部编新人教版语文六年级上册易读错写错字汇总+课文重点梳理+词语积累.docx
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部编新人教版语文六年级上册易读错写错字汇总+课文重点梳理+词语积累
部编新人教版语文六年级上册期末易读错写错字汇总
第一单元
一、易读错的字
绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）
点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēncī）单薄（bó）
花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）
烟渚（zhǔ）旷工（kuàng）惊鹊（què）鸣蝉（chán）茅店（máo）
苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guānmiǎn）摇曳（yè）
旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）
二、易写错的字
绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束
点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊
陈：
右边是“东”。
腐：
是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：
右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：
上下结构，不要写成左右结构。
德：
右边中间有一横。
第二单元
一、易读错的字
逶迤（wēiyí）岷山（mín）日寇（kòu）晋察冀（jìnchájì）
磅礴（pángbó）抡起（lūn）悬崖（xuán）沸腾（fèiténg）
山涧（jiàn）雹子（báo）屹立（yì）外宾（bīn）
灯盏（zhǎn）旗帜（zhì）诞生（dàn）电钮（niǔ）
瞻仰（zhān）隆重（lóngzhòng）嗓子（sǎng）围歼（jiān）
烟卷（juǎn）双膝（xī）漆黑（qī）憧憬（chōngjǐng）
黑魆魆（xū）暴露（lù）璀璨（cuǐcàn）
二、易写错的字
七律逶迤磅礴云崖铁索岷山日寇晋察冀抡起
悬崖沸腾屹立灯盏汇集爆发旗帜坦克隆重
寇:
下面的半包围结构的里边是“”。
爆:
右下角是“氺”。
隆:
右边中间有一横。
第三单元
一、易读错的字
豁开（huō）风靡（mǐ）裂缝（lièfèng）凛凛（lǐn）
疙瘩（gēda）卡住（qiǎ）挨揍（áizòu）俨然（yǎn）
筹划（chóu）橡皮（xiàng）裁缝（cáiféng）盔甲（kuī）
雕像（diāo）攒着（cuán）叱咤（chìzhà）破绽（zhàn）
跺脚（duò）颓然（tuí）沮丧（jǔsàng）抽屉（tì）
摄氏（shè）相似（sì）倾角（qīngjiǎo）揭开（jiē）
干燥（zào）稀薄（bó）抵御（dǐyù）陨石（yǔn）
宫殿（diàn）矗立（chù）鳌头（áotóu）轮廓（kuò）
肃穆（mù）气氛（fēn）蔓延（mànyán）模型（mó）
二、易写错的字
豁开凛凛疙瘩裁缝筹划橡皮雕像跺脚颓然沮丧
抽屉谜语嫦娥摄氏倾角斑点干燥磁石抵御海盗
疙：
里边是“乞”。
趴：
右边是“八”。
斑：
中间是“文”。
御：
右边是“卩”。
第四单元
一、易读错的字
狞笑（níng）嗓子（sǎng）搀扶（chān）乱哄哄（hōnɡ）蹿上（cuān）
呻吟（shēn）祭奠（jìdiàn）嗤笑（chī）退役（yì）澎湃（péngpài）蜷缩（quán）怒吼（nùhǒu）魁梧（kuí）黧黑（lí）忐忑（tǎntè）
二、易写错的字
黎明咆哮嗓子惊慌狞笑拥戴清瘦流淌放肆呻吟
胸膛搀扶祭奠澎湃轰鸣怒吼抱怨蜷缩忐忑魁梧
黧黑糟糕倒霉严肃皱眉虚弱健壮傻笑大概寂静
淌：
右边是“尚”。
呻：
右边是“申”。
湃：
右边“拜”左半部分是两横，右半部分是四横。
唉：
右下边是“矢”。
熬：
上面右边是“攵”。
第五单元
一、易读错的字
花蕾（lěi）菜畦（qí）苔藓（táixiǎn）甘蔗（zhe）瀑布（pù）
窸窣（xīsū）铁轨（guǐ）谚语（yàn）尽量（jǐn）痱子（fèi）
浸湿（jìn）兴奋（xīng）嘟囔（nanɡ）瞟见（piǎo）焖饭（ｍèn）
玛瑙（nǎo）炖肉（dùn）腥味（xīng）嘴唇（chún）蹦跳（bèng）
二、易写错的字
苔藓甘蔗瀑布谚语苞蕾高粱缝儿袖筒斗篷
窸窣痱子嘟囔缩手酱油玛瑙炖肉嘴唇蹦跳
瀑:
右下角是“氺”，“氺”的笔顺是：
竖钩、
点、提、撇、点。
酱：
下面是“酉”。
第六单元
一、易读错的字
风簸（bǒ）菜畦（qí）排闼（tà）遨游（áo）璀璨（cuǐcàn）包裹（guǒ）
盘踞（jù）恩赐（cì）滥用（làn）和蔼（ǎi）慷慨（kāngkǎi）渺小（miǎo）耙地（pá）归宿（sù）淤泥（yū）松散（sǎn）肆虐（sìnüè）铁锹（qiāo）参天（cān）粼粼（lín）荡漾（dàngyàng）闺女（guī）
二、易写错的字
天涯风簸茅檐排闼遨游包裹璀璨恩赐慷慨枯竭
威胁资源滥用粼粼肆虐盘踞铁锹淤泥荡漾耙地
涯：
“圭”的两竖分写，上下不连通。
裹：
要将“果”的最后一笔捺变为点。
慷：
右下角是“
”。
第七单元
一、易读错的字
善哉（zāi）琴弦（xián）玉轴（zhóu）曝晒（pù）拊掌（fǔ）抽搐（chù）
荒谬（miù）奴婢（núbì）乐曲（yuèqǔ）幽静（yōu）恬静（tián）
一缕（lǚ）入场券（quàn）盲人（máng）纯熟（chún）霎时（shà）
陶醉（zuì）驰骋（chěnɡ）尴尬（ɡāｎɡà）虚拟（nǐ）绱鞋底（shànɡ）
戛然而止（jiá）胳膊（gēbo）凸显（tū）
二、易写错的字
善哉巍峨曝晒荒谬奴婢莱茵河微弱琴键
汹涌粼粼陶醉尴尬驰骋入场券戛然气概
哉：
左下角是“口”。
曝：
右下角是“氺”。
盲：
上面是“亡”。
第八单元
一、易读错的字
闰土（rùn）祭祀（jìsì）供品（ɡònɡ）一匹猹（chá）竹匾（biǎn）秕谷（bǐ）鹁鸪（bóɡū）毡帽（zhān）獾猪（huān）束缚（fù）皱蹙（cù）骤然（zhòu）胯下（kuà）厨房（chú）熏黑（xūn）乌桕（jiù）伽蓝（qié）蓑笠（suō）
澄碧（chéng）参差（cēncī）胭脂（yān）泼剌（là）凝视（níng）瞬间（shùn）虹霓（ｎí）投掷（zhì）追悼（dào）吊唁（ｙàｎ）囫囵（húlún）爆竹（bào）皱纹（zhòu）嘴唇（chún）镊子（niè）咳嗽（késou）
二、易写错的字
胯下拜年厨房毡帽害羞撒种束缚刺猬伶俐逃窜
搁置澄碧萍藻荡漾火焰瞬间凝视骤然投掷陡峭
厨：
半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。
缚：
右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。
萍：
上下结构，三点水在草字头下面。
掷：
“关”最后一笔变为“点”。
部编新人教版语文六年级上册期末必掌握课文重点梳理汇总
第一单元
课文重点梳理
1.《草原》是现代作家、诗人老舍，他原名舒庆春，创作的一篇散文。
文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
2.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗，字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡。
他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。
字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
此词着意描写黄沙岭的夜景：
明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。
全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。
第二单元
课文重点梳理
1.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗形象地概括了红军长征的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,勇于牺牲的精神。
3.《开国大典》写了1949年10月1日下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时，场面非常壮观，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
第三单元
课文重点梳理
1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。
2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：
人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫
中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面
图四则材料，让我们全面地认识并了解了故宫博物院。
第四单元
课文重点梳理
1.《桥》这篇文章写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
2.《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
3.《在柏林》一文是一篇微型小说。
讲述了二战期间，一位退役老兵在战争中失去了三个儿子，他的妻子不堪打击发了疯，现在他自己也要上战场，只好把妻子送去疯人院的故事。
反映了战争给人们带来的苦难，表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉。
第五单元
课文重点梳理
1.《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，写了动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受到夏日的生机与活力，告诉我们也要赶在恰当的时候尽量地用力地长。
2.《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。
第六单元
课文重点梳理
1.《浪淘沙》以“九曲”“万里”“浪淘风簸”写出黄河的雄伟气势，表达作者对美好生活的向往。
《江南春》抓住了莺、绿树、红花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、风、寺庙、烟雨等景物，描绘了江南春天的美丽景色。
《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的手法，写出了邻居家庭院内外绿意盎然、生机勃勃的景致。
2.《只有一个地球》一文采用了列数字、作比较等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
3.《青山不老》一文中老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境做斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。
4.《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦的心情，表达了农民对土地的热爱与对未来美好生活的憧憬。
第七单元
课文重点梳理
1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告诉我们实践出真知的道理。
2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
3.《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形式，它们各具奇妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力
第八单元
课文重点梳理
1.《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
2.《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”里，于工作之余闭眼休息的刹那间，朦胧中的美丽梦境。
梦中的故事是美丽、幽雅、有趣的，这许多美的人和美的事代表着作者对美好生活的强烈追求与向往。
3.《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：
①谈《水浒传》；②笑谈“碰壁”；③救助车夫；④关心女佣。
说明鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
4.《有的人》不只单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
部编新人教版语文六年级上册期末必掌握词语积累汇总
第一单元
一、词语搭配
【形容词】
（无边）的绿毯（白色）的大花（忽飞忽落）的小鸟
（远处）的小丘（各色）的衣裳（静寂）的草原
（尖尖）的帽子（会心）的微笑（幽雅）的甜香
二、词语归类
1.含有数字的词语：
高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色
2.形容白色的词语：
雪白莹白灰白银白
3.含有“大”字的成语：
硕大无朋 庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚
三、关联词
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
3.这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
第二单元
一、词语搭配
【形容词】
（险要）的地形（细小）的枪口（崎岖）的山路（胜利）的喜悦
（庄严）的宣告（雄伟）的声音（鲜红）的国旗（热烈）的欢呼
（漆黑）的夜空（猛烈）的阻击（黑魆魆）的围墙（璀璨）的华灯
（亲爱）的战友（壮烈豪迈）的口号声（排山倒海）的掌声
（各式各样）的炮（五颜六色）的火花
【副词】
（沉着）地指挥（狠狠）地打（全神贯注）地射击（横七竖八）地躺着
（斩钉截铁）地说（激动）地说（紧紧）地包围（轻轻）地划着
（聚精会神）地读书（默默）地沉思
二、词语归类
1.“动词+名词”式的词语：
腾细浪走泥丸
2.含有近义词的词语：
昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方
3.含有反义词的词语：
惊天动地横七竖八转危为安大同小异
4.形容黑的词语：
漆黑乌黑黑魆魆
三、关联词
1.七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
2.五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
3.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
第三单元
一、词语搭配
【形容词】
（破旧）的课桌（呆头呆脑）的傻样子（叱咤风云）的古战场
（大量）的照片（干燥）的星球（玲珑奇巧）的角楼
（笔直）的大道（宽广）的庭院（精美）的汉白玉石桥
（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦
（矫健）的金龙（巨大）的蟠龙（风景优美）的景山公园
【副词】
（没头没脑）地对打
二、词语归类
1.带有动物名称的词语：
黑虎掏心双龙抢珠
2.AABC式词语：
赫赫伟绩津津有味
3.ABCC式词语：
威风凛凛怒气冲冲得意扬扬虎视眈眈两手空空
4.形容小或少的成语：
沧海一粟微不足道
5.形容建筑的词语：
规模宏大建筑精美布局统一错综相连井然有序
三、关联词
1.只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。
2.于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
3.通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
4.火星的大气层中虽然找到了水汽，但含量极少。
第四单元
一、词语搭配
【形容词】
（窄窄）的木桥（清瘦）的脸（乱哄哄）的人们（白茫茫）的世界
（汹涌澎湃）的海浪（古老）的钟（苍白僵硬）的手（清新）的海风
（健壮）的男子（奇特）的举动（可怜）的夫人
【副词】
（你拥我挤）地跑（沙哑）地喊（冷冷）地说（痛苦）地呻吟
（忐忑不安）地想（缓慢）地驶出
二、词语归类
1.ABB式词语：
乱哄哄白茫茫湿淋淋
2.AABB式词语：
跌跌撞撞缝缝补补
3.ABAC式词语：
自言自语自作自受
4.含有身体部位及器官名称的词语：
心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快
三、关联词
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。
桑娜一边想一边敲了敲门。
孩子虽然不算多—只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
第五单元
一、词语搭配
【形容词】
（扁扁）的纸盒子（浅绿色）的新雨衣（厚墩墩）的云彩
（软绵绵）的柏油路（凉爽）的空气（明晃晃）的玻璃
（甜丝丝）的雨点（透明）的绿袖子
【副词】
（静静）地躺着（嘻嘻）地笑（小心翼翼）地跑
二、词语归类
1.ABB式词语：
软绵绵硬邦邦轻飘飘沉甸甸黑压压热乎乎凉冰冰
厚墩墩明晃晃甜丝丝静悄悄香喷喷齐刷刷
2.AABB式词语：
安安静静窸窸窣窣满满当当红红火火热热闹闹
三、关联词
我一边想，一边在屋里走来走去。
第六单元
一、词语搭配
【形容词】
（晶莹）的球体（蓝色）的纹痕（薄薄）的纱衣（严重）的威胁
（遥远）的事情（参天）的杨柳（绿色）的波浪（粼粼）的波光
（险恶）的地方（可敬）的老伴（了不起）的奇迹（松散）的地
（绿风荡漾）的小院（和蔼可亲）的母亲
【副词】
（静静）地躺着（不紧不慢）地说（恭敬）地补充
二、词语归类
1.并列式词语：
和蔼可亲 子孙后代 痛心疾首山清水秀心旷神怡
2.AABC式词语：
闪闪发光欣欣向荣摇摇欲坠涓涓细流匆匆而过
泛泛而谈哈哈大笑蒸蒸日上息息相关滔滔不绝
3.拟声词：
潺潺嗡嗡哗哗淙淙汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪
4.形容绿的四字词语：
绿风荡漾绿草如茵青枝绿叶花红柳绿郁郁葱葱
一碧千里苍翠欲滴千山一碧翠色欲流
5.含有反义词的词语：
不紧不慢 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦
大材小用 前呼后拥 眼高手低 口是心非 头重脚轻
6.含数字的成语：
三番五次 一心一意 一分为二 不三不四 四面八方
四通八达 五光十色 五颜六色 六神无主 七零八落
三、关联词
1.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
第七单元
一、词语搭配
【形容词】
（著名）的乐曲（幽静）的小路（微弱）的烛光（清幽）的月光
（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸上
（大大）的眼睛（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声
（小小）的马鞭（优美）的姿态（虚拟）的马鞭（虚拟）的道具
（约定俗成）的方法（紧张）的铜锣鼓声（必胜）的信心
【副词】
（激动）地说（静静）地听着
二、词语归类
与音乐有关的四字词语:
繁弦急管绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺天籁之音高山流水
余音绕梁铿锵悦耳不绝如缕珠圆玉润响遏行云
描写水的四字词语:
波涛汹涌一泻千里波澜壮阔波澜起伏碧波万顷
波光粼粼奔腾咆哮溪水潺潺浩浩荡荡
“不可××”式词语：
不可开交不可一世不可理喻不可救药不可告人
不可偏废不可或缺不可名状不可思议不可多得
第八单元
一、词语搭配
【形容词】
（金黄）的圆月（碧绿）的西瓜（紫色）的圆脸（明晃晃）的银项圈
（五色）的贝壳（稀奇）的事（四角）的天空（好看）的鸟毛
（昏沉）的夜（澄碧）的小河（闪烁）的日光（瘦削）的一丈红
（霓虹色）的碎影（昏暗）的灯光（数不清）的挽联（动人）的情节
（大大小小）得花圈（来来往往）的人（艳丽）的色彩（慈祥）的表情
（饱经风霜）的脸（难以忍受）的痛苦（灰白）的嘴唇（低微）的声音
（微弱）的光（好心）的先生（深深）的寒意（枯瘦）的手
【副词】
（囫囵吞枣地）地看（张冠李戴）地乱说一气（感激）地说
（深深）地叹气（不断）地咳嗽
二、词语归类
1.ABAC式词语：
无穷无尽无忧无虑有声有色有始有终
自言自语善始善终绘声绘色相辅相成
载歌载舞忧国忧民自暴自弃美轮美奂
2.含有数字的词语：
三更半夜十拿九稳千辛万苦九牛一毛
万紫千红一目十行一举两得一落千丈
三、关联词
因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
听了伯父这句话，我又羞愧，
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