中考大数据中考化学复习大数据高频单元知识点第11单元盐化肥Word格式文档下载.docx
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小苏打
石灰石
颜色
状态
白色
固体
溶解性
易溶
不溶
水溶液
酸碱性
中性
弱
碱性
弱碱性
主要
用途
食用调味品,配制生理盐水,农业上用来选种、消除积雪等
生产玻璃、造纸、纺织、生产洗涤剂、化工原料等
焙制糕点、治疗胃酸过多症
建筑材
料、作补
钙剂
3.其他盐及盐的统称
(1)高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价为+7,而锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价为+6,虽然组成它们的元素相同,但性质上有很大的区别。
(2)有毒性的盐:
亚硝酸钠(NaNO2),它的外观和味道与NaCl极为相似,所以多次出现误食NaNO2中毒事件。
(3)含有相同的阴离子的盐归为一类,给予统称:
如Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐。
含有相同的阳离子的盐归为一类,如NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3统称为铵盐。
(4)酸碱盐的溶解性
a.记忆口诀
钾、钠、铵、硝都可溶,
盐酸盐中银不溶,
硫酸盐钡不溶,
银盐、钙盐是微溶,
其他碳酸盐多不溶,碳酸盐可溶钾钠铵,
碱只溶钾钠钡钙铵,其他均不溶。
b.需要熟记的常用的难溶的五碱、五盐。
五碱:
Mg(OH)2 Al(OH)3 Cu(OH)2(蓝色) Zn(OH)2 Fe(OH)3(红褐色)
五盐:
AgCl BaSO4 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3
盐的化学性质
反应物
通性
反应
类型
与金
属(强
换弱)
通式
金属+盐―→(新)金属+(新)盐
置
换
反
应
化学
方程
式
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
与酸
酸+盐―→(新)盐+(新)酸
复
分
解
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(有气泡产生)
AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3(有白色沉淀产生)
与碱
盐+碱―→(新)碱+(新)盐
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4(有蓝色沉淀产生)
Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓(有白色沉淀产生)
与盐
盐+盐―→(新)盐+(新)盐
特别提醒 ①盐与碱、盐与盐反应,反应物都必须可溶;
②碳酸盐(含有CO
、HCO
)与酸反应,生成物中有H2CO3,H2CO3不稳定分解为H2O和CO2,即生成物中有盐、水和二氧化碳。
复分解反应
1.定义:
由两种化合物相互交换成分,生成另外两种 化合物 的反应。
2.反应表示为AB+CD→AD+CB。
3.特点:
在水溶液中相互交换离子,元素化合价不变,即“双交换,价不变”。
4.反应类型
(1)盐+酸→新酸+新盐
(2)盐+碱→新碱+新盐
(3)盐+盐→新盐+新盐
(4)酸+金属氧化物→盐+水
5.反应条件:
只有当两种化合物交换成分后有 气体 或有 沉淀 或有 水 生成时,复分解反应才可以发生。
化学肥料
1.几种常见的氮、磷、钾肥及作用
种类
作用
现象判断
氮
肥
常见氮肥
含氮量
促进作物的茎、叶生长茂盛叶色浓绿,提高蛋白质的含量。
生长过程中的主要作用:
长叶
叶色发黄,缺氮肥
NH4HCO3
17.7%
NH4Cl
26.
2%
(NH4)2SO4
21.2%
NH4NO3
35%
CO(NH2)2
46.7%
Ca(NO3)2、NH3·
H2O、
NaNO3等
磷肥
促进作物生长,根系发达,增强作物的抗寒、抗旱能力。
长根
抗寒,抗旱能力差,说明根系短小,缺磷肥
磷矿粉
Ca3(PO4)2
过磷酸钙
Ca(H2PO4)2
钙镁磷肥
钾肥
促
进作物生长,茎秆粗硬,增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。
长茎
叶边发黄易倒伏,说明新陈代谢能力差,茎秆细弱,缺钾肥
硫酸钾
K2SO4
氯化钾
KCl
碳酸钾
K2CO3
复合肥
(含有
N、P、
K中的
两种或
两种
以上)
同时提供多种营养素
硝酸钾
KNO3
磷酸氢
二铵
(NH4)2HPO4
磷酸二
氢铵
NH4H2PO4
2.铵盐(固态)氮肥的检验
(1)与碱性固体物质混合研磨,产生有刺激性气味的气体。
例如:
2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2H2O+2NH3↑
利用此性质,实验室用铵盐与熟石灰共热制取氨气。
特别提醒 铵盐和碱性肥料不能混合使用,因为铵盐能与碱性物质反应,生成氨气,降低肥效。
(2)氮、磷、钾肥的简易鉴别
①取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观:
磷肥为灰白色粉末,大多不溶于水或部分溶于水,氮肥和钾肥为白色晶体,全部易溶于水。
②取氮肥(铵盐)和钾肥分别放入研钵中,加熟石灰研磨。
产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氮肥,另一种为钾肥。
3.使用化肥和农药
(1)利:
提高农作物的产量,满足人们对粮食的需求。
(2)弊:
不合理施用会污染自然环境,危害人体健康。
体验中考
1.(2015百色第19题)向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图象能正确描述对应变化关系的是( D )
A)
B)
C)
D)
2.(2014百色第16题)下列各组物质混合,能产生红褐色沉淀的是( A )
A.硫酸铁溶液与氢氧化钙溶液
B.氧化铁与稀盐酸
C.硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液
D.氯化钡溶液与硫酸钠溶液
化肥
3.(2018百色第8题)某地种植的植物植株矮小,为了获得好收成,必须施用含有氮元素和磷元素的化肥,下列化肥含有这两种元素的是( D )
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2
C.KNO3D.(NH4)2HPO4
4.(2017百色第5题)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( D )
A.氯化钾B.碳酸氢铵
C.硫酸钾D.磷矿粉
5.(2016百色第6题)小明家种的蔬菜叶色发黄,生长迟缓,这是缺少了某种营养素的症状,据此,应该施用的化肥是( C )
A.KH2PO4B.K2SO4
C.CO(NH2)2D.Ca3(PO4)2
6.(2015百色第3题)下列肥料的标签应注明复合肥料的是( A )
A.KH2PO4B.CO(NH2)2
C.K2SO4D.Ca(H2PO4)2
7.(2014百色第6题)下列化肥中,属于磷肥的是( D )
A.NaNO3B.K2SO4
重难突破
例1 下列关于常见盐的用途,错误的是( )
A.食盐用作调味品 B.纯碱用于除水垢
C.碳酸钙用作补钙剂D.碳酸氢钠用于焙制糕点
【解析】A.根据食盐有咸味进行解答;
B.根据纯碱和水垢的成分不能反应进行解答;
C.根据碳酸钙的元素成分进行解答;
D.根据碳酸氢钠受热易分解放出二氧化碳进行解答。
例2 碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。
化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式:
,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:
认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠
溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一:
硫酸钠
猜想二:
硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:
硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完
成下表实验现象中的①②③。
实验
方案
A
B
C
D
操作
现象
①
产生白色沉淀
试纸变色,对照标准比色卡,pH ② 7
③
结论
猜想二
不正确
猜想三
正确
猜想三正确
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在的一处明显操作错误是________________________________________________________________________。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。
请写出你的实验方案:
【解析】碳酸氢钠和稀硫酸反应的化学方程式为:
2NaHCO3+H2SO4===Na2SO4+2H2O+2CO2↑。
【实验探究】①碳酸氢钠和稀硫酸反应有气体生成,因为猜想二不正确,所以无碳酸氢钠,故无现象。
②猜想三中有硫酸,硫酸溶液显酸性,故pH<
7。
③Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,故实验现象是有气泡产生,锌片不断溶解。
1.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理
丝绸,这种盐是( B )
A.熟石灰B.碳酸钾
C.生石灰D.烧碱
2.(2018湘西中考)为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签,某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C,然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象:
(1)A与B混合无明显现象;
(2)A与C混合后产生白色沉淀;
(3)B与C混合后,产生气泡。
由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是( C )
A.Na2CO3、CaCl2、稀HCl
B.CaCl2、Na2CO3、稀HCl
C.CaCl2、稀HCl、Na2CO3
D.稀HCl、CaCl2、Na2CO3
3.有一包白色固体样品,可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。
小科同学为探究其成分做了以下实验:
Ⅰ.取少量固体样品于烧杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生;
Ⅱ.继续向烧杯中滴加稀
盐酸并不断搅拌,烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。
请回答下列问题:
(1)AB段观察到的现象是 固体部分溶解并有气泡产生 。
(2)C点时,溶液中一定含有的溶质
是 NaCl、BaCl2、HCl 。
4.在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。
小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)操作②的名称是 蒸发 。
(2)该流程中有两个反应,产物中均出现碳酸钙,这两个反应的化学方程式分别为 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 、 Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH 。
(3)为了验证加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入 A (填序号)进行检验。
A.碳酸钠溶液
B.铁粉
C.无色酚酞
例3 氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。
已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是( )
A.氯化铵属于酸
B.氯化铵是一种复合肥
C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀
【解析】A.酸是由氢离子和酸根离子构成的,氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的,不属酸,属盐;
B.含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的属复合肥,氯化铵中只含有N元素,属氮肥;
C.氯化铵与熟石灰混合会生成氨气,会降低肥效,故不能混合施用;
D.氯化铵溶液与硝酸银溶液会反应生成氯化银沉淀和硝酸铵。
5.下列物质可用作氮肥的是( C )
A.K2SO4B.Ca3(PO4)2
C.NH4HCO3D.NaCl
6.下列属于复合肥的是( A )
A.NH4H2PO4B.NH4HCO3
C.CO(NH2)2D.K2SO4
7.(2018衢州中考)小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物用尿素CO(NH2)2,尿素是一种( B )
A.复合肥 B.氮肥C.磷肥D.钾肥
8.(2018龙东中考)小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎秆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥中的( A )
A.KNO3B.CO(NH2)2
C.K2CO3D.Ca3(PO4)3
9.(2018仙桃中考)下列化肥中,利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是( B )
A.硫酸铵 B.磷矿粉C.尿素D.硝酸钾
课堂作业
1.下列物质属于盐的是( C )
A.FeB.CuO
C.Na2CO3D.H2SO4
2.下列物质的利用对人体健康无害的是( D )
A.用甲醛浸泡海产品保鲜
B.用霉变的花生制作花生糖
C.用工业染料制作彩色馒头
D.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
3.下列盐的用途中,错误的是( A )
A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠
B.用碳酸钙作补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水
D.用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
4.农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是( B )
A.NH4NO3B.KNO3
C.Ca(H2PO4)2D.CO(NH2)2
5.(2019中考预测)同学们对生活中的一些做法进行的下列分析,你认为不合理的是( A )
A.雨天汽车低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较大
B.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效
C.用力向后划桨,船向前运动,是由于物体间力的作用是相互的
D.用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应
6.生活与化学密切相关。
“小苏打”的化学名称是 碳酸氢钠 。
7.小天做家务时,感受到生活与化学息息相关:
(1)将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。
热塑性塑料的判断方法:
用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管,能观察到的现象是 塑料碎片熔化成液态 。
(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子,经判断应施用钾肥。
下列属于钾肥的是 D (填序号)。
A.KOHB.CO(NH2)2
C.NH4H2PO4D.K2SO4
(3)用食醋(主要成分:
CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分:
CaCO3),生成醋酸钙[Ca(CH3COO)2],该反应属于复分解反应,其化学方程式为 2CH3COOH+CaCO3===Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑ 。
8.人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛。
小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如图所示。
为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,他进行了如下实验:
首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,然后 将生成的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊 (写实验操作和实验现象)。
当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动。
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【做出猜想】他的猜想是 嚼碎后服用疗效快(嚼碎后药物与胃液反应快或反应物的接触面积大,化学反应加快) 。
【设计实验】实验一:
将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:
将 一片研碎的药片 放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸。
【现象与结论】实验二比实验一反应快。
证明小军的猜想正确。
【拓展探究】
(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。
这些物质必须具备两个条件:
一是能与胃酸作用;
二是 对身体无害 。
(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原
因是 碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳气体,会加重胃溃疡患者的病情 。
一
、选择题
1.下列关于“K2CO3”的说法中错误的是( C )
A.名称:
碳酸钾B.类别:
盐
C.焰色反应:
黄色D
.用途:
可作钾肥
2.(2018重庆中考)下列肥料中含营养元素种类最少的是( A )
A.KClB.(NH4)2HPO4
C.NH4H2PO4D.KNO3
3.在阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜,已成为城镇居民“亲近自然,享受绿色生活”的家庭时尚,营养液配方中属于复合肥料的是( C )
A.CO(NH2)2B.K2SO4
C.NH4H2PO4D.Ca(H2PO4)2
4.(2018昆明中考)下列属于钾肥的是( B )
A.Ca3(PO4)2B.KCl
C.CO(NH2)2D.(NH4)2HPO4
5.在下列各组物质中,每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是( B )
①Cu、稀硫酸、CuO ②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液 ③C、CO、Fe2O3
A.①B.②C.①③D.②③
6.下列各组离子在水中能大量共
存的是( B )
A.Cu2+、Na+、Cl-、OH-
B.H+、K+、NO
、SO
C.Na+、NH
、NO
、OH-
D.Ag+、Ba2+、NO
、Cl-
7.只用一种试剂可以区分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液,这种试剂是( B )
A.AgNO3溶液B.Ba(OH)2溶液
C.NaOH溶液D.盐酸
8.下列说法中,正确的是( C )
A.含有氮元素的物质一定能做氮肥
.生成盐和水的反应一定是中和反应
C.pH等于11的溶液一定是碱性溶液
D.能与酸反应产生气体的物质一定含CO
9.如图是某同学鉴
别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是( A )
A.甲:
熟石灰;
乙:
稀盐酸
B.甲:
水;
氢氧化钠溶液
C.甲:
氢氧化钠溶液;
水
D.甲:
;
氯化钠溶液
二、填空题
10.我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化,但胃酸过多会引起胃部不适。
有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为__NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑__,化学反应前后一定没有变化的离子
是__Na+、Cl-__(用离子符号表示)。
11.物
质的鉴别、分离和提纯是重要的基本实验操作。
(1)鉴别氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,不可选择__B__(填字母)。
A.氯化钡溶液 B.硝酸钠溶液 C.稀硫酸
(2)除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾,可加入适量的硝酸钡溶液,充分反应过滤即可。
写出反应的化学方程式
:
__Ba(NO3)2+K2SO
4===BaSO4↓+2KNO3__。
12.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究:
(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是__磷矿粉__。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是__碳酸氢铵__。
(3)若要想继续区别出另外两种化肥,选用的物质是__熟石灰__,现象和结论__有刺激性的气味产生的是氯化铵,另一个是硫酸钾__。
三、实验题
13.Na2CO3是一种常见的盐,多角度看物质可以提高对该物质的认识。
(1)Na2CO3俗称__纯碱__。
(2)从类别看,Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物。
该反应的化学方程式:
__2NaOH
+CO2===Na2CO3+H2O__。
(3)从用途看,Na2CO3可制备某些物质,如Na2CO3+M→NaOH+N,写出该反应的化学方程式:
__Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH__。
(4)从组成看,Na2CO3、NaCl均属钠盐,NaCl溶于水显中性,但Na2CO3溶于水显碱性。
请完善实验方案,探析上述性质差异的初步原因:
实验步骤
实现现象
实验结论
取适量NaCl溶液于试管中,滴加石蕊溶液,振荡
①__无明显现象__
Na+和Cl-与溶液的酸碱性无关
取适量滴有酚酞溶液的Na2CO3溶液少许于试管中,滴加②__过量CaCl2(BaCl2等)溶液__
③__产生白色沉淀,溶液红色消失__
④__Na2CO3溶于水呈碱性与CO
有关__
14.如图是同学们做粗盐提纯的部分实验示意图,请回答下列问题:
(1)粗盐提纯实验操作顺序为称量、__②③①__(填序号)以及称量精盐、计算产率。
(2)过滤适合__固液__混合物的分离。
15.某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生,进行了如下实验:
实验编号
①
②
③
物质
NaOH溶液
Na2CO3溶液
BaCl2溶液
加稀硫酸
后的现象
无明显现象
________
白色沉淀
(1)实验②中的现象是__有大量气泡产生__。
(2)小杨同学认为实验①不反应,小康同学不同意小杨同学的观点,认为无明显现象并不代表没有发生反应。
经小组讨论,设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应。
观察到上述实验试管中的现象__红色消失