XX小学教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查报告Word文档格式.doc

XX小学教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查报告Word文档格式.doc

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通过召开座谈会、走访学生、问卷调查、发放征求意见表等形式，在学校内部自我全面检查，坚决杜绝不正之风和腐败问题，促进教育精准脱贫目标如期实现。

现就针对此项活动的开展情况总结如下：

一、加强组织建设，成立领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、针对通知要求，重点对以下方面进行了自查工作 

1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫政策宣传等工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。

2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。

3、学校工作布置安排后，部分老师对待工作态度还不够主动，积极，工作作风不够扎实，只满足于完成上级和领导交给的任务，未能把工作做实、做深、做细。

三、针对在开展教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理整改“回头看”工作中存在的问题，我校今后改进措施与努力方向

1、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性。

通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。

严格执行国家“三免一补”的资金，学生公用经费的拨付使用政策，不挪用，不套取。

我校按照上级有关规定，做好对建档立卡困难学生的补助审核、公示等工作，教育扶贫基金做到“应扶就助”，补助资金足额按时发放到位。

2、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。

组织教师对教育精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。

3、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作。

关注“三残”和留守学生，在“三免一补”的基础上再加大优惠帮扶政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困学生的走访工作，摸清学生家庭情况，有的放矢的开展物质帮扶和精神帮扶，为教育精准扶贫打好基础。

4、重视“控辍保学”工作。

借义务教育均衡发展的国家督导验收之际，对学生的辍学情况进行清查，开展多种兴趣活动留住问题学生，帮扶贫困学生，同时积极争取项目完善学校教育教学设施，打造良好育人氛围，让老师教的开心，学生学得愉快。

5、建章立制，健全工作机制。

坚持边治理、边整改、边总结、边提升，整改问题与建章立制同步进行。

学校要组织一次“回头看”，主要查看自查自纠的问题是否全部查纠、已查纠的问题是否出现反弹、检查发现的制度漏洞是否及时堵塞、工作作风是否明显改进。

学校领导班子要深入剖析问题根源，查找薄弱环节和制度漏洞，研究制定切实可行的制度或办法，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、建立一套有效机制。

另外，学校将教育精准扶贫工作与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进教育扶贫的各项措施落到实处。

我校以此次专项治理行动为契机，及时整改教育教学中存在的问题，加大教育扶贫工作的落实与创新，为学生的健康成长和学校的长远发展不懈努力！

XX市XX小学

2018年6月19日