精选数学小学《纳税》说课稿.docx
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精选数学小学《纳税》说课稿
《纳税》说课稿
1、教材分析
纳税是小学数学第十一册第七单元的内容。
这部分教材是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见税种和应纳税额等知识的教学，使学生掌握有关纳税的一些知识，同时受到爱国主义的思想教育。
《数学教学大纲》明确指出，要结合数学学科特点，对学生进行思想品德教育。
纳税是学生适应未来社会生活必须了解和掌握的数学知识和社会知识，也是对学生进行思想品德教育的重要内容，所以本节课的教学具有重要的现实作用，这也是把纳税知识编入小学教材的重要原因。
结合学生的实际情况，我确定本节课的教学重点；理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。
难点：
理解税种。
2、学情分析
①知识基础。
①刚学过的百分数知识．学生总体上掌握得较好，较牢，计算应纳税额是百分数应用的一种。
所以应纳税额的计算学生较容易接受。
②学生对纳税知识了解非常少，应做好课前准备。
②心理、能力基础。
本班学生总体上心理素质偏弱，实践能力较低，以个人开展各种活动有些困难，我主要采取小组合作的方式，让学生探索、讨论、实践。
③目标定位
依据《数学课程标准》和新课改的有关精神，通过本节课的教学，要使学生达到以下几点目标：
①使学生明确纳税的意义、理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。
②能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。
③让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。
二、说教法学法
根据六年级学生的特点，我努力遵循新课程的理念，依据课本又拓展了课本，创造创造性的使用教材。
通过情境的导入，激发学生的兴趣，同时运用讨论，观察，交流，猜测的合理运用，变“学”数学为做“数学”。
三、说学法
现代教育理论认为：
学习方法比知识本身更重要。
《数学课程标准》指出：
有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
结合本课的教学内容和儿童认知特点，我把本课的学法定格为：
操作探究、合作学习、活动领悟等。
四、教学程序设计
（一）课前准备
学生课前去进行各种税种的调查，初步了解它们的含义，将有关数据记录下来。
这不仅为学习新课做好知识上的准备、更为突破难点做好准备。
（二）情境引入
《数学课程标准》指出：
教师应改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，要结合教例创设与学生生活环境密切相关的问题学习情境。
认知心理学研究也表明，“疑”产生于一定的问题情境，问题情境是学生展开自主学习的重要载体。
所以我创设这样的情境；（屏幕显示）一天，在税务局门口，老李路上遇见小刘。
小刘：
老李、你去哪儿?
老李：
上办税厅纳税。
小刘：
哪有主动纳税的，傻瓜!
老李：
依法纳税是每个公民的义务。
让学生说说他们俩谁做得对?
为什么?
这样为学生创设了问题情境，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。
（三）新课教学
1、了解纳税的意义。
（1）出示下面几组信息，让学生观察分析，讨论两个问题：
①什么是纳税?
②为什么要纳税？
A、上个月在漳浦召开的花博会，苏有朋、齐秦、“小燕子”等著名歌星来助阵，这些歌星共向国家缴纳税收8．78万元。
B、利路饭店2003年2月份营业额100万元，向国家缴纳税收5万元。
C、2001年国家财政收入16371亿元，其中税收占15175亿元。
D、神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。
E、2001年中央财政的教育支出达213亿元。
F、、2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。
（前三条为财政收入实例、后三条为财政支出的例子。
）学生分小组讨论、自主探索，教师要参与、指导讨论。
由于学生讨论容易偏离重点，所以要注意把学生的讨论引导到重点上来。
如：
国家财政收入的主要来源是什么?
国家用收上来的税款做什么?
为什么要纳税等。
（2）合作交流
学生围绕讨论的问题、向全班交流讨论的情况，鼓励学生大胆发言、诱导学生说出重点内容。
教师最后小结：
纳税是根据各种税法的规定、按照一定的比率，把集体或各人收入的一部分缴纳给国家；纳税是国家财政收入的主要来源；国家用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
如果你是一个应该纳税的人应该怎么办?
（学生说出“主动纳税”的答案。
培养学生的纳税意识。
）
对于“纳税的意义”这一重点内容的设计出于两方面的考虑；①华罗庚说过：
“人们对数学早就产生了干燥无味、神秘难懂的印象，成因之一便是脱离实际。
”因此我所选信息内容力求体现与现实生活的紧密联系，使学生感到所学习的内容在生活中具有广泛作用，有利于提高他们对数学价值的认识。
②充分发挥学生的主体作用、让学生积极主动地投入到数学学习的过程中去，充分利用合作探索的学习方式，让学生自主探索。
数学家波利亚说“学习任何知识的最佳途径，都是自己去发现。
因为这种发现。
理解最深刻、也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。
”“自主探索、亲身实践、合作交流。
”是现代教育理念提出的学生最重要的学习方式。
学生通过对教师提供的信息进行分析、探索和讨论，从中感悟到纳税的重要意义。
同时使学生的主体精神也得到良好的培养。
2、理解税种这个难点如何突破?
新修订的《教学大纲》明确提出：
对于难点，可以采取适当分散、预作准备、多举实例等办法，加以解决。
这就要结合课前的调查准备，全班交流讨论，让学生说说现实生活中有哪些行业要缴纳哪些种类的税。
教师运用实例作适当的解释，主要使学生理解常见税种：
增值税、消费税、营业税、个人所得税。
3、应纳税额的教学
结合实例、让学生理解应纳税额和税率的含义。
结合百分率的知识让学生说出税率的计算公式：
税率。
根据学生对税率的理解、可以放手地让学生计算例8中的应纳税额是多少。
（四）学生通过“做一做”中计算应纳税额的训练，巩固所学知识。
“学生想牢固地掌握数学、就必须用心创造与体验的方式来学数学。
”让学生展开想象：
说说通过今天的学习你有哪些收获?
在以后的生活和工作中如何去尽纳税的义务?
进行反思、体验、总结。
（五）课后实践：
叶圣陶说：
“学习一定要跟实践结合起来，实践越多就知道得越真。
”以‘‘你对纳税知多少”为题，以小组合作的方式，开展课外实践调查活动，对调查情况作简单分析，写一篇调查报告。
让学生运用所学知识解决简单的实际问题，把数学知识与现实生活紧密联系起来，能有效地培养学生的实践能力。
这也是新教学大纲着重强调的内容。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．冬冬掷一枚硬币，他连续掷了3次都是正面朝上，他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（ ）
A.
B.
C.1
D.
2．在含糖20%的糖水中，糖比水少（）%。
A．75B．20C．60D．80
3．下面的3个图形都是由相同的小棒拼成，根据前3个图形的排列规律，第5个图形由（ ）根小棒拼成．
A．20B．18C．16D．14
4．五年级学生今天的出勤率是99%，六年级学生今天的出勤率是97%，五年级今天出勤人数比六年级（ ）。
A．多B．少C．无法判断
5．按规律1，8，27， ，125，括号中的数应为（）
A．30
B．64C．80D．100
6．将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成7段需要（）分钟。
A．10B．12C．14D．16
7．某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的
，则表示矿物质的扇形的圆心角是（）°。
A．18B．360C．36D．72
8．一个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高15厘米．如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是（）厘米。
A．15B．45C．5
9．以下说法中正确的有（）个。
①等腰三角形一定是等边三角形
②任意一个三角形中，最多有两条边相互垂直
③圆锥、圆柱都有无数条高
④锐角＜直角＜平角＜钝角＜周角
⑤有长度为1、2、3的三条木棒，用这三个木棒可组成一个三角形，且按照2：
1放大后的三角形的周长为12。
⑥有一个圆的半径为2cm，它的面积等于周长。
A．4B．3C．2D．1
10．把ag糖放入bg水中,此时糖水的含糖率是（ ）。
A．a+bB．
C．
D．
二、填空题
11．一个等腰三角形的顶角是80°．这个三角形的一个底角是（_____）°。
12．为美化校园，学校在哈佛路的一边每隔2米摆一盆花，共摆了31盆，现在调整为每隔3米摆一盆花，其中有_______盆花不需要移动。
13．在
和
之间的分数有（_____）个。
14．某班一天出勤48人，病事假各1人．这天的出勤率是______．
15．有一个数，它既是21的因数，又是21的倍数，这个数是________。
16．从北京经南京到上海，其中北京到南京有三种不同的线路火车，从南京到上海有四种不同的线路火车。
那么我们可以有________条线路从北京到上海。
17．12和9的最大公因数是________，最小公倍数是_______。
18．有12个桃子，平均放在6个盘子里面，每个盘子里面放________个桃子，每个盘子里的桃子占桃子总数的________。
19．如图中，圆锥与_____号圆柱的体积相等；③号圆柱的底面积是④号圆柱底面积的_____倍．
20．在
，0.
，8.07%，0.87中，最大的数是（________），最小的数是（________）
三、判断题
21．a、b都是不为0的自然数，已知a×
=b×
，则a＞b．（____）
22．素数没有因数。
（_____）
23．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示。
（_____）
24．表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。
（_______）
25．一根1米长的绳子，剪去它的
和剪去
米，剩下的一样长。
（_____）
四、作图题
26．将小旗绕A点逆时针旋转90°得到图形甲；再将图形甲向右平移6格得到图形乙，画出图形甲和图形乙。
五、解答题
27．温州南→杭州东G7540次动车有关信息如下表：
车次
发站
到站
发时
到时
里程
二等座票价
G7544
温州南
杭州东
09:
00
12:
00
429km
167.00元
这列动车平均每小时行驶多少千米?
28．两辆汽车分别同时从A、B两地相对开出，甲车的速度是80千米／时，乙车的速度是75千米／时，经过1.2小时两车共行了全程的
。
A、B两地相距多少千米?
29．一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.8m，直径为1m。
前轮转动一周，压路的面积是多少平方米?
30．江声学校组织旅游，若每辆车坐45人，则余95人没座位；若每辆车坐50人，则刚好坐完。
问有多少辆车？
多少人？
31．修一段公路，甲队单独修20天可以完成，乙队单独修30天可以完成，现在两队合修，中途甲队休息2.5天，乙队休息若干天，这样一共14天完成，问：
乙队休息了几天？
32．某经销商销售一批服装，按获利20%来定价，当售出这批服装的75%又25件时，除收回成本外，还获得预计利润的一半，这批服装共有多少件？
33．为了激励居名节省用电，以利于节约能源，某地供电公司对每月家庭用电价格列于下表．李阿姨家6月份应缴电费195.2元，请算一算她家6月份用电多少度？
度数
计价标准
0﹣100度部分
每度0.58元
101﹣300度部分
每度0.65元
超过300度部分
每度0.80元
六、计算题
34．把下面每组中的两个分数通分．
，
________
35．解方程。
x=75% 6∶x=
∶
8.5x-0.5x=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
B
B
C
B
D
C
二、填空题
11．50
12．11
13．无数
14．96％
15．21
16．12
17．36
18．
19．③9
20．
07％
三、判断题
21．√
22．错误
23．√
24．√
25．√
四、作图题
26．
五、解答题
27．143千米/时
28．279千米
29．652平方米
30．19辆；950人
31．25天
32．150件
33．309度
六、计算题
34．
35．x=1,x=
x=
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．把5米长的绳子平均分成7段，每段长度占全长的（ ）
A．
米B．
C．
D．
米
2．把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段，它的表面积增加了3.6平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。
A．0.9B．1.8C．3.6D．5.4
3．贝贝语文、数学、英语三科考试的平均成绩是92分，已知数学得分95分，英语得分93分，那么她的语文成绩（）三科的平均成绩
A．低于B．等于C．高于
4．鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么有（ ）
A．鸡13只，兔7只
B．鸡7只，兔13只
C．鸡10只，兔10只
5．当a是一个大于0的数时，下列算式中计算结果最小的是（ ）
A．a×
B．a÷
C．a÷
D．无法确定
6．一种油桶只能装6千克的油,装28千克油至少需要（ ）个油桶。
A．4B．5C．6
7．某品牌手机打“九折”出售，后又涨价10%，与原价相比较，（）。
A．比原价贵B．与原价相等C．比原价便宜D．无法判断
8．做一个圆柱形的通风管，至少需要铁皮的面积是求圆柱（）
A．侧面积B．侧面积+一个底面面积C．表面积
9．A、B、C三个公司生产同一种产品，生产的产品的件数比为6:
7:
4.5，已知A公司比C公司多生产36件，则三个公司共生产这种产品（）件。
A．360B．390C．420D．450
10．两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时（ ）。
A．速度相同B．所行距离相等C．所用时间相等
二、填空题
11．对于正整数a与b，规定a☆b=a×（a＋1）×（a＋2）×……×（a＋b-1），如果（x☆3）☆2=3660，那么x=（______）。
12．用一根铁丝围成一个平行四边形，一条边长10cm，比相邻的另一条边长
。
其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是（_______）cm2。
如果用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形，则等腰三角形的一个腰长是（_______）cm。
13．12和15的最大的公因数是______；4和6的最小公倍数是_______。
14．读一读下面横线上的数．
太平洋的面积为178680000平方千米．
读作：
________
15．某班一天出勤48人，病事假各1人．这天的出勤率是______．
16．-
，+28，-99，0，+
，-0.5中，正数有________个，负数有________个。
17．45分：
时化成最简整数比是（______），比值是（____）。
18．海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为550米，表示_____；海拔高度为－210米，表示______。
19．有15盒饼干，其中有一盒吃了两块，如果用天平称，至少称（____）次才能保证找到这盒饼干。
20．甲乙丙三个数之比是2：
3：
5，平均数为30，甲是（______）。
三、判断题
21．比的后项可以是任意整数．_____．
22．一个数是6的倍数，这个数一定也是3的倍数。
（____）
23．
，第五个点阵中点的个数是1+4×5=21。
（______）
24．折扇打开就组成了一个角．（____）
25．一个立体图形是由10个小正方体拼搭成的．至少还需要17个同样大小的小正方体，才能拼搭成一个大正方体．（____）
四、作图题
26．按要求画一画．
（1）按1∶3的比画出长方形缩小后的图形．
（2）按2∶1的比画出梯形放大后的图形．
五、解答题
27．无线电厂第一季度生产收录机7360台，第二季度比第一季度增产15%，第二季度生产多少台？
28．甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对而行，当甲离B地还有全程的
时，乙正好超过中点54千米，这时甲比乙多行90千米。
A、B两地相距多少千米？
29．学校图书室有故事书1800本，比文艺书的50%还多80本，学校共有文艺书多少本？
30．一件工程，甲独做要40天完成，乙独做要30天完成．现在两人一起开工，甲每工作2天休息1天，乙每工作3天休息1天．当完成全部工程的50%时共用了多少天？
31．某商场进行家电促销，购物金额超过200元，超过部分六折优惠．现价500元的电饭锅，原价是多少元？
32．一个圆锥形的沙堆，底面直径是4米、高1.5米．用这堆沙子铺在宽10米，厚5厘米的路上，能铺多长？
33．求下图阴影部分的面积。
六、计算题
34．脱式计算，能简算的要简算。
（1）7
+3.52+2
+5.48
（2）（111+999）÷[56×（
-
）]
35．递等式计算．
275+725÷25
（25.5﹣15.5÷3.1）÷0.01
[
﹣（
﹣60%）]÷
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
A
C
B
C
A
C
C
二、填空题
11．3
12．15
13．12
14．一亿七千八百六十八万
15．96％
16．3
17．9:
8
18．比海平面高550米比海平面低210米
19．3
20．18
三、判断题
21．×
22．正确
23．错误
24．正确
25．正确
四、作图题
26．
（1）解：
缩小后的长方形如图：
（2）解：
放大后的梯形如图：
五、解答题
27．8464台
28．384千米
29．3440本
30．11天
31．700元
32．56米
33．6cm2
六、计算题
34．
（1）19；
（2）370
35．304；2050；0.5
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