《羿射九日》名师课件（第一课时）.pptx

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谁是故事大王呢？

给同学们讲故事听。

谈话导入,今天我们一起来走进一个神话故事羿射九日。

谈话导入,音乐欣赏：

后羿射日,羿射九日,第一课时,shzhrjinjinli射值熔ng艰箭裂,n窜炎,n庄g,稼滋腾,cu,ynzhuji,认识生字,看谁读得又对又好！

ztng,学习生字,值,植,找不同。

值日,植树,观察字的组成！

禾,家,生字认读,庄稼,ji,生字认读,图片识字,gngjin弓箭,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。

谈话导入,这是一个美丽的神话故事。

勇敢的羿做了什么呢？

课文朗读,很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。

扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。

每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。

十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

课文朗读,可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值（zh）日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。

十个太阳像十个大火球，炙（zh）烤着大地。

认真读，读通顺、读流利，读出自己的理解。

课文朗读,禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔（rng）化了。

人类的日子非常艰（jin）难。

变色的词语重读。

语调高昂。

课文朗读,神箭（jin）手羿决心帮助人们脱离苦海。

他翻过九十九座高山，蹚（tng）过九十九条大河，来到了东海边。

他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖（su）地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂（li）开，一团团火球到处乱窜（cun），接着，噗（p）噗地掉在地上。

读出羿的神勇和羿射太阳后的情景。

课文朗读,羿一口气射下了九个太阳，炎（yn）热渐渐退去。

羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。

这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

读出羿的技术高超以及太阳的担心与紧张。

课文朗读,天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。

羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼（zhungji）不能生长，人类和动物也没法活下去。

于是，羿留下了最后一个太阳。

要读出留下最后一个太阳的原因。

课文朗读,从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

土地渐渐滋（z）润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾（tng）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

要用欣喜的语气去读，读出剩下一个太阳后的美好。

课堂展示,读一读下面的句子，比一比谁读得最好？

很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

课堂展示,有感情地读一读文章。

课堂展示,根据表格里的内容，讲一讲这个故事。

学习生字,请认真书写吧！

学习生字,觉值类艰弓炎害此新,左右等宽。

写好最后一笔。

“米”捺变点。

注意两个“火”。

类弓炎此,学写生字,