Excel基础入门教程.docx
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Excel基础入门教程
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新建文件夹
Excel是一个电子表格软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，电子表格处理主要包括，数据录入、处理、排序、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作；
1、打开我的文档
1）在桌面上双击“我的文档”图标
，进入文件夹；
2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；
3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；
4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，
然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；
这儿也可以输汉字，点击输入法图标
，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以；
5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；
本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；
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认识窗口
Excel是一个电子表格处理软件，电子表格由一张张表格组成，首先我们来学习一下如何输入和保存电子表格，下面我们认识一下它的窗口；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2、Excel窗口
1）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2）最上面是标题栏，默认的是文件名Book1，保存的时候起一个有意义的，Excel的文件称作“工作薄”；
3）再下面是菜单栏，里面是各个操作命令，记住常用的“文件”和“格式”菜单；
4）再下面是工具栏，里面是一些常用的菜单命令，在分界线的地方可以点击下拉按钮，找到其他操作按钮；
5）下面的空白是工作区，数据输入在各个格子中，每个格子称作一个“单元格”，而且横向和纵向有坐标定位，第一个格子是A1；
6）最下边是状态栏，里面的sheet1、sheet2是指各个工作表；
3、练习
看一下Excel的窗口，说一下它的各个组成部分；
本节学习了Excel的启动和窗口组成，如果你成功地记住了各个窗口名词，请继续学习下一课内容；
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输入和保存
上一节我们认识了Excel的窗口，这一节我们来学习怎样把数据输入到表格中，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、输入数据
1）在左上角第一个格子中输入数字1，然后按一下回车键，活动单元格移到下边一格；
2）继续输入2，然后按回车，接着输入3，一直输到5，可以用小键盘来输入；
3）再点一下第一个单元格A1，重新回到第一格，按一下Tab键（在Q的左边），活动单元格跳到B1；
输入2，然后再按一下Tab键，活动单元格跳到右边C1的格子里，输入3；
4）继续按Tab键，一直输到5，可以发现按回车键是向下，按Tab键是向右；
3、保存文件
1）点菜单“文件－保存”命令，出来一个另存为对话框，在上面位置找到自己的文件夹，把下面的文件名改成“输入保存”，点右边的保存按钮；
2）第一次保存会出来另存对话框，以后点“保存”，直接就保存了，不再出现这个对话框；
本节学习了Excel的数据输入和文件保存，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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基础练习
这一节我们来做一些练习，先在自己的文件夹里面建一个名为“练习”的文件夹，练习的文件都保存在这个里面；
每题做一个单独文件，做完后保存一下，然后点“文件－关闭”命令，再点“文件－新建”命令，做下一题；
输入数字，注意行列
1、输入一行数字，从10输到100，每个数字占一个单元格；
2、输入一列数字，从10输到100，每个数字占一个单元格；
切换到中文输入法（课程表）；
3、输入一行星期，从星期一输到星期日，每个占一个单元格；
4、输入一列节次，从第一节输到第七节，每个占一个单元格；
输入日期，格式按要求；
5、输入一行日期，从2007-7-9输到2007-7-12
6、输入一列日期，从2007年7月9日输到2007年7月12日
本节练习了Excel的基本操作，如果你成功地完成了练习，恭喜你可以继续学习，否则你就下课休息了^_^；
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创建表格
表格一般是由行和列组成的，每一行代表一条信息，可以添加许多条，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、创建表格
1）表头：
在第一个单元格中输入“成绩表”，按回车键到第二行，第一行一般是表格的名称；
2）在第二行中依次输入“姓名、语文、数学、英语”，分别从A2到D2单元格，按回车键到第三行；
3）在第三行开始输入每个人的成绩，如下图所示，按回车键向下移动，按Tab键横向移动，分数可以用小键盘输入：
4）再在下面的状态栏上边的“Sheet1”上双击一下（也可以点右键，选“重命名”命令），
变黑以后输入“成绩表”三个字，按一下回车键，把表格的名称改一下；
5）点菜单“文件－保存”命令，以“成绩表”为文件名，保存文件到自己的文件夹中；
本节学习了Excel的表格输入，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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居中对齐
输入好数据以后，还需要对表格进行适当的排版，把格式设置好，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、设置格式
1）点菜单“文件－打开”命令，找到自己的文件夹，打开上次保存的“成绩表”文件；
2）从第1格开始拖动鼠标沿对角线到“85”那一格，用框选的方法，选中所有数据单元格；
3）把鼠标移到蓝紫色里面，瞄准“数学”那儿敲右键，选择“设置单元格格式（F）..”命令，出来一个格式面板；
4）在格式面板中，点上面的“对齐”标签，把“水平对齐”和“垂直对齐”都设为“居中”，点“确定”；
5）这时所有的数据都居中显示了，标题应该在表格的中央，在空白处点一下，取消选择；
再用拖动选择的方法，选中A1－D1，瞄准中间蓝紫色部分敲右键，选择“设置单元格格式（F）..”命令；
6）在出来的“对齐”格式面板中，把下面的“合并单元格”打勾选中，点“确定”；
点一下菜单“文件－保存”命令，保存一下文件；
本节学习了Excel对齐的设置方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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插入和填充
有时候需要改变表格的结构，比如新插入一行或一列，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，在自己的文件夹中找到上次保存的“成绩表”文件，打开它；
2）在第一行上边的标题“A”上点一下，在标题上点击就会选中A这一列；
3）瞄准“A”，点一下鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入”命令，这样就会自动在左边插入一列空白列，原来的A列变成B列；
4）选中标题的A1到E1单元格，瞄准敲右键，选择“设置单元格格式..”命令，
在对齐面板中，把“合并单元格”的勾点一下变黑，把标题设为居中；
5）再点一下A2单元格，选中它，输入“序号”；
6）再在下边的A3单元格中输入数字1，注意单元格的右下角有一个小黑块，这是“填充手柄”，把鼠标移过去瞄准，指针会变成黑十字，
瞄准按住左键（指针变成黑十字），往下拖到第5行，可以发现从A3到A5都填充上了1，对于输入相同的数据很方便；
7）按一下Ctrl＋Z组合键，撤销一下，这儿的序号应该逐渐增大，
重新瞄准A3单元格旁边的填充手柄，同时按住Ctrl键（黑十字上面多出一个加号），然后拖动手柄到A5，这次序号就逐渐增大了；
8）选中新增的A2－A5单元格，瞄准敲右键，选“设置单元格格式”命令，在对齐中设为居中对齐；
点菜单“文件－保存”命令，保存一下文件，也可以按Ctrl＋S组合键；
本节学习了Excel插入列和自动填充的方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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文本和列宽
在数据中，有一类是文字类的文本格式，像身份证号码、学号等，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、输入文本
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）瞄准表格上边的标题“B”点右键，选“插入”命令，在A列的后面插入一个空白列，原来的B列变成C列了；
3）在序号旁边的单元格输入“学号
按回车键后发现最前面的0没了，原来是当数字自动省略了，
选中B3－B5这三个单元格，敲右键选“设置单元格格式”，在上边“数字”面板中，选择“文本”，点确定；
Ctrl＋S键保存一下文件；
3、调整列宽
1）“序号”这一列有些太宽了，可以把它调小一些，右键菜单里面有个“列宽”命令；
把鼠标移到列标志A和B之间，指针变成双箭头时向左拖动一下，列宽就减小了，也可以瞄准双击左键；
6）同样在B和C，C和D等后面的单元格之间瞄准，指针变化后双击左键，调整好间距；
保存一下文件；
本节学习了输入数字文本和调整列宽的方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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编辑修改
表格输入中，有时候需要进行修改，或改正一些错误，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、编辑修改
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）先修改姓名里的，选中“刘晓文”，瞄准双击鼠标，这时候文字中间出来一条竖线插入点，表示处于文字编辑状态；
把插入点竖线移到“晓”的前面，按一下键盘上的Delete键，删除这个字，然后重新输入一个“小”，按一下回车键；
3）选中“蒋心编”的单元格，这时表格上边的编辑栏中也有一个“蒋心编”，把鼠标移上去，在“蒋”的后面单击一下，
出现插入点竖线后，按一下退格键，删除它，再输入“江”，然后点一下左边绿色的“勾”确定；
4）再点一下右下角的单元格的“85”，按一下Delete删除键，然后输入“100”，也可以直接输入100替换；
保存一下文件；
本节学习了Excel中单元格的编辑和修改，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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创建图表
这一节我们来学习图表，用图像来显示数据，更让人一目了然，便于对比和区分，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）在这个表格中，有三个同学，每个同学又有“语数外”三门成绩，可以做成一个图像，然后对比一下；
3）图表一般用坐标轴来表示，横坐标是X轴，纵坐标是Y轴，还有类似地图的图例和标题等，下面我们来看一下怎么制作一个图表；
3、创建图表
1）从姓名开始一直拖动到右下角的100，框选中这些有用的数据，序号和学号可以不必要；
2）点菜单“插入－图表..”命令，弹出一个“图表向导”面板；
3）第一页是选择图表类型，一般有柱形、条形、折线，这儿点“下一步”按钮，用默认的柱形；
4）第二页是数据区域，我们选中的是从“姓名－100”这一块，每个学科一块，直接点“下一步”按钮，如果选“列”就是按姓名；
5）第三页是标题标注，在左边分别填上“成绩表”、“学科”、“得分”，点“下一步”按钮；
6）第四页是图表位置，默认放在当前工作表中，单击“完成”，有时也选择插入到新工作表中；
这样就创建好一个图表，每个颜色代表一个同学，可以从颜色上来比较三个同学的成绩；
保存一下文件；
本节学习了Excel中如何创建一个图表，如果你理解并成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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公式运算
在EXCEL中，我们可以利用公式来对数据进行处理，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、输入公式
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）在“英语”旁边的单元格中输入“总分”，这一列将存放三门成绩的总分，；
3）按回车键，光标移到“75”旁边的单元格，在表格上边的“编辑栏”里点一下，出现插入点竖线，
切换到英文输入法，输入一个等号，注意是英文的等号；
4）接着输入D3+E3+F3，也就是左边的三个单元格相加，等号表示是公式，这儿是加法运算；
编辑栏中的数据颜色，跟下面数据表中的单元格颜色对应相同；
5）输入完成后，检查一下输入是否正确，然后按一下回车键，完成公式输入（点编辑栏旁边的对勾也可以），
这时候就可以发现单元格中出来的是三门成绩的总和；
6）瞄准单元格右下角的填充手柄，向下拖动两格，这样下面两格也自动输入相同的公式；
保存一下文件；
本节学习了Excel的启动和窗口组成，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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求平均值
上一节我们学习了手工输入公式的方法，对于比较复杂的运算，我们可以用函数来完成，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、输入公式
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）在总分的旁边输入“平均分”，然后把格式设置好；
3）选中下面的单元格，在上边的编辑栏上，找到编辑框左边的“fx”，点一下；
4）在出来的“插入函数”面板中，找到AVERAGE点一下选中，然后点下面的“确定”，这个是平均值函数；
5）接下来出来的是，数据的区域，在表格中框选中从“78”到“75”的三个单元格，对三门成绩进行平均分；
6）检查一下数据区域框正确后，点击“确定”，然后单元格中就出现了平均分，
拖动填充手柄，把下面两个单元格也输入平均值函数；
7）瞄准蓝紫色敲右键，选“设置单元格格式”，把“数字－数值”里的小数点设为2；
点“确定”后，完成数据输入，保存一下文件；
本节学习了Excel中的平均值函数，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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统计函数
有时候需要进行一些数据统计，比如算一下及格人数，各个分数段等等，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）在姓名的下面输入“及格数”，然后把光标移到旁边一格；
3）点一下编辑栏旁边的“fx”，在出来的函数列表里面找到“统计”，在下面找到“COUNTIF”，点“确定”按钮；
4）接下来是数据区域面板，从“78”向下拖到“68”，框选中三个人的语文成绩；
5）切换到英文输入法，在函数面板的第二个文本框中输入“>=60”，然后点“确定”，也就是60分以上算及格；
点“确定”后，单元格中出现统计结果；
6）拖动填充手柄，把旁边两格也填充上，这样就把各学科的及格人数统计好了；
本节学习了Excel中统计函数的使用方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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表格边框
Excel中的表格线是一种参考线，如果要打印出来，还需要添加上边框线，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”文件；
2）点菜单“文件－打印预览”命令，出来一个预览窗口，可以发现没有表格线；
3）点上边的“关闭”按钮返回到表格窗口，准备画边框；
从左上角A1单元格开始，框选到右下角的85.33下面的单元格H6；
4）瞄准蓝紫色敲右键，选“设置单元格格式”命令，在弹出的面板中选择上边的“边框”标签；
5）看一下左边的白色区域，现在里面还没有表格线，这儿对应表格内容，现在只有内部的文本，
边框分为四周的外边框，和内部的边框线，
6）在右边的线条里，选择倒数第三个的黑线条，在左边白色区域的四周分别点一下，画出外边框；
7）再选中右边第一个虚线，在左边白色区域中点两下，添加两条内部线，点“确定”按钮，回到表格中；
这时候再点菜单“文件－打印预览”命令，就可以看到表格线了，保存一下文件；
本节学习了Excel中表格线的设置方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；
Excel基础入门教程
IF判断函数
有时候需要对旁边的单元格进行判断，比如及格还是不及格，折合百分数等等，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、判断函数
1）在A1和B1输入标题：
“得分”和“判断”，在得分下面A2、A3里输入两个成绩，50和60；
2）选中“判断”下面的B2，点编辑栏里的fx，准备输入公式；
3）在出来的函数列表里，选择IF函数，点确定按钮；
4）接下来是IF函数面板，切换到英文状态，在第一行里输入A2>=60?
A2是旁边的单元格，拿鼠标点击也行，在第二行输入及格，在第三行输入 不及格；
；
这儿的意思是，如果第一行成立，那么就得到第二行，不成立就得到第三行；
5）点确定回到工作区里，这时候B2里得出的是“不及格”；
6）拖动右下角的填充手柄，得到B3是“及格”；
以“判断”为文件名，保存文件到自己的文件夹；
本节学习了Excel中判断函数的使用方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
Excel基础入门教程
统计分数段
有时候需要按分数段统计人数，比如90分的人数，80分的人数等等，下面我们来看一个练习；
1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOfficeExcel2003”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；
2、统计分数段
1）输入一个8个成绩的成绩表，包含序号和成绩，并输入90-100、80-89、70-79、60-69、0-50几个分段；
2）选中“0-50”右边的单元格，点编辑栏里的fx，准备输入公式，
从低到高分段，先算最低分的一段；
3）在出来的函数列表里，在中间选择“全部”，然后在下面的列表里选择?
COUNTIF函数，点确定按钮；
4）接下来是COUNTIF函数面板，用鼠标拖动选中所有成绩，这个是范围；
5）然后在第二行，条件里点一下，切换到英文输入法，输入小于号和60，然后点“确定”：
<60
这样就可以统计出60分以下的人数了；
6）再选中“60-69”段旁边的单元格，点编辑栏里的fx，准备输入公式；
7）在出来的函数面板里，还选择COUNTIF函数，然后点“确定”按钮，
拖动选中所有成绩，在第二行条件输入小于70，然后点“确定”：
<70
8）回到表格窗口后，在编辑栏的公式后面点一下，然后输入减号，点一下刚才统计出来的0-59分数段的人数，然后点右边的绿色勾确定，
因为70分以下的除了60分段的，还包括50分以下的，减去50分的剩下就是60分以上的；
9）同样在选中70-79右边的单元格，选择COUNTIF函数，在条件里输入小于80
点“确定”以后，回来在编辑栏里，再点一下鼠标，减去刚才算出的50分段和60分段的；
10）同样的方法，求出80分段的人数，用减去两头剩下中间的方法，求出所需的分数段来；
对于90-100的分数段，可以在条件里输入>=90（大于等于90）
以“分数段”为文件名，保存文件到自己的文件夹；
本节学习了Excel中统计分数段的方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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