高考考生填报志愿必须了解的五十个问题.docx
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高考考生填报志愿必须了解的五十个问题
2013年高考考生填报志愿必须了解的五十个问题
1.报志愿必知哪四条分数线？
答：
第一条线是各科类各批次录取控制分数线（（简称录控线或批次线又称省线）；第二条线是院校投档分数线（简称投档线也称调档线或提档线）；第三条线是学校录取最低分数线（简称校线）；第四条线是专业录取最低分数线（简称专业线）。
2.什么是批次录取控制分数线？
答：
批次录取控制分数线（简称批次线或省线）是根据各省（直辖市、自治区）考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。
各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次（重点本科批次）、第二批次（一般本科批次）、第三批次（独立院校和民办本科院校）、第四批次（高职专科院校）。
批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有招投总分达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
2010年至少有23个省、市、区的高考志愿在公布高考成绩和批次线以后填报，这样批次线可以更好地指导考生合理填报志愿。
比如某考生的招投总分（含政策照顾分）达到了重点院校的第一批次线，就可以填报第一批次和以后各批次的志愿。
（至于降分投档那是特殊政策，另当别论。
）
3.录取控制分数线能简称录取线吗？
答：
有些媒体，尤其是一些在当地非常有名的大报和许多专业人士，经常将“录取控制分数线”，简写或简称为录取分数线或录取线。
笔者认为这是很不严肃和不正确的，希望能引起注意和重视。
这是因为：
其一，录取控制分数线是官方人为所划的几条分数线，而不是当地考生自发报考而最终在学校的录取过程中形成的分数线。
其二，它的产生时间是在当地的投档、录取以前，而不是录取以后。
真正的录取分数线则必须产生于录取之后。
其三，省级招生委划出录取控制分数线的目的，是为了有助于投档，而不是学校的录取。
其四，他与客观事实不相符合。
学校的录取最低分数线和各专业的录取最低分数线，是完全可以高于或低于录取控制分数线的，这是由学校的实际录取情况所决定的。
当然，通常情况是高于和等于。
其五，媒体这样简写或简称会对哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常识的广大考生和家长是一个误导。
其六，如果实在需要简写或简称，笔者认为何不将其简写或简称为“录控线”呢！
这可能要合适得多。
4.各录取批次中的招生院校各是哪些？
答：
各地所划分的录取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。
提前批主要提前批次院校组成
（1）艺术类、体育类院校（含综合大学或师范类院校的艺术类、体育专业）。
（2）军事院校、武警院校、公安院校（含政法类院校的公安类专业）。
（3）北大、清华、人大、外经贸等部分院校的小语种专业。
上海地区北大、清华放在提前批次招生;
（4）国防生。
如：
北京师范大学、北京航空航天大学、南开大学、北京交通大学、西南交通大学等很多院校招收国防生。
（5）特殊类院校：
隶属于团中央的中国青年政治学院、国际关系学院、中共中央办公厅的北京电子科技学院、外交部的外交学院;
（6）部分师范院校的免费师范生。
（7）国家面向贫困地区划定的贫困地区专项生。
除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。
第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委属全国重点院校以及当地省级招生办同意安排在第一批次录取的院校或专业。
由于第一批次录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点本科批次线（简称重点线）。
第二批次一般安排除了第一批次的录取院校以外的普通本科院校（不含民办本科院校）。
由于第二批次录取院校主要是一般本科院校，因此划定的录取控制分数线又通常称为一般本科线或二本线。
第三批次一般安排独立学院的本科及民办院校的本科。
第四批次一般安排有专科招生计划的本科院校（含独立学院专科及民办院校专科）和高等专科院校以及各类高等职业技术学院。
5.高分生不报下批次院校的危害在哪？
答：
在高考志愿填报中，有些高分考生不重视下一个批次院校志愿的填报，故在上一批次志愿落选后，就失去了录取机会；只能复读或不再上学或……。
故笔者在此特别提醒考生，一定要慎重、合理填报志愿，即便高考成绩达到第一批次线的考生也不能仅填一本的志愿，最好还应填报二本及后续各批次志愿。
至于有少数地方涉及“诚信问题”的也要统筹考虑、反复比较、再作决定。
6.什么是院校调档分数线？
答：
院校调档分数线（简称调档线）是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1:
1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
每一所院校都有自己的调档分数线。
省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分（高考总分和政策性照顾分值的总和）从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档线。
通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。
考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。
例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有60人，省招办按招生计划数的1．2倍（30×1．2）需投档36份，计算机将这60人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。
学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。
7.什么是学校录取最低分数线？
答：
学校将进档考生，按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取。
所录取的最低分考生所形成的分数就是学校录取最低分数线；或者说学校的最低分录取的专业线就是学校录取最低分数线，简称校线。
例如第一批的某高校理工类计划招生30人，已投档36份。
学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。
这录取的第30位考生的分数就是学校录取最低分数线，也称学校录取分数线，简称校线。
8.什么是专业录取分数线？
答：
每所学校都设置有若干个专业；少则有20~30个专业，一般也有40~50个专业，多则有70~80个专业，有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生，实际上就是将考生确定在某个专业上。
由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。
也就是学校招生有多少个专业就有多少条专业线。
因此在若干条专业线中同样会有最高分的专业线，或最低分的专业线；而通常又将最低分的专业线定之为学校录取最低分数线，简称校线。
9.往届生（社会考生）录取时是否受影响？
答：
除了军事院校、国防生、民航飞行学院运输飞机驾驶专业、国际关系学院等不招收往届生外（有些自主招生的院校只招应届生），其他院校对往届生基本上一视同仁（详情请见相关院校的招生章程）。
10.高校招收“实验班”是怎么回事？
答：
最近几年，为适应知识经济时代的挑战，教育部门人才培养的重点转移到全面推进素质教育，培养创新人才上。
为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，很多高校为了培养具有国际、国内竞争力的一流创新型人才，便以举办“实验班”的形式积极探索人才培养的新模式。
“实验班”一般都是作为一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，一般并没有其他特殊的要求。
具体详情请见相关院校的招生章程。
11.招生录取常用何种志愿投档方式？
答：
由于招生高校众多，招生人数成千上万，有的省考生人数多达100万以上，这么大的数量，又要在较短的时间内完成，既要保证有序的工作秩序，又要保证高质量的工作效率，录取工作中采用何种志愿投档方式就显得很重要。
而志愿投档方式一般常用的有两种，即排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。
12.什么是排序志愿投档录取方式？
答：
排序志愿即是投档录取时，省级招办按考生所报志愿学校排队，有几所学校就排几条队。
当考生符合第一志愿院校投档条件时，将其投档；如不符合时，则必须先看第二志愿院校的投档情况，如果不足，才可以投档给第二志愿高校（关于符合院校志愿分数级差条件的不在之列），依次类推。
排序志愿的投档原则是“志愿优先按分数”，强调的是志愿优先，有利于宏观掌握高校的上线生源情况。
志愿优先，即为第一志愿优先，皆因第一志愿首先投档形成。
13.招生时会直接录取第二志愿吗？
答：
招生录取时不会越过第一志愿院校而直接录取第二志愿院校。
因为，每一批次录取的院校，必须按志愿顺序录取，参加录取的院校因为第一志愿报考的达线考生不满时，地方招生办才会投放第二志愿考生的档案。
如考生的分数未达到第一志愿院校的录取分数线，或达到录取线但由于某种原因被退档的，才有可能被其他志愿院校录取。
14.招生录取应遵循哪些原则？
答：
教育部规定，各省级招生委员会和高等学校要结合本省（自治区、直辖市）和本校的实际情况，制定科学合理的录取投档办法，正确处理好考生成绩与志愿的关系。
在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，高校确定调阅考生档案的比例一般应控制在本校招生计划数的120%以内，省招办按高等学校的调档要求向其投放考生电子档案。
高等学校必须按招生章程中向社会公布的录取规则进行录取，对拟退档考生要注明详细的退档理由，并负责对退档考生的解释工作。
15.填报提前批未录对其他批是否有影响？
答：
考生填写了提前批次的院校志愿，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。
但是，如果考生已被提前批次的院校录取，就不能参加其他批次院校的录取。
16.报考学校和专业时是否考虑就业？
答：
考生在选择学校和专业时，都应当考虑就业因素。
但不可盲目地把就业因素放在第一位；在选择专业时，应该尽可能根据自己的专长和志趣去选择。
一般来说，所设立的招生专业都会有一定的社会需求，关键是要学得好。
17.填报志愿是否服从专业调剂？
答：
在对待是否服从本校专业调剂时，考生要慎重、要统筹考虑。
如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不满意的专业；如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足录取需要时，将会作退档处理。
18.高考志愿怎样才能填得好报得巧？
答：
从总体上说就是，只有跟着招生章程走，才能掌握报考新技巧；只有掌握报考新技巧，高考志愿才能填得好、报得巧。
报考新技巧分为：
招生章程解析之技巧和量化指标预测之技巧。
招生章程解析之技巧又分为：
真假单科分数的制胜技巧，真假加分的制胜技巧，真假志愿级差的制胜技巧，进档考生专业确定办法的制胜技巧等；量化指标预测之技巧即预测校线的三大方法和预测专业线的方法是：
两线差加修正值法；分数排序定位法；分数含金量区别法；三线差加修正值法。
19.《招生章程》与“招生简章”的区别？
答：
从名称上看，只是将“招生简章”改为《招生章程》，但这绝不仅仅是字面上的“一字差异”。
从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。
从某种意义上来说，是从计划经济时代的“简章”跨到了市场经济时代的“章程”，这一字之改具有非常深远的意义。
从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性的作用，而“招生简章”则基本不具备什么法律规范性的作用。
这对广大考生及家长这个“弱势群体”来说具有一种较好的保护。
反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。
用《招生章程》招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的“三公”原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。
从实践上来说，由于“招生简章”仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容（录取规则等）是不公开的，可《招生章程》就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。
通过录取规则中“有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法”这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，掌握报考新技巧”。
20.什么是平行志愿？
答：
所谓“平行志愿”就是指在某个录取批次的学校中，考生可填报若干个志愿平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档、录取，改变过去志愿优先的投档、录取原则。
具体地说就是，将同一科类某批次线上填报了平行志愿的考生按招投总分（高考总分与政策性照顾分值的总和）从高分到低分排序（当遇到若干名考生分数相同时，则按规定科目的分数从高分到低分排序）；再按排序先后依次投档，先投分数较高、排序在前的考生，再投分数较低、排序在后的考生。
简言之，平行志愿对于整体考生是“分数优先按志愿，分数相同看科目”；而对于单个考生则是“逐个检索，一档一投、能投则投、投后不检、无投再检、检完则完”的投档原则和操作步骤。
21.平行志愿有几种形式？
答：
目前，全国有许多省市实行不同形式的平行志愿。
从平行志愿的实施范围上看，大致可以分成三种：
批次平行志愿，混合模式，批次中的次段。
批次平行志愿所指的是某个批次或每个批次都是平行志愿，对于批次平行志愿来说，最主要的特点是第一志愿必须是平行志愿。
混合模式的平行志愿所指的是部分批次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿，通常所见的是第一志愿为排序志愿，第二志愿为平行志愿。
而“批次中的次段”称之为平行志愿，有些勉强。
在这种模式中，由于同批次中的学校又被分为A，B两个次（或段），仅仅是有点平行志愿的味道而已。
从平行志愿的最终使用方式上看，则可分为两种。
从平行志愿的根本特点上来分，也有两种形式。
22.平行志愿有哪六大作用？
答：
实行平行志愿的填报及其投档方式，有以下几大作用：
其一，可以降低考生填报志愿的风险；其二，提高了高分考生的投档率及录取率，可以在很大程度上保护高分考生；其三，提高了考生填报志愿的自由度及录取学校的满意度；其四，促进了高招公平与教育公平；其五，提高了录取考生的入学报到率及减少复读生；其六，还有减轻考生在志愿填报过程中的焦虑心态，高校断档现象减少，“大小年”现象减少与减弱，志愿匹配性提高等作用。
23.填报平行志愿就容易“搞定”吗？
答：
由于平行志愿将志愿变成了几个，有些考生和家长就想当然地认为，哪还不容易“搞定”？
我就是凭蒙、靠猜、再加碰，也能撞上一个。
事实果真如此吗？
不可否认的是，实行平行志愿，的确提高了考生的投档率，尤其是高分考生的投档率。
但是，投档与录取是两回事。
由于总的录取率没有提高，仅仅只是相对高分考生的录取率提高了，反过来说，相对低分考生的录取率反而降低了，这是其一；其二，凭蒙、靠猜、再加碰，是不一定能保证被投档的，这无疑会加大高分考生的滑档风险；其三，由于高校的投档数量通常要大于录取的数量，就必然会产生退档。
你凭蒙、靠猜、再加碰，即便能幸运的被投档，但能保证不被退档吗？
其四，由于平行志愿并非真平行，也只是相对、有限的平行，故而平行志愿也有较大的风险。
其五，河北省实施了六年的平行志愿，可在2009年高考中共有82名600分（高出重点线31分）以上的理科考生落榜，最高分达662分。
虽然，本科第一批次计划较有所增加，投档比例一般也仅为105%，有的院校甚至将投档线上的考生“照单全收”，但被退档的考生仍有上千名，至于滑档的考生那就更多了。
因此从确保录取的角度，对许多考生和家长上来说，凭蒙、靠猜、加撞是绝对不行的。
平行志愿不仅不容易“搞定”，反而更难“搞定”。
24.为什么说平行志愿并非真平行？
答：
这从上面所介绍的平行志愿的投档原则与办法中就可看出。
平行志愿是湖南省首创并从2002年就开始实施的，不过，当时称之为并列志愿；江苏省与浙江省是分别从2005年、2007年开始实施的。
他们关于平行院校志愿的投档原则均是“分数优先、遵循志愿”。
如何遵循志愿？
那就是平行志愿在投档时并不是任意进行，而是有严格的先后排列之分的；平行志愿有字母标识的，投档即从A到B，再从B到C……，而不是反之；平行志愿没有字母标识的，即在机读志愿卡中，平行志愿的先后顺序为从左到右、从上到下“Z”字型排列，即在机读志愿卡平行志愿栏中，最上一排的左边为①、右边为②，第二排的左边为③、右边为④……；或者是左边为①、中间为②，右边为③……。
这个排序就是投档的先后顺序，并且只给了每个考生一次投档机会。
由此可见，平行志愿并不是真正的志愿平行，他是有着严格的有先后排列之分的。
照此看来，人们把他定义为平行志愿A、B、C……，或者把他定义为第一志愿、第二志愿、第三志愿都无关紧要。
那么，什么东西至关重要呢？
在高考招生录取的过程中有两个环节（或步骤）必不可少且很关键。
一个是省级招办向学校投档，另一个是高校的专业录取。
在省级招办向学校的投档过程中，其投档的原则（或模式）至关重要。
如果投档的原则（或模式）是“志愿优先看分数”，则填报志愿的设置必然是排序志愿，即第一志愿、第二志愿、第三志愿……；如果投档的原则（或模式）是“分数优先，遵循志愿”，填报志愿的设置必是平行志愿，即平行志愿A、B、C……。
同时大家还要知道，平行志愿对于单个考生的投档办法是：
“逐个检索，一档一投、能投则投、投后不检、无投再检、检完则完”的投档原则和操作步骤。
这就充分说明，平行志愿不仅有着严格的先后排序之分，而且在若干个平行志愿中只有一次投档机会，并不是有若干次投档机会。
所以说平行志愿并非真平行。
25.平行志愿怎样按分数投档优先？
答：
平行志愿按分数投档优先，即是将同一科类某批次线上填报了平行志愿的考生按招投总分（高考成绩总分与政策性照顾分值的总和）从高分到低分排序，再按排序先、后依次投档，先投分数较高、排序在前的考生，再投分数较低、排序在后的考生。
也就是说哪怕分数只高一分考生的几个平行志愿中排位最后的那个院校志愿未完成检索、投档过程，就不会对哪怕分数只低一分考生的几个平行志愿中排位最前的那个院校志愿进行检索、投档。
简言之，只高一分考生的几个平行志愿的检索、投档都将优先于只低一分考生的所有平行志愿的检索、投档。
这就充分地体现了分数在平行志愿投档时的优先性。
26.当总分相同时平行志愿又如何投档？
答：
如果同一科类某批次线上填报了平行志愿考生的招投总分相同，那又该如何操作呢？
很简单，继续比较，分出高低。
也就是总分相同了，不能比较，那就按一定的规则分科目来进行比较。
这里全国各个地方的规则有所不同，不外乎以下两种：
1．不分文理科，没有侧重。
如湖南省按语文、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序，再按排序先、后依次投档。
2．区分文理科，各有侧重。
如浙江省文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；再按排序先、后依次投档，等等。
面对总分可能会相同的考生应该根据当地的具体规定，按照统筹考虑、选择对自己有利的原则来进行把握。
27.平行志愿能一档多投吗？
答：
对于平行志愿，有些考生和家长认为，平行志愿能一档多投，投了一个没录上再投另一个。
其实这是一个误区。
平行志愿只能是逐个检索、一档一投。
即当考生由分数决定的排序位次符合条件后，再依据考生所填报平行志愿排列的院校自然顺序逐个检索，当该考生的分数符合A院校的投档条件时，则投给A院校。
在此情况下，即便该考生的分数符合B、C、D院校的投档条件，也不会再检索、再投档，这就是“一档一投、能投则投、投后不检”。
只有在A院校已投满或考生不符合A院校的投档条件时，才检索B院校是否可以投出，即“无投再检”。
因此说，平行志愿不是投向所有达到条件的志愿院校，更不是这几所院校必须都逐个检索、投档。
当检索完成但均未能投出时，该考生平行志愿的投档即告结束，只有等待未录取满额院校的征集志愿或转入下一批次院校的录取，这就是“检完则完”。
28.平行志愿能选择性的投档吗？
答：
对于平行志愿，有些考生和家长认为，平行志愿能选择性投档，所报的几所院校哪所分高就投哪所。
其实这也是一个误区。
实际上，平行志愿是严格按考生所报考的几所院校的排序先后依次检索，只要几所院校中出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。
如果考生把投档分数相差无几的学校排在一起，可能会出现几个平行志愿一个都投不出去的结果。
如果考生把同一层次投档分最低的院校报在A或B的位置上，而将投档分最高的院校报在B或C的位置上，即便考分达到或超过投档分最高的院校，省级招办也只能将该考生投向A或B位置上的院校。
简单来说，投档不会投向分数最高的院校，而是投向排序在前投档分最低的院校。
29.平行志愿中的几所院校可一样对待吗？
答：
对于平行志愿，有些考生和家长认为，平行志愿就是平等志愿，平行的几所院校可一样对待，没有先后顺序之分。
其实这同样还是一个误区。
虽然作为平行志愿填报的几所院校均视为考生在本批次的第一志愿或第二志愿，但它们之间还是有严格的先后顺序的。
平行志愿有字母标志的，投档按照从A到B，再从B到C的顺序进行，没有字母标志的，即在机读志愿卡中，平行志愿的先后顺序为从左到右、从上到下的“Z”字型排列。
这个排序就是检索、投档的先后顺序，并且只给了每个考生一次的投档机会。
所以，平行志愿绝不是平等志愿。
30.平行志愿能退档后再补投吗？
答：
由于我国的高考招生录取具有很强的政策性、时效性、同时性和平等性，因此，平行志愿不能在某一个志愿院校退档后紧接着再补充投向其余的另一个平行志愿院校。
这是因为，按照平行志愿的投档录取规则，考生成绩如达到某一个志愿院校的投档要求而被投到该志愿院校，但是在所有投档到该院校的考生中分数偏低，或出现专业志愿填报较高、不服从调剂的情况，或身体健康状况不符合录取条件等，都有可能被退档。
可由于平行志愿的录取方式是同批次（段）院校同时投档、录取，如果考生被退档后，即使高考成绩符合平行志愿填报的其他院校的投档要求，因为这些院校已经同时完成投档，所以就没有再一次被补充投档的机会了。
被退档的考生，只有等待征求志愿参加征集录取或下批次录取。
31.为什么说平行志愿并不是无风险？
答：
的确，实行平行志愿的投档、录取方式，有上述五大作用，但同时也应该看到，此种投档、录取方式，也伴随着潜在风险和负面效应。
平行志愿是非常不利于考生的上线落选和进档后的退档。
由于平行志愿填报方式的程序设置是在平行志愿录取完成以后，就将直接进入征集志愿阶段，加之平行志愿的投档率及录取率均较高，尤其是名牌院校。
因此，进入征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全没有，这时你纵然有天大的本事和技巧，也没有了用武之地。
所以说未被平行志愿录取的考生，尤其是高分考生，面临的境况可能会比以前的排序志愿“更惨”。
这是因为，如果排序志愿的第一志愿未被投档、录取，只要你第二志愿填得好、报得巧，将会发挥很大的作用，进个“211工程”院校，乃至“985工程”院校都是有很大可能的。
两相对照，平行志愿的风险就显露无疑了。
32.平行志愿的风险主要在哪里？
答：
具体来说，平行志愿的风险主要存在于两个方面：
一方面是由于各地划分批次录取控制分数线大于100%的原因，导致上线后的考生不能被全部投档，从而有一部分的上线考生存在滑档落选的风险。
具体来说又分为相对高分考生的滑档风险和相对低分考生的滑档风险。
第二方面是由于各高校投档比例大于100%的原因，导致进档后的考生不能被全部录取，从而有一部分的进档考生存在着投档后被退档的风险。
具体来说又分为三类情况。
33.上线考生为什么存在滑档落选风险？
答：
前面介绍过各地划分批次录取控制分数线，这里的关键在于划线比例，为了保证招生工作在人数多、时间紧、政策性强的情况下顺利进行，并为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，各地在划线时均要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时按一定比例使调档数大于计划数。
这样一来，就必然有
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