幼儿玩具挑选.docx

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幼儿玩具挑选

幼儿玩具挑选

0—3月的宝宝——感知世界

【梁晓】初为父母的爸爸妈妈们，总想把全世界好玩的玩具都买给自己的宝宝，但在购买的时候总在疑问，这个应不应该给孩子买呢，这个适合他的年龄吗？

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为0-3个月宝宝挑选玩具”。

【同期声】玩是宝宝的天性。

宝宝通过玩的过程，不但可以发现自我、探索问题、开发智力，也满足了他们与生俱来的好奇心。

我们都知道胎儿在母体中4周左右听觉就已经开始发育了。

出生后0-3个月是宝宝听觉视觉开始集中的时候，宝宝们能短时间注视彩色玩具。

因此我们可以给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进其辨色能力。

【梁晓】0-3个月宝宝玩具选择要点：

造形优美、色彩鲜艳的玩具，有利于促进宝宝视听觉协调发展。

 推荐玩具类型：

小挂件玩具，转动的小部件会吸引宝宝的注意力；把它们放在孩子能看见的较低的地方，小挂件最好能每隔几天就可以改变一下形状。

【同期声】随着宝宝的成长，宝宝清醒的时间逐渐增多。

因此眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高；颈部有了一定的力量，被大人抱起时头部可稍微竖起，转动自如；喜欢大人逗引并会以微笑的方式答应。

所以可以选择造型优美，能促进宝宝视觉发展的玩具。

【梁晓】0-3个月的宝宝总是不能玩太复杂的东西，爸爸妈妈在挑选玩具的过程中应该注意以下事项，第一、不要购买太小的玩具，避免宝宝把玩具吞进肚子。

第二、注意玩具的表面是否光滑，带毛刺和边角的玩具，容易划伤宝宝的身体。

第三、孩子玩过的玩具最好定期杀菌、消毒。

【同期声】0-3个月的宝宝大多是通过他的视觉、听觉和触觉来认识世界。

那么选择有利于促进宝宝视听触协调发展的玩具至关重要。

如音乐旋转玩具或音乐拉响玩具。

这些玩具既可以发出动听的音乐，又有转动的美丽色彩。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

声音、颜色及触觉对0—3个月的宝宝的身体及心智成长有着重要的影响，爸爸妈妈应该尽量为宝宝创造一个适合其年龄、心理的环境。

适合3-6个月宝宝——活泼好动

【梁晓】不同年龄段孩子的智力发育的敏感期是不一样的，父母在选购玩具时，应该选择适合孩子生理和心理特点的产品。

为孩子提供设计有趣、高质素、多元化的玩具，让他们拥有更多的想象空间。

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为3-6个月的宝宝挑选玩具”。

【同期声】小宝宝天生具有抓握反射能力，是新生儿无条件反射的一种。

3个月后抓握反射会消失以自主抓握取代。

这意味着处在这个阶段的宝宝们开始出现有意识的抓握动作。

通过玩具来发展宝宝的抓握能力是非常有效的方法。

【梁晓】3-6个月宝宝玩具选择要点：

能发声、可挤压或吸吮的玩具，有利于发展宝宝感知能力，锻炼宝宝小手的抓握能力； 推荐玩具：

各种摇铃、床铃、会响的橡胶玩具。

 注意事项：

要常变换位置，以免造成宝宝斜视、偏头。

【同期声】3-6个月的宝宝活泼好动，手眼协调动作发生了，可以做出一些简单而有效的动作，会摇动和敲打玩具，并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。

此时，可以为宝宝挑选一些软性玩具如毛绒积木、毛绒公仔，还有不倒翁。

洗澡的时候也是要玩耍的，戏水、玩水、浮水玩具非常适合这个阶段的宝宝！

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

3-6个月宝宝喜欢集中视线停留在一个物体上，给宝宝的玩具应选择色彩鲜艳、体积较大、带有音乐声响的玩具，以促进视觉和听觉的发育。

适合6-9个月宝宝——爬来爬去

【梁晓】大部分家长都喜欢给宝宝买玩具，觉得好就买回家，殊不知，不同成长阶段的宝宝所需要的玩具也不一样。

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为6-9个月的宝宝挑选玩具”。

【同期声——坐起来玩爬行乐趣无穷】

这个阶段的宝宝活动范围开始扩大，已经具备了基本的行动能力，能坐会爬。

从匍匐爬到手膝爬。

手眼也可以协调抓物取物。

他们看见熟人会伸手要人抱，喜欢和大人“躲猫猫”。

还喜欢用口来探索周围的世界。

【梁晓】7—9月的宝宝玩具选择要点：

有利于宝宝认识能力培养的玩具；经得起宝宝甩、敲的玩具；帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。

【同期声】在这里给爸爸妈妈们推荐几种适合此阶段宝宝的玩具。

1、拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的：

家长在前方牵拉玩具，逗引宝宝前行抓取。

逗引时距离不可太远，跟宝贝有交流，并发出声音。

这个过程不仅促进宝宝手腿部的肌肉力量，同时能加强宝宝颈部控制能力。

2、敲击组合玩具：

按下去就会发出声音和音乐，这样的玩具可以鼓励宝宝的好奇心和探索能力。

3、布书：

在这个阶段，无论对于父母还是宝宝来说，阅读都变得更具有互动性，也更有趣了。

布书最适合现阶段的宝宝。

用于启发他们的认知能力

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

爸爸妈妈为宝宝选择玩具时，尽量选择体积稍大些的玩具，不选那些颗粒小的，以免宝宝误吞，体能的发展为宝宝提供了全新的世界，多玩些适合宝宝的玩具可以启发宝宝的认知能力。

适合9-12个月宝宝——蹒跚学步

【梁晓】几乎所有的宝宝都希望能拥有属于自己的玩具，但是父母在给宝宝挑选玩具时，总是苦恼怎样给不同年龄阶段的宝宝挑选适合他们的玩具呢？

今天太子乐《育儿有妙招》

的主题就是“如何为9-12个月的宝宝挑选玩具”。

【同期声】此阶段的宝宝能爬行自如，能站立，能走。

也可以用拇指和食指捡东西了。

喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物能长时间地观察，开始用面部表情、手势等和成人交往，希望更多地与别人交流。

因此 家长在这个时期选择的玩具是可以帮助孩子走路的和训练小手指动作的。

【梁晓】9-12个月的宝宝玩具选择要点：

有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力的发展的玩具；有利于促进宝宝站立和行走的多功能玩具；推荐玩具：

动态玩具、大的软积木、电话、小推车等都能锻炼宝宝的认知和行动。

【同期声】这个阶段的宝宝进入渴望得到爱的一个时期。

他们需要被关注，被重视，被表扬。

1岁前的宝宝大多还无法通过语言来表达他的意图，所以他们会借助哭闹、微笑、推倒玩具、抛扔物品等吸引大人注意，来证明自己对环境的影响，确认自我的存在。

【梁晓】准爸爸妈妈们可以和9-12个月宝宝进行一些活动和游戏，在声音、语言上，可以向空纸筒中吹气，模仿动物的声音、唱歌——如《拍手歌》；在身体活动游戏上，宝宝骑在大人肩膀上和抬腿游戏对这个阶段的宝宝很具吸引力，用木勺敲打物体，能给宝宝提供练习发声的机会。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

适合1-2岁宝宝——活动自如

【梁晓】玩，是宝宝每天的“必修课”，你家宝宝在玩什么呢？

市场上的玩具琳琅满目，哪些适合自家宝宝？

在不同的成长阶段，宝宝所需的玩具也应有所区别。

今天太子乐《育儿有妙

招》的主题就是“如何为1-2岁的宝宝挑选玩具”。

【同期声】1-2岁的宝宝喜欢在他们周围的环境里不断地运动。

手脚的配合是我们要着重训练的目标。

行为方面由大动作转为精细动作，已经有一定的辨别和思考能力，最喜欢与大人的互动游戏。

他们特别喜欢练习分类、装配能力的玩具

【梁晓】1-2岁的宝宝玩具选择要点：

可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。

 推荐玩具：

套环、套筒、串珠类；智力积木、图画书类。

【同期声】这个年龄的宝宝手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看到和所听的东西进行判断。

家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具，让孩子多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。

此外，还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯 

　【梁晓】这个年龄段的孩子最喜欢扔东西，应选择有启发性、能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳。

也可以随意涂鸦，创造性的画画、捏橡皮泥，但在选择橡皮泥时要尽量选择没有味道，不粘手的，尤以可食用的最佳，玩完后要督促宝宝洗手。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

适合2-3岁宝宝——智力增长

【梁晓】儿童玩具是专供儿童游戏使用的物品。

玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。

儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心

发展提供了物质条件。

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为2-3岁的宝宝挑选玩具”。

【同期声】宝宝这个时候有了探索世界的热切之心。

想象游戏在这个时期开始，从2岁起孩子便喜欢模仿大人的世界。

比如“搬家”的游戏，推着、拉着家里的东西给它们换地方。

拿着油画棒能模仿妈妈画道道；玩沙、玩水也是宝宝的最爱，在每一次嬉玩中，宝宝发现了更多世界的奥秘。

【梁晓】玩具选择要点：

2-3岁的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具，能激发孩子跑、追、摇的玩具，都可以很好地发挥孩子的主动性。

推荐玩具：

拼搭类、逻辑推理类的玩具等，这个阶段的宝宝，需要一个学习的环境。

【同期声】两岁左右的孩子已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去做、去探索。

在这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

3岁-4岁宝宝——独立自主

【梁晓】一件好的玩具，它的功能不仅仅可以启发孩子的智力，训练其触觉、视觉、嗅觉等各种感官功能，还能激发孩子的创造力。

但如果父母毫无目标地为孩子添购各式各样的玩具，不仅无法达到教育意义，反而会养成孩子的不良习惯。

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为3-4岁的宝宝挑选玩具”。

【同期声】这时候的宝宝一般已经开始幼儿园生活。

因此他们的生活圈子已经有很大发展，开始学习独立，期喜欢组合性的玩具，如拼图。

并且懂得把相同的物品或形状放到一起。

选择动脑和动手相结合的玩具，可以让宝宝通过益智玩具获得更大程度的学习空间。

【梁晓】玩具选择要点：

1、3～4岁的孩子动作发展不够协调，因此家长宜为孩子选择能促进动作发展的玩具.如大皮球、手推车、三轮童车等，使孩子在活动中得到全身的运动。

2、3～4岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点，幼儿的自我控制能力差，缺乏目的性。

　　因此，为3～4岁幼儿选择的玩具必须颜色鲜艳、造型优美、形象生动有趣，以激起幼儿的兴趣，吸引孩子积极主动地玩。

　　3、3～4岁孩子对事物的认识仍依靠直接感知，他们凭借颜色、形状、声音等具体形象、表面特征来认识事物。

　　因此，这一年龄阶段，家长可为孩子选择一些侧重发展孩子感知觉的玩具。

如色彩鲜明，差别明显的彩圈、彩球、彩色套碗、各类娃娃、动物玩具及供孩子观赏的会发出各种声音的电动玩具等，让孩子能充分感知和反复辨认物体的颜色、声音、形状、大小、空间对比、材料特点等，使孩子逐步掌握感觉标准及其语言表达方法。

　　4、3～4岁孩子认知发展还保留了相当大的直觉行动思维成分。

这一时期孩子的小肌肉群发育还不完善，手眼协调能力较差。

　　因此，家长为孩子选择的玩具要能看、能拼，让孩子自由运用双手，培养其开、合、套、穿、敲打、装拆等操作能力。

如：

打桩床、穿珠、套桶、穿线板、中、小型拼图类、镶嵌类、配对类玩具等。

此时，玩具也开始显示出性别上的区别了，男孩子开始喜欢模型、机械、电动类玩具，女孩子则开始喜欢梳妆打扮、过家家等，应根据宝宝的性别认知选择合适的玩具。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

玩具在精而不在贵，游戏重在趣味性。

给宝宝提供最合适的玩具，引导宝宝做最适合的游戏，才能真正做到寓教于乐，促进宝宝的智能发育。

5岁以上宝宝益智玩具的选择

【梁晓】不同月龄的宝宝行为能力和兴趣各异。

选购一些适龄的、有趣味的、耐用的玩具给宝宝，能使宝宝投入及感兴趣，有益于宝宝的身心健康。

今天太子乐《育儿有妙招》的主题就是“如何为5岁以上的宝宝挑选玩具”。

【同期声】5岁以上的宝宝就是10万个为什么。

他们喜欢寻根究底，喜欢冒险，通过实践证明自己。

此时他们的表达、理解、社交、逻辑判断能力都在迅速发展。

群体的分享游戏和一些想象游戏更能吸引他们。

具有挑战性、动脑型的玩具才可以让他百玩不厌。

【梁晓】此阶段的宝宝益智玩具的选择，在不同方面，应该选择不同强度的玩具。

我们可以统一将宝宝的玩具分为，运动型、技巧型和智力型。

【同期声】

运动型玩具：

应该选择运动强度大一些的，这样才能对宝宝起到锻炼体能的作用。

比如：

跳绳、小自行车、沙包等。

这些玩具的运抵，都是比较消耗卡路里而且需要全身协调的运动。

  　技巧型玩具：

简单的技巧是不够满足5岁以上宝宝的智力开发需要的。

所以此时的益智玩具的选择重点在于小肌肉群及机体协调能力，也就是说技巧难度要加大。

如：

钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等可以帮助锻炼宝宝精细游戏的能力。

 　智力型玩具：

5岁以上宝宝的智力已经可以接受一些比较高难度的挑战了，所以有利于锻炼思维和动手能力的玩具都比较适合，如：

拼图板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩具、电子积木玩具等。

越需要动脑的越是宝宝需要的。

【梁晓】太子乐《育儿有妙招》温馨提示：

好的玩具能开发孩子的智力，能引起孩子对所体验过的事物的联想、想像，发展其想像力。

如望远镜可以引起孩子对航海、登山、侦察等无限的联想。

棋类、积塑玩具能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性以及发展孩子的创造力和表现力。