如果我能再做一回小学生作文通用21篇最新Word文档下载推荐.docx
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童年的时光透露着稚气与纯洁，而如今跨在小学与初中的交界线上，我心中不禁莞尔：
啊！
多想再做一回小学生，回到最初的美好……
二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。
第二天考试，我仅用余光扫过试卷，就发现大部分题目都如同拦路虎一般，令我无从下手。
成绩公布的那一刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我痛苦不堪。
如果能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定认真复习，考出一个好成绩。
五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中央，为全校师生展现我们精心准备的节目。
我自信地扫着琴弦，校园中顿时处处沸腾、处处欢乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。
校园间，弥漫着欢声笑语，透露着朝气蓬勃……
如果能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校园，亲爱的笑脸，久久陶醉其中。
天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。
六年的时光，六年的深情，怎能忘记？
一路向前，一路成长，岂止怀念？
我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。
童年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美好的小学史……
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。
轻轻地吹过，心，也变得豁达了。
我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。
牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。
还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。
然后再努力地把这些特点记在脑海里。
要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。
显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。
离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。
当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。
我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。
六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。
所以，我想在做一回小学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。
以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。
可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。
时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！
所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。
以前的我，做作业不认真、不仔细。
考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。
就是因为我太马虎了。
马虎还给我带来过麻烦呢：
有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候，我想快快长大，看看中学的生活。
但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。
可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？
哎，珍惜这短短的半年吧！
如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。
一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除。
三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！
再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。
如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。
不再让我的学号上黑板。
如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。
好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。
并成为英语周的主持人。
如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。
不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。
如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。
我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。
如果，我能再做一回小学生，我将……
风也调调，雨也调调，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。
马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。
在此时我得心里是多么惆怅。
因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。
在即将毕业之际，我在想：
如果让我再做一回小学生，我会怎么做呢？
如今，我已经想好了：
如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。
虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。
但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。
这使得我们将永远成为朋友！
虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。
但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。
当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学；
唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学；
唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。
同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……
如果，我能再做一回小学生，我一定会继续珍惜和老师的师生情。
因为老师默默无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩！
如果说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁；
如果说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔；
如果说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风；
如果说，我们是一群探索知识的探险家，那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和老师，同学之间的情谊，在脑海里保留下小学最美好的时光！
时光荏苒，岁月如梭。
弹指一挥间，我已经成为了的`生。
再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。
回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。
“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……
入学了！
第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！
美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1，2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。
成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜，珍惜一切马上就要逝去的东西。
很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。
如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……
“时间匆匆地过着，眼间我已是一名中学生了。
如果我能再做一回小学生该多好啊！
”我自言自语地说。
假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。
我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。
我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活。
我要做一个快乐的自己。
不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。
我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。
我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。
我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。
它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。
虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。
我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。
六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。
我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。
如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！
六年的小学生活即将结束。
在六年里有许多美好的回忆。
在老师和同学的帮助下，我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。
但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。
所以假如我能再做一回小学生，我会认真对待每一件事。
我首先会认真端正学习的态度，明确目标。
上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。
写作业时，不去盲目地抄别人的答案，应做到温故而知新，还要独立思考、按时完成作业，不再拖拖拉拉。
不会再有“明日复明日，明日何其多”的想法。
要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。
我还要加强纪律。
以前我们班的纪律很松散：
上课不进教室；
如果上课时老师没到，他们就到走廊上走动；
在课堂上不认真，经常开“老鼠”会，还不停地搞小动作等等许多不良习惯。
如果，我能再做一回小学生。
我一定会，遵守纪律。
不会再犯一个错误。
管好自己的行为，养成良好的习惯。
我一定会刻苦学习文化知识。
知识是智慧的源泉，知识是掌握自己前进道路的指明灯，是领悟人生的真谛。
学号了知识，才有未来的希望。
知识是无穷，也是无限的。
刻苦学习知识，才能成为国家的栋梁之才，成为祖国最鲜艳的花朵。
如果能再做一回小学生。
我一定认真学习知识，为学校争光，为村子里的人们争光。
向别人证明自己决不是差的。
也为自己小学的生活添上一些色彩。
小学生活是多麽的美好，有许多欢乐的笑容。
就快要离开母校了，我真舍不得离开。
小学生活是一生中最好的回忆。
我现在很后悔自己没有学好知识，这也是我最遗憾的事。
假如真能重回小学时期，我一定会刻苦学习，把以前缺少的部分补会来。
我真想时光能倒流啊！
六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆匆了，使我没能抓住它。
我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。
但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？
转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。
如果，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散的学习态度，好好学习。
我会在鲜红的国旗下宣誓：
“我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。
”如果我能再做一名小学生，我一定改掉以前马虎的坏习惯。
记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。
如果时间能倒流的话，我一定会认真做好每一道题。
如果我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。
因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻，只有朋友来为我分解忧难。
所以，友情是非常珍贵的。
在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校园的时候，小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。
我爱我的母校，是它给予了我知识，让我们茁壮成长。
时光荏苒。
白驹过隙。
六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返。
我还有一个月就要告别母校了。
六年来。
我做过许多错事。
如果。
我能再做一回小学生。
我要去改正我犯下的错误。
做一名小学生。
如果，我能再做一回小学生。
我不会再粗心大意。
以前。
我做什么事都很马虎。
无论是看书看报。
还是考试写作业。
我都摆脱不了粗心这个毛病。
有一次考试。
由于题目比较容易。
我三下五除二就做完了试卷。
没有检查就交给了老师。
结果那次考试我才得85分。
其中有许多我做错的题目我都会做。
我真是太粗心了。
我一定要改正粗心大意这个缺点！
我不会再小肚鸡肠。
从前的我是一个心胸狭窄的人。
每次同学找我借文具。
借纸巾。
我都会视而不见。
置之不理。
有时。
我把一张试卷放在了课桌上。
一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷。
我连忙要他捡起。
不然我就去告诉老师。
其实。
现在我回想起来。
真是十分惭愧。
我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度。
不斤斤计较的好学生。
我不会再书写马虎。
从一年级到六年级。
我写的字就是不好。
有时我写的字甚至连我自己都看不懂。
这让我十分尴尬。
虽然。
我也试着练过字。
可是我写的字还是像鸡爪一样难看。
以后。
我一定要把字练好。
写出一手漂亮的好字。
如果，时光可以倒流。
再让我做一回小学生。
我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生。
让我改正犯下的错误和缺点。
那该多好啊！
时光如白驹过隙般流逝，六年的小学生活已经结束了。
回顾着这六年以来的小学生活，有欢笑、有泪水、有成功、又失败、有遗忘……如果，我能再做一回小学生，那么我一定会加倍努力，弥补自己的缺陷。
我加倍努力的动力主要在以下几点：
课前预习各门课程。
将自己的疑问写在纠错本上面，并在课下请教老师或同学；
课中专心致志的听讲。
不走思、不和同学说闲话，并积极回答问题；
课后复习学习过的知识，按时完成作业，大量阅读课外书籍。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中和同学朝夕相处，共同学习和进步。
曾经的我们像疯丫头一样，打过、吵过、闹过也哭过，可这并没有使我们之间产生间隔，只因为：
友谊万岁。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中对我的启蒙老师多一些感恩、多一些关心。
虽然您或多或少都责怪过我，但是我依旧还是会感谢您的责怪。
俗话说“严是爱，管是害”还有“严师出高徒”等俗语不都是来赞美像李老师这样的爱岗敬业的优秀教师的吗？
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中……
对自己的好朋友虽然没有什么海枯石烂、地老天荒的誓言，但却有一句普通而又真情的“我们永远是朋友”；
对自己敬爱的老师虽然没有什么尊敬的祝福语，但却有一句谢谢您对我六年以来的悉心照顾。
如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜这份师生情的。
时光飞逝，日月如梭。
眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；
如薄雾，被初阳蒸融了。
我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。
著名作家朱自清写的：
八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？
是呀！
在我四千多个日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。
记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。
正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。
我才知道，这位青年语言的意思。
如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了（为什么惭愧自己想）？
语文，也是我六年来的遗憾之一。
每当同学在作文课的时候（青少年宫）上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。
如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。
每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：
要是我也像他们那么棒，那该多好啊！
可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。
只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。
但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……
我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。
上课时专心致志、认真听讲。
但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；
当我遇到难题时，同学们帮助我；
当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。
但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：
“我送你回家吧！
”
这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。
如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难……
如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。
曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。
我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。
我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。
我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。
如果，我能再做一回小学生，我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。
认真听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。
另外我还要认真独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来认真分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。
如果，我能再做一回小学生，我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。
日月如梭，眼间便过去了六年。
我从一个一年级的新生变成了即将迈入中学的初中生了。
在这六年的学习生活中，有多少快乐，有多少得意，多少自豪的事呀！
它们就像是我记忆长河里的一片片浪花，时刻冲击着海岸，让我想起它们。
可是还有一件令我至今难忘的事，我曾多次想将它忘掉，可就是不尽人意。
如果我能再做一回小学生，那我一定会努力去改过自己犯下的错误。
那是三年级的时候，我的同桌小棋买了一支天蓝色的圆珠笔，她非常喜欢。
一天下午的最后一堂课，她把那支笔拿出来用。
放学后，她竟然忘了收，无意中，我把那支笔放进了自己的文具盒里。
回到家后，我才发现后来我决定不还给她。
也以为不见了，没有怀疑，但她很伤心。
虽然这件事过去很久了，但我还是忘不了。
如果我能再做一回小学生，我一定会把笔还给小棋，并向她道歉。
以后我一定不会再做令自己后悔的事情了。
恳求上天再给丿我一个机会，我一定会向她说声“对不起”的。
也希望小棋能够接受丿我的道歉，我们一定还会成为好朋友的。
小学生活即将要结束了，我们将要离开朝夕相处的老师、同学，离开美丽可爱的母校。
回想起六年来的学习成绩，我简直是无地自容。
我一定会端正学习态度。
在课堂上认真听老师讲课，随时做好笔记，掌握好重点，养成独立思考的好习惯。
我一定会加强纪律，特别是在课堂上的纪律，不会在课桌下面窃窃私语；
我也一定会遵守学校的规章制度，不乱吐痰，不乱丢垃圾，还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。
我一定多阅读课外书，多掌握好词好句，名人名语；
还要养成“我要学”的良好习惯，学好文化知识，以优异的成绩报答父母和老师。
世界上不可能有时光倒流，虽然小学生活即将要结束，但坚信在今后的日子里，我能认真总结经验，加倍努力，实现自己的理想。
为社会贡献我全部的力量。
对于时间，人们都有很多的感慨。
有人后悔过，有人自豪过，有人迷茫过……如果，如果世界上真的有如果的话，我想高声对世界说，如果，我能再做一回小学生，我会变的更勤奋，更好学，更努力。
小学一年级，我会集中精神听老师讲课，一言一语铭记在我心中，课堂上
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