小学学校工作总结范文.docx

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小学学校工作总结范文

  a;总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。

就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。

夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。

下面给大家整理了关于2020年小学学校工作总结范文,方便大家学习。

  2020年小学学校工作总结范文1

  一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2020年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面构成必须的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有必须特色的学校。

  二、工作目标

  1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要资料,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

  2、特色德育工作:

实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。

继续开展“弘扬传统经典、创立特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

  3、队伍建设:

加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队

  伍的建设,提升干部队伍的管理本事和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

  4、特色教研工作:

继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,构成问题式课题的校本教研特色。

  5、后勤部门工作:

加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。

搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

  6、安全工作:

突出学校安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全职责事故。

  7、学籍管理:

加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

  三、主要工作措施全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

  1、强化师德师风建设。

组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。

制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

  4、搭建班主任培训平台。

强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设供给交流平台。

继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

  开展德育实践活动,构成活动育人特色

  1、搭建德育工作平台。

加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、礼貌礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

  2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

经过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

  3、开展安全法纪教育实践活动。

充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

  4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。

学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

  5、将关爱学生落到实处。

完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等理解义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

  加强教学过程管理,提高课堂教学效率

  1、夯实教学常规管理。

认真落实校长推门看课听课工作,建立团体参与课堂教学点评制度。

  2、优化素质教育课堂。

深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的本事,创立具有特色的素质教育课堂。

  3、加强教学常规管理。

加强教学常规管理,严格执行课程计划。

  教务处每一天对教学情景进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

  4、开展学科竞赛活动。

学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生供给展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

  深化学科课题研究,构成校本教研特色

  1、加强对教科研工作的领导。

继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

  2、明确研究重点。

紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

经过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

  3、加强课题研究。

学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

  加强学校综合治理,争创平安学校

  1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。

  对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查,及时排除学校各种安全隐患。

  2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、学校活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

  3、加强对学校食堂的管理。

贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。

  2020年小学学校工作总结范文22020学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

  一、强化和突出文化底蕴,为学校服务继续推进校园文化建设。

积极营造浓厚的书香校园氛围,多渠道、多途径挖掘“文化元素”,通过造就和谐的人文环境,陶冶学生情操,启迪心灵,进行潜移默化的教育。

积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报,使之与学校的.每月主题活动相互辉映;美化校园,打造手抄报作品专栏,做到学生作品定时间、定主题展示。

  少先队干部建设。

重视对学生干部的培训和指导工作,召开学生干部会议,开展学生干部之间工作经验的交流活动。

创新大队干部竞选方式,通过演讲等形式,成立新一届大队委;成立监督巡查小组,分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。

  学生校规建设。

本学期大队部继续开展了一系列的活动,进一步

  加强在校学生的行为规范养成教育。

首先,开展“星级文明班级”评比活动。

根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定,制定文明班级评比内容。

评比为一天一检查,一周一评比,一周一小结,一周一公布。

评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。

以段为单位,每段评出星级班级一名。

同时,为完善学校、大队部、班级三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。

在平时,加强例会制度,加强对星级班级检查人员的培训,每周一中午在队室集中,内容有反馈分数、情况说明等。

  “文明班级”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱。

本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。

  二、加强少先队辅导员队伍建设。

  鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》

  《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

  三、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。

加强升旗手的常规管理和训练。

  四、切实加强学校少先队组织建设。

  进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

  五、开展各项兴趣小组活动。

、培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

  六、心理健康教育。

  如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。

各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

  一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。

希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

  2020年小学学校工作总结范文3一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的校园建设焕

  然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。

现将这学期的工作状况简述如下:

  一、思想工作:

不遇大事,不知人心。

借着国检工作的重要性,把教师的思想素质进行了更高层次的提升。

首先,要求人人学习国检工作的资料和好处,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。

其次,借无数次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。

经常表扬身边的老师和同学,激励其他教师的工作用心性和职责感。

最后,做好自身表率。

说得好不如做得到,自己先行一步,才能带动他人,要求教师做到的,领导务必做到。

因此,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。

在共同建设学校的过程中,老党员率先垂范,谋划全局,出力参战;年青教师加班加点,无怨无悔。

  一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。

  二、管理工作:

为了进一步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。

组织教师重新学习了教案作业的要求。

细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有安全意识,人人有职责意识。

一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。

杜绝管理中的随意性。

  三、教学工作:

学校的中心工作就是教学工作。

在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作。

一部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽心抓教学,在大家的齐心协作下,教学工作和国检工作两不误。

  工作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。

尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。

我经常被身边的同事和学生感动着,为了不让大家失望,我告诉自己:

坚持,必须要坚持。

在教导处的统筹计划和精密安排下,学校的教学工作没有受到多大的影响。

尤其是其中考试后,学校领导和任课老师向家长表了态,学校要求全校教师集中精力主抓教学。

做到了认真上课、详细备课、细批作业,教导处把好三关,并做好了检查记录。

  四、安全工作:

安全工作的重要性不亚于教学工作。

时时处处渗透安全教育。

  一、开学初,就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了职责书。

  二、借国旗下的讲话,向学生宣读有关安全方面的资料,并做了超多的安全知识宣传展板。

  三、安全小组经常检查学校的安全隐患,尽力做到防患于未然,做好各种安全会议记录和检查记录。

第四:

坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动,提高了学生的安全防范意识和自我救助潜力。

  四、借校车事件,对学生乘车问题进行了彻底的解决,由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车,做到了家长满意、学校放心。

  五、对异体特征的学生做了特殊处理。

我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全职责书;对一名伤害其他学生,行为无自控潜力的学生劝其回家教育。

  五、校园建设:

为迎接国检,本学期硬化校园面积2019余平方米,更换房檐300米,更换教室顶棚150平方米,做展板22副,粉刷墙裙300平方米,粉刷厕所和危房200多平方米。

透过以上措施,我校的校园六化工作贴合了国检要求。

  六、国检工作:

为迎接国检,开学初在上学期的基础上,我校对国检的六项指标进行了更加贴合要求的深化:

扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加规范和科学;校园的六化工作更加令人满意。

  2020年小学学校工作总结范文4过去的一年,我校始终坚持以_理论、三个代表重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。

以提高教育教学质量为中心,以创品牌、促均衡、提质量、树形象为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。

现总结如下:

  一、加强师德建设,全面提升教师形象。

  教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。

  学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。

正如叶圣陶先生说过:

教育工作者的全部工作,就是为人师表。

所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

  1、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

  2、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的师德规范。

为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:

作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第

  三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。

我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

  二、加强班子建设,全面提高工作效率。

  我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。

班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。

学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。

遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。

校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

  三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

  学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。

我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。

此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过拜师结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

  今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。

学校进一步强化了科研兴教、质量强校意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展课内比教学、课外访万家活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。

在今年的两课活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。

学校先后派出了一大批老师外出学习。

学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

  四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

  学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。

我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;

  我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了校园卫生责任岗,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。

学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。

此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;

  元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

  五、加强教学管理,全面提高教学质量。

  教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。

近年来,我们牢固树立质量强校的思想,进一步强化学校管理。

狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。

广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

  六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。

  课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。

充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

  开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。

通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。

使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。

  七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

  安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立安全重于泰山的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全零事故。

  八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。

  标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。

为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以办人民满意教育为办学思想,以厚德博学、求实创新为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。

学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。

但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。

今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造名师,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

  2020年小学学校工作总结范文5一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以建立“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。

紧紧围绕学校三年发展规划,不断改善工作方法,扎实开展德育工作。

  、健全和强化德育领导机构。

  成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。

同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

  一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

  、扎实开展德育常规工作。

  1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

  2、坚持日检查周评比工作。

学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料,做到职责到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生礼貌行为习惯的养成。

  3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。

  、强化落实德育考评工作。

  1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。

  2、加强教师师德的考评,学校透过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。

、加强校园文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。

文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周

  二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

  、组织学生活动,丰富校园生活

  1、文体活动:

先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛,庆祝“六一”文艺表演,庆“五四”篮球赛等大型活动。

同时,我校用心组织学生参加县中小学生田径运动会,并取得了优异成绩。

  2、感恩教育活动:

用心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

  3、绿色实践基地:

我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

  阳光体育方面依照上级部门精神,坚持每一天学生教师体育锻炼一小时制度。

  二、教学工作、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。

  1、首先从常规教学抓起。

规范教案,定期抽查,坚

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