小学信息技术教师业务考试试题.docx

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小学信息技术教师业务考试试题

小学信息技术教师业务考试试题

二、学科基础知识（40分）

单选择题，每小题只有一个正确答案。

（30分，每题1.5分）

1、信息技术课堂教学关系上看，师生关系应是（）师生关系

A、教师为主B、学生为主C、民主和谐平等

2、信息技术是代表着时代特色（）的课程，同时又是一门基础课程

A、技术性B、实用性C、工具性

3、《课程纲要》中提出的小学信息技术教学评价原则是（）。

①要重视教学效果的及时反馈②评价的方式要灵活多样

③要鼓励学生创新④要重视考查学生实际操作

⑤评价学生作品的方式

A、①②③④B、①②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤

4、小学信息技术课程教学内容安排有：

信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。

A、用计算机制作多媒体作品B、用编程软件进行编程

C、研发计算机系统的软件D、研发计算机系统的硬件

5、小学教材中安排了玩纸牌游戏的内容，其主要目的是（）。

A、提高学生学习兴趣B、练习键盘指法

C、练习使用鼠标D、学习游戏的玩法

6、网络模块中下列哪个不是小学信息技术大纲规定内容（）。

A、设计网站B、上网浏览和搜索信息C、下载资源D、收发邮件

7、对于操作系统，在小学阶段学生应掌握（）。

A、操作系统的原理B、操作系统的使用

C、操作系统的设置D、操作系统的维护

8、根据提供的工具，下列哪个是传递信息的工具（）。

①烽火台②手机③雷达④算盘⑤电视⑥计算机⑦显微镜⑧书本

A、①②④⑤B、②⑥⑦⑧C、①②③⑤⑦D、①②⑤⑥⑧

9、目前防病毒软件的作用是（）。

A、查出任何已感染的病毒

B、清除已感染的任何病毒

C、查出任何病毒并清除任何病毒

D、查出已知的病毒，清除部分病毒

10、在计算机中使用表格软件统计运动会成绩，就应用领域而言属于（）范围的应用。

A、计算机辅助设计B、科学计算C、实时控制D、数据处理

11、在演示文稿中给所有幻灯片添加同样的文本或图片可以在（）完成。

A、普通视图B、浏览视图C、母版视图D、大纲视图

12、王伟（用户名wangwei）在163邮局的邮箱地址正确的是（）。

A、B、.@wangwei

C.wangwei@D、wangwei@QQ.com

13、电子邮件、QQ聊天分别属于（）方式。

A、实时交流、实时交流B、实时交流、非实时交流

C、非实时交流、非实时交流D、非实时交流、实时交流

14、在演示文稿放映中要实现幻灯片的跳转，可用（）实现。

A、幻灯片切换B、自定义动画C、添加动作按钮D、ABC都不行

15、在文件操作中，选定操作是为了确定操作的对象。

选定多个不连续的文件，应（）。

A、按一下Ctrl，再用鼠标依次单击要选定的文件

B、按住Ctrl，再用鼠标依次单击要选定的文件

C、按一下Shift，再用鼠标依次单击要选定的文件

D、按住Shift，再用鼠标依次单击要选定的文件

16、关于画图程序学习的主要目的，不正确的是（）。

A、让学生学会绘画技巧B、让学生了解计算机绘画的基本方法

C、培养学生创新能力D、了解软件的基本使用方法

17、中文文档中每一段的段前空2个字符，给全文设置这一格式应使用（）方法。

A、字体设置　B、首字下沉　C、段落设置　D、每段前输入两个空格

18、在“图片”工具栏中，用来设置裁剪图片的按钮是（）。

A、

B、

C、

D、

19、在Word中，已使用[工具]→[选项]菜单设置"自动保存文件"，当计算机突然断电时，（）。

A、正在编辑的内容全部丢失B、正在编辑的内容部分丢失

C、正在编辑的内容仍保存于内存中，再次通电后可全部恢复

D、再次运行Word后，正在编辑的内容可全部恢复

20、Excel的主要功能是（）。

A、表格处理，文字处理，文件管理

B、表格处理，数据管理，图表处理

C、表格处理，网络通讯，图表处理

D、表格处理，数据管理，网络通讯

判断题（10分，每题1分）

1、义务教育阶段信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容。

（）

2、PC就是网络计算机的意思。

（）

3、硬盘通常安装在主机箱内，所以硬盘属于内存。

（）

4、中央处理器简称CPU，是计算机系统的核心，主要包括运算器和存储器两个部分。

（）

5、计算机病毒具有传染性、隐蔽性、破坏性和触发性。

（）

6、世界上第一台数字电子计算机叫ENIAC。

（）

7、OFFICE是一种编程语言。

（）

8、“WPS文字”软件只能输入文字，不能进行页面设置。

（）

9、文本框、自选图形都属于图形对象，具有快捷、方便、灵活的特点，可以进行图文混排。

（）

10、在画图软件中，选择了“矩形”工具后，只要拖动鼠标即可画出正方形。

（）

三、课程标准（10分）

填空题（每空1分）

1、在学习软件操作遇到困难时，我们可以通过利用帮助系统、查阅书籍、与同事交流、上网搜索、在BBS上讨论等方式来解决，这说明信息来源具有性。

2、计算机由输入设备、、、、输出设备组成。

3、PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是

4、利用"XX"搜索黄山的雪景图片，最准确的关键字是

5、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养。

课程的三维培养目标是、、。

四、教材分析（15分）

请你根据以上内容写出本课的教学目标、教学重难点。

五、教学评价（10分）

下面是第三册“美化课程表”的片段教学内容，请你根据新课程的教育理念，谈一谈该教学片段的优缺点。

教学片段如下：

……

教师在屏幕同上时出示两个“课程表”（一个是上节课大家完成的白底黑字的“课程表”，一个是修饰了文字、边框、颜色、底纹的“课程表”），并引导学生进行对比。

在对比中教师让学生说一说更喜欢哪一个课程表？

为什么？

1、教师引导学生进一步仔细观察两个课程表区别在哪里？

指名回答。

学生1：

两个表格的文字不一样

学生2：

两个表格的边框也不一样

学生3：

第二个表格进行了填充底纹，第一个没有填充底纹

教师根据学生回答，分别板书：

文字格式、表格边框、填充底纹。

2、教师引导学生回忆在上一单元“制作课余计划”的学习中，关于文字处理的内容，并结合出示的课程表，说一说文字的修改，可以修改什么？

教师：

下面请同学们在小组内交流、讨论，大家也可以看书P57的内容。

学生讨论激烈，教师巡视，然后指名回答。

生甲：

文字格式可以修改字号、颜色

生甲：

文字格式可以修改字体、字号、颜色

生丙：

还可以修改字。

教师：

大家说，他们谁说的最好？

学生：

生丙说的最完整，最好。

3、教师请大家根据要求按照书上P57～58内容，自主探究如何设置文字格式，要求如下：

A.学生3人一组，有问题互相帮助，但要注意讲清楚方法；

B.有问题无法解决，可以求助于老师；

C.你可以按照自己喜欢的样子设置文字；

D.比一比，看谁完成得最快。

〔教师巡视指导〕

4、学生基本完成后，教师选择性地请一位学生代表上前展示自己修改过的课程表，并解说是如何修改的，教师适时评价。

……

六、规范字书写（5分）

中国人，说普通话写规范字

答案：

一、选择题1-20：

CCBACABDDDCCDCBACBBB

二、填空题1、多样2、运算器、控制器、存储器3、PPT4、黄山雪5、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

三、判断题1-10：

√×××√√××√×

四、教学分析

教学目标：

熟悉LOGO环境，认识系统窗口

掌握PCLOGO系统的启动和退出。

掌握命令的用法，用命令指挥海龟画图。

提高学生创作能力、动手动脑的良好习惯。

教学重难点：

海龟的基本命令的使用。

通过训练，培养学生创作能力、动手能力。

提高学生学习电脑知识的兴趣。

五、教学评价：

答：

1、激发学生兴趣；2、目标明确；3、自主学习；4、合作探究；5、教学效果。

符合要点都给分。