人教版春秋版九年级下学期中考二模化学试题B卷.docx
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人教版春秋版九年级下学期中考二模化学试题B卷
人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质的用途是利用其物理性质的是
A．将氮气充入灯泡保护灯丝
B．氧气用来供潜水员呼吸
C．用过氧化氢制取氧气
D．用稀有气体制霓虹灯
2.在实验室中区分下列物质的两种方法都正确的是（）
选项
需要区分的物质
方法
A
碳铵和硝酸铵
①观察颜色 ②闻气味
B
氢氧化钠溶液和氯化钠溶液
①滴入硫酸铜溶液 ②测pH
C
空气和二氧化碳
①伸入带火星的木条 ②闻气味
D
聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜
①点燃 ②观察颜色
A．A
B．B
C．C
D．D
3.下列对实验现象的描述，错误的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．向盛有稀硫酸的试管中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀
D．向盛有氧化铁的试管中滴加稀盐酸，固体减少，得到黄色溶液
4.中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。
这个事实能说明 （）
A．分子的质量和体积都很小
B．分子总是在不断运动着
C．分子间是有间隔的
D．分子是由原子构成的
5.科学家研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的技术，化学方程式可表示为：
2H2O
2H2↑+O2↑，下列说法错误的是（）
A．TiO2在反应中质量会减少
B．TiO2在反应中作催化剂
C．氢气是理想的清洁、高能燃料
D．该技术可将太阳能转化为氢能
6.蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是
①由碳、氢、氧元素组成 ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10∶18∶1 ④一个信息素分子中含有29个原子
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
7.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是：
A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
C．t1℃时a、c二种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等。
D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
8.下列应用，相关化学方程式及基本反应类型都正确的是（）
A．一氧化碳用于炼铁：
4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2 置换反应
B．用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体：
Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 复分解反应
C．用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：
Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O 复分解反应
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气：
K2MnO4
2KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
9.下列除去杂质（括号内的物质为杂质）选用的试剂正确的是（）
A．H2（水蒸气）﹣﹣浓硫酸
B．CaO（CaCO3）﹣﹣稀硝酸
C．CO2（CO）﹣﹣KOH溶液
D．Ag（Zn）﹣﹣FeSO4溶液
10.下列食物富含蛋白质的是
A．土豆
B．牛肉
C．苹果
D．青菜
11.我们将日常生活中物质的变化分为物理变化和化学变化，下列变化中，属于化学变化的是（）
A．白糖熔化
B．粮食酿酒
C．电灯发亮
D．锅炉爆炸
12.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全具有十分重要的意义。
下列所示实验操作中，正确的是 （）
A．
读取液体体积
B．
滴加液体
C．
倾倒液体
D．
移开加热的蒸发皿
13.四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是
A．
B．
C．
D．
14.已知铁有三种氧化物，如FeO、Fe2O3、Fe3O4，在一定条件下，均能失去其中的氧，被还原为铁。
现有仅含Fe、O两种元素的固体14.4g，为了探究其成分进行如图所示的实验。
充分反应后，称得装置C在反应前后质量增加了8.8g.下列说法正确的个数有（）个
（通入A装置中的CO气体混有CO2和H2O，碱石灰能完全吸收CO2和H2O，NaOH溶液能完全吸收CO2）
①实验开始前应先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳气体。
②若无A装置，测定的原固体中铁元素质量分数将偏大
③根据实验数据进行计算，可确定原固体中铁和氧的原子的个数比为1:
1
④B中反应停止时为防止B中固体被氧化，应关闭K1、K2
⑤原14.4克固体的组成可能有7种情况。
A．1
B．2
C．3
D．4
15.某同学梳理归纳以下知识：
①金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同；②酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨；③自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀；④水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑤氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有
；⑥洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污。
其中正确的个数是（）
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
二、填空题
16.如图是元素周期表的一部分，请按要求填空．
（1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是_______________．
（2）表中不同元素最本质的区别是_______________（填字母）．
A．各元素原子的质子数不同 B．各元素原子的中子数不同 C．各元素相对原子质量不同
（3）钠元素原子的结构示意图为
该原子在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，元素的化学性质主要由其原子的___________决定．
（4）化学反应总是伴随着能量变化，锂是制作手机电池的原料，手机通话时电池中贮存的化学能转化为_____________．
17.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请从①熟石灰②碳酸钠③天然气④硝酸钾⑤纤维素⑥维生素D⑦盐酸⑧硫酸 这八种物质中，选择适当的序号填空。
（1）人体胃液中含有的酸是________；
（2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是________；
（3）用于改酸性土壤的是________；
（4）可以当作复合肥使用的是________；
（5）为增强人体对钙的吸收能力，可适当补充________。
三、实验题
18.根据下列仪器装置图，请回答有关问题。
（1）图中仪器①的名称_______________。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_______________________可用于该反应的气体发生装置是_______（填字母序号），该装置的试管口还缺少___________，用装置F收集一瓶O2，如何检验O2是否已收集满？
___________。
（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和稀盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合_________（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是_______________________。
19.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，下面是教材上的三个实验，请结合实验，回答问题：
（1）甲图实验中，铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是____。
（2）证明铁钉生锈需要氧气，图乙中必须要做的实验是（填序号）____，生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。
（3）丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序，写出涉及反应的化学方程式：
____。
四、简答题
20.下面是某化学小组综合实践活动课的探究实验。
（1）活动1:
点燃蜡烛后，电子称的示数会______（填“增大”、“减小”或“不变”），蜡烛减小的质量______（填“>”、“<"或“=”）燃烧后生成物的总质量。
（2）活动2:
加人泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡,蜡烛逐渐熄灭。
则产生的气体为________该实验证明该气体的性质是_______.
（3）活动3:
用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，观察到的现象____、___，该方法________（填“能”或“不能”）准确测定空气中氧气的含量。
五、科学探究题
21.实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
（提出问题）这瓶试剂溶质是什么？
（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是______ （填字母序号）．
A 酸 B碱 C盐
（查阅资料）
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．
③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9.6
（得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是______ ．
（猜想与实验）①可能是______ 溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液．
（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是______ ．
A方法正确，结果正确，结论正确 B方法不正确，结果偏小，但结论正确
C方法不正确，结果偏大，结论不正确 D方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
步骤一：
取样品于试管中，滴加足量
______
产生大量的气泡
猜想①正确．
步骤一发生反应的化学方程式是______
步骤二：
把产生的气体，通入______
______
（质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：
探究步骤
预计现象
结论
步骤一：
取样品于试管中，向其中滴加足量的______ 溶液并过滤
产生白色沉淀
溶液中：
既含Na2CO3，又含有NaOH
步骤二：
向上述滤液中滴加酚酞试液
酚酞试液变______ 色
（反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式______ ；配制一定质量分数的NaOH溶液时，需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的______ 中进行称量．
六、综合题
22.草酸钙（化学式为CaC2O4，相对分子质量为128）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。
小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：
取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。
请回答下列问题：
（1）t1～t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为_________；同时生成一种白色固体，它与大理石的主要成分相同，则该段时问内反应的化学方程式_______________________。
（2）t2～t3时间段内固体质量不变的原因是______________________。
（3）t3～t4时间段内反应的化学方程式为____________________________。
（4）小强和小明两位同学另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究。
【查阅资料】氢氧化钙微溶于水，能与盐酸反应：
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+H2O；CaC2O4能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：
CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4）是一种可溶于水的酸；
【设计方案并实验】
同学
实验操作
实验现象
结论
小强
取少量固体放入烧杯中，加足量水搅拌
烧杯发热
剩余固体中一定含有_________。
一定不含有CaC2O4。
小明
另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸
有气体产生
剩余固体中一定含有__________。
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为，该剩余固体与图中___________时间段的物质成分相同。
（5）某同学取用上述制得的生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如图：
①塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是（用反应的化学方程式表示）____________。
②破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3。
为测定其中CaCO3的质量分数，兴取小组进行如下实验：
实验1：
称取10.0g样品，加50.0g水溶解，搅拌、静置、过滤，将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2：
称取10.0g样品，向其中加入足量稀盐酸，充分反应，收集产生的气体。
a.根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高，原因____________________。
b.若实验2中收集的气体为2.2g，计算样品中CaCO3的质量分数为了___________。
（请写出计算过程）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
五、科学探究题
1、
六、综合题
1、
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