学年八年级语文下册语文版阶段期中检测卷.docx
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学年八年级语文下册语文版阶段期中检测卷
八下语文期中检测卷（YW）
（第一、二、三、五单元）
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（30分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ C ）（3分）
A．仆射（shè） 顽皮 剜口割舌（wān） 以词害义
B．兀自（wù）狼籍褒贬不一（bāo）南腔北调
C．受窘（jiǒng）颠倒死而后已（yǐ）鸡犬不宁
D．星宿（sù）鹌鹑弃弓绰刀（chāo）班弄是非
【解析】A项“仆射（shè）”应为“仆射（yì）”，“义”应为“意”。
B项“籍”应为“藉”。
D项“星宿（sù）”应为“星宿（xiù）”，“班”应为“搬”。
2．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ D ）（3分）
A．昨天我淋雨回家感冒发烧了，真是祸不单行。
B．“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。
C．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
D．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。
”
【解析】A项中“祸不单行”指不幸的事接连发生，用在句中不合语境。
B项中“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），意思和语境不符。
C项中“略胜一筹”指比较起来，稍微好一些。
不用于价格高低的比较。
3．下列对名著内容的表述，错误的一项是（ B ）（3分）
A．《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人，对人们有教育意义。
B．《三国演义》中诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：
火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。
C．《水浒传》中武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。
D．《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
【解析】陆逊“火烧连营七百里”。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ C ）（3分）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？
能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
【解析】A.前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，因为全句为陈述语气。
B.引号里的句号去掉。
D.句末的句号应放在引号里面。
5．下列句子中没有语病的一项是（ B ）（3分）
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D．遵义市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
【解析】A项成分残缺，应在“收缩”后加“的过程”；C项语序不当，应为“宣传、推广武术”；D项搭配不当，应将“问题”改为“压力”。
6．下列各句中，表达得体的一句是（ A ）（3分）
A．（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗？
令弟大学毕业分在哪里？
令郎小学毕业了吧？
B．（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：
“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”
C．（某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！
”
D．（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
【解析】B.“府上”使用对象不当；C.主客倒置；D.口语与书面语混杂。
7．按要求默写句子。
（12分）
①《赤壁》：
__折戟沉沙铁未销__，自将磨洗认前朝。
②《过零丁洋》：
山河破碎风飘絮，__身世浮沉雨打萍__。
③《曹刿论战》：
__忠之属也__。
可以一战。
战则请从。
④《邹忌讽齐王纳谏》：
燕、赵、韩、魏闻之，__皆朝于齐__。
__此所谓战胜于朝廷__。
⑤《最苦与最乐》：
__人生须知道有负责任的苦处__，才能知道有尽责任的乐处。
⑥《诉衷情》中运用典故的词句是：
__当年万里觅封侯__，__匹马戍梁州__。
⑦默写辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》的下阕。
年少万兜鍪，__坐断东南战未休__。
__天下英雄谁敌手__？
__曹刘__。
__生子当如孙仲谋__。
二、阅读（50分）
（一）（2017·鄂州）分析题（12分）
安 勇
老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。
经常在课堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。
用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。
老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把题出给了同学们。
分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。
他也想锻炼一下自己的发散思维能力，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。
另外，不看答案，游戏做起来会更有意思些。
题目是这样的：
大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着个孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。
请问，这个男人为什么要这样做？
最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥不好的地方。
班长说：
“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩子，马上就会拔腿而逃。
”
老师笑了笑，点点头。
第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞一些恶作剧。
他不直接回答，反问老师：
“那个女人长得漂亮吗？
”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其辞地说：
“你就当她漂亮吧！
”调皮鬼摇头晃脑地说：
“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。
”
同学们一阵大笑。
数学课代表站起来说：
“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱孩子都要收费。
前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。
我计算了一下，如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。
”
老师点点头：
“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案？
”
话音刚落，又有一个同学站起来，略显得意地说：
“你们都忽略了女人胳膊上挎着的那个包。
我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是取得女人的信任，伺机抢东西。
”
一个女生站了起来，怯生生地说：
“老师，那个男人会不会是搞推销的？
”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。
女生接着说：
“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。
”
老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：
“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。
你们想想有没有道理？
”
同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。
但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。
老师不太想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。
这时，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声吸引来的。
老校长先对同学们说：
“大家的发言都很好。
”然后又对老师说：
“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。
”老师找到答案，大声地念道：
“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。
他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。
”
教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。
调皮鬼喊得最响，他大声说：
“那个女人的丈夫呢？
如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想？
”
老校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。
老师低下头，想了想说：
“说实话，我也觉得这个答案不太现实。
于情于理，都说不太通。
”
老校长点点头说：
“你们大概都不相信，三十年前，我也做过这样的事。
不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。
那时候，每个人都在学雷锋。
”
教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到老校长的脸上已经流下了两行泪水。
（有删改）
8．这篇小说是以什么为线索展开故事情节的？
（3分）
__以一道分析题的答案为线索。
__
9．回答问题的学生具有共同的优点，同时暴露出怎样的不足？
（3分）
__回答问题的几个学生，性格中都有自私、冷漠、提防、猜疑的不足。
__
10．试分析小说中学生、年轻老师的答案与标准答案出现较大偏差的原因。
（3分）
__“标准答案”体现的是乐于助人、无私奉献的价值观，而在快速发展的今天，在商品经济的冲击下，人们的价值观不断受到影响并发生变化，社会上急功近利，自私冷漠的思想也影响了老师和学生。
__
11．请结合小说的具体内容，谈谈你对“分析题”这个文章题目的理解。
（3分）
__一语双关：
明指老师出了一道分析题，小说围绕分析题展开情节；暗指借分析题分析了当今社会的素质教育、道德观念和社会风气等问题。
__
（二）（2017·江西）背书是写作的基本功（12分）
梁 衡
语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法就是背书。
一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。
要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。
至于文章内容的深浅、风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。
我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。
这种知识的积累方法，好比先储存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。
前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。
我观察良久，总难对眼前景物加以描绘，猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写，何其传神！
当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
俗话说：
“巧妇难为无米之炊。
”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。
比如那鸟的动作吧，小时作文只需一个“飞”字，就全部解决。
后来背的诗词多了，脑子里记下许多：
燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳带等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。
可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词，这时就更恨当初记得少了。
强调背和记，绝不是限制创造，文学继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。
宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来的；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。
就是毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，绝不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的作家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。
文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习、创造、再学习、再创造。
你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？
这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。
（选自《我的阅读与写作》，有删减）
12．文章是从哪四个方面论述中心论点的？
请概括。
（3分）
__①语文学习是以记忆为基础的。
②少时先背诵记忆，以后再慢慢理解。
③要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择。
④只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。
__
13．简要分析文章第四段的论证过程。
（3分）
__作者以一句俗语引出观点，然后进行论证。
首先列举小时作文时写鸟的动作的事例正面论证观点，其次以现在写作时遇到的情况反面论证观点。
__
14．文章语言不乏生动之处，请从第三段中列举一处并分析其表达效果。
（3分）
__示例：
例句：
这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
分析：
运用比喻的修辞手法，生动地阐明了“少时先背诵记忆，以后再慢慢理解”的观点，通俗易懂，便于理解。
__
15．从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？
（3分）
__语文学习在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解；在强调背诵的基础上要进一步创新。
__
（三）中国游客的“wifi依赖症”（9分）
材料一 近年网上流传一则笑话：
到海边度假，德国人来了整天潜水；意大利人每天晒日光浴；中国人则问：
有wifi吗？
数据显示，2014年，中国出境游人数首次突破1亿。
随着越来越多的国人走出国门，一出国就到处蹭wifi也成了中国人的突出形象之一，有人称之为“wifi依赖症”。
那么，为什么中国人这么特别呢？
材料二 专门带赴法中国旅游团的导游李先生称，近来中国旅游团的一个主要诉求就是上网，老中青三代都如此。
有些酒店不提供免费wifi，中国团就会表示不满。
如果一个酒店只有在大厅提供免费无线网，你会看到许多中国游客待在大厅而不离开。
携程网高级经理顿继东说，中国游客现在的旅行方式是上车睡觉、玩手机、看视频，下车吃饭、玩手机、刷微信微博。
一旦处于脱离wifi环境，他们就会显得特别抓狂，特别无聊，会时不时地把手机拿出来看一下，整个人好像缺了点什么。
法国雅高酒店集团一名负责人说，过去欧洲酒店大多上网需要另外付钱，由于中国团组来得多，雅高旗下的欧洲酒店现已完全实现免费互联网服务。
我们将上网步骤写了中文交给中国游客，因为相比较而言，他们上网的需求最迫切。
材料三 携程网2014年发布的《出境游免费wifi调查报告》显示，90%的中国旅游者认为，免费wifi是旅游行程中不可缺少的服务。
根据携程网提供的《2015出境wifi用户报告》，58%的出境wifi用户为男性，近半使用者年龄在30～39岁之间，91%的用户会通过境外wifi上网使用社交APP，查询和上传攻略是旅途中用得最多的旅游类应用功能。
材料四 除了刷微信朋友圈外，中国游客离不开wifi还因为需要手机为出门旅游提供便利，比如需要谷歌地图导航，需要点评类网站帮助找到宾馆餐厅等，甚至有时候需要wifi在购物时进行比价。
学者张凌云称，中国人喜欢到处拍照，立即上传微博或朋友圈，有人是为了和朋友分享，有人则是为了炫耀。
一名法国社会学者说，他注意到中国人在汽车、电脑、手机、奢侈品、上网等方面十分赶时髦，这是与西方人最大的差别。
他还注意到，中国人即使是上了年纪的一代也积极上网，这在法国相对少见。
由于平时通过微信、QQ和朋友联系，一旦没有网络就和朋友失联了，会造成心理上的不安。
喜欢在社交网站上分享东西的人，都是在强调存在感。
互联网实验室创始人方兴东称，智能手机的普及使中国人对网络越来越依赖，出国没有wifi的话，1兆就要花大概3元，基本做不了什么，1G可能就要花掉3000元。
中国游客出国依赖wifi的原因，主要还是资费问题。
16．结合上述材料，简要谈谈什么是“wifi依赖症”。
（3分）
__离不开wifi，离开了就会抓狂，就会觉得缺了点什么。
__
17．请你写出从材料三中得出的三条有意义的结论。
（3分）
__中国游客对免费wifi的依赖程度非常高；中国游客中男性比女性更依赖wifi；大部分出境的中国游客使用wifi主要是为了查询和上传旅游攻略等。
__
18．下面内容符合文意的一项是（ C ）（3分）
A．走出国门的中国游客都喜欢到处蹭wifi。
B．中国游客喜欢到处蹭wifi是因为智能手机太普及。
C．在法国，上了年纪的一代中也有少数人会积极上网。
D．在走出国门的游客中，只有中国游客才会到处蹭wifi。
【解析】走出国门的大多数中国游客喜欢到处蹭wifi，故A不符合文意。
而到处蹭wifi的原因主要还是资费问题，故B项不符合文意。
并不是只有中国游客才会到处蹭wifi，只是中国游客蹭wifi的形象更突出。
故D项不符合文意。
（四）邹忌讽齐王纳谏（节选）（11分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
19．解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）谓其妻曰 谓：
__告诉，对……说__
（2）旦日，客从外来旦日：
__第二天__
（3）暮寝而思之寝：
__躺着休息，睡觉__
（4）私我也私：
__偏爱__
20．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
__邹忌身高八尺多，体态容貌光艳美丽。
__
（2）客之美我者，欲有求于我也。
__客人认为我美，是（因为）想有求于我。
__
21．在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。
请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？
（3分）
__面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。
__
（五）满江红（6分）
秋 瑾
小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？
英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？
青衫湿！
22．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”表达了作者怎样的情感？
（3分）
__是“鉴湖女侠”的自我写照，颇有巾帼不让须眉的气魄，显示出她反对封建婚姻家庭、冲破旧礼教的英雄气概和决心走向革命道路的抱负、志向。
__
23．对诗作赏析有误的一项是（ C ）（3分）
A．词的上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。
B．词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
C．“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活的留恋。
D．“莽红尘，何处觅知音？
青衫湿！
”“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》，这里指自己泪湿衣衫，极言自己对前途的担心和忧虑。
【解析】“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。
三、综合性学习（10分）
诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”的活动。
为此，八年级
（2）班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。
请你按要求完成下面任务。
【活动一：
推荐经典诗词】
24．为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。
（3分）
你推荐的经典诗词是：
__岳飞的《满江红》__
你推荐的理由是：
__这首词展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概。
（答案不唯一）__
【活动二：
吟咏诗词比赛】
25．假如你是本次活动的主持人，请你设计一段这次比赛活动的开幕词。
（3分）
__示例：
诗词，是我国悠久的文化遗产，虽然比不上世界八大奇迹，却也吸引了许多人。
今天，我们将举行诗词吟咏比赛，把中国伟大的文化传承下去！
（合理即可）__
【活动三：
宣传发动】
26．宣传组的同学为了搞好这次活动，准备以班委会的名义拟写一则宣传海报，请你帮忙完成。
（4分）
诵读经典，吟咏诗词
本周双休日（10月21日、10月22日），我班将组织全体同学在校体育场南侧“读书角”开展集体课外吟咏诗词活动。
我们要用实际行动为传承民族文化、增强民族凝聚力做出自己的努力。
我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。
八年级
（2）班班委会
2017年10月18日
四、写作（60分）
27．根据下面的材料和要求写一篇文章。
（书写5分，作文55分）
生活中的风景随处可见：
校园里求知若渴的读书声是一道风景，家里妈妈的轻轻叮咛是一道风景，社区里载歌载舞的男女老少是一道风景。
人生中的风景也随处可见：
成功时灿烂的笑容是一道风景，失败时坚强而挺直的身影是一道风景，跋涉时勇往直往的信念是一道风景……
请以“人间何处无风景”为题目作文。
要求：
①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字；⑤不得出现真实的地名、校名、人名。
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