初三语文《记承天寺夜游》《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》语文出版社知识精讲.docx

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【本讲教育信息】

一.教学内容:

《记承天寺夜游》《生于忧患,死于安乐》《曹刿论战》

《记承天寺夜游》

1.背诵、默写、翻译

2.选自《苏轼文集》

3.作者苏轼,宋代文学家,字子瞻,号东坡居士。

唐宋八大家之一,豪放派的代表人物。

4.注音解释:

遂(suì)寝(qǐn)藻(zǎo)荇(xìng)

欣然:

高兴地念:

思考、想到相与:

一起

5.思路:

第一段:

时间:

元丰六年十月十二日地点:

承天寺中庭

人物:

“我”和张怀民事情的起因:

月色优美

第二段:

运用比喻的手法描绘庭院月色。

绘景

修辞

作用

特点

月色——积水空明

竹柏——藻荇交横

比喻

生动形象

如临其境

皎洁、澄清、透明

第三段:

两个反问句引人深思。

文中结尾句流露出作者赏月的欣喜,贬谪的落寞,自我排遣的达观思想情感?

6.小结

《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。

7.能力迁移:

看图写景抒情。

《生于忧患,死于安乐》

1.背诵、默写、翻译。

2.选自《孟子告子下》,《孟子》,它是孟子及其几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,与《大学》、《中庸》、《论语》合称四书。

3.作者孟子。

战国时期思想家、教育家,儒家代表人物,地位仅次于孔子,被后人尊称为“亚圣”,名轲,字子舆。

他主张“仁政”、“民贵君轻”。

4.注音解释:

畎(quǎn)亩:

田间水沟傅说(yuè)

曾(zēng)益:

同“增”,增加胶鬲(gé)

拂(bì)士:

同“弼”,辅佐君主的贤士拂(fú)乱:

违反、阻挠

A、词类活用。

劳(形容词活用为使动词,使……劳累)其筋骨

饿(使……饥饿)

空乏(使……穷困缺乏)所以动(使......惊动)心忍(使……坚韧)性

行拂乱(使……受到阻挠)其所为

人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失)

入则、出则(动词活用为名词,国内、国外)

B、古今异义词。

举于版筑之间(今义:

建筑、修路古义:

捣土用的杵)

举于士(今义:

士兵古义:

狱官)

C、多义词。

于:

舜发于畎亩之中(从)而:

而后作(承接连词)

故天将降大任于是人也(给)而死于安乐也(并列连词)

征于色(在)

生于忧患(由于,在)

发:

发于畎亩(举,被任用)是:

于是人也(这样的)

发于声(表现)今义,判断动词

拂:

行拂乱其所为(阻挠,违反)

拂士(同“弼”,辅佐,辅弼)

5.文章思路:

(1)第一段:

列举古代圣君贤臣都出身贫贱,都经历了磨练,最终都大有作为的事例。

说明了要想成才必先经历磨练;只有经过磨练才能有所作为(韩信受胯下之辱成将军;爱迪生经历上千次实验发明了电灯;诺贝尔发明炸药,实验中多次被炸伤;贝多芬耳聋后写出《命运交响曲》;居里夫人发现了镭元素;毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等领导人开创了新中国的历史;张海迪高位截肢自学了四国外语……)

(2)第二段:

对所举事例加以概括,得出这样的结论:

古往今来受“大任”、成大业的人,起先都要吃大苦,经历种种肉体和精神的折磨,从而锻练意志,增加才干。

(3)第三段:

谈人论国,从正、反两方面论述了个人成才与国家存亡的道理。

指出一个人老犯错误,就能促使他改正错误,思路阻塞不通,就能促使他猛然省悟,自己的不足。

 一个国家,如果内无坚守法度的世族和辅佐君王的贤士,外无足以与之抗衡的邻国和外患的入侵,这样的国家就会灭亡。

(4)第四段:

提出中心论点:

生于忧患,死于安乐。

告诫人们要有忧患意识,不可贪图安逸享乐。

6.注意:

《曹刿论战》

1.背诵默写翻译

2.选自《左传》。

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。

《史记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。

历史散文体例

历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。

国别体:

通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。

国别体史书有《国语》和《战国策》。

《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。

编年体:

即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。

它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。

《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。

纪传体:

即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。

古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。

这种体例对后世影响很大。

齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以弱胜强的战例之一。

3.注音解释:

刿(guì)鄙(bǐ)孚(fú)间(jiàn)徧(biàn)靡(mǐ)

重点实词:

间、信、孚、福通假字:

古今异义词:

鄙、牺牲、狱、可以

肉食者谋之,又何间焉?

小惠未徧,民弗从也。

忠之属也,可以一战。

夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

4.思路:

第一段:

战前,在与庄公的对话中得出的民心是战争胜利的基本条件。

(1)十年春……公将战:

战争发生的时间、原因、庄公打算出战。

(2)曹刿请见……乃入见:

乡人劝阻曹刿,以及曹刿解释说明(表现了曹刿深谋远虑的政治远见和敢于负责的态度。

(3)问……战则请从:

曹刿一次次讯问庄公迎战的政治上的准备,最后得出结论:

获取国人的信任,是战胜齐军的政治保证。

第二段:

战中,战于长勺,击败敌军的经过。

(1)公与……长勺:

曹刿亲自参战,作战地点。

(2)公将……败绩:

曹刿和庄公在击鼓进军一事上表现出不同的看法,以及曹刿抓住机会击鼓进军、致使齐军大败的经过。

(3)公将……最后:

曹刿戒骄戒躁,沉着果断,指挥鲁军取得战斗胜利。

第三段:

战后,曹刿向庄公解释说明战争胜利的原因,揭示了他非凡的战略思想和卓越的军事见解。

(1)夫战,勇气也:

指出士兵勇气的重要性。

(2)一鼓作气……克之:

战斗中要善于创造彼竭我盈的形势,并善于抓住这样的机会,实施反击,以弱胜强。

(3)夫大国……逐之:

战场上,即使处于有利地位,也要善于从最坏处设想,当敌人强大时,尤应如此;同时要实地考察,一旦证实情况确实于己有利,就要抓住机会,积极进取,争取最大的胜利。

品读课文,鉴赏《左传》的艺术特色:

1.关于人物塑造

(1)关于曹刿

课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。

曹刿请见,表现他的爱国热情;曹刿问战,表现他的政治远见;曹刿参战,表现他卓越的军事才能;曹刿论战,表现他过人的谋略。

(2)关于鲁庄公

课文集中体现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。

鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上无能;他急于求战,急于攻击,说明他军事上的无知。

但鲁庄公不是一个昏君。

鲁庄公备战见刿,三问三答,实事求是,虚心听意见;庄公作战用刿,亲自参与打仗,表现他礼贤下士,任人唯贤;庄公战后问刿,不因胜而自喜,表现他为求真知而不耻下问。

综合以亡,可以得出鲁庄公并非昏君,而是一位缺乏军事才能的明君。

(3)关于比照映衬

作者巧妙地运用比照映衬的手法,使曹刿的形象鲜明生动。

以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。

从曹刿与庄公的对比中,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重,一个出身下层而深谋远虑的谋士形象跃然纸上。

2.关于详略

课文剪裁详略得当。

本文以曹刿为中心。

详细描写了他在战前、战中、战后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等则略写。

这样安排,突出了曹刿的“远谋”。

练习:

解释下列加点词的词义,并说出相应的成语。

齐师伐我齐人二鼓望其旗靡小信未孚

惧有伏焉夫大国,难测也未能远谋故克之

三而竭观其辙故逐之

师:

师出无名鼓:

一鼓作气靡:

所向披靡孚:

不孚众望

伏:

危机四伏测:

高深莫测谋:

足智多谋克:

攻无不克

竭:

殚精竭虑辙:

南辕北辙逐:

追亡逐北

课堂小结:

本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。

【模拟试题】(答题时间:

100分钟)

一.积累运用(10分)

1.按要求在下面横线上填写古诗文中的句子,每条横线上填一句。

(1)晏殊《浣溪沙》中被称为天然奇偶的佳句是:

___________________________________________________________________

(2)___________,白露为霜。

所谓伊人,_______________。

(《诗经三首》)

(3)龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是:

_________________________________________________________________。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将取代旧事物的诗句是______________________,___________________________。

(5)今年六月,世界人民见证了“三峡蓄水31.5米”“高峡出平湖”的壮观景象,郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“__________________,______________________”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。

(6)古诗词中有不少含“草”字的句子,请写出一句(课内外均可)。

______________________________,________________________________。

2.提出下列句子的主干。

李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣。

_________________________________________________________________

3.改病句。

是否有自尊心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

________________________________________________________________

4.创新题(2分)

①书面轻翻,心旌微摇。

②叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼……③高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。

④芳草连天,长亭古道;红有樱桃,绿有芭蕉;环肥燕瘦,各领风骚……

“高山流水”这个典故涉及的人物是:

_________、__________;“环肥”“燕瘦”分别指的是:

________、________

二.文言文阅读。

(10分)

(一)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:

黔娄之妻有言:

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言,兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏之民欤?

《五柳先生传》

5.结合语境,解释文中加点词的意思。

(2分)

(1)造饮辄尽______________________

(2)衔觞赋诗________________

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

_________________________________

7.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_________________的形象,赞美了他__________________________________的精神。

(2分)

8.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?

(2分)___________________________________________________

9.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。

(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)诗词赏析。

(9分)

【甲】秋词

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

【乙】天净沙秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

10.【甲】诗是唐代诗人刘禹锡被贬郎州后写的一首______________;【乙】是元代戏曲家马致远写的一首________,它是散曲的一种,散曲是一种合乐歌唱的诗歌形式;因此,从表达方式的角度,可把它们称作________________。

11.用简洁的语言描述【甲】、【乙】诗中的景象。

(2分)

【甲】:

_________________________________________________________

【乙】:

_________________________________________________________

12.【甲】、【乙】诗各表达了什么感情?

(2分)

【甲】:

__________________________________________________________

【乙】:

_________________________________________________________

13.找出下列说法不正确的一项:

()(2分)

A、【甲】诗一、二句将古人的悲秋与自己的颂秋对比,表露了作者乐观豁达的心境。

B、【乙】诗将枯藤、老树、昏鸦等肃杀的秋景与小桥、流水、人家这一安适的景象纳入同一画面,更烘托出天涯沦落之人的妻苦之情。

C、【乙】诗悲秋是因为作者只看到秋天肃杀之景,而【甲】诗颂秋是因为他喜欢秋天的壮阔景色。

D、朗读时,【甲】诗后三句应愈来愈高亢,【乙】诗后两句愈来愈低沉。

三.现代文阅读。

(17分)

(一)①一块八毛七分钱。

全在这儿了。

其中六角还是零钱凑成的。

这些小钱是每次一个两个向杂货店、菜贩和肉店的老板硬扣下来的;人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名。

当时羞得脸红。

德拉数了三遍。

数来数去还是一块八角七分钱。

而第二天就是圣诞节了。

②除了倒在那张破旧的小榻上大哭一场之外,显然没有别的办法。

德拉就这么办了。

这就使一种精神上的感慨油然而生,认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,其中抽噎占主导地位。

③趁这家女主人公的悲逐渐地由第一级降到第二级的时候,让我们看一看她的家吧!

一套备有家具的公寓,租金每周八元钱。

虽然不能说绝对的难以形容,实际上,确实与贫民窟也相差无几了。

④楼道的甬道里有一个信箱,但是永远不会有信件投进去;还有一个电铃,鬼才把它按响。

那里还贴着一张名片,上面写着“杰姆斯·狄林汉·杨先生”几个字。

⑤“狄林汉”这个名号是主人先前富裕时,也就是每周赚30元时,一时高兴,加在姓名上的,现在进款紧缩到20元了,“狄林汉”几个字看起来有些模糊,仿佛他们正在考虑是否缩成一个质朴而谦虚的“狄”字为妙。

但是每逢杰姆斯·狄林汉·杨太太回家上楼,走进房门时,杰姆斯·狄林汉·杨太太——就是前面已经介绍过的德拉——总是把他叫做“杰姆”,并且热烈地拥抱他。

这当然是很好的。

⑥德拉哭完了以后,小心地把破粉扑在面颊上扑了些粉。

她站在窗前,呆呆的看着外面蒙蒙的后院里有一只灰色的猫在一个灰色的篱笆上走着。

明天就是圣诞节了,而她只能拿一块八角七分钱给杰姆买一件礼物。

几个月来,她尽可能地节省了每一分钱,结果不过如此。

每周20元本来不够花。

支出的总比她预算的多。

总是这样。

只有一块八角七分钱拿来给杰姆买礼物。

她的杰姆。

为了给他买一件好东西,德拉自得其乐地筹划了好些日子。

要买一件精致、珍奇而真正有价值的东西——够得上给杰姆特有的东西固然很少,可是总得有些相称才成呀。

⑦屋里两扇窗户中间有一面壁镜。

读者也许见过八元钱的公寓的壁镜。

一个非常瘦小而灵活的人,从一连串纵的片断的映像里,也许对自己的容貌得到一个大致不错的概念。

德拉全靠身材纤细,才精通了这种艺术。

⑧突然她从窗口转过身来,站在镜子面前。

她的两眼晶莹明亮,但是在20秒内她的脸失色了。

她很快的把头发解开,叫它完全披散下来。

⑨且说,杰姆斯·狄林汉·杨夫妇有两样东西是他们特别引以自豪的。

一样是杰姆三代祖传的金表。

另一样是德拉的头发。

如果希巴女皇住在气窗的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。

如果所罗门王做了看门人,把他所有的财富都堆在地下室里,杰姆每次经过那儿时会掏出他的金表看看,让所罗门嫉妒得吹胡子瞪眼。

⑩这时德拉的美丽头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。

头发一直垂到膝盖下,仿佛给她披上一件衣服。

她又神经质地很快地把头发梳起来。

她踌躇了一会儿,静静地站在那里,有一两滴泪水溅落在红地毯上。

那三位麦琪,读者都知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物,送给生在马槽里的圣婴耶酥。

他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。

他们既然有智慧,他们的礼物无疑是聪明的,可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。

我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折,不足为奇的故事:

那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明的为了对方牺牲了家里最宝贝的东西,但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。

在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。

他们就是麦琪。

14.选文出自《_____________》,作者是____国的著名短篇小说家_________

15.本文巧设悬念,读来引人入胜,请用自己的话概括作者设置的悬念。

___________________________________________________________________

16.第⑧、⑩段中对德拉神态的描写和细节的描写反映了德拉的心理活动,请揣摩并用简洁的文字概括出来:

_____________________________________________________

17.本文语言一个突出的特点是________、___________,笑过之后,留在人心里却是________、__________的滋味。

18.第⑨段从记叙的方法上看,属于_______,其作用是:

____________________________

___________________________________________________________________

19.段中划横线的句子运用了________的修辞手法,请按照这个句子的特点,仿写一个句子:

___________________________________________________

20.联系全文,说说作者为什么说德拉和杰姆是最聪明的?

___________________________________________________________________

21.文中的男女主人公表现出了真挚的爱情,令人敬佩,古令中外还有许多动人的爱情故事被人们传为佳话。

请根据下表给出的提示填写相应的人名。

A

中国民间故事

B

电影《泰坦尼克号》

C

小说《红楼梦》

D

白居易《长恨歌》

(二)阅读下面说明文。

(14分)

“平台”,书面语中新热点

时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。

“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。

“平台”一词并非新造词,古已有之。

唐李白诗《梁园吟》:

“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。

”杜甫诗《玉台观》之二:

“浩劫因王造,平台访古游。

”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。

这种用法现今也有,如“记者现场看到,经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。

但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。

流行的新“平台”是什么意思呢?

改革开放后,电脑大量涌入中国。

20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。

许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。

“平台”原先也是电脑中的专业术语。

《电脑常用英语》中有个词语“systemplatmorm”,解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。

这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。

可见从英语“platform”翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。

由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语。

这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:

“构筑这数字化的多彩生活平台,需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。

如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。

同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。

在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”;在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“‘阳光”新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”;在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们提供平台”。

电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。

由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。

22.解释“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。

(3分)

本义:

_________________________________________________________

电脑业_________________________________________________________

其他行业:

_____________________________________________________

23.文章以___________为说明顺序,主要运用了__________和__________的说明方法。

(3分)

24.出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原意为_______________________________________________,在本文中的意思是_____________________________________________________

__________________________________________________________(4分)

25.由于“平台”一词具有______________的特点,又有_________作为促使其流行的条件,因而成为书面语中的新

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