五年级组长家长会发言稿.docx
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五年级组长家长会发言稿
五年级组长家长会发言稿
篇一：
五年级家长会组长发言稿
XX年五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
很高兴在这里和你们相见。
欢迎大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的五年级任课教师对大家的到来表示感谢。
本次召开家长会的目的就是让我们更好地了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
有专家曾说：
"五加二等于零。
"什么意思呢？
即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。
比如现代化、信息时代，到处可见低头族，手机已经成了当今人类不可缺少的东西，一到周末，学生到家第一件事不是看电视就是摆弄手机，打电脑游戏，把学习和作业抛之脑后了，星期一作业未完成、作业掉在家里的，各种理由令老师头疼。
所以每当孩子放学回家或者周末在家，家长应该给孩子一个学习氛围的空间，安排孩子学习的地方应该固定在一个屋子，让孩子安心在那屋子学习。
家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习，不能随意让孩子临时找一个地方学习。
好习惯对孩子的成长至关重要，从小就要给孩子立下规矩，那么家长如何培养孩子的良好学习习惯呢？
今天我想趁这次机会谈一谈如何培养小学高年级学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
一、如何培养学生良好的学习习惯。
1、培养孩子及时完成学习任务的习惯。
要求孩子按时完成老师布置的家庭作业，是培养孩子及时完成学习任务的习惯。
每当孩子放学后回到家，第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。
家长让孩子及时完成老师布置的家庭作业，特别是学习不自觉的孩子家长最头疼。
需要家长不间断的监督孩子学习。
2、培养孩子自己检查作业的习惯。
当孩子家庭作业做完，要求孩子认真检查做完的作业。
自己学会检查，不能做完了就完事。
每当孩子做完作业，要求孩子把书、本子不能皱折合放，一定摆放整齐才放在书包里面。
需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里，准备好第二天所用的学习用具。
3、培养孩子认真听讲习惯。
很多孩子在学校不认真学习，成绩不理想，就是上课没有专心听讲，如何让孩子专心听讲？
这需要家长和孩子之间进行沟通交流。
家长要鼓励孩子学习，用励志的故事讲给孩子听，让孩子具有积极上进的心，学会专心听讲学习。
鼓励孩子积极举手发言，敢于发表自己的见解。
总之，良好的习惯可以陶冶一个人的情操，培养孩子良好的学习习惯，有利于提高孩子学习效率，更有利于孩子学习发展，使孩子终生受益。
如何和孩子更好地相处呢？
请把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
和孩子交流思想，沟通情感。
而不是一问了之。
养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
2、和孩子一起看书、看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。
多正面引导，少横向比较打击。
敌视伴随着孩子，他学会争斗。
下面这段话与大家共享：
嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
我希望学校和家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
篇二：
五年级家长会年级组发言稿
五年级家长会年级组发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示忠心的感谢！
以往的家长会都是在班级里举行的，这次的家长会程序上有所改变。
下面，我就把今天会议的内容向大家介绍一下。
会议首先由我向大家介绍五年级的近阶段的教育教学情况；然后由五年级语数英三位备课组长讲一讲近阶段各科的学习的重点与要求；最后由教导处的张爱国老师讲一讲毕业生信息填报的有关事项。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
临近期末，我们请来了各位家长，目的就是想把孩子在这一学期的表现情况向各位家长做一个反馈，以便各位能全面了解孩子的在校表现及其思想状态。
同时，通过家长会这一桥梁，我们可以相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、汇报本学期本年级教育教学情况：
本学期，我们五年级是一个忙碌而充实的年级。
我们进行了写字等级考试。
为了迎接这次考试，各班都扎扎实实地练习了毛笔字和钢笔字。
每天在校，孩子在老师的带领下认真练习毛笔字，并回家每天都练习。
考试时，大家个个面容整肃，一丝不苟。
所以同学们在原有的基础上都有了质的飞跃。
本周，学校组织了全校性的社会实践活动，参观上海自然博物馆。
我们年级组学生事先分好组，确定小组研究目标后，有计划有条理的进行实践考察，认真
完成任务单并进行作品展示。
通过活动，学生锻炼了各方面的能力。
研究能力、组织能力、协调能力……
近期大队部将组织三到五年级进行队风纪比赛。
我们五年级组组织学生积极参加训练。
每个中队的队干部配合老师一起组织同学训练，锻炼了他们的组织能力。
一次次的训练也增加了班级的凝聚力。
我相信在不久的队风纪比赛中各班会赛出好成绩，为自己班级争得荣誉。
本学期本年级的学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求，努力学会自我约束、管理。
学习的自觉性有了较大的进步，成绩比较稳定。
但也有个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与其他学生差距逐渐拉大。
他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。
各班班主任都加强思想教育，充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
召开了主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动了，成绩也稳步提高了。
二、强调下一阶段的重点工作：
一学期很快就过去了，接下来的工作重点是迎接期末考试。
本学期将于1月13日进行期末考试。
让学生考个好成绩也是家长们共同的心声。
但是越是临近期末，学生的思想波动越大。
他们的学习会显得不自觉。
这时，如果单靠教师的努力，是远远不够的，更多的需要家长的关心、支持与配合。
有的家长要求高，孩子就学得好些。
有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。
可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。
那么，面对孩子的学习，家长应注意哪些教育问题呢1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和道德基础是在家庭中奠定的。
学校是接过这块毛坯进行继续加工的。
从家庭、幼儿园到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合。
倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的老师都不可能产生好的教育效果。
你想，
同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢其中关键在于家庭教育。
家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标，要投入更多一点的精力关心孩子的学习。
孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长再忙，又是为了什么现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个好习惯、好品行。
“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别学生，上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也希望各位家长能够配合老师一起教育好孩子。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全,事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。
所以，有孩子自己上学、放学的，家长要时刻提醒孩子路上要遵守交通法规，注意安全，不要在外逗留。
4、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩暂时不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。
只要他们能克服浮躁和懒惰，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在期末考试中取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。
5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。
俗话说得好：
江山易改，本性难移。
对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。
作为监护人的家长切不可视为小事。
希望家长监督孩子课余上、手机聊天、看课外读物等情况。
6、多抽点时间与孩子沟通交流。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。
孩子跟你说话，是想得到你的认同;孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。
事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。
三、结束语：
俗话说：
钱，今天少赚了，明天可以赚回来；但孩子的教育一旦错失，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定能茁壮成长。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢。
篇三：
五年级家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！
我是**同学的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。
因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！
我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！
由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。
在不影响正常教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
建议学校多组织一些活动例如读书节、艺术节、运动月等等，来丰富学生的课外生活。
家校携手，共同托起明天的太阳。
学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？
一、重视孩子的“健康”。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，多表扬，少批评。
四、积极配合老师和学校。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：
你们辛苦了！
祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
篇四：
五年级家长会作为家长代表的发言稿
家长会上的发言
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先感谢老师给我这次机会，能跟大家一起共同学习交流孩子教育方面的一些问题，我非常珍惜这次机会，同时也感到有些不好意思。
因为我认为跟其他始终关注孩子成长的家长比起来我可能做的还不够，跟其他品学兼优的孩子比起来，我家孩子并不是特别出色，但既然老师信任我，给我这样一个机会，我就应该责无旁贷。
下面我就把自己在教育孩子过程中的一些体会跟大家交流一下，就算抛砖引玉，如果我的话能引起各位家长的共鸣，能对大家有点滴的启发或感触，我将会感到非常高兴。
努力培养孩子的阅读习惯
我曾到一个同学家里去，家里装修的非常豪华，可我在她家里转了一圈，除了孩子的学习资料和几本杂志竟没发现几本书，可她还在跟我抱怨孩子不爱看书，只喜欢玩电脑。
王奕菲在她很小的时候，每天晚上睡觉前我都会读书给她听，慢慢的上学了她会拼音了，我们就读那种带拼音的书，她读一段我读一段，再后来也不知从什么时候起，她就不再粘着我读书，能自己捧着书看了。
从王奕菲上学以来，我们家就没再交费，一直没上，有需要查资料时候，我们一
般要求她利用工具书，实在查不到我们就用手机上帮她查。
今年国庆节我们家开通了无线络，可孩子基本也想不起来上。
一到星期五我们也不看电视，孩子写作业，我和她爸就一人一本书在旁边看。
有时孩子写完作业、练完琴，我们全家就一人一本书一人霸占一张沙发静静的阅读，互不打扰。
至于书的来源，一是从图书馆借，我们家一共办了三张借书卡，一个卡可以借两本，由于他父亲的单位离图书馆很近，一般借书的任务就交给他，熟人常常看到他一下抱6本书回家，期中2本是我们看的，4本是女儿看的，我们给她爸封了一个头衔就是运‘书’部长。
二是从上或书店买。
我个人主张如果经济条件允许，可以给孩子买一部分书，因为我发现孩子有时没书看了，就又拿出以前看过的书再看，有时一本书能看好几遍。
这个可以理解，因为孩子的思想在不断成熟，不同年龄看同一本，感悟也会不一样的。
所以，在给孩子买书的问题上我基本上是有求必应，寒暑假我都从当当给孩子买成套的书。
我觉得与其给孩子买身名牌衣服，吃顿大餐，还不如给孩子多买几本书。
即便孩子现在还不是很喜欢看书，但如果家里有许多适合孩子看的书，当孩子无聊的时候，说不定就会拿起书看，也许不经意间孩子就喜欢上看书了。
另外如果孩子还没养成看书的习惯，大家就从好孩子的兴趣开始，如果他喜欢漫画书，就让他看，慢慢的她就会看别的书了，如果他喜欢飞机、喜欢汽车，你
就找相关的书籍让他看，反正就是从他的兴趣入手，慢慢孩子就能从书里获取她需要的东西了，不要说看这些干嘛，一点用都没有，其实这只是一个过程，不是说开卷有益吗，只要他能静静的捧着书看就是一种进步，就是一个好的开始。
在这里我还想说：
家长就是孩子的一面镜子，如果家长每天在家里就是看电视、上，怎么能奢望孩子一个人静静的看书呢。
古语说：
腹有诗书气自华、书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、读书破万卷、下笔如有神，多读书、读好书，能拓展孩子的知识面，应该说阅读习惯是人生中最有价值的习惯。
请大家一定注意这方面的培养，尤其在小学阶段，学习任务还不是很重，如果到了初中高中，都有7、8们课，就是想看也没大有时间了。
要享受跟孩子一起成长的过程
在座的我们应该都是人到中年了，上有老下有小，而且在单位都是中坚力量，有时忙了一天，回家看到孩子再不是那个样，心里别提多不舒服了。
我曾经也有一段时间觉得自己特别委屈，孩子父亲忙，老人没法帮忙带孩子，我自己每天忙忙碌碌的，觉得为家为孩子付出了很多，有一次跟好友聊天，抱怨自己为孩子付出太多，好友一开始没说什么，后来严肃的对我说：
我每次听你说孩子，总是说付出，你为什么不能把这种付出看成是享受呢，每天陪着孩子、看着孩子
一天天长大，这难道不是一种享受吗？
教育孩子、培养孩子这是我们做父母的责任，怎么能一味的认为是在付出能？
好友的话让我一下子有了一种醍醐灌顶的感觉，是呀，每天有孩子相伴的日子不就是一种享受吗？
从此以后，我就转变了观念，再跟孩子在一起时，我就不再抱怨，对孩子也有耐心了，孩子的表现也越来越好了，抱怨少了，娘俩关系密切了，家里欢笑多了，家庭也更和谐了。
所以，我们不要把教育孩子看成是一种额为的负担，而要看成是一种享受，享受跟孩子共同成长的过程。
现在孩子已经五年级了，再过7年就上大学了，其实我们跟孩子真正在一起的时间也就这几年，一旦上了大学，孩子跟我们的交流沟通的机会就少多了。
而且有资料表示，孩子在12岁以前是习惯的养成期，一旦过了这个年龄许多习惯就很难形成或改正了。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！
我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这种做法不大妥当。
曾经看过一句话，一直让我记忆犹新：
一个人无论你的事业多么成功，一旦教育孩子失败，你立刻会觉得一事无成。
所以，不管自己从事的工作多么重要，不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子，并一定把这个过程看成是一种享受，而不是
被动的去做这些事情。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位。
毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。
但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。
但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。
而儿童时期的教育就是我们给水桶底部打基础的时候，等我们发现水桶漏水再去弥补的时候，就晚了。
注重孩子心理健康方面的教育
这也是我想跟大家共同探讨的一个话题，前几天看一个新闻，是北京一个初二的学生因为在学校被罚站跳楼了。
看到这样一个新闻心里挺不是个滋味，无论怎样这样的悲剧发生在谁身上谁都受不了，我们大部分都是一个孩子，独生子女的父母我们真的伤不起。
所以，我们平时就要多关注孩子的心理变化，多跟孩子沟通交流，培养孩子积极乐观的心态。
这个新闻我专门让孩子看了，并且告诉她，人的生命只有一次，是无限宝贵的，采取这种行为是自私的，孩子走了，留给亲人的却是无限的悲痛。
我们不能等孩子出现心理问题了
篇五：
五年级家长会发言材料
五年级家长会发言材料
五年级家长会发言材料
尊敬的各位家长：
你们好。
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，更感谢参加今天家长会的部分男家长。
我接受了刘丽娜妈妈的建议：
历次家长会多是妈妈们参加，发言也都是女家长。
建议让男家长谈谈怎么教育孩子的。
我感觉很有道理，所以采纳了这条建议，并且要求尽量年轻的父母参加，如果有可能，尽量男家长来。
对你们的到来表示衷心的感谢。
一．班级情况。
我们班达到60人，语文数学英语老师一直没变。
可以说，这几位老师都很敬业，教学能力、进取心等都很强，相信不会让您失望。
这次期中考试，我班60人参加考试，有13个没达到优秀。
95分以上的13人，90分以上的22人，85分以上的12人。
优秀率78%。
看看学生失分较多或者根本不该丢分的题目。
古诗文21个出错的，按说这样的题目是纯记忆，应该拿分的。
作文题目《一句读书名言给我的启示》，跑题的7个，在题却没内容空洞无物的7个。
默写古诗《秋思》，有11个丢题的。
翻看基础知识有80%以上正确，书写基本端正。
之所以成绩不很理想，原因就在丢题跑题上。
我们欠缺的不是知识，不是能力，而是认真学习的品质。
心神不定，朝三暮四，浮躁，疲沓。
二．下面根据家长的要求，按小组把每个孩子的情况简单反馈。
一组：
组长聂**，和新近调过来的杨**两个女生都不很爱表现，但成绩都很稳定突出，有很好的学习习惯。
张**，这段时间恢复了学习状态，眼睛里有了神采，书面表达能力很强，暑假里就发表了四篇文章。
沈**总是不慌不忙的学习状态，没有大的进步和波动。
程**，真的很聪明，脑瓜好使但需要常敲打。
赵**很聪明有灵性，但是有些懒惰，经常把作业简单化。
二组：
组长毛**，和孟**都属于发言积极成绩优异的同学。
杨**，李**和刘**都属于不很稳定的孩子，学习有情绪化，书写中可以看出来。
辛**，小心翼翼地呵护他的点滴进步。
这个学期虽然作业都能完成，但明显地看出有应付的现象，不是发自内心的去
做这件事，而且，进取心不那么明显了。
三组：
组长王**。
这个组长成绩很好，但比较沉默，组员董**刘**王**倒比较积极，董**刘**成绩稳定，爱好广泛。
王**质朴憨厚的样子，在写作的细致程度上更好一些。
王**的学习态度有了明显进步，作业工工整整，偶尔潦草，只是成绩还没有明显变化。
许**是这个学期班里很突出的一个变懒的孩子，作业丢三落四，少写或不写或找忘记带的借口，单纯的抄写的作业还可以，只要动脑组织语言的就困难了。
四组：
组长陈**，很认真努力，这段时间身体原因吧，不太稳定。
张**孙**都很乐意表现，积极主动，非常可爱。
只是他两个书写都实在不敢恭维。
盛**和白**两个同学都很认真，只是白**更需要进步。
赵一豪也很努力，使劲在学习，由于积累和方法的问题，在灵活性上要加强一些。
五组组长李**，她和王**都很稳定很认真。
李**很自由很随意，但很快乐，他的表现不稳定。
伊**，段**学习态度都有了进步，也懂事多了，只是成绩变化不大。
王**读书很多，表达也很形象，只是太懒了些，许多作文都是缩写，所以精华部分表达不出。
现在磨蹭拖沓改观不明显。
六组组长杨**。
还有师**刘**，他们三个都很积极活跃，表达能力强，脑瓜转的也快。
而陈**邬**相对沉默了，没有明显进步，和学习方法或者自己的阅读量少都有关系。
宋**，品性和心态都很好，只是学的太慢了，很多东西接受消化不了。
七组组长陈**，各方面都很优秀，只是没有表现欲。
这个组里的刘**，上学期转来的，孩子很聪明，学习没有压力，只是浮躁，书写急需加强。
杨**，学习认真，习惯很好，发言也很积极。
于今朝是考试型选手，平时比较沉默，但每次考试成绩都不错，而且工作态度认真负责。
唐**学习态度也有了进步，只是底子太薄。
秦**，忧郁的目光，心事重重的样子。
表现不稳定。
八组组长王**，很全面很负责。
刘**张**都比较认真，成绩也比较稳定，张**更沉默一些。
刘**的妈妈总说孩子作文不好，其实，他的作文表达挺好的，语言很真实，也挺细致，只是不能篇篇认真。
胡**范**都是在表现上有进步的孩子，胡**的书写也在努力，他们都很善良，只是疲沓了一些。
王**发言积极，学习态度也比较端正，很有灵性，可爱而聪明。
九组组长郭**，武一凡几个孩子都很认真，很努力，只是她几个都有偏科的现象，特别是英语数学几科不很均衡。
吴**只要是写写画画的都
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