小学六年级圆的单元复习.ppt
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,漳州市第二实验小学,六年一班庄文国,圆的整理与复习,本单元知识重点,圆的认识,圆的周长,圆的面积,练习,圆心O(确定圆的位置),半径r(确定圆的大小),直径(圆内最长的线段),轴对称图形(无数条对称轴),圆的认识,返回,公式:
C=2r=d,圆的周长,概念:
圆的一周的长度叫做圆的周长。
返回,圆的面积,概念:
圆所占平面的大小叫圆的面积。
公式,r,圆环:
S=R或S=(R),返回,1.填写下表(口答),8cm,25.12cm,50.24cm2,5dm,31.4dm,78.5dm2,4m,2m,12.56m2,数学诊所,2.
(1)两个半圆一定能拼成一个圆。
(),
(2)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
(),(3)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。
(),(4)把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似长方形,长方形的周长大于圆的周长。
(),我的书房,为了测出毛笔笔管横截面圆形的半径,我用了一根长37.68cm的铁丝绕毛笔围上6圈,正好围完。
这时,你知道毛笔笔管横截面圆形的半径了吗?
答:
这只毛笔横截面的半径是。
这是一幅圆形的书法作品,周长为50.24cm,那这幅作品的面积有多大?
圆的直径:
圆的半径:
圆的面积:
要给这幅周长为50.24cm的作品的四周进行装裱,你能求出蓝色部分装裱的面积吗?
试试看。
8cm,20cm,3.142023.1482=1256200.96=1055.04(平方厘米)1055.052=527.52(平方厘米),退出,重播,祝你进步!