乒乓球太重了吗？
正当我纳闷时，妈妈在一旁提醒道：
”是不是乒乓球和吹风机要有先后顺序呢？
”妈妈的提醒让我茅塞顿开，我迅速地调整顺序：
先将吹风机的机头朝上，并将吹风机的风力开到最大档位，然后将乒乓球托举在风力之上，再轻轻地松开手。
瞬间，乒乓球就像一个欢乐的舞者一样，在吹风机的吹拂下翩翩起舞，时而高时而低，时而左时而右。
我高兴极了，情不自禁地托着吹风机向前走了几步，乒乓球又宛若一只勤劳地小蜜蜂在风力”花丛”中”嗡嗡”飞来飞去。
最终，”悬浮的小球”实验顺利结束了，我成功当了一回”科学实验”魔术师！
可是让我百思不得其解的是：
为什么在吹风机的风力下，乒乓球会悬浮起来呢？
妈妈告诉我：
”这种现象叫‘伯努利效应’，将在物理课上会学到。
”听完妈妈的讲解，我恍然大悟。
科学的世界里还有很多这样的奥秘等待我们去探索，我要当一只勤劳探秘的小蜜蜂，穿梭在科学的花丛中。
争当人类科学提高的魔术师！
我做了一项小实验作文（四）：
寒假中的一天，我在一本书中看见了一个”吹球实验”，我觉得十分趣味，就来做。
我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。
我又继续看书，书上说：
”当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢？
”我想：
这个问题太简单了，简直是易如反掌。
”这可由不得你乱说”。
我身旁的付红强发话了。
”为什么？
”我疑惑不解的问。
”等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。
”好！
”做就做，到时候谁的观点是正确的，就明白了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球”砰”的一声，碰在一齐了。
他大笑起来，我说：
”你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一齐的，我再试一次吧”。
这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一齐了。
我自言自语地说：
”真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一齐呢？
”我想梦想对付红强说：
”你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！
”这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。
哟！
一个小小的实验还有不少科学道理呢？
我做了一项小实验作文（五）：
今日我做了一项趣味的小实验，实验名称叫”瓶子吞鸡蛋”。
也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪，瓶子怎样可能把一个鸡蛋吞掉呢，下头我们就来验证一下这个小实验吧。
实验材料需要准备：
一个煮熟的鸡蛋，一张废纸，一个打火机和一个小口玻璃杯.我心想：
”我的实验到底能不能成功呢”？
我很期待。
实验开始了，首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个惹人喜爱的小娃娃，之后我把废纸撕成条，然后用打火机细心翼翼地准备点燃纸条，这时候我身上顿时冒出一身冷汗，我想，火是不是会把我的手烧伤呢？
我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手开始颤抖，接近纸条的那一刻，打火机掉在了地上，由于我的毛手毛脚，几次点火都失败了，我紧张得直喘气，这时爸爸说：
你不要急，先平着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里，火并没有熄灭，紧之后，我以迅雷不及掩耳之势的速度，轻轻的把鸡蛋放在瓶口上，此刻到了验证奇迹的时刻，我的心怦怦直跳，只看只见鸡蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牵引着它，叮当一声鸡蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高.
这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗，导致瓶内外压强不一样，瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大，鸡蛋自然就下去了。
这个小实验真是有意思，做科学小实验，不仅仅锻炼了我们动手动脑的本事，也让我从中懂得了科学道理，真是两全其美。
我做了一项小实验作文（六）：
寒假的一天早上，我无意间翻开『科学〗课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。
就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。
真的是这样貌的吗？
出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。
[整理]
说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。
再之后，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上头，然后把它们放在太阳光直射的地方，理解太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。
我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。
”呀，我的实验成功了。
结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。
”我兴奋地说。
怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
经过这个小实验，我受到了必须的启发：
一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。
这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗.
我做了一项小实验作文（七）：
你家的饮水机是什么样的？
你自我制作过饮水机吗？
周末，妈妈带着我在家里做了一项实验，这个实验就是自制饮水机，来看我是怎样做的吧！
首先准备材料：
一个纸杯、一个空饮料瓶、一个吸管、一把小刀；之后，我在纸杯和饮料瓶上用小刀各挖一个小洞，挖洞的时候要注意：
小洞不要挖太大，能塞进吸管就行，纸杯上的洞和饮料瓶上洞的位置要能对齐。
纸杯好挖，可是饮料瓶太硬了，我挖了好几次都没成功，急得我直跺脚，抱怨说：
”瓶子太难挖了！
挖都挖不动！
”妈妈微笑地对我说：
”不要急，我来给你挖一个小眼，然后你再用小刀挖大一点点。
”小洞最终挖好了。
然后，我把空饮料瓶放进纸杯里面，把纸杯和饮料瓶上小洞的位置对齐，之后，我把吸管细心翼翼地同时插进纸杯和饮料瓶的小洞里。
饮水机就要做好了！
我高兴的手舞足蹈。
最终，也是让我最激动的一步，我要往饮料瓶里倒橙汁了！
可是当我在倒橙汁时，橙汁竟然从吸管里流出来了！
我急得大叫起来：
”妈妈！
妈妈！
橙汁从吸管里流出来了，怎样办？
”妈妈耐心地对我说：
”你先用手指把吸管口堵住，再倒橙汁。
”我按妈妈说的试了一遍，我成功的把橙汁倒进了饮料瓶里，我把瓶盖拧紧，把堵住吸管的手指松开，奇迹出现了！
盖子拧紧，橙汁从吸管里流不出来了！
我要接一杯橙汁喝了！
我把瓶盖拧的越松，橙汁流出的越大，瓶盖拧的越紧，橙汁流出的越小。
我兴奋地把这个神奇的现象告诉妈妈，又疑惑地问：
”为什么会这样啊？
”妈妈提议我去网上找找答案。
我从网上一查，原先是大气压的作用呀！
当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，所以，瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会经过小孔把水往下压，所以，水就不会流出来。
而打开瓶盖后，瓶口和外界空气连通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面从瓶口把水往外压，所以水就能靠自身重力流出来了。
我把从饮水机里接的这杯橙汁一饮而光，感觉格外香甜，你要不要也来制作一个饮水机啊？
不仅仅能提高你的动手本事，还能学习不少科学知识呢！
我做了一项小实验作文（八）：
奇妙的科学世界里有许多趣味的科学道理等待着我们去探索。
今日，我们就做了”鸡蛋浮起来了”的实验。
一切准备就绪，实验开始了。
我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。
这个淘气的宝宝”扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地”呼呼”大睡起来。
我见了，迫不及待地（往水里）放入了一些盐。
只见盐如雪花般飘落到了水底。
我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了”水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开”暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。
它忽上忽下。
我又细心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！
你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！
还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。
这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
”耶！
”大家欢呼起来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？
教师告诉我们：
”当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。
我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到必须量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
”我们听了，茅塞顿开。
这次试验，既让我们收获了欢乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！
我做了一项小实验作文（九）：
爸爸说他有一个神奇的瓶子，会自我吃鸡蛋，我不信！
瓶口那么小，怎样可能进得去？
还自我进去？
我想做个试验。
首先，爸爸准备了一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小点儿的玻璃瓶、一张纸、一个打火机。
之后，爸爸用打火机把纸点燃，立刻把纸塞进瓶子里，一边塞一边急忙说：
”快，快放，把鸡蛋放在瓶口上。
”我看着那团燃烧的火，实在不敢靠近，我畏手畏脚地拿着鸡蛋刚碰到瓶口就立刻把手缩了回来，生怕烧到我的手，结果鸡蛋滚到了桌上。
这时瓶子里的火已经灭了，爸爸说只能重来一次了。
我想：
为什么不能把鸡蛋捡起来直接放在瓶口上呢？
带着疑问，我们又试了一次，这一次当爸爸把点燃的纸塞进瓶子里的瞬间，我鼓足勇气，准确地把鸡蛋放在了瓶口上，我开始静静的等待...一开始鸡蛋并没有什么反应，我心里暗暗想：
爸爸的实验能成功吗？
过了几秒钟，奇迹果然发生了，瓶子真的开始吃鸡蛋了，先是一小半，之后是一大半，这时的鸡蛋真像个被勒紧裤腰带的大胖子，最终”咕咚”一声，被瓶子整个吞进了肚子里。
实验结束了，可是我的疑惑更深了，为什么鸡蛋会自我跑到瓶子里去呢？
于是，我查阅了相关资料。
原先，燃烧过的瓶内气体体积变小了，压强比瓶外的大气压低，所以瓶外的大气压就把鸡蛋压进去了。
看完资料，我恍然大悟。
原先瓶子就是这样”吃”鸡蛋的呀！
我做了一项小实验作文（十）：
我喜欢趣味的小实验。
一天，爸爸刚回来，我就缠着他要出题目给我做，爸爸说：
”好吧！
”
他拿出一个盘子，装满了水，问：
”怎样抽出里面的水？
”我想了起来，可不能够像吸尘器一样？
它的原理是先让马达高速运转，内部产生负压，运用负压产生的吸力吸起灰尘，关键在负压，我想出了一个好点子。
我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机，我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央，最终把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。
我静静观察着：
刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：
是哪一步出错了吗？
时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：
玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。
我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。
最终，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。
我朝爸爸绽开了得意的笑容。
爸爸竖起大拇指，一边夸奖一边问我：
”真棒，那你明白这是为什么吗？
”
我”哒！
哒！
哒！
”地跺起了脚说：
”火的燃烧需要氧气，可玻璃罩中的氧气一旦被消耗，罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力，这个时候，水被挤压进罩子里了！
”“我真对你刮目相看了，你已经能够把科学原理融会贯通了！
”爸爸自豪道。
我做了一项小实验作文（十一）：
开学的第二周，我们学了《种子发芽》的一课。
学完后，教师要我们回家做一个”绿豆发芽”的小实验。
我按照教师的要求，在爸爸、妈妈的指导下，完成了这个实验作业。
我在家中找了四只玻璃杯，分成两组，每组两只。
按种子在缺水和无阳光的两种情景下观察种子的发芽。
我先做种子在缺水状况下的发芽实验。
我在两只玻璃杯上各放进5粒用水浸湿的绿豆。
其中，一只为”实验杯”，不加水，盖一张厚纸在绿豆的上头；另一只为”对照杯”，加适量的水，用一张湿纸盖在绿豆上头。
绿豆都放在室内。
第二天”对照杯”中的绿豆体积显得很膨大，而”实验杯”中的绿豆体积与原先差不多大。
我正想为”实验杯”中的绿豆因缺水而个头长不大，想给它喝点水时，却被妈妈拦住了：
”不行，这是实验。
实验要讲科学。
不然，实验就不真实。
”第三天，”对照杯”中的绿豆外壳胀裂并露出一个小白点。
我再定神一看，这个小白点似乎还在一个劲儿的往外长。
直到第五天，”对照杯”中的5粒绿豆都长出了淡绿色的嫩芽和白嫩的根。
而”实验杯”中的5粒绿豆还静静地躺着，无多大的变化。
我在做种子缺水发芽实验的同时，也做了种子在低温、无阳光下发芽的实验。
我也用了一只”实验杯”和一只”对照杯”，各放有5粒绿豆。
在都满足水分的条件下，”实验杯”放进黑暗的冰箱冷藏室；”对照杯”我每一天给它阳光沐浴，直到第四天，”对照杯”里的绿豆都齐刷刷地探出了小脑袋，见到了阳光世界。
而打入冷宫的”实验杯”里的绿豆，还浸泡在冰冷的冻水里，只是稍有膨大，5个小生命似乎被冻结了。
由以上两个实验可见：
种子发芽需要水。
水对种子是多么的重要！
植物生长需要阳光，如果没有了阳光，就不会有地球上的一切植物。
我做了一项小实验作文（十二）：
我用一个吃过的雪糕塑料盒，四周贴上海绵纸，改装成了一艘货船，我把它命名为”勇气号”，放在澡盆里，让它自我漂流。
忽然，我想起爸爸曾告诉我，磁铁分正负两极，如果两面都是正极或负极，不但吸不到一齐，还会相互排斥。
对！
用磁铁试试，看能不能借阻力推动”勇气号”前进。
我拿来两块小磁铁，试了试哪两面吸不到一齐，然后，把其中一块放进”勇气号”中央，把另一块拿在离水面10厘米左右的上空中，果然”勇气号”借着阻力慢慢向前行进，就像真的在海面上航行一样。
我兴奋极了，加快推动速度，”勇气号”也加速前进，我的实验成功了！
一块小小的磁铁竟有这么大的威力，这个实验让我懂得，生活中有许多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，不起眼的东西也会散发出巨大的光芒。
我做了一项小实验作文（十三）：
今日我做了一个趣味的小实验，叫”烧不坏的气球”。
其实，这个实验挺简单的。
只需一个气球，一根蜡烛，一个打火机和一点水就能够了。
早餐后，我和妈妈就分头搜集做实验的材料。
不一会儿，我找到了一个蓝色的气球，妈妈找到了蜡烛和打火机，实验的材料准备好了。
我迫不及待地在蓝色气球里灌满了水，并用细绳系紧了气球口。
妈妈先拿出打火机，轻轻一按，”噗嗤”一声，打火机冒出蓝色的火苗，之后她又拿出蜡烛点燃后递给我。
我细心翼翼地伸出一只手从妈妈手中接过蜡烛，一只手紧紧地提着装满水的水气球。
当我把水气球往蜡烛的火苗慢慢靠近时，突然有些紧张，心想：
如果气球遇火爆炸了怎样办呀？
那样的话水会溅我一身的！
我有点犹豫的望着妈妈，妈妈用鼓励的眼神看着我，”加油”！
于是，我随即将水气球放到蜡烛的火苗上方，一秒、二秒、三秒......气球被烧黑了，但依然没有爆炸！
我情不自禁的惊叹道：
”哇噻！
真是不可思议！
好趣味的实验呀！
”
这是为什么呢？
原因是水能将火的热能吸收，才不会使气球的橡胶造成断裂。
可是我们还是要细心，如果超过了气球内所能吸收的热能，气球是会爆炸的。
我做了一项小实验作文（十四）：
今日，教师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。
我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！
只见教师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。
这样，一个”纸漏斗”就做成了。
教师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：
”由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？
”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。
我想：
乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
教师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。
之后又找杨智博来吹，他说自我肺活量还1800呢，结果一样，失败！
张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：
”我一年级时肺活量都2000了！
还是我来吧！
”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。
张勇兵说：
”还2000呢，顶多是个20。
”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
之后，教师给我们讲了其中的奥秘，原先是吹进去的气流分成了三股：
第一股气流绕过乒乓球”逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上头，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。
所以，乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。
这个小实验可真趣味。
它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。
我做了一项小实验作文（十五）：
听说热水能够溶解红糖。
为了检验这个现象是如何发生的，我亲自做了一个小实验。
首先，要准备一杯热水和少许红糖，再加一根搅拌棒。
然后，把红糖块倒入热水里。
我刚刚把红糖块倒入热水中时，水就迅速地”消灭”了几个”红糖兵”，可是仍旧有许多”红糖兵”没有被”消灭掉”，它们躺在水里得意地冲我笑着，似乎说道：
”嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！
”见到这个场景，我赶紧拿起搅拌棒开始不停地搅动热水。
最终我突然发现，一个奇怪的现象发生了：
”顽固不化”的红糖块在搅拌棒的搅拌下被热水溶解的无影无踪，水的溶解力可真大啊！
可是让我百思不得其解的是：
为什么搅拌后能够加速红糖的溶解呢？
经过查资料得知，原先搅拌能够加速糖分子的运动，还能够扩大它与液体的接触面，所以会加速溶解。
此时我恍然大悟：
水的魔力真是厉害啊！
涨知识啦！
我做了一项小实验作文（十六）：
上个星期天的早晨，我和妈妈在餐桌旁准备吃鸡蛋时，我的脑海里一下子便出现了一个小小的问号—鸡蛋放在纯净的水中能够沉下去，那么放在盐水中会怎样样呢？
勇于实践，并且充满好奇心的我一下子就去问妈妈。
妈妈微笑着说道：
”好，你就和我一齐来做个试验吧！
”
“太好了，多谢妈妈！
”我高兴得一蹦三尺高。
我们先准备了材料，鸡蛋，玻璃棒，一个透明的杯子里装了一些纯净水，还有一小杯盐。
试验开始了！
我的心激动得怦怦跳。
首先，我先将那只鸡蛋放进了那个装有纯净水的杯子中，待它沉下去后，加一点盐，可是它并没有一点儿动静，于是我便继续加盐。
可是它还是没有多大动静，我心急如焚，迫不及待地又开始添盐。
加完盐后，我发现它最终浮起来了！
我开心级了，但妈妈却示意我用玻璃棒再搅拌一下。
我照做后发现鸡蛋又升高了三毫米！
这次试验让我明白了—平常被人看不起的盐多次加入水中，二者的混合竟组成了”大力士”，竟将对它来说如此”沉重”的鸡蛋浮起来，真趣味！
我做了一项小实验作文（十七）：
在一个阳光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地”啃”着一本《十万个为什么》，忽然，一行大字映入了我的眼帘：
”鸡蛋放进盐水里会浮起来。
”嗯？
这是真的吗？
于是，我一溜烟儿跑进厨房，开始了我的实验。
我先准备实验材料。
我打开冰箱，快速取出一个鸡蛋；之后，拿起一个玻璃杯，装满了干净的水；接下来，我向奶奶乞求一点盐，幸好，这次奶奶比较温柔，像兔子一样，否则，平时她会大发雷霆说我浪费盐的！
实验开始了，我首先拿出小勺子挖出了许多盐，然后把盐放在水中，拿起一根筷子，（因为没有木棒，只能委屈一下筷子了）搅拌了好久，我就把鸡蛋扔了进去。
什么？
鸡蛋并没有浮起来呀？
我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌边。
奶奶笑了笑，走到我旁边，慈祥地说：
”哎呀，别难过了，再试一次嘛！
”我一听，便立刻站了起来，走进厨房，把浸在水中的鸡蛋拿了起来。
开始了第二次实验。
我又挖了好几勺盐，然后将它们倒进水中，用筷子搅拌起来。
最终，我怀着试试看的心境，将鸡蛋又放进水中了，它浮起来了。
”我成功了，我成功了！
”我兴奋地向奶奶宣布。
奶奶和我都笑了，笑得和花一样。
这次实验使我明白了，要学会更多的知识需要勇于尝试，才能够最终获得成功。
我做了一项小实验作文（十八）：
一个星期六的早晨，妈妈准备煮鸡蛋给我和哥哥吃。
我们走进厨房，围在锅边，妈妈把鸡蛋细心翼翼地放进水里，鸡蛋一个个都沉了下去，我很好奇，一个大大的问号从脑海闪过。
我问妈妈：
”为什么鸡蛋会在液体里沉下去？
”没等妈妈回答，哥哥抢着说：
”谁说的？
鸡蛋在盐水里会浮起来。
”我有点将信将疑，于是自我拿了一碗盐，一根筷子和一把勺子，准备自我做实验。
离开厨房后，我拿起爸爸的水杯，灌满水，做起了试验。
我把鸡蛋放入水中，鸡蛋果然沉了下去。
我挖了一勺盐倒了进去，用力地搅拌起来，但鸡蛋并没有浮起来。
我想：
必须是盐不够。
于是我又加了一勺，又用力地搅，可鸡蛋纹丝不动，我急了，加了第三勺、第四勺、第五勺...到第六勺的时候，鸡蛋有一点活动了，似乎要浮上来了，我想加盐肯定是有用的，只是盐不够，于是我狠狠地加了两大勺，又快速地搅了搅。
啊！
鸡蛋最终浮起来了！
这真是一个趣味的实验，也让我明白了一个道理，鸡蛋仅有在加了许许多多盐的水里才能浮起。
我做了一项小实验作文（十九）：
昨日午时教师给我们
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