高一优秀记叙文.docx
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高一优秀记叙文
高一优秀作文专辑第三辑
【题目】
生活中很多时候，我们选择怀疑，习惯抱怨，不愿去相信别人的真诚善良，不愿去相信世间的纯真。
然而，一个动人的微笑，一句关切的话语，一个无私的举动，或是一幕感人的场景，又往往让我们的内心涌动着美好的暖流。
请以"相信美好"为题写一篇记叙文，要求：
不少于800字，写出波澜，不得宿构。
【优秀作文】
相信美好
世间许多纯真的美好，就似那秋日的雏菊，细微琐屑却又纯真质朴，在岁月的夹缝间绽放笑颜。
那么行走在纷纷扰扰中的我们，何不去想，相信那最纯真的美好，共同缔造美好的家园。
曾经的我，竟是那般的满腹猜疑，竟让现如今的我不敢相信。
白菊淡淡的清馥在微凉的秋风中飘过，我也与密友驻足在那朵朵灵秀却不失去高雅的菊前。
白静的秋菊，花瓣轻卷，午后的阳光在柔美的菊上洒下一抔金辉，那份纯真的美丽竟让人不忍移开眼去。
我和密友会心地笑了笑了，从包中掏出相机，想要记录下我们与这白菊共存的美丽一瞬，却又立马犯难起来，谁替我们照呢？
我们拿着相机不知如何是好。
恰在这时，一名年轻女子走过来。
只见她约莫二十多岁，涂脂抹粉，妖娆冷艳。
她走上前来，似乎看出了我们的犯难。
"你们需要我帮你们拍照吗？
"她的声音十分冰冷，在我听来，不带一丝情感。
我正在迟疑着，密友却一把把相机递给她，开心地笑着说:
"那真是太好了，太谢谢你了！
"我心中暗自嘀咕着：
这丫头怎么随便就把相机给别人了，要是她拿着相机跑了，那可怎么办？
我没有露出声色，只是凝神看着那个相机。
红色相机随着女子一起向后退去，我的汗毛立即竖起，怒目而视：
她究竟想干什么？
我身上每一根神经都紧张起来，似乎只要她一做出什么出格的举动，我就会立马扑上去。
"向后退点，我要把花儿也照进去。
"女子朝我们喊来。
密友拉了我一下，我却怎么也不愿意动，直直地站在那里。
余光中那片白色的雏菊竟然在阳光的照射下，发出刺眼的光，我却不愿意眨一下那已经有些酸涩的眼眸。
拍完后，那女子走过来，密友开心地接过相机，而我也终于长舒了一口气。
"我本来想把菊花多拍一点进去的，可惜你们不愿意挪动。
""
这时的我，看向照片，背后那片白菊依然吐露芬芳，纯洁、高尚、却又纯真质朴。
照片中的密友绽放着如菊般的璀璨笑颜，而我，虎虎地站在那里，瞠目而视，双眉紧蹙。
我的心中似乎有些空落落的。
那名女子径直走向我们，给予帮助，而我却是满腹狐疑，不敢相信。
她毫无恶意的举动，却被我假想成坏人。
相形之下，我觉得自己竟是如此不堪一击。
渐渐地，我开始懂得，人的心灵便是方寸田园，人的信念便是颗颗种子。
相信了丑恶，便会种下丑恶的杂草；选择了不信任，便会埋下不信任的藤芽；而相信了美好，便会绽放美丽的花朵。
那方寸田园虽然不大，足以影响我们的举止、谈吐、高度。
而每个人的言行举止、道德思想又构建着祖国、世界的深度与广度。
那么，何不在心中埋下美好的信念。
相信美好，让美好的花朵如白菊在人的心底吐香露
蕊，绽放纯真的笑颜；相信美好，让人与人之间的温情如白菊的芬芳袅袅传开！
！
相信美好
高一（6）班陈相成
多少次，泛舟于记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里?
?
只为捕捉到那一幕幕美好的景致，珍藏在心底。
我始终相信美好，或许内心一直有美好的暖流在涌动。
那是一场持续三日的大雪，素有"火炉"之称的江城也仿佛落入了冰洞，街上冷得令人哆嗦。
"天下最苦莫过书生"，在这大雪天里赶去上学的我不由得想起了这句至理名言。
看时间尚早，我踏入一家早餐店想取暖一番。
不料被店主发现，质问我：
"你，要吃么事？
"我无奈买下一杯豆浆才得以有"立锥之地"，不禁感叹道：
"天冷了，人心冷了，冬天哪能时时处处有美好呢？
"
店外有几名清道夫忙得不亦乐乎，刚刚铲出一条条道路，供车行人走，又将街道两边店子外的墙上、电线杆上的小广告逐一清理。
我下周要期末考试了，快过年了，可能他们要准备整理、装饰街道吧。
清道夫们本来是手冻得发紫，脸冷得僵硬的，现在都有些汗意了，脸、鼻子、额头一直到两耳都红红的，微汗蒸腾的水汽和嘴里呼出的雾气交织在一起，分不清他们是热还是冷。
那些花花绿绿的小广告实在是顽固，就像蚊蝇趴在马牛的后背上一样难以移除。
清道夫们又铲又刷，也不过才把"广告世界"铲除冰山一角。
其实，他们也清楚，这都是徒劳--用不了多久，或许只是一个晚上，"广告大军"又会有"增援"了，尤其是寒假培优、店家活动招聘、展销会等广告在这时节一直遍地开花。
看到这里，我不禁长叹一声，清道夫们的艰辛劳动与微薄工资，让人隐隐感觉这世间的美好或许早就和工业文明高度发达的人类社会说再见了吧。
看着时钟显示七点半，我意识到要赶紧走了，便将杯中豆浆一饮而尽，背起书包径直出了店门。
清道夫们已将右方"广告大军"悉数"歼灭"，正向"中原"挺进。
一位清道夫在一张大的彩色长方形广告前驻足，眉头一皱，"唉"了一下，铲子一移，身子一偏，向其他小广告"进攻"了。
又有一名清道夫上前，紧盯这张广告，似乎它是一座不可攻破的碉堡一样，也摇摇头去清理其余广告了。
我不禁疑云笼上心头：
"难道战无不胜的清道夫都畏惧了吗？
"因此，我上前一探究竟。
越向前，我越是小心，因为这广告暗藏玄机。
走进看清，竟有一张清秀、俊朗的图片，一个青春期的男孩，上方四个大字扎入心头--寻人启事，下方文字不多：
我是这个孩子的母亲，他少不经事，离家出走，希望好心人能联系我，必有重谢。
电话：
××××××××；住址：
××××××××
看到这里，我明白了一切。
清道夫们朴实的外表下竟有如此一颗颗美好善良而温润如玉、高尚而柔软的心！
我实在是惊喜不已，也对他们肃然起敬。
我仿佛找到了什么遗失已久的宝物，于是眼眶微润，不能自已?
?
相信美好
高一（7）班余玥
善与恶原本就像并蒂双生的花朵，很多时候邪恶之花的阴霾蒙蔽了我们的眼睛，让我们忘记了善良之花撒向人间的美好和希望。
我们要相信美好，相信世间所有的真诚与善良。
极端的善与恶都在我心中留下了难以磨灭的印迹，但我愿意去忘却那些丑恶的，把美好的永远留在心间。
那是我上小学的一天。
前一天晚上因为胃受寒，第二天一直疼痛难忍，嘴里不断泛着酸水。
我捂着肚子蜷缩在椅子上，不仅仅是因为难受或是天气寒冷，周围同学漠不关心的眼神和敷衍性的询问更让我心寒。
是一阵恶心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起来冲出教室。
然而，还没来得及跑到厕所，呕吐物已经从嘴里涌出，吐满了一地。
我吐的全身没有一点力气，喉咙里的难受折磨得我连身子都直不起来。
我很不幸的把污秽物吐在了其他班级教室的门口。
说不幸，是因为在自己班上都没有人愿意关心，更何况还是在其他班。
果然，毫不意外的听到了一声阴阳怪气的叫嚷：
"哎呀！
你要吐也别吐在我们班门口啊，恶心死啦！
"我的心像是被利刃狠狠划过一般，鲜血汩汩流出，支离破碎。
我很想抬头看看包裹着这样一颗蛇蝎之心的到底是怎样一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般无力，只能一只手支撑在墙上，不住地喘气。
"你没事吧，我扶你去厕所，来，把嘴巴擦擦。
"又是一个声音，仿佛电流一般流经我的大脑，我艰难地抬起头，这是我们班上的一个女生，此时她的眼睛里没有一丝嫌弃，只有关切。
她搀扶着我，轻轻抚着我的背，不时地提醒我注意台阶，让我靠在她身上。
我虽然依旧因为胃疼难受不已，但心上那道被划破的伤口，因为她关切的眼神，轻柔的动作，奇迹般愈合了，如冬日暖阳一般，照进我冰冻万丈深渊的心。
我很难忘记有人是怎样地自私冷漠，怎样在我最虚弱的时候给我致命一击。
但我更愿意记住的是，有人对我不加掩饰的关心，在我无助的时候轻轻扶起我的一双手让我开始相信美好。
同时我也想起一个初中同学，她也有和我相似的遭遇。
不过，她是在上课时吐的，听说还呕出了血。
她的同桌虽然没有很露骨地说出难听的话，但我从她的眼梢眉间还是看出了嫌恶与不耐，不过是因为心理成熟许多，不会那么明显地表达出来罢了。
我就坐在她前面，可我也没有起身去帮她。
这时，一个坐在教室另一边的女生奔了过来，赶紧扶起她，将她带出了教室，随即又跑到操场铲了一堆沙子铺在呕吐物上。
她神情专注，一丝不苟地做着与她毫不相干的事。
我怔怔的望着她做着这一切，觉得此时的她比天上的太阳还要耀眼，而相比之下我们却比尘埃还要渺小。
她是我们的班长，我更觉得她是真诚与善良的化身，她让我们再次相信美好。
诚然，这社会上的黑暗我们见识得太多，以至于人人心上都结上了一层厚厚的冰壳，那些善意的眼神让人觉得是暗藏锋芒，那些真诚的举动被曲解为另有所图，可那并不能代表全部。
阳光总有照不到的脚步，但大地一样一派生机，阳光明媚。
我们应该相信美好，相信真善美才是这世界的主旋律，让心上的坚冰被这涌动着的美好的暖流渐渐融化?
?
相信美好
高一（7）班张诺可
你撑开伞，在雨中创造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到风停雨驻，美好晴天。
--题记
是什么时候，开始怀疑起的，虚假、蒙蔽，淹没真情。
你可曾看过人们扶起摔倒的老人？
人们给他关爱，钱财，食物，却不知那老人摔过千次万次；你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞，在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心，可谁又想到她是故意而为之，并不真心实意。
但这个社会总归需要美好作为养料，生活中不时泛着温情。
那天放学回家，天还没有暗，黄昏之时，像太阳扯出了一条金绸子。
阳光很暖，不是灼伤人的炽热，也不是冷冷洒落的夕凉。
我心情很好，甚至忍不住轻轻的哼了歌。
却在路过路边饭店时，瞬间冷下了脸。
粗暴的客人因为觉得饭菜的量不够，而将菜直接扣在了服务员的头上。
但这并没有使我停下脚步，和其他人一样，因为，这与我无关。
突然，"砰"地一声，我下意识偏头去看，原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花这时却叫人意外的盛放着，它躺在土里，格外的鲜艳。
我撤回眼睛，却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团，迅速的跑过。
我定眼一看，是个小姑娘，四五岁的样子，羊角辫梳得老高，又紧又密，好似还微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪着头望着远去的大卡车，又低头看着那些散落的泥，眼里闪过一丝光亮。
她手忙脚乱的翻书包，从书包里扒出一个玩具铲子，认真的蹲下铲土。
这时她的妈妈跑了过来，大叫道：
"天，这路边的土得多脏啊，你别玩了，要玩回家玩儿。
"说完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉着她便走。
小女孩却不依，好似倔强的脾气上来了，硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。
她小心地铲着土，将土运到路旁的花园，一点一点的运，来回的跑动，使她的小脸涨得通红，满脸汗渍。
她却开心地用脏兮兮的小手抹她白净的脸，发现脸脏了，又将脸埋在洁白的袖子上擦。
她的妈妈在一旁气得跳脚，拉她不是不拉也不是，无奈的接受路人异样的眼光。
女孩看着妈妈呵呵笑，我看着她，貌似也开心的笑了起来。
她将花重新埋起来后，将土压实，抬起头，眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功，手舞足蹈。
她的妈妈也忘了生气，拍着她的头，笑着表扬她，我还隐约听到，她给花起了一个名字，叫?
?
我低头看了看表，大惊，快步跑回家。
一到家，就听到母亲的抱怨声：
"怎么这么晚。
"父亲却笑着把我按在椅子上：
"吃饭喽!
"我失笑，美好不就在身边么，何必浪费时间去怀疑？
人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引，以为他们有深刻不俗的生活，认为人凡事要孤独面对，素颜修行才算是高雅。
但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多对外部世界有正面反馈，不会伤害任何人。
也正因为如此，我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。
这个世界的美好在于，同欣赏的人在一起哭啊，笑啊，感动啊，尝遍苦涩，过尽悲伤，自然回甘。
相信美好
2012103班刘唯清
哪怕世界流言蜚语，风雨倾泻而下，相信美好，就如同相信冬日暖阳复苏世界。
---题记
我已经讨厌那个门卫大爷好久了。
第一次，他因为我没有穿校服，而不让快要迟到的我进校门。
第二次，我回学校拿作业本他却不给我钥匙。
后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。
（伏笔）
他佝偻着背，脸削瘦而棱角分明，他的头发总是乱作一团，眉毛倒竖着，我看见他时，他总穿着那件白色的短衬衫。
学校的门房只有几平方米，我"有幸"进去过一次，里面只有一张沙发，一个柜子和一张陈旧的书桌，狭小的环境中散发着潮湿的霉味，也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁，我默默地想。
大雨一泻而下，整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。
我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群，没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。
当人群散去后，我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我，他不仅是在看我，他在恶狠狠盯着我！
我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么，或者直接将我赶出校门--赶到丝毫未停的大雨里去。
（很自然，为下文顺畅地过渡）
我想到这里不由得挪动了脚步，我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。
在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶，深吸一口气冲入了雨中。
我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进，雨湿了我的裤腿，我却加快了脚步。
我回头看了看，突然发现一个身影在追我，等我看清那是门卫大爷时，我的心跳得更快了，我究竟做错了什么？
我不就是晚一点离校吗？
他难道要追出来教训我？
"丫头，等一下！
"一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。
我僵在原地，果然是门卫大爷追了上来。
他的眉毛倒竖着，手中撑着一把黑色的雨伞，因喘息双颊不自然地抽动着。
"伞借你吧！
"他生硬地将黑伞递到我手中，不容我说一个字，他就跑了回去。
（神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象）
我拿着那把黑伞，看着门卫大爷隐匿在雨中的背影，我居然就这样被我最讨厌的人拯救了。
我走在回家的路上，雨仍然打在地上溅起一地水花，我却被伞柄上的余温深沉地感动。
那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。
接下来的一周，我经过门房时，都没见到那位老爷爷，后来我得知他突发脑溢血被送医院了。
当然他后来再也没有来上班，我不知道他究竟去了哪里。
（结尾再起波澜，留下回味）
那一年，我十岁，五年后的今天，我不知道门卫老大爷是否还在人世，而那把黑伞还躺在我的抽屉里，如同被尘封的记忆，让我怀有一颗相信美好的心。
那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头，风雨离我很近，寒冷离我很远。
（有力收束全文，余味悠长。
）篇二：
2014江苏省高考满分作文（记叙文）及点评
（江苏省高考作文阅卷专家组）
高中生应当写好记叙文
从1999年考"假如记忆可以移植"起，文体不限已经15年了。
就是说，记叙文、议论文在高考作文中一视同仁已经15年了。
但是，不知是何缘故，在江苏，乃至全中国，高中作文教学依然严重偏向于议论文。
我们接触过不少考生，都说：
"老师不教记叙文！
""老师不让写记叙文！
"有的同学甚至理直气壮地宣告：
"我不会写记叙文！
"
一个高中生竟然把"不会写记叙文"视为天经地义，这，就值得中语界高度警觉了！
人的认识总是从"感性"到"理性"，故写作的基础工程是"记叙文"，记叙文写好了一辈子受用，记叙文写不好其他文体必定写不好！
美学大师朱光潜先生回忆道：
"我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面?
?
我自知得不偿失。
"
北京师大刘锡庆先生曾说：
"我主张中学生少作议论文?
?
真正的议论文要到大学里再说。
因为人在十八岁以前思想不成熟，逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度，对社会的认识也不深刻。
"
高中生茅庐未出，对世事人生了解得相当浅，要他们发表议论、剖析事理是"赶鸭子上架"--强人所难。
所以，在目前的高考作文中，面广量大的所谓"议论文"几乎千篇一律，均是公理、常理、大道理，甚至"不讲理"。
这种作文委实把阅卷人读倦了、读厌了。
请想一想：
这些作文能获得好的成绩吗？
相反，青春焕发、热情洋溢、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生，有着记叙、描写人物和事物的先天优势，只要原原本本地、原汁原味地写下自己的酸甜苦辣和喜怒哀乐，就一定能出彩，一定能动人。
电影《城南旧事》借助一个小女孩的瞳孔凝视种种风物人情，拨动了千万人的心灵弦索，鸣响了"大美"之音，至今令人怀想。
我们的高中语文老师，为什么不能解放一下高中少男少女的天真可爱的眸子呢？
一种颠倒了的"认识论"。
一种颠倒了的"作文教学理念"。
且不论提高中学生的综合素质和人文修养，单从高考"拿分"来看，写记叙文也分明优胜于议论文。
今天在6家报纸公布的30篇优秀作文中，记叙文共计17篇，占56%。
请读者诸君注意，今年高考作文答卷中的记叙文共占15%左右（抽样调查数据），恰恰是这15%的记叙文涌现了如此之多的"拔尖之作"，你说高考作文若想脱颖而出拿高分，舍"此"其谁？
今年得知，《南京晨报》每年均仔细阅读和比较见报的优秀作文，认为那些鲜活的、有情趣的记叙文更好一些，希望能多多发表。
所以，本"专家组"决定百分之百地交给他们记叙文。
这4篇中的第1篇《青春万岁》，非常精彩，不再细说，请读者自己品味。
特别推荐后面的《不朽的青春》、《青春的那些事》和《致青春》。
由"青春"的高中生写自己的烂漫"青春"，本属自然之理，但如今的考生喜欢"手电筒照人"，高度"忘我"，下笔便是"史铁生"等等。
这几篇作文实实在在地写高三学生的日常生活，把自己的"青春"摆进去了，故读来特别有滋有味。
你看：
你们疯啊，闹啊，笑啊，哭啊，调皮啊，捣蛋啊，偷懒啊，奋发啊，沉思啊，冲动啊，简直把学校甚至连街坊都给掀翻天啦！
这是多么火热、美丽、令人神往的青春啊，其感染力不言自明。
从文学表述上看，这几篇作文别有风采，张牙舞爪，不拘一格，新的修辞，新的节奏，新的色调，新的结构，诚可谓"千红万紫进军来"。
如若叫三位小作者写同样立意的议论文，我们估计：
既讲不出什么深刻的道理来，又会板起面孔大抛生硬冷漠的"套话"！
所以，说回来：
高中小友们，请多多写记叙文，多多写自己吧！
（江苏省高考作文阅卷专家组）
2014江苏省高考满分作文（记叙文）及点评
以下记叙文，不一定都是非常优秀，只是阅卷专家组感到新鲜。
通过人景、物景、事景、场景来表达自己对材料的看法，是生活化文化作文必然的呈现方式。
但呈现过程的文学化，是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要素。
这也是为什么文化作文是将文化价值观，通过文学的方式呈现的道理。
理解这一点，就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功，作为小学和初中的重点训练，而将记叙文到小小说和散文化的训练，作为序列层级来打造。
同时描写的真实感与细节感、情景化与诗意化，叙事的生动性与曲折性，一直是作为文化作文生活化训练重点提升。
理由皆在于此。
青春万岁
江苏一考生
搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇。
老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。
都老了?
?
我叉着腰站在屋中央，悲从中来：
青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流?
?
怎么回事？
我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧着书，奔进屋里亮给他们看。
我能看见他们的眸子"咯噔"一下，那是回忆之门打开的声音。
"当年《排球女将》可真火啊！
"老爸伸脚"搓"来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。
"小鹿纯子算现在的'女神'，当时叫'大众情人'。
"老妈笑着补充道。
几十年前的青春火苗，竟把家里气氛"焐暖和"了，我感叹它的魔力。
一发不可收。
那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。
"找到了！
"老爸捧着一本巴掌大泛黄的"工作日志"，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集，是青春的幻梦。
"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻--找--光明！
"他那声音雄厚，我估计全楼道都听得见。
那是多么动人的一幕：
光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。
老爸不知疲倦地，一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。
老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地盯着老爸，像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。
这陃室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。
他们心中的火还没熄，他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。
老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。
他的眼中分明有泪。
青春的那些事
"丁丁零?
?
"下课铃响了。
"快快快，快跑，去厕所抢位子。
"不知道是谁大嗓音喊了这样一句话。
对她真是无语。
可是她说的也对，因为你不早去，你就要等好长时间，才能回班。
"好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。
"小雅愤愤地说，"每次去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。
"
"哈哈哈?
?
"我们班里的人听到了都很无语地笑了。
然后，我到小雅面前，说：
"来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。
"
"一根、两根、三根?
?
"谁知，小雨比我先一步"数"起小雅的头发来了。
我心里想：
小雨你完了！
心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么状况?
?
果不其然。
"小雨！
"我听到了什么声音，好像是谁的磨牙声。
好吧，我知道了，是小雅嘴里发出的。
然后，一阵尘埃扬起，"咳咳?
?
"班中同学不约而同地发出起哄的声音。
猛的一声"疼"的叫声，盖过了全班的喧哗。
我们都为小雨感到可怜。
因为小雅爱发如命，谁敢碰她的头发，那相当于要了她的命啊，所以小雨此番不备，惨遭小雅的毒手。
幸好，我只是光说而没做，不然有报应，那个"疼"下回将从我嘴里发出。
唉，幸好啊幸好！
这时，上课铃响了。
"啊，这节课是数学老师的课，完了完了，我又要去找周公约会了。
"睡神小衷高兴地说道。
"少壮不努力，老大徒伤悲。
我说睡神啊，你能不能把你的脑袋打开啊？
装点知识进去行不行啊？
我真替你忧心啊！
"我恨铁不成钢地说。
睡神无谓地说：
"我这叫养精蓄锐，反正有你在，我知道亲爱的盼盼一定会帮我做好笔记的，对不对啊？
"
"好吧！
"我无可奈何。
"你不要担心嘛！
反正我很年轻，没事的。
"
我心里想：
我们因为年轻，就可以这样无所谓吗？
我们打打闹闹，因为我们年轻，正值青春时期嘛。
等我们以后老了，想打也打不成了呢。
但我们可以荒废自己的青春吗？
青春是不朽的。
青春的那些事也是不朽的。
我们疯够了，总得收收心吧?
?
不朽的青春
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
至少，我赞同。
十八岁，很庆幸，我们相遇在这个年纪，相遇在这个可以做梦的年纪，共同造就着我们梦一样的青春。
还记得，我们都不想上高中，说高中太苦了，会受不了的，可是终究没有一个人会半路退出，却让高中成了过得最难忘的三年。
这些年，我们一起，风风雨雨。
还记得，我们一起偷懒。
不想跑操，就一块不去，却恰好被老师逮个正着，直到学期结束，就一次操都没有再敢逃过，只是每次都是怀着不忿的心情去的。
还记得，我们一起逛街。
每次来学校都比规定时间早那么一点，然后一起去玩，去买衣服。
可是，每次的结果总是谁都买不到合适的，却总把卖家搞得无语。
估计现在街上的店家都认识我们了。
直到现在，老板们都不知道问题到底出在哪儿，谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢？
！
还记得，我们一起减肥。
"肿么办？
我又肿啦！
"?
?
谁都不想用运动减肥法，斟酌了三秒钟，都双手赞成食物减肥法。
于是抛弃了主食，取而代之的是各类水果以及零食。
结果，可想而知，瘪下去的没有人，只有钱包，人都吃肿啦。
还记得，每当看到别人有朋友带吃的来看望，便会聚之以羡慕的眼神，但随后都会消逝，继而都会不屑地说：
"什
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