六年级语文期末试题.docx
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六年级语文期末试题
六年级语文期末试题
学校班级姓名得分
一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。
（5分）
我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山，也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。
。
二、看拼音写词语。
（6分）
bàozàoxuánguàxuānxiāoyùhánchōngjǐngshìhào
（）（）（）（）（）（）
三、给带点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）
1、顾：
相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）
A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管
2、素：
银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）
A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的D、素来；向来
四、按要求写成语。
（8分）
1、含有动物名：
2、含有两对反义词的：
3、给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：
消炎药广告词：
快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：
随心所浴——（） 止咳药广告词——咳不容缓（ ）
摩托车广告词：
骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（）
五、根据课内外阅读填空：
（24分）
1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。
（4分）
2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句子：
。
（4分）
3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
（6分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（）
5、吾志所向（），愈挫愈勇（）
6、开弓不放箭——（）
7、（）知马力，（）见人心。
8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。
六、修改病句：
（8分）
1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。
4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
七、阅读与感悟。
（10）分
变
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：
“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。
”
②“有什么事就说吧。
”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？
”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来：
“爸，我想请教您一个问题。
”
⑤“什么？
”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！
”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？
”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！
”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：
“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。
”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
（2分）
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
（2分）
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是（2分）
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是（2分）
（1）
（2）
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？
（2分）
八、习作：
（35分）
根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。
题目自拟。
游戏光盘创口贴月光
附加题（20分）
一、填空题：
（6分）
1、“保尔精神”指的是。
2、《感动》一文中令作者感动的三件事是：
（分别用一句话概括）①
②③
二、选择题：
（填序号）（6分）
1、保尔不上学去车站做工的原因是（）
（1）因为家里穷，没有钱；
（2）因为他捉弄了神父，神父开除了他。
2、保尔在十六岁时第一次被抓进了监狱，原因是（）
（1）与人打架，扰乱治安；
（2）救了布赫来，被维克多告发抓进去的。
3、金铃当家理财的主要目的是：
（）
（1）锻炼她的办事能力；
（2）攒钱给幸幸买芭比娃娃。
三、判断题：
（4分）（对的打“√”，错的打“×”）
1、假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年，那么他现在已经是总统了。
（）
2、《钢铁是怎样炼成的》中，被称为“老百姓的救星”的党是社会革命党。
（）
四、简述题：
（4分）
《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。
请你概括出两个老师各自的性格特点。
（东桥小学六年级语文组）
参考答案及评分标准
一、一类5分字迹工整，笔锋到位，格式正确，无错写漏写；
二类4分字迹工整，笔锋基本到位，格式正确，无错写漏写；
三类3分字迹基本工整，没有笔锋，格式正确，无错写漏写；
四类1—2分字迹不工整，格式不正确，草率马虎。
二、1、写对一个词语得1分，词语中写错一个字，该词语不得分。
答案分别是：
（暴躁）（悬挂）（喧嚣）（御寒）（憧憬）（嗜好）
三、1、C；B；A；D2、B；C；D；A
四、1、2两题写对一个成语得1分，成语中写错一个字，该成语不得分。
答案（略）
第3题改对一个成语得0.5分。
答案略
五、“古曲”指光辉的历史；“新歌”指新的成就。
六、1、将“雄壮有力”与“战士们”对调；2、将关联词语改为“不但……而且……”；
3、将“肯定”改为“也许”；4、将“有没有”删去。
七、1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“绝对不行”3、为了获取父亲对自己行动的支持4、
（1）作出下乡的决定；
（2）以这样的方式获取支持5、言行不一
八、习作
一类：
28—35分想象丰富合理，内容具体，语言比较生动，错别字病句很少；
二类：
21—27分想象比较合理，内容具体，错别字病句较少；
三类：
14—20分想象不怎么合理，内容较空泛，错别字病句较多；
四类：
14分以下想象不合理，草草了事，乱写一气，错别字多，词不达意。
附加题：
一、填空题
1．对革命理想的无限忠诚，不折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。
2、①老牛拦水给小牛喝；②老夫照料生病的老妻；③每天晚上，父亲接我放学回家
二、选择题
1、
（2）；2、
（2）；3、
（2）
三、判断题：
（1）（错）
（2）（错）
四、简述题：
简述要点：
王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真
六年级语文期终试卷
一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。
5%（华霞）
热爱书吧——这是知识的源泉！
只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、读拼音写词语。
6%（朱志林）
xūyúxuánguàtuījiànpǔsùmáiyuànduānxiáng
（）（）（）（）（）（）
三、成语练习。
8%（朱志林）
1、先将成语补充完整，再分类写下来。
4%
喜笑（）开雷霆万（）旋（）转坤排山（）海面黄肌（）气宇（）昂
（1）
（2）
2、填上合适的成语。
4%（不重复）（刘永忠）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是地听讲，地盯着黑板，对于老师提出的问题从不乱说一气，总是说得，连老师听了也频频点头。
写起作业总是
、，作文更是、。
四、用“心”组词后填空（不许重复）（朱玉贵）
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。
能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了。
这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。
五、按要求写句子。
6%（朱玉贵）
1、根据“大方”的不同意思造句。
（1）不小气
（2）不拘束
2、仿写。
抢救（病人）医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚（）
酷爱（）
3、把妈妈的话补充完整，用上一句歇后语，点好标点符号。
妈妈说
六、乱句重组。
5%（华霞）
（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
七、课文内容填空。
8%，2+2+4（朱志林）
1、孔子之所心说水是真君子，是因为水、、、。
2、《烟台的海》中写海水顽皮的句子。
3、本学期中我们认识了的江泽民，的海轮•凯勒，还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从中懂得了。
八、课外阅读。
（刘永忠）
1、连线并填空：
6%
日暮及宫传（），轻烟散入五侄家。
《送元二使安西》
春潮带雨晚来急，野渡无人（）自横。
《九月九日乙山东兄弟》
劝君更（）一杯酒。
西出阳关无故人。
《寒食》
独在异乡为异客，每逢（）倍思亲。
《除州西涧》
2、根据情境写句子。
8%
（1）有一个学生小明没有朋友，可用这句名言来劝他。
（2）小华很不珍惜时间学习，可用这两句谚语劝他。
（3）面对困难，我们应该。
九短文。
10%（2.5+2+1.5+2+2）（刘永忠）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：
蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
蚂蚁想来想去想不通。
//
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：
“”
“啥问题？
你说吧！
”小蜜蜂回答说。
“”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！
”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？
”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：
“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
//
1、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。
从中看出。
2、文中两个省略号，第一个表示，第二个表示。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
4、联系上下文，在“”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得了什么？
十、作文。
35%（朱玉贵）
给我带来了欢乐
要求：
1、将题目补充完整；
2、有中心，有条理；
3、400字左右。
附加题：
一、判断：
4%
1、《感动》一文写了两个令人感动的片断。
（）
2、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中这光；老师好学，如秉烛之明。
（）
3、《人生难忘第一次》中，“我”第一次受老师表扬是因为作文写得好。
（）
4、老鼠胆囊小，所以胆量也小。
（）
二、填空：
7%
1、我国四大神话故事是、、、。
2、莫泊桑的代表作者有，福楼醉的代表作有，巴金的代表有。
3、、、都是保尔志同道合的战友。
4、我喜欢读的课外书刊有、、、
三、简答题：
9%
1、你读了《钢铁是怎样炼成的》后，有什么体会？
4%
2、《我要做个好孩子》的主人公是谁？
你对她有何评价？
对她的邢老师又有何评价？
5%
答案
二须臾悬挂推荐朴素埋怨端详
三1颜钧乾倒瘦轩
（1）喜笑颜开面黄肌瘦气宇轩昂
（2）雷霆万钧排山倒海旋乾转坤
2聚精会神目不转睛信口开河头头是道专心致志一丝不苟文思如泉下笔如有神
四精心开心放心会心
六31245
八1蜡烛舟尽佳节
2
九六年级语文期末试卷2004．5
[写字]（5分）人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
[基础知识]
一、看拼音写词语：
（6分）xuānxiāochōngjǐngxiánhuì
（）（）（）shìhàoxūyúyìyángdùncuò
（）（）（）二、选字成词：
（6分）躁燥操暴（）干（）急（）浮（）（）练枯（）竣峻俊（）工（）杰（）秀（）岭（）俏险（）三、按要求写成语：
（9分）1．形容不受拘束：
、、
2．描写溱潼会船节盛况：
、、
3．写时间过得快：
、、
四、选择恰当的词填在括号里：
（7分）居然果然关于对于只要…就…只有…才…
1．（）他加入党组织的问题，我们已经讨论过了。
2．（）在雨过天晴后，我们（）能看到彩虹。
3．太阳花生命力顽强，（）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（）会生根开花。
4．看他的脸色就知道了一定发生了什么事情，（），几天后，他爷爷因病去世了。
坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：
严防死守，保卫家园。
王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：
“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。
”
五、修改病句：
（4分）1．我们要注意安全，防止不发生事故。
2．同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
3．春天到了，茂密的草地芳草如茵。
4．李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
六、按要求写句子（3分）
1．夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
（用带点词造句）
2．母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。
（改为反问句）
3．狂风为我们呐喊！
暴雨为我们助威！
巨浪为我们加油！
（写一个相同句式的句子）
[课外阅读]（15分）
七、填空：
1．不知细叶谁出，二月春风似剪刀。
2．帆远影碧空尽，见长江天际流。
3．窗西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4．月落乌啼霜满天，江枫渔火对眠。
5．茅店月，人迹板船霜。
6．业精于荒于嬉，行成于毁于随。
7．鸟美在羽毛，人美在。
8．所至，金石为开。
9．不积，无以致千里，不积，无以成江海。
10．以为鉴，可正衣冠；以为鉴，可知兴替；以为鉴，可明得失。
[短文分析]（10分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1．给第一小节的空白处加上标点。
（2分）
2．根据文章内容填空。
（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的，功是成的。
成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？
分别用一句话作简要的概括。
（3分）
4．“水滴石穿”对你有什么启示？
请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
（3分）
5．用上“成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。
（2分）
[作文]（35分）
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？
（注意内容要具体、真实，字数450字以上）
附加题：
（20分）
1．判断（5分）
①《母爱浓浓伴我行》采用的是“流水账”式的结构，抒发了内心对母亲的感激之情。
（）
②事实证明，胆量的大小的确与胆囊的有无有关。
（）
③雪花的基本形状是六角形，外形相似的两枚雪花就一定一模一样。
（）
④《最好的礼物》中的“礼物”是人的器官。
（）
⑤《人生难忘第一次》中“我”第一次受表扬是因为我的考试成绩优秀。
（）
⑥《感动》一文写了3件事，分别是老牛为小牛付水喝，一对白发老人彼此搀扶互相照顾，父亲日复一日接我回家，三个故事的同一主题都是爱。
（）
⑦意志是人在行动中自觉克服困难，以达到预定日的心理过程。
（）
2．叙述（8分）
①《我要做好孩子》中，金玲的数学最差，但后来有明显的进步，请详细叙述其中的原因。
（4分）
②《钢铁是怎样炼成的》曾影响了一代一代的青年人，小说中的主人公保尔是一个什么样的人？
请举出一个具体的例加以说明。
六年级语文参考答案：
一、喧嚣憧憬贤惠嗜好须臾抑扬顿挫
二、躁燥躁躁操燥竣俊俊峻俊峻
三、略
四、关于只有……才……只要……就……果然
坚定坚持坚强
五、略
六、略
课外阅读：
1、裁2、孤唯3、含4、愁5、鸡声6、勤思7、勤劳8、精诚9、跬步小流10铜史人
短文分析：
略
附加题：
1、
（1）√
（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√（7）√
2、略
2003年—2004年度六年级语文期末测试题2004.5
班级姓名得分
一、抄写下面一段话，做到正确、整洁、美观。
5%（申祖鹏）
它对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的。
二、基础知识部分35%
（一）看拼音，写词语（5%）（钱小军）
hóulóngkāfēichōngjǐnggōngquèdǐyù
（）（）（）（）（）
línxúnhǔpòbānlànhuīhóngquánsuō
（）（）（）（）（）
（二）在下面一段话中的空白处，填上合适的成语。
6%（王伟华）
4月6日上午9时，中国姜堰溱潼会船节在、的十里溱湖上开幕，湖边的堤岸上早已是、。
9时30分，那、的会船大赛拉开了帷幕，人们从全国各地纷纷赶来，目睹这一中国民俗的奇景，节庆狂欢的盛大况。
（三）根据要求，填写相应的古诗句。
6%（柳银小）
1、人们常用杜甫的“，”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
2、唐朝大诗人王昌龄用“，”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。
3、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如
（1），
。
（2），。
（四）根据要求，完成下列句子练习。
4%（申祖鹏）
1、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
。
2、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：
。
3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。
狂风为我们呐喊！
暴雨为我们助威！
巨浪为我们加油！
。
4、把下列句子换一种说法，使句子的意思不变。
。
（五）用修改符号修改下面一段话。
4%（李年林）
在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
（六）根据课文内容填空。
10%（贾松林）
1、小山似的涌浪像，从北边的天际（）、地扑向堤岸，数丈高的浪花，发出，有时竟把岸边数百斤重的石凳十几米远的马路中央。
2、水，是一切生灵的，它好像有德性。
水没有一定的形状，，，它好像有情义。
水穿山岩，，从无。
它好像有志向。
万物入水，必能，它好像……由此看来，水是真君子啊！
请根据省略号的用法，补充一句话。
水它好像。
在学过的人物中，你认为是真君子，因为。
三、课外阅读内容填空：
15%（宋子英）
1、（）远影碧空尽，（）长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、（）出深山，（）若等闲。
《石灰吟》
3、我劝天公（），（）降人才。
《已亥杂诗》
4、（）黄河万里沙，（）自天涯。
《浪淘沙》
5、秋竹虚心（），夏荷多丝（）。
6、（）笔墨浓，帘外五更（）。
7、聪明靠（），知识靠（）。
8、吾志所向一往无前，（）——孙中山
四、阅读短文，回答问题。
10%（申祖鹏）
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
“为什么这般伤心？
”
我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀！
到底是什么事？
”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！
那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！
”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：
“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分
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