清明节教育活动总结.docx
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清明节教育活动总结
清明节教育活动总结
清明节来临之际，我们东沟中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。
通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。
队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
东沟镇中心小学2012年4月
东沟镇中心小学
清
明
节
活
动
心理咨询室工作制度
第一条：
本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，同时为教师、家长服务。
第二条：
心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
第三条：
在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
第四条：
心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。
第五条：
心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。
第六条：
对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录卡。
第七条：
保持和维护咨询室的干净、整洁。
心理咨询室守则
一、心理咨询室必须保持安静的环境，使其成为学生诉衷肠，师生谈心的好场所。
二、心理咨询老师必须拥有一片爱心，热爱这项工作，并接受过专业培训取得专业合格证书，并掌握咨询的技巧和心理测试、心理训练的方法。
三、心理咨询老师必须本着“真诚、热情、无私、保密”的基本原则，帮助学生解决心理困扰，矫治心理障碍、不断完善自我。
四、遇有严重心理障碍或精神疾病的学生，咨询老师能及时发现并转送有关医院进行心理治疗。
五、咨询老师应主动争取家庭的配合，形成辅导网络，使学生在校内外都能得到有效的心理帮助。
六、咨询室对全市学生、家长、教师、社区提供免费咨询。
东沟镇中心小学课堂教育制度
一、教师要遵守上课时间。
上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。
二、教师讲课要运用普通话，提倡微笑教育。
讲课要深入浅出，有趣味性。
三、课堂上严禁训斥挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，妨碍全班同学学习。
四、教师上课要衣着整洁、朴素大方、神态自然、不穿拖鞋、大衣，不戴围巾、帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟、喝水。
五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。
六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教育方法。
要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是后进生的学习积极性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”：
注意力及时抓，读写姿势随时抓，听说训练堂堂抓，审题能力题题抓。
八、教学结构安排要合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。
九、新授课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。
讲课时间不超过20分钟，学生练习不少于20分钟。
十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。
十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主，特别要注意学困生对新知识的掌握情况。
十二、布置作业既要有质又要适量。
使学生通过动脑动手巩固知识，坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
十三、教具的运用要得当。
积极恰当地使用电教手段，加强课堂教学的直观性和形象性。
十四、板书要认真设计，书写工整，不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。
十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。
写字看书掌握一尺、一寸、一拳的要求。
回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。
东沟镇中心小学“德育教育”活动安排表
月份
教育内容
活动主题
活动目的
2
尊师教育
尊敬老师，尊重知识
教师节来临，通过学生对教师工作辛苦、无私奉献的职业特点的了解，体会到教师是文明的传播者，值得尊重和感谢。
3
爱国教育
爱我校园，爱我家乡
通过学生对校园、对家乡一草一木、一景一点的热爱，培养他们热爱祖国的情怀，从而升华到祖国建设任重道远，立志建设美好家园。
4
感恩教育
感谢父母，感恩社会
通过父母对自己无微不至地关怀和父母繁重的社会责任的了解，使孩子知道父母的辛苦，同时知道有更多的人关心自己成长，要回报他们。
5
爱国教育
家乡巨变，祖国辉煌
时值岁末，盘点近年来耳闻目睹的家乡变化和百姓生活的富足，使他们体会到党的政策的英明，祖国的繁荣与强大。
6
安全教育
自我保护，珍爱生命
通过学生自己对防水、防触电、防火、防骗、防交通事故等知识的收集与了解，提高安全防范意识，增强自我保护能力和自救能力。
9
行为规范教育
从小事做起，从我做起
凡事要从一点一滴做起，严格要求自己、约束自己，严格遵守《小学生守则》《日常行为规范》，养成良好的行为习惯，成为对社会有用的人。
10
和谐教育
团结同学，助人为乐
通过教育，使学生能做到同学之间要和睦相处，互相帮助。
帮助别人，快乐自己。
从而升华到人与人之间和睦相处，共同提高。
11
劳动教育
劳动最光荣，学习也幸福
通过对身边劳动成果以及这些成果给自己、给社会带来的好处的了解，体会劳动的艰辛和快乐。
要尊重劳动者和劳动成果，并化作学习的动力，创造更多财富。
12
礼仪教育
做文明少年，为队旗添彩
通过教育，使孩子们以礼待人，文明行事。
做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好少年，以实际行动为队旗添彩，向节日献礼。
东沟镇中心小学
迎
接
两
项
测
评
工
作
资料汇编
（一）
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