雷锋月活动策划书.docx
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雷锋月活动策划书
雷锋月活动策划书
雷锋月活动策划书
（一）雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。
为了动员和组织广大团员青年广泛开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，特制定活动方案，具体如下：
一、活动背景：
每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。
南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事的活动。
活动目的：
向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。
通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
二、活动时间：
20**年3月下旬三、活动主题：
弘扬新时期的雷锋精神，感受你身边的“雷锋”四、活动策划者及参与人员：
计算机科学与技术09计蒙团支部和09计蒙全体同学五、活动流程：
第一：
开展学雷锋活动的倡议。
第二：
团支部组织一次主题班会，学习雷锋同志先进事迹，领悟雷锋精神实质。
第三：
开展一次：
“雷锋子啊我们身边”系列学习活动。
主要是以征文比赛来开展的。
第四：
组织班级同学去打扫理工机房和学工办。
第五：
进行一次学雷锋活动总结。
六、活动要求：
学雷锋活动提倡从自己身边的“小事”做起，平凡之中见伟大，活动不能图形是，走过程，注重实效。
在开展活动时，加强宣传，突出典型，营造良好的活动气氛突出主题。
在活动过程中，要勇于创新，为广大团员青年喜闻乐见的志愿服务活动。
20**年03月5号雷锋月活动策划书
（二）一、活动主题助人为乐情常在雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神团结友爱互助）二、活动意义与背景为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。
希望借此活动，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。
同时，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、主办单位：
湖南师范大学法学院青志协四、活动时间与地点：
时间：
20**年3月5日地点：
法学院104五、仪式流程：
1、主持人致辞2、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：
视频。
3、院青志协代表介绍工作及活动安排4、优秀志愿者讲话，分享服务经验5、宣读倡议书6、主持人宣布仪式结束六、对于活动各流程的说明：
1、在7点前领导嘉宾陆续到场2、准备ppt演示、切换一时的各流程3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥雷锋月活动策划书（三）一、活动背景：
雷锋活动月悄然来临，年轻的心永远拥有不竭的激情。
向雷锋学习，无私奉献，助人为乐不是空话，它需要我们用实际行动来证明。
生活中需要雷锋精神，我们只有发扬助人为乐的精神，才能得到别人的帮助与尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
二、活动主题：
三月，“锋”吹大地。
三、活动时间：
20**年3月20号四、活动对象：
20**级护理班五、活动地点：
望月湖小区六、活动目的：
1、响应学校关于“向雷锋学习”的号召，弘扬雷锋精神，展现护理班志愿者风采。
2、通过雷锋月活动提高我们的公民意识和社会责任感，积极投身于为人民服务的活动当中，促进社会和谐发展。
七、活动内容：
帮助打扫小区卫生，帮助小区管理员整理办公文件、清洁工具等，在其需要确定其它的服务工作。
八、活动流程：
1、向班上同学说明此次活动的活动的目的与内容并初步统计要去的人数。
2、在班上负责人的商议下我们与小区负责人取得联系并说明我们的活动意图与活动内容。
3、我们拿着策划书到望月湖小区当面跟小区负责人商定好相关服务内容和活动中需要注意的事宜，确定活动日期。
4、参加活动的同学在学校中球场集合，清点好人数后准时出发，到达指定地点后再次确认人数。
5、在小区负责人的安排下班上负责人统一对人员进行服务分工安排，开始服务工作，大家共同合作努力将工作做好后做适当休息，大家可以自由畅谈，相互交流，唱唱歌展现我们大学生的活力与青春。
班上负责人最后清点好人数后，大家与小区负责人在小区内合影作为纪念。
6、在班上负责人的安排下大家统一返校，有特殊情况者可在说明状况后先行离开。
7、工作人员安排：
项目负责人：
唐杜薇安全及秩序负责人：
李韶项目策划：
邓艳红、李莎项目宣传：
谢南财务结算：
肖园园照相：
刘丹九、注意事项：
1、在来回途中及工作的过程中注意自身的安全。
2、爱护小区公共财物及环境。
3、在为小区服务时，一定要认真、踏踏实实做事。
十、活动总结：
湖南师范大学医学院**级护理班青志小组寒假已过去一周，记者调查发现，很多学生已完成了寒假作业，甚至刚放假两三天就匆匆赶完，还有的学生只字未动，打算过完年玩够了再突击赶完。
到底该如何合理地安排寒假作业进度?
专家建议，寒假要保证有规律的生活，制订合理的学习计划，劳逸结合，循序渐进才能促进学习的提高，为新学期打下基础。
小学现象一：
鼓楼小学三年级赵一飞同学告诉记者，寒假一共20天，作业是一本32页的《寒假大本》和3篇作文，以及听读英语、口算天天练等口头作业。
放假第4天《寒假大本》就已经搞定了，现在只剩三篇作文了，节后再做。
现象二：
光荣巷小学六年级的李琛告诉记者：
我寒假作业还没有动，想玩够了再做。
开学前留出3天，啥都不干，光写作业，肯定能做完。
家长：
要起到引导督促作用家长黄女士说：
孩子刚上一年级，根本不知道什么是计划，更不可能指望孩子自己合理安排寒假作业。
做家长的，要起到引导督促作用，培养孩子养成良好的学习习惯。
我把孩子的寒假作业进程规划得很细致，过两年，我就让他安排自己的学习。
教师：
作业页数÷放假天数=每天作业青年路小学的王小倩老师说，《寒假大本》中混合了语文、数学、外语、科学等综合的知识点，难免会有一些比较难的题目。
学生应该认真思考，不能当成任务来完成。
如果放假两天就拼命地把所有作业都应付完，以后的时间只玩，到了开学会把以前学的知识忘得一干二净，不利于知识的巩固。
以一本《寒假大本》30页，放假20天来算，每天平均做1.5页，但是因春节要休息7天，所以每天做3页就可以了，认真思考每一道题，保质保量完成《寒假大本》，才是发这本作业的意义所在。
不论是提前赶，还是最后赶，都是不合理的计划。
初中现象一：
五中的韩光欣同学正在读初一，她告诉记者，放假一周作业基本就做得差不多了。
自己又买了一些辅导书，正在做练习。
现象二：
十三中初三的尧西同学介绍，该校把寒假分成3个时间段，不同的阶段布置相应的作业，这样的方式有助于我们按计划完成作业。
另一位汪成同学说：
我不太会规划自己的学习，我觉得这样挺好。
希望以后暑假也这样布置。
家长：
希望孩子学着自己做计划家长张爱华女士告诉记者：
孩子上初中后基本不过问她的学习了，但她这方面的能力不是特别强，喜欢做什么作业就一口气做完，不喜欢的科目就一直拖着。
按照学校的计划做，还是很合理的，希望孩子能学着自己做计划。
老师：
化整为零很轻松撷秀中学的姜竹梅副校长表示，虽然有些学校将作业进度进行细致划分，但是一次性发给学生，还不能在根本上解决合理规划作业进度的问题，并且会造成学生过于依赖学校的计划，丧失了自主学习、自主计划的能力。
因此，寒假中，家长应对孩子的作业进度进行适当指导，根据孩子的具体情况制订一个合理的作业进度，督促孩子每天都要学习。
在制订作业计划时，同时要考虑到过年的气氛，让学生张弛有度地学习。
劳逸结合，化整为零，才能轻松地提高学习效率。
高中现象一：
高二学生金叶告诉记者，假期她主动报了好几门辅导班，每天辅导班都会有很多作业，头一天晚上做完，第二天就要带过去听老师讲解。
因为时间安排得很满，所以暂时没有多余的时间做学校布置的寒假作业。
金叶说：
学校布置的书面作业不多，基本以自己复习预习为主，我打算开学前几天把书面作业做完。
现象二：
三中高一年级的徐乐同学告诉记者，刚放假时自己没报什么补习班，抓紧写了两天作业，但是看到同学们都忙着上课外辅导班，最近也开始报辅导班了。
徐乐说，虽然时间有点紧，但是他能做到作业兼顾，不论课内课外，都是提高自己的机会。
家长：
放心孩子安排自己的学习一位高三同学的家长薛某告诉记者，孩子已经不小了，他们很放心孩子自己安排学习。
是否做作业，做什么作业，做多久，什么时候放松一下，都是孩子自己决定，毕竟自己最了解自己的状态。
老师：
留作业是为了让学生假期有规律据徐州三中的袁向萍副校长介绍，留作业的目的是为了让学生的假期生活有规律。
从按时上学突然到没有时间约束的假期，很多学生会没有目的，出现睡懒觉、不按时吃饭、夜里不睡早上不起的不良现象。
通过寒假作业的形式，做适当的练习，保证有规律的学习生活。
在作业时间的安排上，每周安排56天比较适中，学生要给自己一些其他活动的时间，比如旅游、走亲访友。
如果计划安排得太满，反而没有可实施性。
礼仪策划书
（一）一、活动背景现代社会文明程度的提高，自然促进了人的素质的提高，高素质的人对礼仪文化也就更重视。
在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。
社交礼仪是人与人相处的法则和规范，礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会、走向世界，能够更好的树立起自身的形象，在人与人的交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
二、活动目的为宣传礼仪的重要性，并让更多的在校大学生知“礼”、懂“礼”、讲“礼”。
本次礼仪课的开设是要交给协会会员及其他同学一些实用的社交礼仪，让更多的人在待人接物中更加彬彬有礼。
三、活动时间和地点地点：
经管系大楼410教室四、活动开展形式课程形式五、活动内容握手礼仪、电话礼仪、座位礼仪、男女坐姿六、活动开展1、前期准备签到表、笔、教室安排、课件准备、话筒。
2、中期流程到场的每位会员签到、会长介绍课程的主要内容、老师讲述相关知识、中途礼仪部部长进行相关礼仪的示范并适当安排现场会员进行模仿学习。
3、活动后期全体会员解散、会长助理收集签到表、散场后安排人员搞好卫生。
七、活动中应注意的问题及细节1、控制好现场秩序，安排全体参与者有秩序的进场、退场。
2、老师讲课时应注意保持教室内的安静。
3、讲课期间给予一定的休息时间。
八、活动负责人及主要参与者会长：
刘星讲师：
李盛昌礼仪部部长：
唐雯主演参与者：
全体社交礼仪协会会员策划人：
黄敏礼仪策划书
（二）一、活动背景目的，与意义
（1）活动背景：
土木系学生会成立礼仪队，打造学生会的品牌。
（2）目的：
满足广大大学生对礼仪知识的需求，完成对礼仪队的培训工作，宣传土木系学生会礼仪部。
（3）意义：
为土木系学生会所举办的礼仪月争光添彩，对礼仪队队员进行今本训练，以达到一个礼仪队队员应达到的水平，以及在广大学生中普及礼仪常识，增加大学生的文明素养和素质。
二、活动时间与地点三、活动展开形式现场演示，音乐欣赏，知识宣传，讲座。
四、活动内容本次活动整体分为两个环节，西餐礼仪与中餐礼仪，西餐礼仪以现场演示为主，现场演示意大利面与牛排的吃法与注意事项，附带西餐礼仪的基本常识；中餐礼仪以本院教师讲座为主，主要讲中国茶文化，在各个板块之间穿插中餐礼仪历史与中国吃的礼仪与迷信的关系扥趣味内容，增加现场效果，最后一个环节为小提示，中西餐礼仪中经常犯的常识错误。
五、活动展开
（一）活动准备：
学生会宣传部做好在全院的宣传工作，突出三个主要内容：
意大利面，牛排，茶文化，以达到吸引参加者的目的，学生会准确统计处学生会各部门参加本次活动的各部门的干事，学生会外联部需做好本次活动的赞助工作，以达到为我们免费演示的目的，学院南门左拐100米处的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：
步行街口的牛排店最近在我们学校以发传单的方式在学校宣传，提供拉赞助成功的可能性，学生会和老师协调，请懂茶文化的教师为我们做这样一次讲座
（二）活动举办阶段1、活动在林宥嘉的<想要什么吃什么>欢快的歌声中拉开序幕。
2、主持人介绍到场嘉宾以及赞助商，主持人大体介绍本次活动的主要流程，并由学生会主席宣布本次活动开始，此时场边工作人员搬上现场演示所需的道具，桌子以及工具。
4、该演示后主持人以ppt的形式介绍西餐礼仪基本常识10分钟。
5、主持人宣布第二个演示环节，首先隆重介绍演示者及其单位，第二个演示环节开始，演示如何吃牛排，同时介绍吃牛排的礼仪20分钟。
6、小提示环节，主持人介绍中西餐礼仪中一般人常犯的错误，即普遍性很高的错误。
7、主持人介绍接下来讲座中国茶文化的教授，再由该教授讲授中国茶文化30-50分钟。
8、播放古筝音乐，在悠扬的琴声中主持人宣布此次活动结束，并在一次感谢到场嘉宾即赞助单位。
六、活动后续阶段开展活动总结，回馈该活动的影响，并讨论此次活动的成功处与不足处。
七、活动经费预算以赞助为主，不需要经费礼仪策划书（三）一、活动背景校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。
良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。
二、活动意义弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
三、活动目的加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。
四、参赛要求1、身高要求：
男生175CM以上，女生163CM以上。
2、身体健康，五官端正3、思想积极向上，集体观念强五、活动安排一、时间推进表：
3月27日——3月28日初赛4月23日——4月24日复赛4月25日决赛二、活动对象：
武汉纺织大学东湖校区全体学生三、宣传地点：
教学楼门口、操场入口四、宣传阶段：
a、第一宣传阶段：
通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）b、第二宣传阶段：
通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。
（4月23日——4月24日）五、宣传方式：
a、班级宣传：
通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。
b、宣传板宣传：
宣传板上公示活动流程。
c、横幅宣传：
在教学楼门口悬挂横幅“树礼仪形象，展我校风采”，“传承礼仪文化绽放美丽人生”。
d、海报宣传：
在宣传栏，教学楼门口张贴海报。
e、摆摊设点宣传：
在操场入口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。
f、媒体宣传：
利用新浪微博、广播台、贴吧等方式宣传。
六、报名阶段：
有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。
六、活动内容
（1）初赛2、初赛地点：
学生会办公室3、初赛内容：
A、自我介绍B、礼仪形态C、才艺展示4、初赛要求：
男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆5、初赛结果：
按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛6、负责部门：
礼仪队
（2）复赛2、复赛地点：
足球场（4月23日）4、复赛内容：
A、4月23日晚微电影首映5、负责部门：
外联部、礼仪队（3）决赛2、决赛地点：
办公楼八楼3、决赛前期准备：
A、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张B、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目C、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训4、决赛内容：
A、选手亮相（晚礼服展示）B、才艺展示C、活力舞台（休闲服装展示）D、情景模拟：
两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
E、颁奖5、奖项设置：
最佳礼仪奖最具台风奖最高人气奖最佳气质奖最佳形体奖最佳时尚奖最佳魅力奖最佳上镜奖最佳演艺奖最具潜力奖最具活力奖最具才艺奖（择优录取3人到礼仪队）6、负责部门：
办公室部、礼仪队七、人员安排组长：
活动协调者。
负责此次大赛的运作，由礼仪队队长担任。
副组长：
协助组长工作，由外联部部长、办公室部部长担任。
宣传负责人：
负责各个学院的宣传工作，由礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任。
客服服务人员：
接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由礼仪队黄冬艳、刘冰月负责。
文书负责人：
礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）舞蹈指导：
舞蹈协会检票：
体育部新闻采集：
编辑部八、活动预算2、横幅2条40元3、材料打印100份0、5元50元包括评分表门票等等4、现场装饰100元包括透明胶，塑料线5、服饰12人30360元演出现场6、灯笼20个2—3元60元共计：
750元九、活动总结活动总结：
活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
武汉纺织大学外经贸学院团委学生会
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