精品活动方案合集10篇.docx

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  【精品】活动方案合集10篇

  活动方案合集10篇为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方

  案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?

下面是精心整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

  活动方案篇1为认真贯彻落实全国安全生产电视电话会议和省电视电话会议精神,按照水利厅印发《关于关于开展20xx年水利系统安全生产月活动方案》的通知要求,为进一步加强安全生产宣传教育工作,在全社会营造“强化安全基础、推动安全发展”、“热爱生命,关注安全”的舆论环境和社会氛围,确保宁安市水利系统“安全生产月”活动的顺利进行并取得实效,特制定活动方案。

  一、指导思想以科学发展为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,以深化全市水利系统“安全管理年”活动、推动实施安全发展、科学发展为主线,以实现安全生产为目标,把“安全生产月”活动作为20xx年安全生产工作的一项重要内容,认真策划,精心组织,面向水利工作人员,普及安全知识,传播安全文化,灌输安全理念,加强领导,精心组织,克服形式主义,切实注重实效。

通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动,深入宣传国家关于加强安全生产和职业健康的重大决策部署,普及安全知识,弘扬安全文化,开展“打非治违”、隐患排查治理,夯实安全基础,为有效防范、坚决遏制重特大事故,为推进全市经济社会稳定发展提供良好的水利环境。

  二、活动主题“强化安全基础、推动安全发展”。

  三、工作目标根据水利行业特点和本单位实际,把“安全生产月”活动职责任务列为重要内容。

紧密结合当前形势,宣传贯彻安生产方针政策,普及安全生产法律法规,落实安全生产责任,加强隐患排查治理,推进安全生产状况持续稳定向好。

  四、活动时间20xx年5月31日至6月30日。

根据全国“安全生产月”活动组织委员会安排,6月3日至9日,为安全生产事故警示教育周。

6月9日,为安全生产宣传咨询日。

6月10日至16日,为安全文化周。

  6月17至23日,为安全生产应急预案演练周。

  五、组织领导为加强水利“安全生产月”活动的领导,市水务局成立水利“安全生产月”活动领导小组。

  组长:

党委书记局长副组长:

党委副书记工会主席成员:

某某

  六、活动主要内容加强安全生产教育培训。

全市水利系统认真组织干部职工学习《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产管理条例》、《特种设备安全监察条例》等水利工程有关安全的法律法规。

基层单位紧密结全工作实际,制定切实可行、操作性强的活动方案。

以安全生产法律法规、基本常识和岗位技能为重点,搞好职工特别是特种作业人员和农民工的安全教育培训。

  做好汛前水利安全生产大检查工作。

全市水利系统各基层单位,以“安全生产月”为契机,结合省水利厅关于印发《汛前水利安全生产大检查实施方案》的通知要求,积极开展汛前水利安全生产大检查。

重点检查安全生产责任制建立和落实情况、安全生产规章制度制定和执行情况、“打非治违”生产经营建设行为情况、施工生产作业场所安全防护情况、安全隐患排查和整改等情况。

对全市在建水利水电工程项目、水库、堤防、水电站等水利工程,进行安全隐患排查治理,对发现的问题及时进行整改,确保各项水利工程安全度汛。

  积极参加“全国水利安全生产网络知识竞赛”和“水利安全生产有奖征文”活动。

安全生产月期间,我局及基层单位单位组织本单位干部职工参加水利部举办的“全国水利安全生产网络知识竞赛”和“水利安全生产有奖征文”活动;组织干部职工观看主题宣传片《关爱生命,杜绝违章》、道路交通警示教育片《危在瞬间》和警示教育片《零的神话》,并召开主题座谈会,撰写观后感;举办安全事故案例教育展览,剖析典型事故、组织反思大讨论,进行警示教育;结合防汛抗灾组织安全生产应急演练;局安全办公室将对各基层单位参加以上活动情况进行综合考核测评,并同年终考核挂钩。

  开展“安全生产宣传咨询日”活动。

6月9日,市委宣传部组织

  各相关职能部门,将面向全市安全生产单位和水利系统各相关企业,对有关工程建设质量和施工安全等技术及法规问题进行现场咨询答疑。

  七、活动要求担高认识,认真组织。

各基层单位要充分认识开展水利“安全生产月”活动对提高和加强全市水利安全生产的生大意义及重要作用,紧密结合工作实际,认真谋划,精心组织,制定切实可行、操作性强的活动方案,明确分工,落实责任,搞好思想发动,全面提高从业人员安全生产意识,营造良好的宣传舆论氛围,充分展示水利战线干部职工良好的精神风貌。

  抓住重点,搞好结合。

针对当前水利建设和管理实际,要紧紧抓住水利安全生产重点领域和关键环节,坚持“三贴近”、“四面向”,扎实做好水利安全生产大检查和“打非治违”,狠抓安全隐患排查治理,狠抓责任落实,强化安全监督,强化生产秩序,强化教育培训,严肃事故查处,注重标本兼治。

切实把“安全生产月”各项行动与日常安全生产宣传教育、与解决当前安全发展中的突出问题结合起来,重心下移,盯住问题,及时整改,抓出成效。

  形式多样,不拘一格。

各基层单位要结合本单位实际,组织开展具有各自特点的“安全生产月”活动,采取群众喜闻乐见的形式,通过举办“安全生产月”动员大会、安全宣誓、签名、研讨交流、影视放映、知识竞赛、有奖征文等多种活动,广泛开展安全生产宣传教育,大力宣传安全发展,普及安全知识,倡导安全文化,不断巩固深化教育效果,保障安全生产。

  水务局20xx年6月9日活动方案篇2

  一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。

他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:

今天的孩子怎么了?

我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?

面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?

这究竟是为什么?

我想原因很多,但有两个字却不得不提:

感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二、活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动时间:

20xx年11月。

  四、活动地点:

学校内。

  五、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:

黑板、海报等。

  5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》手语版演员的到位。

  8.购买奖品。

  六、活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

  之后,我们围绕四个“一”展开活动。

  1.浏览一次感恩节网站。

  因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

  2.读一篇《感恩的心》故事。

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。

每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。

小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。

天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累,睡着了。

  就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!

小女孩突然明白:

妈妈可能已经死了!

她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢?

她是因为不放心她吗?

她突然明白了自己该怎样做。

于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的.脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。

小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。

无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。

无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。

同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。

我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

活动方案篇3为了以整洁、靓丽的校园的环境卫生面貌,学校领导决定在周四下午全校进行卫生大扫除。

根据政教处布置的任务,结合我校的实际情况,本次的大扫除,设计了如下大扫除活动方案:

一、大扫除的时间:

星期四第二节结束后进行。

  二、范围:

整个校园

  三、为了确保大扫除能够保质保量的完成,也为了确保每一个孩子的安全,经过认真观察,首先明确了本次大扫除的安全注意事项:

把每一个班的学生分成小组,这小组的任务分别是:

打扫卫生区,每个小组指派一个教师,负责安全工作,组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。

  交代本次打扫卫生,必须做到六不:

一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。

  二、是打扫的同学,不要折花草树木。

三是劳动过程中注意安全,不要拥挤,更不要互相争夺劳动工具。

  明确劳动工具的配备情况。

  在打扫卫生的过程中,如发现本组中存在着安全隐患,要及时向领导反映。

  当心拥挤,踩伤别人。

  四、针对本次大扫除,开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素:

大扫除前,各个组长清点人数,明确分工,做到责任到人,强调一切行动听指挥,防止发生争抢劳动工具的现象。

活动中,对班内每个小组进行现场指挥,指出他们工作中可能存在的安全隐患。

  打扫卫生区的同学,注意轻拿大扫帚,防止扫帚的把扎手,在用锄子清除卫生区的杂草时,一定要看看周围有无同学,防止伤到别人。

  活动结束后,不要在校内乱跑。

  五、对本次打扫卫生,提出的安全要求和保障安全的措施是:

注意学生的自身安全。

  班主任跟上。

  大扫除前,明确每个同学的分工,如果他不按要求打扫卫生,发现有打闹的同学,禁止他再参加劳动,并及时进行批评,防止安全事故的发生。

  教育学生做守纪律的好学生,令行禁止,一切按我的要求去做。

  大扫除结束之后,学生不能不能到水管前喝生水,防止病从口入。

  注意天气的变化。

教育学生在大扫除结束之后,不要脱衣服,防止受凉感冒。

  活动方案篇4活动目的通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

  活动准备

  1、制定活动计划;

  2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》;抄诗《游子吟》

  3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

  活动过程出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌活动内容

  一、引入主持人:

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

那么,你能不心存感激吗?

你能不思回报吗?

下面我宣布四班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

  二、讲述感恩事件。

  主持人:

无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

  三、唱、颂感恩主持人:

常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

  四、感恩方法大奉献主持人:

同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

请同学们谈谈自己的具体做法。

  为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

  每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

  多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

  学会拥抱父母,说声“谢谢”。

  为父母分担一些家务和烦恼。

  学会节约,不浪费父母的劳动成果。

  每天反思,学会对父母说“对不起”。

  学会尊重、关爱身边的人。

多做有心人,及时送上温暖。

  多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

  五、真情告白,爱意浓浓

  六、班主任发言辅导员讲话心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。

心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。

感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情,而是一种素质。

不仅要心存感激,还要学会感恩。

同学们,让这种民族精神代代相传吧!

退旗仪式

  一、呼号。

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  活动小结通过这次活动,同学都理解父母的辛苦,认识到懂得感恩,是每一个人做人的基本准则,从而更加尊敬老师,孝敬父母,感恩社会,从而激发学生更加努力地学习,用成绩和实际行动来报答父母。

活动效果良好。

  活动方案篇5

  一、活动目的:

  1、倡导动能体育文化,激发员工参加体育锻炼、提高身体素质的热情;

  2、培养员工参与活动、积极进取的精神,丰富员工企业文化生

  活;

  3、增强员工对企业的归属感;

  4、提高动能公司体育运动竞技水平;

  5、筛选主力运动队员,参加李宁--佛山开发中心第九届运动。

  二、办会原则:

本届运动会以“节俭、创新、全民化”为原则进行组织;

  1、节俭:

比赛、接待及各项活动安排尽量从简,降低成本,节

  约开支,少花钱多办事;

  2、创新:

在传统运动会的基础上,融入企业文化内容及能够促

  进企业发展的各种元素;

  3、全民化:

运动会项目设计以企业职工为主要参与对象,防止

  运动会成为少数“优秀运动员”较量的舞台。

  三、运动会形式与竞赛项目:

  1、举办:

湖北动能体育用品有限公司体育运动组委会

  2、承办:

湖北动能体育用品有限公司康体委员会

  3、参加单位:

员工以部门组成代表队报名参加,20人以下部门同相关部门联

  合组成代表队:

生产一厂、生产二厂、生产五厂、生产七厂、绣花厂、印花厂、研发部、裁床跟单部/PPC部/仓库、品质控制部、机修部/IE部、人力资源部/行政部董办/帮扶中心/工程部/IT部/采购部/财务部,共计14支代表队

  4、参赛人员参加本届体育运动会单项和集体项目的运动员总数为3300人,各代表队限报运动名,其中男运动员名,女运动员名,教练员名,引导员1名

  5、大会组织工作人员及裁判员共计人,红旗队人、鲜花队人。

  6、竞赛项目1)个人项目:

男子:

100米、1500米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮;女子:

100米、800米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮。

  2)团体项目:

男女混合4×100米接力男子4×50米迎面接力、女子4×50米迎面接力3)集体项目及趣味项目:

项目一:

名称:

  《众人一心》规则:

每队派8人参加,8人为一组,4男4女,要求8人双手搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,手始终在另一个队员的肩上,以最后一名队员通过终点为准。

距离30米,用时最短的队为优胜队。

比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为准。

  项目二:

名称《双剑合壁》规则:

每队派12人参加,6男6女,人数平均分在场地两边,相距30米,两人背靠背夹住篮球接力,到对面换给另一对同伴返回,以接力的形式进行。

最快到终点的队为胜。

  项目三:

名称《集体跳绳》规则:

每队派8人参加,8人为一组,4男4女,在一分钟内,跳得次数最多者获胜。

跳绳方法前后摇绳均可,但必须在开跳前确定前摇或后摇,中途不得变换摇绳方向。

  4)表演赛:

男子篮球表演赛

  7、各代表队,必须指定负责人,负责组织日常训练、啦啦队及赛场现场指挥等工作。

  四、比赛时间与地点:

本届运动会初定20xx年4月24日在动能公司厂区进行

  五、参赛办法:

  1、凡动能公司正式在册的员工,经医院体检身体合格者,均可在所在部门和康体委员会指定处报名参赛。

  2、所有参赛的运动员必须佩带号码牌,号码牌由运动会组委会统一制作、发放。

  六、录取和奖励:

  1、单项:

录取前8名,若报名人数不足8名则减一录取,如不足两名则取消该项比赛;

  2、奖项设置:

  3、团体记分:

七、运动会组织机构:

成立动能公司第一届体育运动会组织委员会。

  委员会主席:

许来发委员会副主席:

罗向扬、廖永兴、朱建林、王魁、曾继胜委员:

为便于开展工作,组委会下设秘书组、宣传组、后勤组、保卫组、医务组、录像组、竞赛组、场地器材组、奖品组,各组可聘请适量的工作人员。

具体任务如下:

  1、秘书组负责人:

  1)布置大会主席台;

  2)起草开幕词、闭幕词;

  3)打印运动会有关材料;

  4)主席台上有关事务性工作。

  2、宣传组负责人:

  1)运动会期间升旗仪式落实;

  2)体育运动会会标及其它宣传标语;

  3)布置场地音响设备、现场播音、宣布成绩;

  4)各代表团入场式解说词及运动会宣传稿件;

  5)现场摄影并洗印展出一期运动会专辑橱窗;

  6)联络外界新闻媒体,宣传报道公司运动会。

  3、后勤组负责人:

  1)主席台所需桌子张、靠椅把及适量鲜花、盆景;

  2)运动员茶水供应;

  3)搞好运动会期间伙食,保证开饭时间;

  4)配电工一名,以保证音响和照明;

  5)协助秘书组布置大会主席台。

  4、保卫组负责人:

  1)加强安全保卫,保证运动会及公司周边安全;

  2)体育场进、出口值勤,维持赛场秩序。

  5、医务组负责人:

  1)赛场上设医疗站一个,由荆门市康复医院负责;

  2)安排值班医生,准备急救及外伤药品。

  6、录像组负责人:

  1)入场式、闭幕式及颁奖场景录像;

  2)各项目比赛的精彩镜头录像;

  3)领导和员工同场比赛的场面录像;

  4)裁判员、工作人员忠于职守,为运动员服务的镜头录像;运动员特写镜头录像等。

  7、竞赛组负责人:

  1)制定竞赛规程,编排、打印、装订《运动会竞赛规程》;

  2)组织培训裁判员及裁判员分工;

  3)各项比赛的组织及裁判工作,保证比赛的正常进行;

  4)组织入场式、闭幕式预演。

  8、场地器材组负责人:

  1)准备比赛所需器材;

  2)比赛场地的丈量与画线。

  9、奖品组负责人:

  1)负责购置奖品;

  2)负责证书的设计、打印;

  3)负责保管、发放奖品。

  八、其它事项:

为确保运动会圆满成功,拟定在生产一厂会议室召开两次运动会组委会全体会议。

  1、第一次全体会议时间:

4月17日上午9:

30主要内容:

听取康体委员会关于本届运动会筹备情况,征求对开好本届运动会的意见;研究需要解决的问题。

  2、第二次会议时间:

4月21日上午9:

30主要内容:

听取各组工作进展及完成情况的汇报;对尚未完成的工作,指定专人负责,采取有效措施限期完成,确保运动会顺利召开。

  九、附件:

  1、《运动会费用预算》

  2、《运动会竞赛规程》

  3、《运动会竞赛报名规则》

  4、《运动会赛程安排》考虑:

1、20xx年第一季度优秀员工表彰大会、20xx年第一届体育运动会同步举行

  2、李宁--佛山开发中心第九届运动会要求4月19日报送名单活动方案篇6

  一、比赛目的:

通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展,小学作文比赛方案。

  二、参赛对象:

初赛:

全校学生。

决赛:

从初赛中选拔出来的优秀选手。

  三、比赛时间:

初赛:

12月7日星期一下午

  二、三节。

决赛:

12月14日星期一下午

  二、三节。

  四、比赛地点:

初赛:

各班教室。

决赛:

多功能大厅。

  五、比赛规则:

  1、作文比赛分初赛和决赛两常

  2、比赛主题:

  “我喜欢的老师”本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题,以亲身经历的人和

  事儿为素材,重温温暖的记忆和美丽的时光,再现温馨的瞬间,记录校园师生的点点滴滴,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,塑造你所真心的喜爱的老师的形象,表达自己对老师的美好期望。

  3、比赛形式:

班内初赛:

全校学生于12月7日星期一下午

  二、三节在班内进行初赛。

要求:

一至二年级写话为主,三至六年级文体不限。

初赛评卷及奖励由各班语文老师负责,全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛,三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。

  校内决赛:

对象:

所有优秀选手。

  时间:

12月14日星期一下午

  二、三节。

  地点:

多功能大厅、自然室。

  题目:

学校按年段特点分别命题。

  要求:

①学生按命题作文写作。

  ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。

  ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。

  ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。

  ⑥字数:

一、二年级50字以内;

  三、四年级300字

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